1. IDENTIFICAÇÕES 1. ALUNO

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1 TURNO: MATUTINO VERSÃO: 01 N o UNIVERSIDADE REGIONAL DE BLUMENAU CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS DEPARTAMENTO DE SISTEMAS E COMPUTAÇÃO CURSO DE CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO BACHARELADO COORD. DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO/TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO(TCC) PROPOSTA PARA O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 1. IDENTIFICAÇÕES 1. ALUNO NOME: SAMMY NEWTON AMORIM CÓDIGO/MATRÍCULA: ENDEREÇO RESIDENCIAL RUA: MARTHA MÜLLER N 59 BAIRRO: IT. NORTE CEP: CIDADE: BLUMENAU UF: SC FONE: ENDEREÇO COMERCIAL - NOME DA EMPRESA: RUA: N BAIRRO: CEP: CIDADE: UF: FONE: sammy@zaz.com.br; sammy@inf.furb.rct-sc.br 2. ORIENTADOR - (Professor do depto de sistemas e computação) NOME: OSCAR DALFOVO CÓDIGO FUNCIONARIO: ENDEREÇO RESIDENCIAL RUA: WILHELM GROSSKRUETZ N 194 BAIRRO: VELHA CEP: CIDADE: BLUMENAU UF: SC FONE: ENDEREÇO COMERCIAL - NOME DA EMPRESA:

2 RUA: N BAIRRO: CEP: CIDADE: UF: FONE: REG. TRABALHO: (X ) HORISTA ( )TEMPO PARCIAL ( )TEMPO INTEGRAL ( ) DED.EXC TITULAÇÃO: ( ) GRADUAÇÃO ( ) ESPECIALIZAÇÃO ( X) MESTRADO ( ) DOUTORADO ( ) OUTROS (especificar) : 2. SUMÁRIO DA PROPOSTA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TÍTULO: PROTÓTIPO DE UMA FERRAMENTA DIDÁTICA PARA AUXÍLIO NA DISCIPLINA DE EMPREENDEDOR EM INFORMÁTICA. ÁREA/SUB-ÁREA DO TRABALHO: DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS/ EMPREENDEDORISMO. RESUMO: Esta proposta de TCC visa um estudo da ferramenta Macromedia Director e Maromedia Flash, com objetivo de especificar e implementar um protótipo de uma ferramenta didática para auxílio na disciplina de Empreendedor em Informática ministrada no Curso de Ciências da Computação da Universidade Regional de Blumenau. 3. PROPOSTA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 1. INTRODUÇÃO Segundo [PER1996], todas as realizações humanas se constroem pela ação empreendedora de pessoas com capacidade de agir para tornar seus reais seus sonhos. Para fazerem seus sonhos, visões, idéias e projetos se transformarem em realidade, estes empreendedores utilizam a própria capacidade de combinar recursos produtivos capital, matéria-prima e trabalho pra realizar obras, fabricar produtos e prestar serviços destinados a satisfazer necessidades de pessoas. Pereira [PER1996] define ainda que, tal como foi nos tempos primitivos, quando o homem das cavernas descobriu como moldar o barro, trabalhando a argila e fabricando os primeiros utensílio de cerâmica, a ação empreendedora do homem lhe possibilitou intervir, transformar e

3 dominar o meio ambiente criando e inovando, avançando sempre em busca de novos níveis de produção e de qualidade de vida. Foi a manifestação e exercício desta ação, que fez a humanidade perpetuar-se e, por isso, renascer continuamente em nosso meio. Para Tofler [TOF1980], as grandes ondas de mudanças da sociedade se dividem em três: Primeira Onda (sociedade agrícola); Segunda Onda (sociedade industrial); Terceira Onda (Sociedade da Informação). Estamos vivenciando a Terceira Onda, somos a sociedade da informação. Nela sistematizamos a produção do conhecimento e ampliamos o potencial de nossos cérebros. Para usar uma metáfora industrial, produzimos agora o conhecimento, a informação, em massa, e essa informação é a força que move nossa economia. De acordo com [DAL1999], existe desde o segundo semestre e 1996, na Universidade Regional de Blumenau, a disciplina de Empreendedor em Informática, a qual é ministrada acadêmicos do 8 semestre do curso de Bacharelado em Ciências da Computação. E possui como objetivo principal, transmitir informações relativas a criação e implantação do Plano de Negócios. Conforme [DAL2000], o Plano de Negócios é importante pois torna a oportunidade de negócio mais clara, explica porque ela existe, e explora como se deve aproveitá-lo. O Plano de Negócio identifica, com facilidade, riscos e problemas, lucros a longo prazo, necessidades financeiras e de caixa, produtos e/ou serviços, oportunidades de mercado, métodos e técnicas de fabricação, além de proporcionar, ao empreendedor, valiosos conhecimentos e experiência profissional. Durante o amadurecimento da disciplina, desde 1996, foram criados inúmeros recursos para facilitar o aprendizado dos acadêmicos. Dentre eles, talvez o mais importante, seja a criação de uma Home Page da disciplina. Onde o objetivo principal era divulgar e disponibilizar nesta página os arquivos textos e apresentações, bem como, também aplicar alguns testes voltados ao empreendedor e exemplos de Planos De Negócios. Conforme demonstrado no endereço eletrônico Sendo assim, este trabalho visa a construção de um protótipo de uma ferramenta didática que auxilie, de forma interativa, a aprendizagem dos acadêmicos da disciplina Empreendedor em Informática. Para tanto serão utilizadas no desenvolvimento do trabalho, as ferramentas de criação de ambiente multimídia e hipermídia - voltado para web Macromedia Director 7.0 e Macromedia Flash 4.0. Ambos baseados na linguagem de programação LINGO, e apropriadas para a apresentação do

