Servente-Limpeza e Conservação

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1 Prefeitura Municipal de Itupeva Concurso Público/2013 Caderno: 1 Aplicação: Tarde Servente-Limpeza e Conservação CÓDIGO: SSL06 LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES 1 - A duração da prova é de 4 (quatro) horas, já incluído o tempo de preenchimento do cartão de respostas. 2 - O candidato que, na primeira hora de prova, se ausentar da sala e a ela não retornar, será eliminado. 3 - Os três últimos candidatos a terminar a prova deverão permanecer na sala e somente poderão sair juntos do recinto, após aposição em ata de suas respectivas assinaturas. 4 - Você NÃO poderá levar o seu caderno de questões, pois a imagem do seu cartão de respostas será disponibilizado em biorio.org.br INSTRUÇÕES - PROVA OBJETIVA 1 - Confira atentamente se este caderno de perguntas, que contém 40 questões objetivas, está completo. 2 - Cada questão da Prova Objetiva conterá 5 (cinco) opções e somente uma correta. 3 - Se você marcar mais de uma alternativa, sua resposta será considerada errada mesmo que uma das alternativas indicadas seja a correta. 4 - Confira se seus dados e a função pública escolhida, indicados no cartão de respostas, estão corretos. Se notar qualquer divergência, notifique imediatamente ao Fiscal de sala ou ao Chefe de Local. Terminada a conferência, você deve assinar o cartão de respostas no espaço apropriado. 5 - Confira atentamente se a função pública e o número do caderno que consta neste caderno de questões é o mesmo do que consta em seu cartão de respostas. Se notar qualquer divergência, notifique imediatamente ao Fiscal de sala ou ao Chefe de Local. 6 - Cuide de seu cartão de respostas. Ele não pode ser rasurado, amassado, dobrado nem manchado. AGENDA 29/07/2013, divulgação do gabarito e exemplar dos Cadernos de Questões da Prova Objetiva. 31/07/2013, disponibilização das Imagens dos Cartões Respostas das Provas Objetivas 01/08 e 02/08/2013, recursos contra formulação e conteúdos da Prova Objetiva na Internet. 09/08/2013, divulgação do resultado da análise dos recursos da Prova Objetiva. 12/08/2013, divulgação do Resultado das Provas Objetivas. Informações: Tel: das 9 às 18h Internet: itupeva2013@biorio.org.br

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3 LÍNGUA PORTUGUESA TEXTO GENTE É BICHO E BICHO É GENTE Pedro Antonio Oliveira, Folha da Tarde Querido Diário, não tenho mais dúvida de que este mundo está virado do avesso! Fui ontem à cidade com minha mãe, e você não faz ideia do que eu vi. Uma coisa horrível, horripilante, escabrosa, assustadora, estranha, diferente, desumana... E eu fiquei chateada. Eu vi um homem, um ser humano, igual a nós, remexendo na lata de lixo. E sabe o que ele estava procurando? Ele buscava, no lixo, restos de alimento. Ele procurava comida! Querido Diário, como pode isso? Alguém revirando uma lata cheia de coisas imundas e retirar dela algo para comer? Pois foi assim mesmo, do jeitinho que eu estou contando. Ele colocou num saco plástico um montão de comida que um restaurante havia jogado fora. Aargh!!! Devia estar horrível! (...) Como pode um ser humano comer comida do lixo e o meu cachorro comer comida limpinha? Como pode, querido Diário, bicho tratado como gente e gente tratada como bicho? Naquela noite eu rezei, pedindo que Deus conserte logo este mundo. Ele nunca falha. E jamais deixa de atender aos meus pedidos. Só assim, eu consegui adormecer um pouquinho mais feliz. 1 - O Diário citado no texto é: 4 - Uma coisa horrível, horripilante... ; nesse segmento do texto, o termo horripilante é mais intenso que horrível. Assinale a alternativa em que o segundo termo tem mais intensidade que o primeiro: (A) rico / milionário; (B) iluminado / claro; (C) antigo / velho; (D) imundo / sujo; (E) brasileiro / estrangeiro. 5 - Ele procurava comida! Essa frase, no final do segundo parágrafo, mostra: (A) raiva e espanto; (B) espanto e sofrimento; (C) sofrimento e nojo; (D) nojo e indignação; (E) indignação e surpresa. 6 - Pois foi assim mesmo, do jeitinho que eu estou contando. Ele colocou num saco plástico um montão de comida que um restaurante havia jogado fora. As palavras sublinhadas são exemplos, respectivamente, de vocábulos classificados como: (A) diminutivo / aumentativo; (B) primitivo / derivado; (C) concreto / abstrato; (D) simples / composto; (E) masculino / feminino. (A) um velho amigo de infância; (B) um livro onde se anotam fatos variados; (C) um leitor a que se destina o texto; (D) um cãozinho de estimação do autor do texto; (E) um jornal para onde escreve o autor. 2 - O título mostra que, no texto: (A) gente e bicho são seres diferentes; (B) gente é superior a bicho; (C) bicho é superior a gente; (D) bicho e gente se confundem; (E) bicho e gente são animais racionais. 3 - A frase E eu fiquei chateada, no final do primeiro parágrafo, mostra que: (A) houve um erro, pois o autor do texto é um homem; (B) as mulheres são mais sensíveis que os homens; (C) a narradora do texto é uma mulher; (D) o autor do texto gosta mais de animais que de gente; (E) as pessoas são dignas de pena. 7 - Como pode um ser humano comer comida do lixo e o meu cachorro comer comida limpinha?. Sobre essa pergunta, a melhor resposta é a de que: (A) só os homens deveriam comer comida limpinha; (B) só os animais deveriam comer comida limpinha; (C) os animais não notam a diferença entre comida limpa ou suja; (D) tanto animais como gente deveriam comer comida limpinha; (E) não há necessidade de cuidar da higiene da comida animal. 8 - O consolo a que o personagem se refere no final do texto vem do fato de que: (A) Deus ajuda a consertar as coisas erradas; (B) o homem conseguiu comer a comida do restaurante; (C) o animal de estimação do personagem come comida limpinha; (D) os bichos são tratados como gente; (E) a gente é tratada como bicho. 3

