Nome do candidato Por favor, abra somente quando autorizado.

Transcrição

1 oncurso Público Técnico dministrativo em ducação 2014 ssistente de lunos Nome do candidato Por favor, abra somente quando autorizado.

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3 instruções Gerais 1. prova terá, no máximo, 4 (quatro) horas de duração, incluído o tempo destinado à transcrição do gabarito na Folha de Respostas. 2. ste caderno contém 50 questões de múltipla escolha, assim distribuídas: Prova de Língua Portuguesa, com 15 questões, numeradas de 01 a 15. Prova de Redação Oficial, com 05 questões, numeradas de 16 a 20. Prova de Legislação, com 05 questões, numeradas de 21 a 25. Prova de Informática ásica, com 05 questões, numeradas de 26 a 30. Prova de onhecimentos specíficos, com 20 questões, numeradas de 31 a ada questão apresenta 5 alternativas, de (a) a (e). O candidato deverá lê-las, atentamente, antes de responder a elas. 4. aso o aderno esteja incompleto ou com defeito, o candidato deverá solicitar ao aplicador, durante os primeiros 20 minutos, as providências cabíveis. 5. Nenhuma folha poderá ser destacada, durante a realização das provas, exceto a destinada para anotação na Folha de Respostas (rascunho). 6. O candidato deverá passar o gabarito para a Folha de Respostas, utilizando caneta esferográfica azul ou preta. 7. O candidato deverá entregar ao aplicador este caderno de questões e a Folha de Respostas identificada com nome e número de inscrição. 8. O candidato só poderá se retirar do recinto, após 1 (uma) hora, contada a partir do efetivo início da prova. 9. O gabarito e a relação de candidatos aprovados serão divulgados no sítio oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos 3

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5 Língua Portuguesa RÇÃO OFIIL Leia o texto Uma vela para ario de alton Trevisan e responda às questões de 01 a Uma vela para ario ario vem apressado, guarda-chuva no braço esquerdo. ssim que dobra a esquina, diminui o passo até parar, encosta-se a uma parede. Por ela escorrega, senta-se na calçada, ainda úmida de chuva. escansa na pedra o cachimbo. ois ou três passantes à sua volta indagam se não está bem. ario abre a boca, move os lábios, não se ouve resposta. O senhor gordo, de branco, diz que deve sofrer de ataque. le reclina-se mais um pouco, estendido na calçada, e o cachimbo apagou. O rapaz de bigode pede aos outros que se afastem e o deixem respirar. bre-lhe o paletó, o colarinho, a gravata e a cinta. Quando lhe tiram os sapatos, ario rouqueja feio, bolhas de espuma surgem no canto da boca. ada pessoa que chega ergue-se na ponta dos pés, não o pode ver. Os moradores da rua conversam de uma porta à outra, as crianças de pijama acodem à janela. O senhor gordo repete que ario sentou-se na calçada, soprando a fumaça do cachimbo, encostava o guarda-chuva na parede. Mas não se vê guarda-chuva ou cachimbo ao seu lado. velhinha de cabeça grisalha grita que ele está morrendo. Um grupo o arrasta para o táxi da esquina. Já no carro a metade do corpo, protesta o motorista: quem pagará a corrida? oncordam chamar a ambulância. ario conduzido de volta e recostado à parede não tem os sapatos nem o alfinete de pérola na gravata. oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos 5

6 lguém informa da farmácia na outra rua. Não carregam ario além da esquina; a farmácia no fim do quarteirão e, além do mais, muito peso. É largado na porta de uma peixaria. nxame de moscas lhe cobrem o rosto, sem que faça um gesto para espantá-las. Ocupado o café próximo pelas pessoas que apreciam o incidente e, agora, comendo e bebendo, gozam as delícias da noite. ario em sossego e torto no degrau da peixaria, sem o relógio de pulso. Um terceiro sugere lhe examinem os papéis, retirados com vários objetos de seus bolsos e alinhados sobre a camisa branca. Ficam sabendo do nome, idade, sinal de nascença. O endereço na carteira é de outra cidade. Registra-se correria de uns duzentos curiosos que, a essa hora, ocupam toda a rua e as calçadas: é a polícia. O carro negro investe a multidão. Várias pessoas tropeçam no corpo de ario, pisoteado dezessete vezes. O guarda aproxima-se do cadáver, não pode identificá-lo os bolsos vazios. Resta na mão esquerda a aliança de ouro, que ele próprio quando vivo só destacava molhando no sabonete. polícia decide chamar o rabecão. última boca repete le morreu, ele morreu. a gente começa a se dispersar. ario levou duas horas para morrer, ninguém acreditava estivesse no fim. gora, aos que alcançam vê-lo, todo o ar de um defunto. Um senhor piedoso dobra o paletó de ario para lhe apoiar a cabeça. ruza as mãos no peito. Não consegue fechar olho nem boca, onde a espuma sumiu. penas um homem morto e a multidão se espalha, as mesas do café ficam vazias. Na janela alguns moradores com almofadas para descansar os cotovelos. 6 oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos

