EDITAL 001/ DA SELEÇÃO DE PROFESSOR PARA CURSOS DE GRADUAÇÃO

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1 EDITAL 001/ DA SELEÇÃO DE PROFESSOR PARA CURSOS DE GRADUAÇÃO O Diretor Acadêmico da Faculdade Metropolitana da Grande Fortaleza FAMETRO, no uso de suas atribuições regimentais, torna pública a realização do Processo de Seleção de professores para compor, a partir de , o quadro docente dos Cursos de Odontologia, Psicologia, Fisioterapia e Educação Física. 1. DO OBJETO DA SELEÇÃO As vagas para docência se destinam às seguintes disciplinas: Oclusão e Escultura Dental; Imaginologia; Ergonomia e Biossegurança; Saúde Coletiva em Odontologia; Psicologia Educacional; Teorias e Sistemas Comportamentalistas; Biofísica; Toxicologia Clínica e Educação Física no Ensino Médio, cujas ementas se encontram no anexo I, parte integrante deste edital. 2. DAS INSCRIÇÕES: 2.1. Poderão se inscrever candidatos que atendam aos seguintes requisitos: I - Ter formação acadêmica com a titulação de Doutor ou Mestre (diploma obtido no exterior deve ser apresentado com validação); II - Ter experiência na docência de ensino superior; III - Ter experiência profissional comprovada As inscrições deverão ser feitas no período de 23/04/2015 a 04/05/2015, das 10h às 12h e de 14h às 17h, na sede da FAMETRO, Rua Conselheiro Estelita, nº 500 Jacarecanga, com a Secretária da Direção, 1º andar, telefone No ato da inscrição o candidato deverá apresentar os seguintes documentos: a) Ficha de inscrição (disponível no site); b) Cópia do Curriculum Lattes; c) Cópias dos diplomas de graduação e de pós-graduação (reconhecidos ou validados no Brasil), 3. DO PROCESSO DE SELEÇÃO: 3.1. O processo de seleção será composto por 02 (duas) fases: Fase 01: Análise do currículo do candidato, caráter classificatório, peso 1; Fase 02: Prova didática, de caráter eliminatório, peso 2, abrangendo aula e arguição, seguida de entrevista.

2 3.2 O sorteio de ponto, referente à ementa das disciplinas será realizado no dia 08 de maio de 2015 às 17h, na sede da FAMETRO, primeiro andar, na sala de Coordenação dos respectivos cursos, por ordem alfabética dos candidatos inscritos por disciplina, oportunidade em que também serão sorteados dia e hora da aula. O não comparecimento do candidato implicará na sua exclusão do processo seletivo No período de 06, 07,08, 13, 14, 15, 20, 21, 22, 27, 28 e 29 de maio de 2015, no dia e hora sorteados o candidato deverá, em 30 minutos, ministrar uma aula sobre o ponto sorteado, cujo tema consta na ementa da disciplina indicada. Na oportunidade serão avaliadas as seguintes habilidades: a) adequação do conteúdo ao tema sorteado; b) domínio do conteúdo; c) linguagem clara na exposição dos conteúdos; d) dinamismo na aula; e) integração da teoria e prática; f) procedimentos didáticos adotados; g) recursos didáticos adotados; h) qualidade do plano de aula Concluída a aula, a banca examinadora arguirá o candidato durante 10 minutos. 3.5.Cada examinador atribuirá às habilidades da prova didática e arguição (3.4) notas, cujo total poderá alcançar 50 pontos, onde o resultado final será a média aritmética das notas atribuídas pelos examinadores, com arredondamento para casa decimal, tendo este resultado peso Ficará reprovado e, consequentemente, eliminado da seleção, o candidato que obtiver na soma do resultado dos itens 3.3 e 3.4 nota inferior a 6,0 (seis), como média dos 04 (quatro) examinadores. 4. RESULTADO: 4.1. A média final de classificação dos candidatos resultará da média aritmética das notas obtidas nas 02 (duas) fases citadas no item Em caso de empate serão observados, sucessivamente, os seguintes critérios: a) a maior nota obtida na prova de didática. b) o título de pós-graduação de maior nível, comprovado pela documentação entregue pelo candidato no ato da inscrição. c) o maior período de tempo relativo à experiência de docência na área da disciplina para qual o candidato fez a opção.

3 4.3. O resultado do processo seletivo será divulgado em ordem classificatória no dia 03 de junho de 2015, às 16h no site da FAMETRO ( O candidato selecionado deverá necessariamente participar de treinamento específico, a ser divulgado oportunamente pela Diretoria Acadêmica. 5. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS: 5.1. A inscrição do candidato implicará na tácita aceitação das normas e condições deste Edital O candidato que não comparecer no dia marcado para ministrar a aula de sua prova didática será eliminado da seleção A banca examinadora será composta de 04 (quatro) membros: um professor da área da disciplina, o coordenador do curso, um representante do Núcleo Pedagógico e um representante da Diretoria O resultado do processo seletivo deste Edital terá validade pelo período de 01(um) ano a partir da divulgação do resultado referido no item Os casos omissos serão resolvidos pela Diretoria Acadêmica, em conjunto com o Coordenador do Curso da disciplina pretendida. Fortaleza, 23 de abril de Wilhelmus Jacobus Absil Diretor Acadêmico

