MPGE - MESTRADO PROFISSIONAL EM GESTÃO E ESTRATÉGIA

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1 UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS - ICSA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO E ESTRATÉGIA - PPGE MPGE - MESTRADO PROFISSIONAL EM GESTÃO E ESTRATÉGIA Coordenação: Profa. Dra. Beatriz Villardi Vice Coordenação: Profa. Dra. Flávia Galindo Secretaria: Sra. Marcilene Dutra UFRRJ, 12 fevereiro 2016

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3 PROGRAMAÇÃO DO DIA 08h30-09h: Realização de matrícula, Turmas 2015 e 2014 no Auditório do PAT 09h30-10h00: Boas vindas da Instituição (ProPPG, ICSA, DCAC) 10h 10h40min: Apresentação do Mestrado modalidade Profissional e Funcionamento do Curso 10h40 min 11h: Duvidas e Esclarecimentos 11h -12h: Apresentação dos Professores do Mestrado, seus projetos e interesses de pesquisa por linhas. Lideres de Linha e Orientadores. 12h -12h30: Apresentação dos alunos Turma 2016 aos veteranos Turmas 2014, h30min 13h: Apresentação dos alunos Turma 2016 aos veteranos T 2015 e 2014

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5 FOPROF Fórum Nacional dos Mestrados Profissionais Estatísticas dos MPs por Áreas - Públicas x Particulares e Conceitos Obs.: Dados obtidos na seção Cursos Recomendados do site da CAPES ( em consulta realizada em 20/11/2013. Todas as Regiões Grande Área Qtd % Pública Particular Conceito Qtd % Qtd % Ciências Agrárias 24 4,2% 19 79,2% 5 20,8% 75,0% 25,0% Ciências Biológicas 19 3,3% 16 84,2% 3 15,8% 47,4% 42,1% 10,5% Ciências da Saúde ,5% 65 61,9% 40 38,1% 72,4% 18,1% 8,6% Ciências Exatas e da Terra 21 3,7% 15 71,4% 6 28,6% 66,7% 23,8% 9,5% Ciências Humanas 51 9,0% 40 78,4% 11 21,6% 82,4% 13,7% 3,9% Ciências Sociais Aplicadas 97 17,1% 48 49,5% 49 50,5% 71,1% 18,6% 9,3% Engenharias 67 11,8% 49 73,1% 18 26,9% 68,7% 23,9% 7,5% Linguísticas, Letras e Artes 10 1,8% ,0% 70,0% 20,0% Multidisciplinar (Ensino) 63 11,1% 51 81,0% 12 19,0% 85,7% 12,7% 1,6% Multidisciplinar (Outros) ,5% 60 54,1% 51 45,9% 88,3% 10,8% 0,9% Total ,7% ,3% Região Norte Grande Área Qtd % Pública Particular Conceito Qtd % Qtd % Ciências Agrárias 1 3,0% 1 100,0% 100,0% Ciências Biológicas 2 6,1% 1 50,0% 1 50,0% 50,0% 50,0% Ciências da Saúde 2 6,1% 2 100,0% 100,0% Ciências Exatas e da Terra Ciências Humanas 2 6,1% 2 100,0% 100,0% Ciências Sociais Aplicadas 3 9,1% 3 100,0% 100,0% Engenharias 5 15,2% 5 100,0% 100,0% Linguísticas, Letras e Artes 2 6,1% 2 100,0% 80,0% 20,0% Multidisciplinar (Ensino) 5 15,2% 5 100,0% 100,0% Multidisciplinar (Outros) 11 33,3% 10 90,9% 1 9,1% 100,0% Total ,9% 2 6,5% 31 2

6 CRESCIMENTO DOS MP

7 Programas e Cursos 2014 Dados: CAPES, SNPG, Jan/2014

8 Até fevereiro 2015 Fonte: CAPES, SNPG Data Atualização: 17/11/2014 ÁREA AVALIAÇÃO Programas e Cursos de pósgraduação Totais de Cursos de pósgraduação Total M D F M/D Total M D F ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS E TURISMO ÁREA Programas e Cursos de pósgraduação Totais de Cursos de pósgraduação Total M D F M/D Total M D F ADMINISTRAÇÃO TURISMO Brasil:

9 PÓS GRADUAÇÃO Diferença: Lato Sensu e Stricto Sensu MBA Curso de especialização até 360hs, capacitação (certificado); Atualização no conhecimento vigente em gestão; Desenvolve visão global acerca das principais práticas e métodos da administração vigentes; Prioriza visão generalista pela exposição e aplicação de técnicas e ferramentas gerenciais vigentes. MP Curso de qualificação (Titulo) de 360 hs mínimo; Aprofunda questões e problemáticas da gestão com domínio do método cientifico na geração de conhecimento. Resultando nas capacidades de: (a) compreender e avaliar, de modo crítico, as técnicas e ferramentas de gestão; (b) diagnosticar e analisar cenários e problemáticas ou, oportunidades; (c) interpretar a realidade imediata e nela intervir propondo alternativas pertinentes mediante sistematização e construção de conhecimento alicerçado cientificamente.