7 55 Um menino de cor e descalço vem com uma vela, que acende ao lado do cadáver. Parece morto há muitos anos, quase o retrato de um morto desbotado pela chuva. Fecham-se uma a uma as janelas. Três horas depois, lá está ario à espera do rabecão. cabeça agora na pedra, sem o paletó. o dedo sem a aliança. O toco de vela apaga-se às primeiras gotas da chuva, que volta a cair. TRVISN, alton. Uma vela para ario. In: MORIONI, Ítalo (org.). Os cem melhores contos brasileiros do século. Rio de Janeiro: Objetiva, p QUSTÃO 01 O objetivo do conto é a) apontar que a morte vem de maneira inesperada. b) descrever a vida agitada dos grandes centros urbanos. c) indicar que as pessoas desconhecidas podem ser solidárias. d) destacar que a sociedade tem respeito à vida e amor ao próximo. e) fazer uma crítica social, que demonstra a falta de solidariedade. oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos 7

8 QUSTÃO 02 No texto, o ser humano é retratado como a) individualista, sem preocupação com a dor e com o sentimento alheio. b) humanista, com extrema valorização do ser humano e da condição humana. c) sensacionalista, interessado em provocar escândalo e chocar a opinião pública. d) solidário, compreende o sofrimento alheio e procura torná-lo mais suportável. e) generoso, capaz de sacrificar seus próprios interesses em benefício do próximo. 8 oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos

9 QUSTÃO 03 numere as sentenças de acordo com a ordem de acontecimentos do texto, a fim de formar uma sequência lógica: ( ) ario segue apressado pela calçada, sente-se mal e se apoia em uma parede, sentando-se no chão. ( ) Surge um menino de cor, descalço, que acende uma vela ao lado do cadáver. s horas passam, ario espera o rabecão, a chuva volta a cair, apagando o toco de vela. ( ) polícia chega e as pessoas fogem atabalhoadamente com medo, pisoteando muitas vezes o corpo de ario. ontudo, não intervém, alegando se tratar de um caso para o rabecão. ( ) O corpo de ario fica destituído de seus pertences. Um senhor piedoso pega o paletó do defunto e coloca como amparo à cabeça, também cruza as mãos ao peito, mas não consegue cerrar-lhe os olhos e a boca. ( ) le não consegue falar, vai sendo conduzido de um ponto a outro e, efetivamente, nenhuma providência de socorro é tomada. sequência correta é: a) 2, 3, 1, 5, 4. b) 1, 4, 3, 5, 2. c) 5, 2, 4, 3, 1. d) 1, 5, 3, 4, 2. e) 4, 5, 1, 2, 3. oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos 9

10 QUSTÃO 04 o longo da narrativa, percebe-se que ario está sendo furtado. ssa informação não pode ser comprovada pela passagem: a) Não consegue fechar olho nem boca, onde a espuma sumiu. b) cabeça agora na pedra, sem o paletó. o dedo sem a aliança. c) ario em sossego e torto no degrau da peixaria, sem o relógio de pulso. d) O guarda aproxima-se do cadáver, não pode identificá-lo os bolsos vazios. e) ario conduzido de volta e recostado à parede não tem os sapatos nem o alfinete de pérola na gravata. QUSTÃO 05 passagem que apresenta ironia é: a) ario vem apressado, guarda-chuva no braço esquerdo. b) ois ou três passantes à sua volta indagam se não está bem. c) le reclina-se mais um pouco, estendido na calçada, e o cachimbo apagou. d) Ocupado o café próximo pelas pessoas que apreciam o incidente e, agora, comendo e bebendo, gozam as delícias da noite. e) Um terceiro sugere que lhe examinem os papéis, retirados com vários objetos de seus bolsos e alinhados sobre a camisa branca. 10 oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos

