FISIOTERAPIA NEUROFUNCIONAL

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1 FICHA SÍNTESE FISIOTERAPIA NEUROFUNCIONAL Período de realização: 24 meses Dias da Semana Sábado (Mensal) *Clínica às quintas-feiras, esporadicamente Horário 08:00 até 18:00hs Coordenador(a) do Curso: Profa.Débora Pedrolo Parisi Profa. Kelly Cristina Sanches JUSTIFICATIVA Fundamentar a abordagem fisioterapêutica em crianças e adultos com disfunções decorrentes de comprometimento do sistema nervoso em suas diferentes fases de manifestação. OBJETIVOS DO CURSO Tornar o profissional apto a realizar a avaliação, elaboração de planos de tratamento fisioterapêutico e condutas clínicas em serviço de reabilitação nas diversas disfunções decorrentes de lesões do sistema nervoso central e periférico. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Analisar as diferentes estratégias de tratamentos atuais. Desenvolver a habilidade de avaliação das disfunções decorrentes de comprometimento neurológico em adultos e crianças mediante a elucidação e prática dos procedimentos adequados.

2 Desenvolver a capacidade de identificação, a partir dos procedimentos de avaliação, dos objetivos terapêuticos de curto, médio e longo prazo. Desenvolver a habilidade de programar a intervenção fisioterapêutica, a partir da identificação dos objetivos terapêuticos e da escolha das estratégias adequadas. Aplicar condutas terapêuticas adequadas as diversas disfunções neurológicas em atividades práticas em serviço de reabilitação. Incentivar a compreensão das disfunções neurológicas sob a perspectiva da inclusão social. MATRIZ CURRICULAR Disciplinas Docente Carga Horária Metodologia Científica Vinícius Tassoni Civile 20 Didática do Ensino Superior Neurofisiologia Igor Fagioli Bordello Masson Cristiano Schiavinato Baldan Embriogênese e Neuroplasticidade Desenvolvimento neuropsicomotor e Avaliação Neuroinfantil Paralisia Cerebral Má formação congênita Anencefalias e Spina Bífida Doenças Neuromusculares Doenças congênitas e síndromes Débora Pedrolo Parisi 10 Kelly Cristina Sanches 10 Thaís Bandouk Carvalho Ogassawara 20 Débora Pedrolo Parisi 20 Thaís Bandouk Carvalho Ogassawara 10 Kelly Cristina Sanches 10

3 Métodos de tratamento em Neuroinfantil Thaís Bandouk Carvalho Ogassawara 10 Função Cortical e Lesões Associadas Kelly Cristina Sanches 10 Semiologia e controle motor Thaís Bandouk Carvalho Ogassawara 10 Doenças Cérebro Vasculares Traumatismo Crânio Encefálico Kelly Cristina Sanches 20 Carina Tárzia Kakihara 10 Lesão medular Débora Pedrolo Parisi 20 Síndromes Extrapiramidais Doenças Desmielinizantes e Esclerose Lateral Amiotrófica Ataxias, Vestibulopatias e Lesão Nervosa Periférica Marcha e Pilates em Neurologia Métodos em tratamento em neuroadulto Débora Pedrolo Parisi 20 Carina Tárzia Kakihara 10 Kelly Cristina Sanches 10 Cintia Domingues de Freitas 10 Carina Tárzia Kakihara 10 Experiência Clínica Kelly Cristina Sanches 25 Prática Clínica Débora Pedrolo Parisi 25 Vivência Clínica Kelly Cristina Sanches 25

4 Atividade Clínica Débora Pedrolo Parisi 25 Carga Horária 360 Disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA - Visão dos conceitos de ciência e outros métodos de aquisição de conhecimento com foco no conceito de método científico. - Como funciona o método científico (hipóteses e suas validações). - Modelos em ciência pura e aplicada. - Etapas da investigação científica. - Atribuições do pesquisador. - Formas de argumentação. - Estrutura de argumentos. - Ferramentas de mapeamento. - Como elaborar projetos de pesquisa. - Formulação de um problema de pesquisa. - Classificação dos processos de pesquisa e seus métodos de coleta e análise dos dados. - Redação e divulgação de projetos de pesquisa. Bibliografia YIN, Robert K. Estudo de caso Planejamento e métodos. 2. ed. Porto Alegre: Bookman, LAVILLE, Christian; DIONE, Jean. Construção do saber: manual de metodologia da pesquisa em ciências humanas. Porto Alegre: Artmed, ANDRADE, Maria Margarida de. Introdução à metodologia do trabalho científico: elaboração de trabalhos na graduação. 5. ed. São Paulo: Atlas, ANDRADE, Maria Margarida de. Como preparar trabalhos para cursos de pósgraduação: noções práticas. 4. ed. São Paulo: Atlas, ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (ABNT). NBR 6022: artigo em publicação periódica científica impressa. Rio de Janeiro: ABNT, FEYERABEND, Paul. Contra o método. 3. ed. Rio de Janeiro: Francisco Alves, Disciplina: DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR

5 1. Exigências atuais para a docência universitária: o cenário da sociedade brasileira na atualidade e as implicações educacionais; os desafios da profissão professor na educação superior. 2. Dimensões do processo de ensino-aprendizagem: cultural, ético-política, histórico- social e técnica; relações intersubjetivas. 3. Processo de ensino-aprendizagem e seus componentes: aluno conhecimento-professor mediador. 4. Ação pedagógica em sala de aula e intencionalidade do processo: os objetivos da aprendizagem; os conteúdos programáticos; os procedimentos didáticos; a avaliação do processo de ensino e aprendizagem. 5. Elaboração de plano de ensino e unidade didática. Bibliografia GARCIA, M M A. A didatica no ensino superior. Papirus, NERICI, I G. Didatica do ensino superior. IBRASA, MOREIRA, D A. Didatica do ensino superior : tecnicas e tendências. Pioneira Cengage, Disciplina: NEUROFISIOLOGIA - Fisiologia neuromuscular - Capacidades e habilidades motoras - Conceitos de Aprendizado e habilidade motora - Mecanismos de Controle Motor - Equilíbrio e controle postural : SHUMWAY-COOK, A. e WOOLLACOTT, M.H. Controle motor - Teoria e aplicações práticas. Manole, Disciplina: EMBRIOGÊNESE E NEUROPLASTICIDADE - Revisão desenvolvimento embrionário - Revisão neuroplasticidade - Estudar a evolução neuronal da embriogênese até sua maturação extrauterina.

6 : Diament A.Neurologia Infantil. 3ª ed.são Paulo: Atheneu; Aguiar MJB, Campos AS, Aguiar RALP, Lana AMA, Magalhães RL, Babeto LT. Defeitos defechamento do tubo neural e fatores associados em recém-nascidos vivos e natimortos. J Pediatr.2003;79(2): Tappit-Emas E. Espina bífida. Fisioterapia pediátrica. Porto Alegre:Artmed; Disciplina: DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR E AVALIAÇÃO NEUROINFANTIL - Desenvolvimento motor do primeiro ano de vida da criança e seus desvios - Reflexos inatos e primitivos do lactente - Prematuridade : Diament A.Neurologia Infantil. 3ª ed.são Paulo: Atheneu; Vannucci RC, Christensen MA, Yager JY. Cerebral edema and perinatal hypoxic-ischemic (H-1) brain damage. Pediatr Res1993;33:355A. Rotta NT. Paralisia cerebral. Tratamento das doenças neurológicas. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2000 Disciplina: PARALISIA CEREBRAL - Introdução a Paralisia Cerebral - Avaliação e tratamentos dos diferentes tipos de PC : Diament A.Neurologia Infantil. 3ª ed.são Paulo: Atheneu; Vannucci RC, Christensen MA, Yager JY. Cerebral edema and perinatal hypoxic-ischemic (H-1) brain damage. Pediatr Res1993;33:355A. Rotta NT. Paralisia cerebral. Tratamento das doenças neurológicas. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2000 Disciplina: MÁ FORMAÇÃO CONGÊNITA ANENCEFALIAS E SPINA BÍFIDA (TEÓRICO PRÁTICO)

7 Estudar as malformações congênitas encefálicas e medulares, suas implicações clínicas e abordagens fisioterapêuticas - Epidemiologia - Fatores causais - Diagnóstico intra uterino - Diagnóstico diferencial - Evolução clínica da Espina Bífida - Classificação geral - Tratamento reabilitativo (teórico prático) : Diament A.Neurologia Infantil. 3ª ed.são Paulo: Atheneu; Aguiar MJB, Campos AS, Aguiar RALP, Lana AMA, Magalhães RL, Babeto LT. Defeitos defechamento do tubo neural e fatores associados em recém-nascidos vivos e natimortos. J Pediatr.2003;79(2): Tappit-Emas E. Espina bífida. Fisioterapia pediátrica. Porto Alegre:Artmed; Disciplina: DOENÇAS NEUROMUSCULARES Estudar as principais miopatias e suas evoluções clínicas. Dentre as miopatias, serão estudadas as miopatias inflamatórias, as miopatias metabólicas, as miopatias por anormalidades endócrinas e outras miopatias. - Introdução as miopatias - Epidemiologia e Classificação das miopatias - Evolução clínica - Abordagem clínica e fisioterapêutica Diament A.Neurologia Infantil. 3ª ed.são Paulo: Atheneu; Talbot K, Davies KE. Spinal muscular atrophy. Semin Neurol 2001;2: Zerres K, Wirth B, Rudnik-Schöneborn S. Spinal muscular atrophy - clinical and genetic correlations. Neuromusc Disord 1997;7: Sendtner M. Molecular mechanisms in spinal muscular atrophy: models and perspectives. Curr Opin Neurol 2001;14:629-34