4 conteúdo teórico e prático da disciplina, permitindo a implementação de recursos interativos como testes e formulários para a criação do Plano de Negócios. 2. OBJETIVOS O objetivo principal do trabalho proposto é o desenvolvimento de um protótipo para auxiliar o acadêmico na assimilação do conteúdo da disciplina Empreendedor em Informática. 3. PLANEJAMENTO DO TRABALHO O trabalho será desenvolvido observando as seguintes etapas: a. levantamento bibliográfico; b. estudo das tecnologias e métodos a serem utilizados; c. análise e projeto do protótipo; d. implementação do protótipo; e. testes e validações; f. redação do volume final; g. revisão do volume final. 1. CRONOGRAMA DE TRABALHO Atividades Meses F M A M J a) levantamento bibliográfico b) estudo das tecnologias e métodos c) análise e projeto d) implementação e) testes e validações f) redação do volume final g) revisão do volume final Quinzenas RELEVÂNCIA EM COMPUTAÇÃO Estudo das ferramentas Director 7.0 e Flash 4.0 bem como da linguagem de programação LINGO. Estudo da metodologia proposta por Fillion para a criação da disciplina Empreendedor em Informática. 2. RECURSOS NECESSÁRIOS

5 Os recursos necessários ao desenvolvimento do trabalho proposto são: a. hardware: a. software: o microcomputador pentium III 550 c/ HD 10.2 gb e 64 mb de RAM; o impressora jato de tinta; o sistema operacional - Windows NT Server; o ferramenta Macromedia Flash 4.0; o ferramenta Macromedia Director 7.0; 1. DISPONIBILIDADE DOS RECURSOS ACIMA RELACIONADOS Os recursos necessários são encontrados tanto na FURB quanto em casa. 2. FONTES BIBLIOGRÁFICAS Os conceitos relacionados com Empreendedorismos e metodologias de ensino são encontrados em [DAL2000] e [DRU1997] e [FIL1991]. As dúvidas referente à utilização e funcionamento da ferramenta Director 7.0 e Flash 4.0 serão solucionadas através de [BIZ1998], [PIN1999] e [ULR1999]. Os conceitos e técnicas relacionados com a técnica de Orientação a Objetos é encontrada em [MAR1995] e [FUR1998]. 3. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS [BIZ1998] BIZZOTO, Carlos Eduardo Negrão. Director 6 : multimidia e internet. Florianópolis : Visual Books, [DAL1999] DALFOVO, Oscar. et al. Da implantação ao sucesso, um caso prático Empreendedor em Informática Curso de Ciências da Computação. Anais do I ENEMPRE. Florianópolis, [DAL2000] DALFOVO, Oscar. AMORIM, Sammy Newton. Quem tem informação é mais competitivo. Blumenau : Acadêmica, 2000.

6 [FIL1991] FILION, L.J., Visão e relações: elementos para um metamodelo da atividade empreendedora - International Small Business Journal, [FUR1998] FURLAN, José David. Modelagem de objetos através da UML the unified modeling language. São Paulo : Makron Books, [MAR1995] MARTIN, James, ODELL, James J.. Análise e projeto orientado a objeto. Tradução de José Carlos Barbosa dos Santos; revisão técnica de Ronald Stevis Cassiolato. São Paulo : Makron Books, [PER1996] PEREIRA, Heitor José. SANTOS, Silvio Aparecido dos. Criado seu próprio negócio, como desenvolver o potencial empreendedor. São Paulo : Editora da USP, [PIN1999] PINTO, Marcos José. Criações multimídia interativas para a Web. São Paulo : Érica, [TOF1980] TOFLER, Alvin. A terceira onda. São Paulo : Editora Record., [ULR1999] ULRICH, Katherine. Flash 4.0 para Windows e Macintosh.. Rio de Janeiro: Campus, DECLARAÇÕES 1. DECLARAÇÃO DO ALUNO Declaro que estou ciente do Regulamento do Trabalho de Conclusão de Curso de Ciências da Computação, e que a proposta acima, a qual concordo, foi por mim rubricada em todas as páginas. Assinatura: 2. DECLARAÇÃO DO ORIENTADOR Declaro que estou ciente do Regulamento do Trabalho de Conclusão do Curso de Ciências da Computação, e que a proposta acima, a qual concordo, foi por mim rubricada em todas as páginas. Ainda me comprometo a orientar o aluno de acordo com o plano de trabalho explícito na proposta do TCC da melhor forma possível.

7 Assinatura: DE USO EXCLUSIVO DA COORDENAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 1. COORDENAÇÃO Parecer ( ) Aprovado ( ) Aprovado com Ressalvas (não necessita nova versão) Assinatura (Coordenador de Estágios supervisionados/tcc): ( ) Necessita de Complementações / Correções ( ) Reprovado 2. PROFESSOR 1 Parecer ( ) Aprovado ( ) Aprovado com Ressalvas (não necessita nova versão) Assinatura (Professor 1): Nome por extenso (Professor 1) ( ) Necessita de Complementações / Correções ( ) Reprovado PROFESSOR 2 (Em caso de divergência de pareceres)

8 Parecer ( ) Aprovado ( ) Aprovado com Ressalvas (não necessita nova versão) Assinatura (Professor 2): Nome por extenso (Professor 2) ( ) Necessita de Complementações / Correções ( ) Reprovado 5. PARECER FINAL Parecer ( ) Aprovado ( ) Aprovado com Ressalvas (não necessita nova versão) Assinatura (Coordenador de Estágios supervisionados/tcc): ( ) Necessita de Complementações / Correções ( ) Reprovado