FICHA DE REVISÃO - REDAÇÃO

Transcrição

1 Andréa Patrícia 6º FICHA DE REVISÃO - REDAÇÃO TEXTO I GENTE É BICHO E BICHO É GENTE Querido Diário, não tenho mais dúvida de que este mundo está virado ao avesso! Fui ontem à cidade com minha mãe e você não faz ideia do que eu vi. Uma coisa horrível, horripilante, escabrosa, assustadora, triste, estranha, diferente, desumana... E eu fiquei chateada. Eu vi um homem, um ser humano, igual a nós, remexendo na lata de lixo. E sabe o que ele estava procurando? Ele buscava, no lixo, restos de alimento. Ele procurava comida! Querido Diário, como pode isso? Alguém revirando uma lata cheia de coisas imundas e retirar dela algo para comer? Pois foi assim mesmo, do jeitinho que estou contando. Ele colocou num saco de plástico enorme um montão de comida que um restaurante havia jogado fora. Aarghh!!! Devia estar horrível! Mas o homem parecia bastante satisfeito por ter encontrado aqueles restos. Na mesma hora, querido Diário, olhei assustadíssima para a mamãe. Ela compreendeu o meu assombro. Virei para ela e perguntei: Mãe, aquele homem vai comer aquilo? Mamãe fez um sim com a cabeça e, em seguida, continuou: Viu, entende por que eu fico brava quando você reclama da comida?. É verdade! Muitas vezes, eu me recuso a comer chuchu, quiabo, abobrinha e moranga. E larguei no prato, duas vezes, um montão de repolho, que eu odeio! Puxa vida! Eu me senti muito envergonhada! Vendo aquela cena, ainda me lembrei do Pó, nosso cachorro. Nem ele come uma comida igual àquela que o homem buscou do lixo. Engraçado, querido Diário, o nosso cão vive bem melhor do que aquele homem. Tem alguma coisa errada nessa história, você não acha? Como pode um ser humano comer comida do lixo e o meu cachorro comer comida limpinha? Como pode, querido Diário, bicho tratado como gente e gente vivendo como bicho? Naquela noite eu rezei, pedindo que Deus conserte logo este mundo. Ele nunca falha. E jamais deixa de atender os meus pedidos. Só assim, eu consegui adormecer um pouquinho mais feliz. (OLIVEIRA, Pedro Antônio. Gente é bicho e bicho é gente. Diário da Tarde. Belo Horizonte, 16 out. 1999).

2 1) O texto lido é do gênero Relato Pessoal, do tipo Diário. Que marcas textuais comprovam essa afirmativa? 2) A narradora inicia seu relato afirmando não ter mais dúvida de que o mundo está virado ao avesso. Por que ela afirma isso? 3) O texto aborda uma problemática social muito específica. Indique tal problemática e justifique sua resposta. 4) Em certo trecho, a narradora se diz muito envergonhada. Do que ela se envergonha? 5) Coloque (V) ou (F) quanto as características do gênero Relato Pessoal. ( ) Registro cotidiano e periódico das experiências e dos sentimentos do autor. Possui, portanto, um caráter confidencial. ( ) Forma de comunicação escrita entre pessoas íntimas, normalmente amigos e familiares, separados por longas distâncias. ( ) Texto de suporte oral ou escrito, conta episódios importantes e marcantes da vida do autor e que tenham relevância para a comunidade. ( ) Texto em que se escreve sobre a vida de uma pessoa, contando a sua história e trajetória desde o nascimento. ( ) Texto em que o autor narra histórias fictícias e fantásticas em que os protagonistas são inspirados em pessoas reais. 6) No Relato Pessoal, observa-se a predominância do uso: a) Da primeira pessoa do singular, pois o narrador conta a sua própria história a partir do seu próprio ponto de vista. b) Da segunda pessoa do singular, pois há o diálogo entre duas pessoas que trocam informações entre si. c) Da terceira pessoa do singular, pois o narrador é observador e conta histórias das quais ele não participa.

3 d) Da primeira pessoa do plural, pois há sempre o registro de uma história que representa a vida e o ponto de vista de um grupo. e) Da terceira pessoa, pois há, nesses gêneros, a presença de um narrador observador que conta a história de outros personagens. TEXTO II Láctea, lacticinosa: que contém leite ou é feito à base de leite 7) O humor da tira está relacionado à variedade linguística empregada pelo locutor em cada um dos quadrinhos e a falta de entendimento do seu locutário. Pode-se afirmar que: I. O locutor emprega em todos os quadrinhos a norma padrão, formal. II. O estranhamento do locutário nos dois primeiros quadrinhos mostra que ele deve ter, provavelmente, pouca escolaridade e dificuldade de compreensão da norma-padrão ou da variedade urbana de prestígio. III. Variamos o emprego da língua de acordo com a situação. Nesse caso, a variedade linguística informal, sem a rigidez das regras da norma-padrão, seria mais adequada. IV. O último quadrinho é marcado pela variedade linguística sem monitoramento, com expressões que demonstram intimidade com o interlocutor. Marque um (X) na opção correta: a) Todos os itens. b) Apenas o item IV c) Apenas os itens II, III e IV. d) Apenas os itens I, II e III. e) Apenas o item I. 8) Analise a tira como um todo: a linguagem verbal e não verbal. Leve em conta as personagens, o espaço, o diálogo e o vocabulário. As expressões: guloseima láctea, substância lacticinosa e gororoba representam a mesma coisa? O quê? Escreva abaixo.