4 9 - O texto pode ser considerado como: (A) uma crítica às autoridades; (B) um protesto contra a falta de educação; (C) uma reflexão sobre a vida; (D) um elogio à caridade humana; (E) uma informação sobre a realidade das ruas Naquela noite eu rezei... ; ao empregar o demonstrativo aquela, o narrador do texto mostra que a noite referida: (A) só ocorreu na imaginação; (B) deve ser esquecida, pelo sofrimento que causou; (C) aconteceu há algum tempo no passado; (D) ainda vai acontecer no futuro; (E) ocorreu no dia anterior à da composição do texto. RACIOCÍNIO LÓGICO 11 - Observe a sequência a seguir: O próximo número é o: (A) 17 (B) 18 (C) 19 (D) 20 (E) Há doze anos, Maria tinha 31 anos de idade. A idade de Maria é: (A) 40 (B) 41 (C) 42 (D) 43 (E) Lucia só come pastel e só bebe caldo de cana quando vai à feira. Hoje Lucia não foi à feira. Então, hoje Lucia: (A) não comeu pastel nem bebeu caldo de cana; (B) comeu pastel mas não bebeu caldo de cana; (C) não comeu pastel mas bebeu caldo de cana; (D) comeu pastel e bebeu caldo de cana; (E) pode ter comido um pastel Se CASA vira ASAC e BOLA vira ALOB então MALA vira: (A) LAMA (B) ALAM (C) MOLA (D) AALM (E) ALMA 15 - Joaquim foi ao mercado levando uma nota de R$50,00. Gastou R$8,00 com verduras e R$12,00 com frutas. Assim, Joaquim ainda tem: (A) R$10,00 (B) R$15,00 (C) R$20,00 (D) R$25,00 (E) R$30, Arlete escreveu uma frase em seu computador, mas em vez de uma letra, digitou um tracinho. A frase ficou assim: A CA_A DE JOANA É LEGAL. A letra que está faltando NÃO pode ser: (A) S (B) R (C) Q (D) M (E) Ç 17 -Tirei doze moedas de um cofrinho, depois coloquei nove, depois tirei seis e depois coloquei oito. Se, inicialmente, o cofrinho tinha 100 moedas, agora ele tem: (A) 99 (B) 98 (C) 97 (D) 96 (E) Laura não é mais alta que Denise, que é mais baixa do que Marcela. As três têm alturas diferentes. Da mais baixa para a mais alta, a ordem das alturas é: (A) Denise, Laura, Marcela; (B) Laura, Denise, Marcela; (C) Marcela, Laura, Denise; (D) Denise, Marcela, Laura; (E) Laura, Marcela, Denise. 4