8 Disciplina: DOENÇAS CONGÊNITAS E SÍNDROMES (TEÓRICO PRÁTICO) Estudar a síndrome de Down por se tratar da síndrome de maior incidência e seu manejo clínico Estudar síndromes de maior recorrência - Introdução a síndrome de Down - Tipos de alterações genéticas - Epidemiologia - Quadro clínico e abordagem fisioterapêutica - Complicações da síndrome de Down Diament A.Neurologia Infantil. 3ª ed.são Paulo: Atheneu; Talbot K, Davies KE. Spinal muscular atrophy. Semin Neurol 2001;2: Zerres K, Wirth B, Rudnik-Schöneborn S. Spinal muscular atrophy - clinical and genetic correlations. Neuromusc Disord 1997;7: Sendtner M. Molecular mechanisms in spinal muscular atrophy: models and perspectives. Curr Opin Neurol 2001;14: Disciplina: MÉTODOS DE TRATAMENTO EM NEUROINFANTIL - Discutir com o aluno os principais instrumentos de avalição clínica utilizados na área de Fisioterapia em Neurologia Infantil Bibliografia SHUMWAY-COOK, A. e WOOLLACOTT, M.H. Controle motor - Teoria e aplicações práticas. Manole, O SULLIVAN. Fisioterapia: Avaliação e Tratamento. Ed Manole, Disciplina: FUNÇÃO CORTICAL E LESÕES ASSOCIADAS - Revisão das funções corticais e lesões associadas Bibliografia SHUMWAY-COOK, A. e WOOLLACOTT, M.H. Controle motor - Teoria e aplicações práticas. Manole, 2003.

9 O SULLIVAN. Fisioterapia: Avaliação e Tratamento. Ed Manole, Disciplina: SEMIOLOGIA E CONTROLE MOTOR - Semiologia relacionada a neurologia adulto - Controle do movimento Bibliografia O SULLIVAN. Fisioterapia: Avaliação e Tratamento. Ed Manole, STOKES, M. Neurologia para fisioterapeutas. Premier, Disciplina: DOENÇAS CÉREBRO VASCULARES - Fundamentos anatomopatológicos sobre as doenças cérebro vasculares e suas implicações funcionais associadas à abordagem fisioterapêutica. - Patogênese, Classificação e Epidemiologia das doenças vasculares cerebrais - Anatomia Vascular Cerebral - Caracterização e Avaliação Clínica das Doenças Vasculares Cerebrais - Abordagem geral do tratamento medicamentoso e suas implicações na intervenção fisioterapêutica - Evolução Clínica associada à Abordagem Fisioterapêutica - Recursos Terapêuticos utilizados na fisioterapia em pacientes portadores de doenças cérebro vasculares. STOKES, M. Neurologia para fisioterapeutas. Premier, UMPHRED, D.A. Fisioterapia Neurológica. Ed. Manole: São Paulo, 2004 Disciplina: TRAUMATISMO CRÂNIO ENCEFÁLICO - Promover o conhecimento sobre a fisiopatologia, avaliação e tratamento fisioterapêutico direcionado a pacientes com diagnóstico de Traumatismo Crânio Encefálico. - Epidemiologia do TCE no Brasil e no mundo - Fatores de risco

10 - Evolução clínica pós TCE - Lesões primárias e secundárias decorrentes do TCE - Escalas e avaliações clínicas - Prognóstico e recuperação funcional - Tratamento clínico e reabilitativo Bibliografia NITRINI, R. A Neurologia que todo médico deve saber. Ed. Atheneu, Disciplina: LESÃO MEDULAR - Fundamentos anatomopatológicos sobre o traumatismo raquimedular e suas implicações funcionais associadas à abordagem fisioterapêutica. - Revisão Geral da Anatomia e Fisiologia da Medula Espinal no controle motor - Etiologia, Patogênese e Epidemiologia do trauma raquimedular - Caracterização Geral da Lesão Medular - Avaliação Neurológica e Classificação Clínica do Trauma Raquimedular -Evolução e Prognóstico Clínico do Trauma Raquimedular e intervenção fisioterapêutica -Tratamento medicamentoso geral e suas implicações na intervenção fisioterapêutica -Caracterização das complicações clínicas dos pacientes pós-trauma raquimedular - Reabilitação Geral do paciente pós-trauma raquimedular. STOKES, M. Neurologia para fisioterapeutas. Premier, Disciplina: SÍNDROMES EXTRAPIRAMIDAIS - Promover o conhecimento sobre a fisiopatologia, avaliação e tratamento fisioterapêutico direcionado a pacientes com doenças Extrapiramidais - Revisão anatomofuncional dos núcleos da base - Avaliação clínica - Estratégias de tratamento fisioterapêutico

