Serviço de Coordenação Pedagógica SCP 6 ao 8 Ano. Brasília, 17 de setembro de SCP-CIR-098/2013 Assunto: Conteúdos Avaliação Integrada 6 Ano

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1 SCP-CIR-098/2013 Assunto: Conteúdos Avaliação Integrada 6 Ano Brasília, 17 de setembro de Prezado responsável, Conforme consta no calendário escolar, no dia 30/9 (segunda-feira), das 7h30 às 12h10, será aplicada a Avaliação Integrada do 3 Trimestre. Atualmente, esta avaliação aborda um tema geral, apresentado em diversos textos, e contém itens dos tipos A, B, C e D. Tipo A consiste em sentenças em que o estudante julga as afirmativas como certas ou erradas. Tipo B itens que envolvem cálculo, com marcação do resultado nas respectivas colunas centena, dezena e unidade. Tipo C múltipla escolha; consiste num pequeno texto ou sentença e várias alternativas de resposta, sendo que apenas uma delas é a correta. Tipo D item que exige a construção da resposta (explicar, descrever, interpretar, comparar, contrastar, desenhar, entre outros) e a redação. No 3 trimestre, o tema será Change. Faça a Diferença. Os conteúdos abordados serão os trabalhados desde o início do trimestre, em cada série, conforme consta na listagem no verso deste documento. Segue, também, a programação dos Plantões de Dúvidas. Assim como nos trimestres anteriores, esta avaliação será aplicada em dois momentos, num mesmo dia. Na primeira parte do dia, o caderno de avaliação será composto por itens das áreas de Matemática e Linguagens e Códigos e suas tecnologias (envolvendo as disciplinas de Língua Portuguesa, Artes, Educação Física, Língua Espanhola e Língua Inglesa) e Redação. Na segunda parte, o caderno de avaliação, que é composto por itens de Ciências da Natureza e suas Tecnologias (CFB) e Ciências Humanas e suas Tecnologias (envolvendo as disciplinas de História, Geografia, Filosofia e Ensino Religioso). Devido a essa divisão, os estudantes terão horário normal de intervalo. no O resultado desta avaliação continuará sendo globalizado, ou seja, será uma única nota. O último dia para contestação de gabarito será até o dia 18/10. Após essa data, não haverá alteração de gabarito e/ou de nota. No dia da avaliação, o estudante deverá vir trajando o uniforme completo e trazer caneta preta, a fim de preencher o cartão-resposta. O caderno de avaliação só será entregue ao estudante a partir do dia 9/10, após a realização da 2ª Chamada, e o gabarito preliminar será publicado na mesma data, Coloco-me à disposição para prestar mais esclarecimentos. Saudações Maristas! Débora C. Camargos Dourado Coordenadora Pedagógica 6º ao 8º Ano

2 LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA HISTÓRIA GEOGRAFIA CÊNCIAS LÍNGUA INGLESA Texto (leitura, interpretação e produção de texto). artigos definidos e indefinidos. pronomes (pessoal, possessivo, demonstrativo, de tratamento, indefinido e interrogativo). verbo nos tempos e nos modos verbais do Indicativo. Locução verbal: verbo auxiliar e principal. 1ª, 2ª e 3ª conjugações. Formas nominais do verbo: infinitivo, gerúndio e particípio. Gênero textual: texto de opinião e suas principais características. Livro Linguagens: Unidade III Capítulo II páginas 170 a 175. Unidade IV - Unidade 2 Potenciação de números naturais. p. 81 a 92. Unidade 2 Expressões Numéricas com as quatros operações. p. 71. Estudar as atividades desenvolvidas no caderno, as atividades do livro texto e do caderno de atividades. Capítulo 9 Origens da Grécia Antiga. A Grécia Antiga. p. 155 Capítulo 10 A Grécia Clássica. p. 168 a 171 e PowerPoints disponibilizados no Capítulo 7 As camadas da atmosfera terrestre. p. 119 a 122 Capítulo 8 Diferença entre clima e tempo. p. 131 a 133 Capítulo 9 Tipos de chuvas. p. 148 a 151 Capítulo 10 Os seis fatores que influenciam o clima, principalmente a Latitude. p. 159 a 161 Os 4 grandes tipos climáticos. p. 169 a 171., exercícios do livro e slides postados no GVCollege. Unidade V O tempo e o vento Tema 1: A p. 116 e 117. Tema 2: Os gases da p. 118 e 119. Tema 3: Os fenômenos atmosféricos. p. 120 e 121. Tema 4: Propriedades do ar. p. 122 e 123. Tema 5: O ar em movimiento. p. 128 e 129. Tema 6: Modificações na p. 130 e 131. Anotações do caderno, atividades do livro texto e caderno de atividades e PowerPoints disponibilizados no Unit 6 Schools around the world. Grammar: To Be, To have, like, don't like, love, hate. Vocabulary: Talking about my school classes. e exercícios do livro.

3 Capítulo I páginas 210 a 223; Capítulo II páginas 241 a 249; Capítulo III páginas 262 a 266. Serviço de Coordenação Gramática: Unidade 12 páginas 261 a 267; Unidade 14 páginas 284 a 303; Unidade 15 páginas 307 a 321; Unidade 16 páginas 329 a 337, 340 e 341 e 352. PowerPoints e material apresentados na lousa interativa, postados no Estudar as atividades desenvolvidas no decorrer das aulas: fichas de exercícios, anotações e exercícios do caderno.

4 LÍNGUA ESPANHOLA ENS. RELIGIOSO FILOSOFIA ARTES VISUAIS ARTES MUSICAIS ED. FÍSICA Interpretação e Compreensão de texto. Los números de 0 al 100 p. 22. Los pronombres demostrativos p. 27. Verbos regulares en presente de Indicativo p. 13. Cap. 2 Deus é um só? Cap. 3 Ser amigo da sabedoria. Cap. 4 Um caminho de vida. Ética e solidariedade. caderno. Capítulo 5 Arte na Roma Antiga. caderno e livro didático. Parâmetros do som: altura, intensidade, duração e timbre. Instrumentos musicais da orquestra sinfônica. caderno. Atividades Recreativas e Lúdicas na Educação Física. Integração das Equipes para os Jogos Esportivos. Verbos irregulares SER, ESTAR, TENER y HACER p. 23. Verbo pronominal: LLAMARSE p. 23. Artículos y contracciones p. 38 y 39. caderno e materiais postados no e exercícios do livro. Obs.: os conteúdos listados podem sofrer alterações. Caso haja, os estudantes serão comunicados.

5 Horário do Plantão de Dúvidas III Avaliação Integrada Semana de 23/9 a 27/9 Serviço de Coordenação 6º ano - sala 201 Segunda 23/9 Terça 24/9 Quarta 25/9 13h30 Língua Portuguesa 14h20 Língua Língua Portuguesa Portuguesa 15h10 Língua Portuguesa 16h30 Matemática Quinta 26/9 Matemática Matemática 17h20 Matemática