5 19 - Uma receita indica que uma certa quantidade de gelatina deve ser diluída em 250 mililitros de água. Maria encheu um medidor com uma certa quantidade de água e verificou que ainda precisava de 30 mililitros de água. Assim, o medidor indicou o seguinte volume de água (em mililitros): (A) 170 (B) 200 (C) 220 (D) 250 (E) Antônio e Manuel estão tentando marcar um encontro para a próxima semana. Antônio diz: Não posso nem segunda, nem quarta, nem sexta-feira. Manuel diz: Só posso na terça ou na sexta-feira. Assim, o encontro só pode ser marcado para: (A) segunda-feira ou terça-feira; (B) terça-feira, sábado ou domingo; (C) quarta-feira ou quinta-feira; (D) segunda-feira ou domingo; (E) terça-feira. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 21 - A limpeza de paredes deve ser feita do seguinte modo: 23 - Na limpeza de pisos, o procedimento correto é: (A) espalhar detergente no piso e secar com pano; (B) espalhar solução detergente no piso, esfregar com escova ou esfregã e empurrar a água suja em direção á porta; (C) passar apenas pano seco; (D) espalhar uma solução detergente no piso e esfregar com escova ou esfregão, empurrar com rodo a solução suja para o ralo, enxaguar várias vezes com água limpa em sucessivas operações de empurrar com o rodo ou mop para o ralo; (E) varrer bem e passar pano úmido ao final Na limpeza seca de áreas descobertas, como pátios ou estacionamentos, a retirada de sujeira e pó deve ser feita: (A) com aspirador de pó; (B) com esfregão; (C) com vassoura; (D) com pano; (E) com flanela Você vai fazer uma limpeza e usar luvas. A lavagem das mãos deve ser feita: (A) antes de colocar as luvas, somente; (B) apenas se suas mãos estiverem muito sujas; (C) depois de retirar as luvas, somente; (D) antes de colocar as luvas e depois de retirar as luvas; (E) apenas se você precisar retirar as luvas durante o serviço Observe a imagem: (A) passar rodo, pano, mop ou esponja umedecida com detergente e depois enxaguar com pano úmido em água limpa; (B) passar rodo, pano, mop ou esponja umedecida com água limpa e depois passar pano seco; (C) passar rodo, pano, mop ou esponja umedecida com detergente e depois secar com pano seco; (D) passar rodo, pano, mop ou esponja seco e depois enxaguar com pano úmido em água limpa; (E) passar rodo, pano, mop ou esponja seco Panos e mops utilizados na limpeza de pisos ou de paredes devem ser: (A) guardados no balde para novo uso; (B) lavados e guardados secos; (C) guardados em armários do jeito que ficaram; (D) jogados fora por medida de higiene; (E) lavados e guardados ainda molhados. Ela mostra: (A) um rodo; (B) um esfregão; (C) um balde; (D) uma vassoura; (E) um mop. 5