10 Mas, o que é o Mestrado Profissional? Modalidade de mestrado criada para responder às necessidades da sociedade, de qualificar profissionais para a atuação no mundo do trabalho e aplicação, de maneira direta, da teoria científica à vivência profissional (BARROS; VALENTIM; MELO, 2005; FISCHER, 2005; FISCHER; ANDRADE, 2003; RIBEIRO, 2005). Originou-se nos debates visando conciliar a teoria acadêmica e a prática profissional e como poderiam responder a esta demanda requisitada pela sociedade (MELLO, 2002; RUAS, 2003; WOOD JR.; PAULA, 2004).

11 Mas, o que é o Mestrado Profissional? É a formação realizada para capacitação para a prática profissional transformadora por meio da incorporação do método científico (Barros, Valentim e Melo, 2005, p. 131).

12 Propósitos do MP e do MA Mestrado Profissional: Formar profissionais capacitados para pesquisa, desenvolvimento e inovação no mercado de trabalho; Capacitar profissionais como multiplicadores do conhecimento em seu campo profissional. Mestrado Acadêmico: Formar pesquisadores profissionais com foco na academia. Formar Docentes Ressalta-se que a pesquisa é considerada relevante nas duas modalidades de mestrado (RBPG, 2005). Formar um profissional-pesquisador com foco no mercado. Formar docentes

13 Objetivos do mestrado profissional Capacitar profissionais qualificados para o exercício da prática profissional avançada e transformadora de procedimentos, visando atender demandas sociais, organizacionais ou profissionais e do mercado de trabalho; Transferir conhecimento para a sociedade, atendendo demandas específicas e de arranjos produtivos com vistas ao desenvolvimento nacional, regional ou local; Promover a articulação integrada da formação profissional com entidades demandantes de naturezas diversas, visando melhorar a eficácia e a eficiência das organizações públicas e privadas por meio da solução de problemas e geração e aplicação de processos de inovação apropriados; Contribuir para agregar competitividade e aumentar a produtividade em empresas, organizações públicas e privadas. Portaria Capes 017/2009

14 Diferenças entre MP e MA Perfil do aluno Trabalho de final de curso Perfil dos docentes Ênfase na Aplicabilidade e Inserção Social Financiamento Produção acadêmica e tecnológica

15 Trabalho de conclusão (PESQUISA) O Mestrando precisa produzir seu TFC em até 24 meses. Doze meses após a matrícula, o mestrando precisa submeter sua pesquisa à banca de qualificação. Caso não consiga cumprir estes prazos, o aluno será jubilado. OBJETIVO: Associar a teoria com a prática. Deve demonstrar domínio claro da matéria em estudo, com embasamento teórico-científico, que evidencie um processo de pesquisa e investigação aplicada na solução e/ou prevenção de problemas reais do mercado de trabalho, e que proponha sugestões passíveis de implementação (RBPG, 2005).

16 PUBLICAÇÕES TECNOLÓGICAS Todo aluno deve publicizar sua pesquisa, produzindo até 02 artigos Qualis em ADM, com seu orientador. O aluno pode publicar, também, artigos tecnológicos. Define-se artigo tecnológico como o produto final de um trabalho (pesquisa aplicada ou produção técnica) que descreve uma experiência de aplicação nas organizações/setor/comunidade. Deve ser desenvolvido com rigor científico e metodológico. O artigo tecnológico não tem por objetivo apresentar somente fatos ocorridos na empresas, nem constituir-se em um relatório gerencial.

17 PUBLICAÇÕES TECNOLÓGICAS * As pesquisas aplicadas privilegiam o conhecimento prescritivo, ou seja, propõem (ou prescrevem) soluções para problemas enfrentados pelas organizações; * São voltadas para a solução de problemas de forma prática, fundamentadas em disciplinas aplicadas; * Sua missão é desenvolver conhecimento sobre o que é relevante para solucionar problemas em seu campo de pesquisa.

18 PARA REALIZAR Seu Projeto de Mestrado Facilitadores Leitura intensiva e contínua Profissional Dificultadores Não há tempo para protelar! Encontros semanais ou quinzenais com orientador Compreender que disciplinas estão a serviço da pesquisa Troca e parceria com colegas de turma (diversidade) e professores para a troca de experiências Trabalhar com cronograma Mudar a forma de ver o mundo do trabalho em contexto aprendizado epistemológico e reflexivo-crítico; Mudar a forma de fazer aprendizado metodológico; Construir Conhecimento Práxis, Teoria e Techné; Conquistar tempo de estudo; Acompanhar o ritmo de orientação;

19 Matriz Curricular 2015 Disciplinas Obrigatórias: IH 1110 Pesquisa Científica em Administração IH 1122 Tópicos Contemporâneos em Administração IH 1133 Análise qualitativa em estudos organizacionais IH 1134 Análise quantitativa em estudos organizacionais IH 1131 Gestão Estratégica de Processos e Informações IH 1114 Estratégia Empresarial Avançada Seminários I, II. Orientações I, II, III e IV.

