Desenvolvimento do projeto

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1 PROEX - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA - Relatório Final Página 1 Desenvolvimento do projeto Conclusão do relatório final 20/02/2015 Título Biologia muito além da Ilha: sem limites para o conhecimento O projeto foi executado? Avaliação do Coordenador Dificuldades Encontradas para o Desenvolvimento do Projeto Sim No ano de 2014 o projeto Biologia muito além da Ilha foi implementado em dois espaços educacionais diferenciados: 1) Colégio Euclides da Cunha (anexo 1), trabalhando junto aos alunos do 6 ano do Ensino Fundamental e 2) Projeto Agrícola Social (anexo 2), trabalhando junto aos alunos do Ensino Médio que fazem parte de um Projeto Social da Prefeitura Municipal de Ilha Solteira. Em ambos os casos foram elaboradas e executadas Oficinas sobre questões ambientais atuais. Os resultados podem ser verificados nos anexo. De forma geral, os trabalhos foram realizados dentro do cronograma proposto, as atividades foram bastante expressivas e foi possível observar bons resultados e participação dos estudantes envolvidos. Houve pequeno prejuízo na realização das atividades, no momento da elaboração das mesmas, por causa da redução da verba destinada ao projeto. Sendo assim, apesar de ter tido bons resultados, as atividades tiveram que sofrer alterações. Anexo Relatorio - Final - Biologia alem da Ilha Correção_relatorio 2014 completo.pdf Relatório_PAS - enviado para proex pdf Descrição Anexo 1 - Colegio Euclides da Cunha Anexo 2 - Projeto Agricola Social

2 PROEX - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA - Relatório Final Página 2 Pessoal Participantes Nome Participante Função Amanda Ribeiro Petroni arpetroni@gmail.com Voluntário (sem Bianca Oliveira Rocha bo.rocha@yahoo.com.br Voluntário (sem Carolina Buso Dornfeld carolina@bio.feis.unesp.br Docente Coordenador Julia Barros Peroni julia_barros98@hotmail.com Voluntário (sem Pátila de Paula Rafael da Silva patila.paula@hotmail.com Voluntário (sem Robson Dourado robinhodourado@hotmail.com Externo Colaborador Tainah Eduarda Boian Carneiro nanah.boian@hotmail.com Voluntário (sem Bolsistas Nome Curso Data de Início Data de Término Bruna Santos Cardozo 01/03/ /12/2014 Thayline Vieira Queiroz 01/03/ /12/2014 Público-Alvo Quantidade Característica 1 Característica 2 Característica 3 15 estudantes fundamental - 30 estudantes jovens -

3 PROEX - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA - Relatório Final Página 3 Detalhes dos Participantes Amanda Ribeiro Petroni 05/09/ Carga horária total realizada: 25 Bianca Oliveira Rocha 19/12/ Carga horária total realizada: 200 elaboração e execução das Oficinas no colégio Euclides da Cunha elaboração e execução das Oficinas no colégio Euclides da Cunha Departamento / Seção: Docente Coordenador Mestrado Carolina Buso Dornfeld Departamento de Biologia e Zootecnia

4 PROEX - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA - Relatório Final Página 4 02/01/ /12/ Carga horária total realizada: 80 Orientar e organizar as atividades juntos aos graduandos. orientação na elaboração das Oficinas aplicadas no Colégio Euclides da Cunha e no Projeto Agrícola Social Julia Barros Peroni 12/09/ Carga horária total realizada: 60 Pátila de Paula Rafael da Silva 05/09/ Carga horária total realizada: 50 Externo Colaborador Ensino Médio Robson Dourado

5 PROEX - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA - Relatório Final Página 5 Instituição : Prefeitura Municipal de Ilha Solteira 12/09/ Carga horária total realizada: 12 acompanhamento das atividades realizadas no Projeto Agrícola Social acompanhamento das atividades realizadas no Projeto Agrícola Social Tainah Eduarda Boian Carneiro 12/09/ Carga horária total realizada: 60

6 PROEX - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA - Relatório Final Página 6 Detalhes dos Bolsistas Bolsista Bruna Santos Cardozo 01/03/ /12/2014 Carga horária total realizada: 400 Dificuldade(s) encontrada(s): elaboração e execução das Oficinas na Escola Euclides da Cunha nada a declarar Relato Experiência(s) / Avaliação do projeto: Conceito da Experiência: O projeto Biologia muito além da Ilha foi uma experiência nova, muito significativa para o meu aprendizado. Foi gostoso compartilhar o conhecimento que recebi ao longo do curso com os alunos que participavam do projeto. Percebo que o contato com eles está me ajudando no desenvolver do meu curso, fazendo com que construa diferentes ideias que auxiliam na minha formação Excelente Bolsista Thayline Vieira Queiroz 01/03/ /12/2014 Carga horária total realizada: 400 Dificuldade(s) encontrada(s): elaboração e execução das oficinas no Colégio Euclides da Cunha nada a declarar Relato Experiência(s) / Avaliação do projeto: Conceito da Experiência: Participar do projeto Biologia muito além da ilha tem sido gratificante, pois permitiu-me colocar em prática alguns conceitos que aprendi ao longo da minha vida estudantil, compartilhando o meu conhecimento e contribuindo para a formação de novos cidadãos. O relacionamento criado com cada aluno contribuiu inclusive para o meu próprio aprendizado, pois consegui ter contato com diferentes crianças que me ajudaram a construir também novas ideias e ampliaram meu conhecimento. Excelente