4 ANEXO 1: Curso: ODONTOLOGIA Disciplina: OCLUSÃO E ESCULTURA DENTAL (T/P) EMENTA: Anatomia dos dentes. Importância da relação forma/função. Instrumental em Escultura. Desenho dental. Anatomia oclusal. Estudo individual dos dentes permanentes. Novas formas às esculturas dos dentes anteriores. Introdução ao esmalte da Oclusão. Fisiologia dos movimentos funcionais. Articuladores e montagem simplificada. Contatos Oclusais. Determinantes da Oclusão. Planejamento estético. A disciplina tem o objetivo de oferecer os fundamentos básicos de anatomia dental e escultura, bem como conhecimento de todo o sistema estomatognático e os princípios de oclusão. REQUISITOS: Especialização em Disfunção Temporomandibular e Dor Orofacial; Disciplina: ERGONOMIA E BIOSSEGURANÇA (T) EMENTA: Conceitos básicos de biossegurança. Biossegurança em laboratórios de ensino e áreas da saúde. Riscos ocupacionais. Manipulação de dentes humanos. Proteção pessoal, dos auxiliares e do ambiente de trabalho. Higienização das mãos, antissepsia. Doenças infectocontagiosas. Acidentes Ocupacionais. Desinfecção. Esterilização. Controle de infecção em radiologia odontológica. Estrutura do ambiente. Controle de contaminação na área de trabalho. Controle de qualidade da água e ar. Gerenciamento de resíduos sólidos. Gerenciamento da biossegurança em grandes estabelecimentos. Noções de ergonomia. Ergonomia no consultório odontológico. Aspectos inerentes ao trabalho na área da saúde. Aspectos conceituais da patologia no trabalho. Biodinâmica do movimento. Doenças ocupacionais em Odontologia. Estresse ocupacional. Protocolo de biossegurança para profissional e equipe auxiliar. REQUISITOS: Especialização em Ergonomia; Disciplina: IMAGINOLOGIA I (T/P) EMENTA: Introdução à Radiologia Odontológica. Radiobiologia: efeitos biológicos e proteção em odontologia. Filmes radiográficos e processamento. Fatores que influem na formação da imagem radiográfica. Técnicas radiográficas intra-bucais. Anatomia radiográfica dento-maxilo-facial. Técnicas radiográficas extra-bucais. Métodos de Localização Radiográfica. Alterações dentárias de desenvolvimento e adquiridas. REQUISITOS: Especialização em Radiologia;

5 Curso: PSICOLOGIA Disciplina: TEORIAS E SISTEMAS COMPORTAMENTALISTAS EMENTA: Contexto histórico e bases epistemológicas do Behaviorismo. Watson e o nascimento do behaviorismo. O Behaviorismo radical de Skinner. As contribuições de Hull e Tolman. O behaviorismo cognitivista (Bandura): proposta do determinismo recíproco. Tendências atuais: a teoria cognitivo-comportamental. Disciplina: PSICOLOGIA EDUCACIONAL EMENTA: Cenários e contextos da educação. Introdução aos aspectos históricos da Psicologia Educacional e escolar. Políticas Educacionais a partir de uma análise crítica da psicologia escolar. Perspectivas teóricas e metodológicas do processo desenvolvimento-aprendizagem. Produção do sucesso e fracasso escolar. Dificuldades de aprendizagem numa compreensão crítica das dimensões afetivas, cognitivas, institucionais e socioculturais. Psicologia e a educação inclusiva. Educação em saúde e contextos de aprendizagem. Contribuição da psicologia educacional/escolar para formação profissional. O psicólogo e a equipe multidisciplinar nas instituições educacionais. Curso: FISIOTERAPIA Disciplina: BIOFÍSICA EMENTA: Fundamentos básicos de biofísica, relacionados com vetor de força, inércia, potenciais de ação, ondas sonoras, fluidos e termologia. Conceitos de física aplicados aos sistemas orgânicos, movimento humano e recursos terapêuticos. Curso: FARMÁCIA Disciplina: TOXICOLOGIA CLÍNICA EMENTA: Análises toxicológicas. Metodologias analíticas. Interpretação de resultados. Elaboração de laudos. Intoxicações alimentares e por medicamentos. Aspectos clínicos relacionados com os exames laboratoriais, intoxicações e sistemáticas aplicadas à pesquisa, identificação e dosagens de xenobióticos de interesse da toxicologia ambiental, ocupacional, de emergência, forense, social, clínica e doping. Síndromes tóxicas. Antídotos. Curso: EDUCAÇÃO FÍSICA Disciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO EMENTA: Abordagens teórico-metodológicas da Educação Física para o ensino médio. Planejamento, orientação, organização, desenvolvimento e avaliação dos componentes curriculares da Educação Física no Ensino Médio. A LDB e os PCN s

6 aplicados à Educação Física no Ensino Médio. Características, necessidades e prioridades do adolescente e do jovem. A Educação Física como meio para a compreensão e incorporação de hábitos saudáveis de vida