11 Bibliografia NITRINI, R. A Neurologia que todo médico deve saber. Ed. Atheneu, Disciplina: DOENÇAS DESMIELINIZANTES E ESCLEROSE LATERAL AMIOTRÓFICA - Analisar e identificar os déficits neurológicos decorrentes de doenças desmielinizantes e as principais abordagens fisioterapêuticas. - Epidemiologia - Evolução clínica - Lesões primárias e secundárias - Escalas e avaliações clínicas - Prognóstico e recuperação funcional - Tratamento clínico e reabilitativo Bibliografia NITRINI, R. A Neurologia que todo médico deve saber. Ed. Atheneu, Disciplina: ATAXIAS, VESTIBULOPATIAS E LESÃO NERVOSA PERIFÉRICA - Definição e classificação clínica geral das ataxias congênitas e adquiridas - Epidemiologia e Neuropatologia das ataxias de início precoce e tardio - Caracterização e avaliação neurológica geral das ataxias - Tratamento medicamentoso geral e intervenção fisioterapêutica - Revisão anatomofuncional do sistema vestibular no controle motor - Classificação Clínica das vestibulopatias de origem central e periférica - Caracterização e avaliação neurológica do paciente portador de vestibulopatia - Intervenção Fisioterapêutica nas vestibulopatias - Revisão Geral anatomofuncional do Sistema Nervoso Periférico - Patogênese, epidemiologia e caracterização clínica geral das lesões periféricas e neuropatias - Caracterização clínica das lesões traumáticas do sistema nervoso periférico e intervenção fisioterapêutica - Avaliação e intervenção fisioterapêutica na Paralisia Facial Periférica (Bell) e de origem central - Classificação e caracterização clínica das neuropatias

12 - Etiologia e anatomopatologia da Síndrome de Guillain-Barré - Intervenção e recursos fisioterapêuticos nas neuropatias STOKES, M. Neurologia para fisioterapeutas. Premier, Disciplina: MARCHA E PILATES EM NEUROLOGIA - Marcha normal - Marchas patológicas - Conceitos da técnica Pilates STOKES, M. Neurologia para fisioterapeutas. Premier, Disciplina: MÉTODOS EM TRATAMENTO EM NEUROADULTO - Conceitos e aplicação de métodos específicos no tratamento em disfunções neurológicas no adulto. Disciplina: EXPERIÊNCIA CLÍNICA - Avaliação, diagnóstico, tratamento e conduta em disfunções neurológicas nas diferentes fases do desenvolvimento humano.

13 Disciplina: PRÁTICA CLÍNICA - Avaliação, diagnóstico, tratamento e conduta em disfunções neurológicas nas diferentes fases do desenvolvimento humano. Disciplina: VIVÊNCIA CLÍNICA - Avaliação, diagnóstico, tratamento e conduta em disfunções neurológicas nas diferentes fases do desenvolvimento humano. Disciplina: ATIVIDADE CLÍNICA - Avaliação, diagnóstico, tratamento e conduta em disfunções neurológicas nas diferentes fases do desenvolvimento humano.

14 PÚBLICO ALVO: Curso reconhecido pelo Conselho Nacional de Educação. INFRAESTRUTURA FÍSICA Salas de aula equipadas com aparelhos multimídia, biblioteca, laboratório de informática, sala de professores e áreas de acessos especiais para pessoas com deficiência física e clínica de reabilitação. LOCAL QUE SERÁ MINISTRADO O CURSO: Campi Paraíso da UNIP. CONTROLE DE FREQUÊNCIA Será obrigatória a frequência mínima de 75% das aulas em cada disciplina. TRABALHO DE CONCLUSÃO É exigência do curso a entrega de uma monografia individual, com nota mínima para aprovação igual a 7,0 (sete). Os trabalhos de conclusão de curso serão entregues no formato de monografia, seguindo as normas de formatação da Universidade, disponíveis em ncouver.pdf.