7 PROEX - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA - Relatório Final Página 7 Produção Científica Quantidade Título Capítulos publicados Internacionais 3 Trabalho completo em Evento Internacional: 1. QUEIROZ, T. V., ENNES, M. R., MARQUES, J., DORNFELD, C. B. Bacia hidrográfica como recorte temático em projeto interdisciplinar no ambiente escolar - completo In: VI Conferência Internacional de Educação Ambiental e Sustentabilidade O Melhor de Ambos os Mundos', 2014, Bertioga - SP. Anais - VI Conferência Internacional de Educação Ambiental e Sustentabilidade O Melhor de Ambos os Mundos". São Paulo: USP e SESC, p CARDOZO, B. S., QUEIROZ, T. V., ROCHA, B. O., DORNFELD, C. B. DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES PRÁTICAS EM PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADAS AO ENSINO FUNDAMENTAL In: I Congresso Internacional de Interdisciplinaridade em Educação (I CIIE) e II Conferência de Formação de Professores, 2014, Catalão. I Congresso Internacional de Interdisciplinaridade em Educação (I CIIE) e II Conferência de Formação de Professores., p QUEIROZ, T. V., ENNES, M. R., MARQUES, J., DORNFELD, C. B. Watershed as a thematic focus on interdisiplinary projects in the school environment. In: VI Conferência Internacional de Educação Ambiental e Sustentabilidade - O melhor de ambos os mundundos, 2014, Bertioga - SP. Proceedings - 6th International Conference on Environmetal Education and Sustainability "The best of both Worlds". São Paulo: USP e SESC, p Resumo em Eventos Nacionais 2 1. QUEIROZ, T. V., ENNES, M. R., MARQUES, J., DORNFELD, C. B. Bacia hidrográfica como recorte temático em projeto interdisciplinar no ambiente escolar. In: VI Conferência Internacional de Educação Ambiental e Sustentabilidade - O melhor de ambos os mundundos, 2014, Bertioga. VI Conferência Internacional de Educação Ambiental e Sustentabilidade. São Paulo: Sesc, p MARQUES, J., ENNES, M. R., QUEIROZ, T. V., DORNFELD, C. B. Educomunicação socioambiental: uma proposta interdisciplinar no ensino formal In: VI Conferência Internacional de Educação Ambiental e Sustentabilidade - O melhor de ambos os mundundos, 2014, Bertioga. VI Conferência Internacional de Educação Ambiental e Sustentabilidade "O melhor de ambos os mundos". São Paulo: Sesc, p.86-87

8 PROEX - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA - Relatório Final Página 8 Recursos Solicitados à PROEX Descrição Tipo do Recurso Quantidade Valorl R$ Total R$ Material de papelaria Material de consumo 10 R$ 50,00 500,00 Toner para Impressora Laser - Material de consumo 2 R$ 100,00 200,00 Plotagem de paineis Material de consumo 0 R$ 0,00 0,00 Toner para Impressora Laser - Material de consumo 3 R$ 100,00 300,00 Solicitado Liberado Relatório Final R$ 3.000,00 R$ 1.000,00 R$ 1.000,00 Total de recursos Relatório Final R$ Parecer CPEU Parecer do Relator Concluído em: 09/03/2015 O Projeto Biologia muito além da Ilha: sem limites para o conhecimento teve como objetivo suplementar os conhecimentos dos alunos sobre os conteúdos de Ciências e Biologia e subsidiar os conhecimentos para à diversidade e conservação biológica, inserindo-os no contexto da educação ambiental. Foi desenvolvido em dois espaços educacionais diferenciados: Colégio Euclides da Cunha, trabalhando junto aos alunos do 6 ano do Ensino Fundamental e no Projeto Agrícola Social (PAS), trabalhando junto aos alunos do Ensino Médio que fazem parte de um Projeto Social da Prefeitura Municipal de Ilha Solteira. Os relatórios apresentados (um para cada espaço educacional) foram muito bem elaborados, detalhando as atividades desenvolvidas e os resultados obtidos. Com os alunos do 6º ano do ensino fundamental o objetivo foi gerar conhecimento acerca dos saberes dos alunos sobre o tema Bacias Hidrográficas, bem como desenvolver e aperfeiçoar nesses estudantes a capacidade de interpretar, analisar, observar o ambiente de seu entorno. Foram sete encontros com atividades teóricas e práticas com saídas para o campo. A coordenadora considera que os resultados foram de grande valia para o desenvolvimento do senso crítico, analítico, individual dos alunos envolvidos. No caso do PAS o trabalho voltouse a Educação Ambiental. Os adolescentes envolvidos no projeto, juntamente com a comunidade acadêmica da Universidade, puderam desenvolver, nos sete encontros, diversas atividades em âmbito educativo com palestras, mini-cursos e acompanhamento técnico contribuindo de forma direta com o crescimento e desenvolvimento profissional. Em produção científica verificam-se publicações de trabalhos em eventos nacionais e internacionais. Os recursos financeiros foram bem aplicados e neste ano a coordenadora relata dificuldades por conta da redução de verbas para o projeto. Diante do exposto, manifesto-me favoravelmente a aprovação do refeito relatório final e parabenizo a coordenadora e toda sua equipe pel

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