11 QUSTÃO 06 O trecho que expressa uma atitude piedosa diante do comportamento desumano da sociedade é: a) O senhor gordo, de branco, diz que deve sofrer de ataque. (linha 6) b) ada pessoa que chega ergue-se na ponta dos pés, não o pode ver. (linha 13) c) O guarda aproxima-se do cadáver, não pode identificá-lo os bolsos vazios. (linha 40) d) Já no carro a metade do corpo, protesta o motorista: quem pagará a corrida? (linha 20) e) Um menino de cor e descalço vem com uma vela, que acende ao lado do cadáver. (linha 53) QUSTÃO 07 palavra sublinhada pode ser substituída corretamente pela que está entre parênteses em: a) gente começa a se dispersar. / linha 44 / (espalhar) b) ois ou três passantes à sua volta indagam se não está bem. / linha 5 / (relatam) c) Várias pessoas tropeçam no corpo de ario, pisoteado dezessete vezes. / linha 38 / (chutado) d) O toco de vela apaga-se às primeiras gotas da chuva, que voltava a cair. / linha 58 / (pavio) e) Quando lhe tiram os sapatos, ario rouqueja feio, bolhas de espuma surgem no canto da boca. / linha 11 / (fraqueja) oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos 11

12 QUSTÃO 08 e acordo com o texto, a referência do pronome destacado está correta em: a) Por ela escorrega, senta-se na calçada, ainda úmida de chuva. O pronome ela, nessa expressão, substitui na calçada. b) Um senhor piedoso dobra o paletó de ario para lhe apoiar a cabeça. O pronome lhe, nessa expressão, substitui paletó. c) O rapaz de bigode pede aos outros que se afastem e o deixem respirar. O pronome o, nessa expressão, substitui bigode. d) O guarda aproxima-se do cadáver, não pode identificá-lo - os bolsos vazios. O pronome o, nessa expressão, substitui guarda. e) nxame de moscas lhe cobrem o rosto, sem que faça um gesto para espantá-las. O pronome as, nessa expressão, substitui moscas. 12 oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos

13 QUSTÃO 09 frase que está incorreta quanto às normas da língua culta é: a) Informaram o incidente para a polícia. b) s pessoas esqueceram o homem morto. c) ario não conseguiu chegar na ambulância. d) Os curiosos não obedeceram à ordem do policial. e) O senhor piedoso desejava uma boa acomodação do cadáver. QUSTÃO 10 O sujeito da sentença está corretamente classificado em: a) ruza as mãos no peito. Oração sem sujeito b) Ficam sabendo do nome, idade, sinal de nascença. Sujeito oculto: eles c) Fecham-se uma a uma as janelas. Sujeito simples: as janelas d) escansa na pedra o cachimbo. Sujeito indeterminado: ele e) Várias pessoas tropeçam no corpo de ario, pisoteado dezessete vezes. Sujeito omposto: várias pessoas oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos 13

14 QUSTÃO 11 numere a segunda coluna de acordo com a primeira no que se refere à análise sintática dos termos destacados: (1) djunto adverbial (2) Sujeito (3) Predicado (4) Objeto direto (5) Predicativo ( ) Um senhor piedoso dobra o paletó. ( ) gora, aos que alcançam vê-lo, todo o ar de um defunto. ( ) oncordam chamar a ambulância. ( ) ario vem apressado, guarda-chuva no braço esquerdo. ( ) ario estava aflito por socorro. sequência correta é: a) 5, 1, 3, 2, 4. b) 1, 4, 2, 3, 5. c) 2, 4, 1, 5, 3. d) 2, 1, 4, 5, 3. e) 1, 3, 2, 4, oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos

15 QUSTÃO 12 Observe o seguinte fragmento do texto: velhinha de cabeça grisalha grita que ele está morrendo (linha 19). Os termos sublinhados são, respectivamente, classificados, quanto ao aspecto morfológico, como a) pronome, substantivo, adjetivo, verbo e artigo. b) artigo, substantivo, adjetivo, verbo e pronome. c) artigo, substantivo, verbo, adjetivo e pronome. d) pronome, adjetivo, adjetivo, artigo e preposição. e) preposição, adjetivo, verbo, substantivo e pronome. QUSTÃO 13 Preencha os espaços em branco das frases abaixo com "a" ou "à": I. noite era fria e chuvosa. II. ario estava poucos metros da esquina, quando sentiu um mal-estar. III. Muitas pessoas assistiram cena trágica. IV. le ficou espera de socorro. V. ntes mesmo de ario chegar ambulância, morreu na calçada. sequência correta é: a) À à a a a. b) a à a à. c) a à à à. d) À à a à a. e) à à à a. oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos 15