6 27 - De um modo geral, todos os equipamentos de proteção individual abaixo são importantes para serviços de limpeza e lavagem de áreas internas, MENOS o seguinte: 32 - Uma parte importante do trabalho do servente é o de prevenção contra pragas. Nesse caso, as seguintes recomendações estão certas, MENOS uma, que está ERRADA. Assinale essa errada. (A) luvas; (B) óculos de proteção; (C) botas; (D) avental; (E) capacete As seguintes recomendações são importantes em serviços de limpeza, lavagem e conservação, MENOS a seguinte: (A) sempre usar equipamento de proteção individual (EPI); (B) nos banheiros, lavar primeiro o vaso sanitário, pois nele será depois jogada toda a água suja; (C) iniciar a limpeza pelo teto ou áreas mais altas; (D) na limpeza de corredores, dividir o corredor ao meio deixando um lado livre para a circulação de pessoas; (E) usar técnica de dois ou três baldes A seguinte recomendação sobre a coleta do lixo está CORRETA: (A) o lixo deve ser recolhido depois de terminado o serviço de limpeza; (B) as lixeiras só devem ser esvaziadas depois que já estiverem muito cheias, com lixo caindo para fora; (C) as lixeiras devem ser lavadas apenas uma vez por mês, mesmo quando sujas; (D) o lixo deve ser recolhido sempre que for necessário; (E) os recipientes de lixo devem ser mantidos abertos Os vasos sanitários devem ser lavados com: (A) água, apenas; (B) água e soda cáustica; (C) água, sabão e desinfetante; (D) aguarrás e sabonete; (E) sabonete e soda cáustica A limpeza de vidros e espelhos deve ser feita com: (A) pano umedecido em água e sabão, passando em seguida um pano seco e macio; (B) pano seco e depois água; (C) pano seco e depois algum produto abrasivo, como sapóleo; (D) detergente e desinfetante diluídos em água e depois deixar secar sozinho; (E) pano umedecido em produtos ácidos. 6 (A) acondicionar todo o lixo em sacos plásticos; (B) manter as caixas d água bem fechadas; (C) eliminar águas paradas de vasos, pneus, etc.; (D) não dar alimentos aos pombos; (E) jogar o lixo em bueiros, canaletas e bocas-de-lobo Na limpeza de móveis de aço, madeira ou fórmica, a seguinte recomendação está ERRADA: (A) fazer a limpeza com pano úmido; (B) usar palha de aço e álcool para remover sujeiras; (C) não jogar água em móvel algum, pois a água empena a madeira e provoca ferrugem nas partes metálicas; (D) nunca utilizar produtos abrasivos como sapólio, esponja de limpeza com face áspera ou palha de aço; (E) para eliminar manchas ou riscos de lápis ou caneta, passar pano com removedor Na limpeza e conservação de metais, como torneiras, ralos e registros, a seguinte recomendação está ERRADA: (A) limpar com esponja macia; (B) não usar esponja de aço, porque desgasta o metal; (C) para limpar, usar esponja com água e sabão; (D) fazer a limpeza apenas uma vez por mês; (E) para desinfetar, usar água e desinfetante Para a conservação e manutenção das áreas verdes, a seguinte recomendação está ERRADA: (A) remover as árvores nas áreas próximas a córregos, nascentes e represas; (B) aparar a grama; (C) aparar os galhos das árvores; (D) cortar o mato dentro dos limites do terreno; (E) zelar pela manutenção das árvores plantadas Na conservação da pintura a seguinte recomendação está ERRADA: (A) se a pintura metálica (óleo, esmalte e zarcão) está descascada, retirar a tinta da superfície afetada e restaurar a pintura original; (B) no caso de massa fina e corrida (látex, cal e têmpera), manchas de bolor ou umidade podem ser removidas apenas com água; (C) em caso de buracos e depressões na massa corrida, consultar um pintor para remover a tinta da superfície afetada e refazer a pintura; (D) se a massa corrida está com a pintura descascada ou desfeita, retirar a tinta da superfície afetada e restaurar a pintura original; (E) se a pintura em concreto, cimentado ou fibrocimento (óleo, esmalte e látex) estiver descascada, retirar a tinta da superfície afetada e restaurar a pintura original.

7 37 - Na conservação de portões de madeira, em caso de empenamento o mais correto é: (A) deixar como está; (B) refazer a pintura; (C) desempenar com o auxílio de um maçarico; (D) lixar e pintar de novo; (E) trocar a peça empenada Na conservação de calhas, rufos e condutores a seguinte recomendação está ERRADA: (A) no caso de calhas fixadas no telhado, a simples verificação do estado da calha deve ser feita sem o uso de equipamento de proteção individual; (B) no caso de calhas e condutores entupidos: retirar os detritos das calhas e desobstruir os condutores; (C) no caso de ferrugem: limpar e aplicar tinta antioxidante; (D) vazamento nas emendas: consultar um calheiro para refazer a solda e a vedação nas emendas; (E) no caso de apodrecimento ou quebra de peça: consultar um calheiro para substituir a peça Em relação às instalações elétricas, a seguinte recomendação para reduzir o consumo de energia está ERRADA: (A) sempre verificar se as lâmpadas de iluminação externa não estão ligadas durante o dia; (B) sempre dar preferência à iluminação natural para iluminar ambientes externos e internos; (C) em ambientes internos, sempre deixar ligadas as luminárias que não estão em uso; (D) só trocar lâmpadas por outras mais potentes se a iluminação no local estiver insuficiente; (E) sempre verificar se as lâmpadas estão acendendo e trocar as com defeito Você está em serviço e verifica que há vazamento de gás. Nesse caso, a seguinte recomendação está ERRADA: (A) orientar as pessoas a se afastarem do local; (B) fechar os registros; (C) chamar o Corpo de Bombeiros; (D) acender luzes e fósforos para ver melhor de onde vem o vazamento; (E) abrir portas e janelas. 7

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