4 TEXTO III Insetos do espelho Alice continua sua caminhada para chegar à oitava casa do jogo e atravessa um bosque. Logo chegou a um campo aberto, com um bosque do outro lado; parecia mais escuro que o último bosque e Alice sentiu um pouco de medo de entrar nele. [...] Este deve ser o bosque, disse pensativamente, em que as coisas não têm nomes. O que será que vai ser do meu nome quando eu entrar nele? [...] Assim divagava quando chegou ao bosque: parecia muito fresco e sombrio. [...] Ficou em silêncio um minuto, pensando. Depois, de repente, recomeçou. Então, no fim das contas a coisa realmente aconteceu! E agora, quem sou? Vou me lembrar se puder, estou decidida! Mas estar decidida, não ajudou muito. [...] Nesse instante apareceu uma Corça vagando por ali; olhou para Alice com seus olhos grandes e meigos, mas não se assustou nadinha. Venha cá! Venha cá! Disse Alice, esticando a mão e tentando afagá-la; mas a Corça só recuou um pouco e voltou a olhar para Alice. Como você se chama? finalmente a Corça perguntou. Que voz doce e suave ela tinha! Quem me dera saber! pensou a pobre Alice. Respondeu, um tanto acabrunhada: Nada, por enquanto. Pense bem, a Corça disse, esse não serve. Alice pensou, mas não adiantou coisa alguma. Por favor, poderia me dizer como você se chama? Disse timidamente. Acho que isso poderia ajudar um pouco. Vou lhe dizer se vier um pouco adiante comigo, disse a Corça. Aqui não consigo me lembrar. Assim, saíram caminhando juntas pelo bosque, Alice abraçando afetuosamente o pescoço macio da Corça, até que chegaram a outro campo aberto; então a Corça deu um súbito pinote no ar e desvencilhou dos braços de Alice. Sou uma Corça! Gritou radiante, e, oh! Você é uma criança humana! Uma expressão de susto tomou de repente seus bonitos olhos castanhos e no instante seguinte ela fugiu como um raio. Alice ficou procurando-a, prestes a chorar de frustração por ter perdido sua querida companheira de viagem tão de repente. De todo modo, agora sei meu nome, disse, é algum consolo. Alice...Alice...não vou esquecer de novo. [...] Fragmento de Alice através do espelho e o que encontrou por lá. 9) Coloque (V) ou (F) em relação aos elementos da narrativa do trecho acima. ( ) O foco narrativo está em 1ª pessoa, narrador personagem, pois quem narra a história é Alice. Alice pensou, mas não adiantou coisa alguma ( ) O espaço em que ocorrem os fatos não é citado, não é possível saber o lugar. ( ) Não há nenhum tipo de descrição de lugar ou de personagem. ( ) O tempo de duração é de alguns minutos, o tempo em que durou o encontro entre as personagens. ( ) Não há fala de personagens.

5 10) Uma das características do gênero conto maravilhoso é o elemento mágico. No trecho acima, pode-se afirmar que: a) O elemento mágico é o bosque, que em determinado trecho faz com que as pessoas esqueçam o nome. b) O elemento mágico é a Corça, pois ela tem poderes para fazer as pessoas esquecerem os nomes. c) O elemento mágico é a roupa da Alice, pois a Corça, ao ser abraçada por ela, esqueceu seu nome. d) O elemento mágico é Alice, que ficou invisível. e) O elemento mágico é a Corça que se transformou em uma criança humana e conversou com Alice. 11) Coloque (C) ou (E) para as afirmações referentes aos fatos narrados nesse texto: a) A Corça e Alice caminham juntas pelo bosque, como companheiras de viagem. ( ) b) A Corça sabia que no lugar em que elas estavam não se lembrariam de seus nomes. Por isso, convidou Alice para ir um pouco mais a frente. ( ) c) Ao final da narrativa, Alice se sentiu frustrada por não ter conseguido se lembrar do seu nome, e quase chorou ( ) d) A Corça ficou assustada ao perceber que Alice era uma criança humana. ( ) A sequência correta é: a) C / E / E / C b) C / E / C / E c) E / C / C / C d) C / E / C / C e) C / C/ E / C TEXTO IV

6 12) Marque a(s) resposta(s) correta(s) em relação à variedade linguística empregada pelos locutores dessa tira acima, (Zé Lelé e Chico Bento). a) A língua sofre uma variação linguística por conta de diferenças de lugar ou região. b) Há na fala das personagens a presença do dialeto caipira, como em espeio oiando. Do ponto de vista linguístico essa fala é considerada errada e não é aceita. c) De acordo com a norma-padrão o diálogo ficaria assim: Está se olhando no espelho, Zé Lelé? / Eu não! / Ele é que está me olhando. d) A tira perderia a expressividade com o emprego da norma-padrão, pois não haveria coincidência entre o perfil das personagens e a linguagem que ele utiliza.