16 QUSTÃO 14 colocação do pronome átono está correta em: a) Não refiro-me ao incidente. b) le nunca sentou-se na calçada. c) Traga-me os pertences do cadáver. d) Me diga a verdade sobre o ocorrido. e) iariamente via-o andando apressado pela rua. QUSTÃO 15 relação entre a oração destacada e a expressão entre parênteses está correta em: a) O senhor gordo, de branco, diz que deve sofrer de ataque. (Ideia de explicação) b) Na janela alguns moradores com almofadas para descansar os cotovelos. (Ideia de adição) c) O rapaz de bigode pede aos outros que se afastem e o deixem respirar. (Ideia de oposição) d) Um menino de cor e descalço vem com uma vela, que acende ao lado do cadáver. (Relação de finalidade) e) Quando lhe tiram os sapatos, ario rouqueja feio, bolhas de espuma surgem no canto da boca. (Relação de tempo) 16 oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos

17 QUSTÃO 16 omplete os espaços de acordo com os princípios da Redação Oficial: 1. possibilita imediata compreensão pelo leitor. 2. corresponde à ausência de impressões individuais de quem comunica, evitando a duplicidade de interpretações. 3. refere-se à observação das regras da gramática formal e ao emprego de um vocabulário comum ao conjunto dos falantes da língua. 4. obedece a certas regras de forma. 5. objetiva desaparecer do texto os excessos linguísticos. sequência correta encontrada é: a) Impessoalidade, Uso do padrão culto de linguagem, oncisão, lareza, Formalidade. b) oncisão, Formalidade, Impessoalidade, Uso do padrão culto de linguagem, lareza. c) lareza, Impessoalidade, Uso do padrão culto de linguagem, Formalidade, oncisão. d) Formalidade, oncisão, lareza, Impessoalidade, Uso do padrão culto de linguagem. e) Uso do padrão culto de linguagem, lareza, Formalidade, oncisão Impessoalidade. oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos 17

18 QUSTÃO 17 Nos trechos retirados de documentos oficiais, o Princípio de Impessoalidade NÃO foi respeitado em: a) Informo Vossa Senhoria de que as providências solicitadas já foram adotadas e estão amparadas pelo procedimento administrativo nº b) omunico a Vossa xcelência o recebimento das Mensagens SM nº 101 a 105, de 2014, nas quais informo a promulgação dos ecretos Legislativos nos 81 a 90. c) Nos termos do Plano Geral de informatização, solicito a Vossa Senhoria verificar a possibilidade de que sejam instalados quatro microcomputadores neste epartamento. d) onvido Vossa Senhoria a participar da imperdível sessão de abertura do Seminário de nergia ólica a ser realizada em 10 de novembro, às 11 horas, no luxuoso rasil Hotel. e) Os órgãos públicos federais, estaduais e municipais deverão encaminhar as informações que julgarem pertinentes sobre a área em estudo. É igualmente assegurada a manifestação de entidades representativas da sociedade civil. 18 oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos

19 QUSTÃO 18 onforme consta no Manual de Redação da Presidência da República, a definição da comunicação oficial está corretamente expressa em: a) xposição de motivos é o expediente dirigido ao Governador ou ao Vice-Governador. b) Fax (forma abreviada já consagrada de fac-símile) é uma forma de comunicação bastante usada, mesmo com o desenvolvimento da Internet. c) orreio eletrônico ( ) é uma modalidade que, embora tenha alto custo, transformou-se na principal forma de comunicação para transmissão de documentos. d) viso é uma modalidade de comunicação oficial, bastante diferente do ofício, expedida exclusivamente por Ministros de stado, para autoridades de hierarquias diferentes. e) Memorando é uma modalidade de comunicação entre unidades administrativas de um mesmo órgão, que podem estar hierarquicamente em mesmo nível ou em níveis diferentes. oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos 19

20 QUSTÃO 19 No Manual de Redação da Presidência da República consta que, em comunicações oficiais, está eliminado o uso do tratamento a) Senhoria. b) igníssimo. c) Magnificência. d) xcelentíssimo. e) Reverendíssima. 20 oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos

21 QUSTÃO 20 oloque (V) para as afirmações verdadeiras e, (F) para as falsas. ( ) Quanto a sua forma, o memorando segue o modelo do padrão ofício, com a diferença de que o seu destinatário deve ser mencionado pelo cargo que ocupa. ( ) O uso do padrão culto implica o emprego de linguagem rebuscada e a utilização das figuras de linguagem próprias da língua literária. ( ) om o intuito de simplificar e uniformizar o uso dos fechos das comunicações oficiais, o Manual da Presidência da República (2002) estabeleceu o emprego de somente de um fecho para todas as modalidades de comunicação oficial: Respeitosamente. ( ) Na introdução do texto de documentos no Padrão Ofício, deve-se utilizar de forma corriqueira os seguintes termos: Tenho a honra de e Tenho o prazer de. ( ) redação oficial deve ser isenta da interferência da individualidade que a elabora, portanto, não há lugar para impressões pessoais. sequência correta é: a) V, F, F, V, V. b) V, F, F, F, V. c) V, F, V, F, F. d) F, F, F, V, F. e) F, V, V. F, V. oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos 21