20 Matriz Curricular 2015 Disciplinas Eletivas: IH 1135 Desenvolvimento de Ferramentas computacionais de suporte à gestão IH 1127 Aprendizagem Organizacional IH 1150 Gestão da Inovação IH 1113 Marketing Estratégico IH 1124 Organizações, Estado e Gestão Pública. IH 1108 Gerência de Operações IH 1130 Gestão do Conhecimento IH 1143 Tópicos Especiais em Processos e Tecnologias IH 1144 Tópicos Especiais em Organizações, Sociedades e Mercados

21 Sobre a Matriz Curricular 2015 Atividades obrigatórias: Encontro Teoria & Prática, Oficinas. As disciplinas podem ser alteradas de acordo com a necessidade do programa. As aulas ocorrem: às Sextas-feiras das 8h às 18h e aos sábados, excepcionalmente. Demais atividades e orientações podem ocorrer em outros dias da semana. Integralização dos créditos: 22 (obrig) + 12 (d. eletiv ) = 34 créditos Equivalente a 510 horas. A partir do 4º bimestre, o aluno poderá cursar, com autorização do seu orientador, até duas das 6 disciplinas profissionais em outro Programa de Pós-Graduação avaliado com conceito = ou > que 4 preferencialmente mestrados profissionais (PUC, FGV, COPPE, COPPEAD, UERJ, UFF, FAAC...outros).

22 Dinâmica de cada período As aulas ocorrem às 6as feiras das 8h às 18h. Turno da Manhã inicia às 8 até as 1230hs e, o turno da tarde de 13:30hs às 18hs. Cada disciplina consta de 6 aulas. Cada aula com 5 horas de duração. Sábados são utilizados para eventuais reposições de aula, atividades e oficinas. Todas são de presença obrigatória e reúnem as turmas. Cada disciplina tem 30 horas de carga horária com tolerância máxima de 25% de faltas/atrasos, ou seja 7hs e 30min. Faltas/Atrasos> 7hs e 30 min. significa reprovação na disciplina -RF- As atividades obrigatórias e Orientação I, II, III, IV serão realizadas em dias da semana exceto às 6as feiras para não interferir com os horários de aula e Oficinas. Requisitos para Diplomação: Trabalho de Conclusão de Curso aprovado na versão final e 2 artigos publicados, um em congresso e outro em revista classificada no Qualis ADM da CAPES.

23 Fontes de Informação dos mestrandos CAPES - CNPQ - Fórum Nacional de Mestrados Profissionais Estatuto da Universidade Federal Rural do RJ Regulamento de Pesquisa e Pós-graduação ProPPG Regimento Interno do Programa PPGE Associação Nacional de Pesquisa e Pós Graduação ANPAD Associação de alunos de pósgraduacao da UFRRJ

24 As Linhas de Pesquisa no MPGE ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: GESTÃO E ESTRATÉGIA LINHAS DE PESQUISA Linha 1 Gestão de Processos, Projetos e Tecnologias Linha 2 Estratégias inovadoras para organizações públicas e privadas

25 Linha 1 (Gestão de Processos, Projetos e Tecnologias): Prof. Dr. Saulo Barbará (Líder de Linha) Gestão de Projetos e Processos Organizacionais Gestão Ambiental e Gerenciamento de Resíduos: Profa. Dra. Roberta Dalvo Gestão da Inovação: Prof. Dr. Favio Toda Gestão de Operações: Prof. Dr. Marcelo Sales Gestão do Conhecimento: Prof. Dr. André Cribb Desenvolvimento de ferramentas computacionais para a gestão: Prof. Dr. Gustavo Olivares Laboratório de Gestão Simulada: Prof. Dr. Saulo Rocha

26 Professores Linha de Pesquisa 2 Organizações, Sociedade e Mercados Linha 2 Estratégias inovadoras para organizações públicas e privadas: Profa. Dra. Beatriz Q. Villardi (Líder de Linha) - Aprendizagem Organizacional Gestão dos Processos de Transferência do Conhecimento: Prof. Dr. Thiago Renault Organizações, Estado e Gestão Pública: Prof. Dr. Daniel Ribeiro Pesquisas quantitativas em Marketing e Turismo: Prof. Dr. Jorge Saldanha Conhecimento para Organizações e Desenvolvimento: Prof. Dr. Américo Ramos Sociologia do Marketing: Profa. Dra. Flávia Galindo Marketing Estratégico: Prof. Dr. Marco Souza

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