22 LGISLÇÃO QUSTÃO 21 e acordo com a lei 8112 de 11 de dezembro de 1990, que dispõe sobre o regime jurídico dos servidores públicos civis da União, a investidura do cargo ocorrerá com a) a posse. b) a nomeação. c) a recondução. d) a reintegração. e) o aproveitamento. QUSTÃO 22 interrupção de férias do servidor público civil da União, de acordo com a lei 8112/1990, NÃO é admitida na seguinte situação: a) comoção interna. b) calamidade pública. c) convocação para júri. d) a critério do servidor. e) convocação para serviço militar ou eleitoral. 22 oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos

23 QUSTÃO 23 e acordo com os dizeres do statuto dos Servidores Públicos ivis da União, Lei nº 8112/1990, aos servidores públicos NÃO pode ser aplicada a penalidade disciplinar denominada a) demissão. b) suspensão. c) advertência. d) proibição de gozo de férias. e) cassação de aposentadoria. QUSTÃO 24 Nos termos do statuto dos Servidores Públicos ivis da União, o estágio probatório será avaliado com base em alguns fatores. O fator que não está previsto na norma é a) disciplina. b) assiduidade. c) pontualidade. d) responsabilidade. e) capacidade de iniciativa. oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos 23

24 QUSTÃO 25 É permitido ao servidor público, segundo o código de ética no serviço público a) desviar servidor público para atendimento a interesse particular. b) apresentar-se embriagado no serviço ou fora dele habitualmente. c) exercer outra atividade profissional ou vincular seu nome a qualquer empreendimento. d) prejudicar deliberadamente a reputação de outros servidores ou de cidadãos que dele dependam. e) retirar da repartição pública qualquer documento, livro ou bem pertencente ao patrimônio público. 24 oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos

25 Informática básica Questão 26 respeito do editor de texto Microsoft Word, pode-se afirmar que I. um parágrafo excluído do texto pode ser enviado diretamente para a lixeira. II. um link de acesso a uma página W pode ser inserido no corpo do texto de um documento. III. um texto copiado a partir de uma página da internet pode ser colado, sem formatação, em um documento do Word. IV. uma página de um documento pode estar em uma das orientações: horizontal, vertical ou diagonal. São verdadeiras as afirmativas a) II e III. b) I e IV. c) I e II. d) II e IV. e) I e III. oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos 25

26 Questão 27 O Windows é um a) programa para bloquear vírus no computador. b) software para navegar na internet. c) computador de uso pessoal. d) utilitário para edição de textos e planilhas. e) sistema gráfico que facilita o uso do computador. Questão 28 lixeira do Windows serve para a) recuperar arquivos antigos. b) restaurar arquivos deletados. c) proteger o computador de vírus. d) realizar uma limpeza no computador. e) excluir arquivos temporários da internet. 26 oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos

27 Questão 29 figura ilustra uma planilha elaborada no Microsoft xcel. s fórmulas que podem ser utilizadas para calcular a média dos números nas células 1, 2 e 3 são: I) SOM(1;2:3)/3 II) MÉI(1:3) III) SOM(1:2;3)/ONT.NUM(1:3) IV) (1+2+3)/QUNTI(1,2,3) stão corretos os itens a) I, II e III. b) I, II e IV. c) I, III e IV. d) II, III e IV. e) I, II, III, e IV. oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos 27

28 Questão 30 m relação aos aplicativos do Windows, é correto afirmar que a) o loco de Notas permite criar um texto com imagens feitas no Paint. b) o Paint permite criar uma imagem com textos feitos no loco de Notas. c) o Microsoft Wordpad e o Microsoft Word possuem as mesmas funcionalidades. d) a alculadora pode calcular o número de arquivos dentro de uma pasta no Windows xplorer. e) o Painel de ontrole do Windows permite formatar um parágrafo de um documento feito no Microsoft Wordpad. 28 oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos

29 ONHIMNTOS SPÍFIOS Questão 31 Lei de iretrizes e ases da ducação Nacional determina, em seu art.16, que o Sistema Federal de ducação compreende: I. s instituições de ensino mantidas pela União; II. s instituições de educação superior, criadas e mantidas pela iniciativa privada; III. s instituições de ensino mantidas, respectivamente, pelo poder público estadual e pelo istrito Federal; IV. Os órgãos federais de educação. stão corretas as afirmativas: a) I, II e IV b) II, III e IV c) I, II e III d) I, III e IV e) I, II, III e IV oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos 29

30 Questão 32 O, em seu rt. 53, determina que devam ser assegurados direitos das crianças e adolescentes à educação, à cultura, ao esporte e ao lazer. NÃO está assegurado pelo : a) Igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola. b) ireito de ser respeitado por seus educadores. c) cesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência. d) ireito de organização e participação em entidades estudantis. e) ireito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias jurídicas superiores. Questão 33 grande maioria dos casos de maus tratos ocorre na residência do adolescente desde a sua infância. m mais da metade dos casos, o agressor tem parentesco com o abusado (pai, mãe, padrasto, madrasta, tio, irmão mais velho). Relacione as formas de violência e sua descrição: 1. Violência física 2. Violência emocional 3. Violência Sexual 4. Negligência 5. xploração de Mais Valia 30 oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos

31 ( ) É evidenciada pela falta da oferta de nutrientes e estímulos emocionais necessários à integridade física,intelectual, moral e social do adolescente. ( ) xigência de desempenho, por indução ou coação, a participar de ações, com prejuízo à integridade física, psicológica e moral do adolescente. ( ) Violência causada pelo uso da força, intimidação, suborno e ameaça, obrigando a pessoa a contatos físicos independentes de sua vontade. ( ) tos de hostilidade, destinados a controlar ações, crença e influenciando em suas decisões com prejuízo para sua autoestima. ( ) É detectada pela presença de lesões orgânicas diagnosticáveis, tais como lesões cutâneas, neurológicas, oculares e ósseas. sequência numérica correta é: a) 1, 2, 5, 4, 3. b) 2, 1, 4, 3, 5. c) 4, 5, 3, 2, 1. d) 1, 3, 5, 4, 2. e) 4, 5, 2, 3, 1 oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos 31

32 Questão 34 Segundo a UNSO, as soluções para o problema das drogas nas escolas não podem ser associadas somente à adoção de medidas unívocas e de caráter repressivo. NÃO é ação utilizada pelas escolas para a prevenção do uso de drogas: a) Presença efetiva de policiais dentro da escola para coibir o uso e o repasse de drogas entre os alunos. b) riação de atividades culturais e lúdicas e ampliação das oportunidades para os jovens em diversos campos. c) Promoção de capacitações sistemáticas e continuadas para profissionais que atuam junto ao segmento infanto-juvenil. d) Possibilidade de experimentar medidas de prevenção e acompanhar tanto a população-alvo como as experiências implantadas pelas políticas públicas. e) tenção para o consumo de drogas entre seus alunos e ajuda àqueles que se revelam dependentes químicos. 32 oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos

33 Questão 35 e acordo com determinação do statuto da riança e do dolescente, rt. 54, é dever do stado assegurar à criança e ao adolescente: a) nsino fundamental, obrigatório e gratuito, limitado esse direito à faixa etária compatível com o nível de ensino. b) Progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio, àqueles que, comprovadamente, não podem pagar; c) Garantia de atendimento educacional especializado na rede privada de ensino, aos portadores de deficiência. d) cesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo as condições econômicas de cada um. e) Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do adolescente trabalhador. oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos 33

34 Questão 36 Segundo Marilena hauí (2000), o campo ético é constituído pelos valores e pelas obrigações que formam o conteúdo das condutas morais, isto é, as virtudes. NÃO é condição para o sujeito ético ou moral realizá-las: a) Ser consciente de si e dos outros. b) Ter capacidade para deliberar e decidir. c) Ter poder para determinar as regras de conduta. d) Reconhecer-se como autor da ação e assumir as consequências. e) Ter consideração pelos outros sem subordinar-se nem se submeter. Questão 37 m relação às disposições do sobre o direito à profissionalização e à proteção no trabalho, ao adolescente empregado, aprendiz, em regime familiar de trabalho, aluno de escola técnica, assistido em entidade governamental ou não governamental, é vedado trabalho I. noturno, realizado entre as vinte e duas horas de um dia e às cinco horas do dia seguinte; II. perigoso, insalubre ou penoso; III. realizado em locais prejudiciais à sua formação e ao seu desenvolvimento físico, psíquico, moral e social; IV. realizado em locais de difícil acesso e distantes de sua residência. 34 oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos

35 stão corretas as afirmativas: a) I e IV. b) II e III. c) II e IV. d) I, II e III. e) I, III e IV. QUSTÃO 38 m relação ao uso de drogas lícitas, como o álcool e o cigarro, NÃO se pode afirmar que a) o envolvimento de uma pessoa com álcool e fumo tem como causa principal a simples busca dos efeitos dessas substâncias. b) o uso de drogas entre escolares brasileiros têm evidenciado que, nas diversas regiões do país, o álcool é a droga de uso mais frequente. c) apesar de existir uma lei que proíbe a venda de bebidas a menores de 18 anos, essa é constantemente descumprida por falta de fiscalização. d) o fumo é uma combinação explosiva e letal de várias substâncias, entre as quais o alcatrão e a nicotina. e) o fato de os pais ou responsável serem usuários dessas substâncias pode influenciar a criança e o adolescente no consumo. oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos 35

36 QUSTÃO 39 Segundo Marilena hauí (2000), no que se refere à ética e à moral, podemos afirmar que: I. Ética é a educação de nosso caráter ou de nossa natureza, para seguirmos a orientação da razão. II. onsciência e responsabilidade são condições indispensáveis da vida racional. III. Para alcançar um fim legítimo, todos os meios disponíveis são válidos. IV. Ética e moral referem-se ao conjunto de costumes tradicionais de uma sociedade. V. O dever é uma forma que deve valer para toda e qualquer ação moral. São corretas as afirmativas a) I, II e III. b) I, II e IV. c) II, IV e V. d) I, IV e V. e) II, III e V. 36 oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos

37 Questão 40 Quanto às suas finalidades, o nsino Médio, conforme disposto na Lei de iretrizes e bases da ducação, marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas: ( ) Prepara o educando para o trabalho e a cidadania, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores. ( ) primora o educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico. ( ) onsolida e aprofunda os conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos. ( ) compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina. ( ) Proporciona conhecimentos necessários à capacitação do estudante, promovendo sua colocação no mercado de trabalho. sequência correta é a) V, F, F, V, V. b) V, V, F, F, V. c) F, F, V, V, V. d) F, V, F, V, F. e) V, V, V, V, F. oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos 37

38 QUSTÃO 41 Sobre as doenças sexualmente transmissíveis, NÃO se pode afirmar que a) são doenças transmitidas pelo contato direto e indireto através de relações sexuais, sendo que o(a) parceiro(a) é portador da doença. b) deve-se discutir a discriminação social e o preconceito de que são vítimas os portadores do HIV e os doentes de IS por intermédio dos direitos de cidadania c) são doenças infecto-contagiosas, provocadas por bactérias, vírus ou fungos. d) é recomendável que antes de sua primeira atividade sexual, as mulheres iniciem seu acompanhamento ginecológico. e) algumas ST s deixam sequelas como infertilidade, infecções neonatais, malformações do feto ou cancro no colo do útero. 38 oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos

39 Questão 42 Segundo o rt. 91 do statuto da riança e do dolescente, as entidades não governamentais de atendimento somente poderão funcionar depois de registradas no onselho Municipal dos ireitos da riança e do dolescente, o qual comunicará o registro ao onselho Tutelar e à autoridade judiciária da respectiva localidade. ntretanto, segundo o 1º, será negado o registro à entidade que a) ofereça instalações físicas em condições adequadas de habitabilidade, higiene, salubridade e segurança. b) apresente plano de trabalho compatível com os princípios desta lei. c) esteja regularmente constituída. d) tenha em seus quadros pessoas inidôneas. e) não cumpra as resoluções e deliberações relativas à modalidade de atendimento prestado, em todos os níveis. oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos 39

40 Questão 43 Segundo o rt. 3º da Lei de iretrizes e ases da ducação, são princípios básicos do ensino: I. Igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola; II. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III. Independência entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais; IV. Gestão democrática do ensino público, na forma desta lei e da legislação dos sistemas de ensino. stão corretas as afirmativas: a) II e IV b) II, III e IV c) I, II e III d) I, II e IV e) I, III, IV 40 oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos

41 QUSTÃO 44 nalise as afirmativas referentes aos fatores psicossocioculturais mais afins ao consumo de substâncias como o uso de álcool e drogas pelos adolescentes e assinale (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas. ( ) O uso de bebidas alcoólicas decorre de uma curiosidade, o que se pode mesclar com o desejo de inserção social, de ser parte de uma comunidade de iguais os amigos. ( ) falta de religiosidade tem sido apontada como um fator determinante no comportamento dos jovens em relação ao consumo de substâncias psicoativas. ( ) existência de vários pontos de venda de drogas e a presença de traficantes, nas imediações das escolas, possibilita ao jovem a compra a qualquer momento. ( ) síndrome referencial da adolescência, cujo fundamento teórico-conceitual é o luto, é fator contributivo ao uso de drogas. ( ) fuga de problemas de natureza moral, psicológica ou material, a autoafirmação, o modismo, o inconformismo, o desafio e a pressão de grupos. sequência correta é: a) F, F, V, F, V b) V, V, V, F, V c) V, F, V, V, V d) V, F, F, V, F e) F, V, F, V, F oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos 41

42 Questão 45 O prevê medidas punitivas às entidades governamentais de atendimento que descumprirem obrigação constante do art. 94. NÃO é medida aplicável: a) dvertência. b) Suspensão total ou parcial do repasse de verbas públicas. c) fastamento provisório de seus dirigentes. d) fastamento definitivo de seus dirigentes. e) Fechamento de unidade ou interdição do programa. 42 oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos

43 Questão 46 omplete as lacunas de forma a tornar verdadeiro o artigo abaixo transcrito. O rt. 5º da L garante: o acesso ao ensino é direito público subjetivo, podendo, grupo de cidadãos, associação comunitária,, entidade de classe ou outra legalmente constituída, e, ainda o Ministério Público acionar o para exigi-lo. s palavras que completam o texto são: a) fundamental - qualquer cidadão - organização sindical - poder público b) básico - qualquer cidadão - entidade religiosa - poder público c) fundamental - os pais - organização sindical - juizado de menores d) técnico - o estudante - entidade religiosa - juizado de menores e) fundamental - qualquer cidadão - entidade religiosa - poder público oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos 43

44 QUSTÃO 47 Tendo como foco os direitos e as violações contra crianças e adolescentes, relacione o termo à sua definição: 1. Resiliência 2. ullying 3. rogadição 4. Rufianismo 5. Intersetorialidade ( ) Todo e qualquer vício bioquímico de seres humanos em relação a alguma droga. ( ) to de tirar proveito da prostituição alheia, participando diretamente de seus lucros ou fazendo-se sustentar, no todo ou em parte, por quem a exerça. ( ) tos repetidos de opressão, discriminação, tirania, agressão e dominação de pessoas ou grupos sobre outras pessoas ou grupos. ( ) necessidade de integração dos diversos atores sociais e organizacionais na gestão das políticas sociais. ( ) Fenômeno psicológico construído, não uma tarefa individual. esenvolve a autoestima e a autoconfiança. sequência correta é: a) 3, 1, 4, 5, 2. b) 1, 3, 4, 2, 5. c) 3, 4, 2, 5, 1. d) 5, 1, 2, 3, 4. e) 2, 1, 5, 3, oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos

45 QUSTÃO 48 descrição do processo adequado para o Projeto Político-Pedagógico é: a) O projeto, como construção individual deve buscar consolidar os ideais de uma escola democrática, inclusiva e abrangente. b) O projeto deve ser permanente, estático, intencional, claro e funcional para a eficácia escolar. c) Na construção de um projeto político-pedagógico, os problemas da escola deverão ser analisados na busca de alternativas viáveis à sua efetivação. d) construção do projeto político-pedagógico tem como seu principal mediador o aluno que deverá analisar e interpretar fatos de forma participativa. e) escola precisa desenvolver seu projeto político-pedagógico por intermédio de seus professores, sem intervenção da comunidade escolar. QUSTÃO 49 cocaína é uma substância extraída de uma planta existente na mérica do Sul, popularmente conhecida como coca (rythroxylon coca). NÃO são efeitos do uso da cocaína, a) cansaço físico. b) apetite estimulado. c) estado de excitação. d) hiperatividade. e) náuseas. oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos 45

46 Questão 50 e acordo com o rt. 7º da L, o ensino é livre à iniciativa privada, atendidas as condições abaixo. Marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas. ( ) umprimento das normas gerais da educação nacional e do respectivo sistema de ensino; ( ) utorização de funcionamento e de avaliação de qualidade pelo poder público; ( ) capacidade de autofinanciamento, ressalvado o previsto no art. 213 da onstituição Federal. sequência correta é a) V, V, F. b) V, F, F. c) V, V, V. d) F, F, V. e) F, F, F. 46 oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos

47 entro Federal de ducação Tecnológica de Minas Gerais oncurso Técnico dministrativo 2014 Folha de Respostas (rascunho) Língua Portuguesa Legislação onhecimentos specíficos Informática ásica Redação Oficial oncurso T 2014 FT-MG ssistente de lunos 47

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