UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS CAMPUS DE BOTUCATU

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1 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS CAMPUS DE BOTUCATU Programa de Pós-Graduação em Ciências Biológicas (Genética) GRUGEN: Grupo de Discussão em Genética Relatório de Atividades Coordenadoras: Profa. Dra. Claudia Aparecida Rainho Profa. Dra. Adriane Pinto Wasko Organização geral: Dra. Agnes Alessandra Sekijima Takeda Dra. Flávia Torres Presti Dra. Letícia Tsieme Gushi Botucatu SP Fevereiro/2015

2 Comissão Organizadora Pós-doutorandas Dra Agnes Alessandra Sekijima Takeda Dra Flávia Torres Presti Dra. Letícia Tsieme Gushi Dra Vanessa Paes da Cruz Pós-graduandos Ana Carolina da Silva Santos Danielle Barbosa Brotto Gabriel Capella Machado Maria Lígia Marques de Oliveira Tahila Andrighetti Talita Roberto Aleixo de Almeida

3 GRUPO DE DISCUSSÃO EM GENÉTICA - GRUGEN 1. Motivação Devido ao crescente número de pós-doutorandos no Programa de Pós-Graduação em Ciências Biológicas - Genética notou-se a necessidade de melhor empregar o conhecimento dos mesmos. Por esse motivo, aliado aos objetivos do Programa Nacional de Pós doutorado PNPD de: i) absorver temporariamente jovens doutores, ii) reforçar a pós-graduação e grupos de pesquisa nacionais. Uma das ações dos jovens doutores para essas finalidades é promover a maior integração entre alunos de graduação e pós-graduação. 2. Objetivos No final de 2013 foi proposta a criação do Grupo de Discussão em Genética (GRUGEN), o qual tem por objetivo principal promover a difusão do conhecimento de Genética para alunos de graduação e pós-graduação, contribuindo para um ensino superior de qualidade e melhores oportunidades para os futuros profissionais que serão formados nesta universidade. Adicionalmente, os objetivos específicos propostos foram : (1) realizar reuniões de discussões em temas básicos e atuais em genética; (2) discutir avanços e dificuldades encontrados nas pesquisas atuais; (3) diminuir a distância entre os alunos de graduação e pós-graduação; (4) difundir o conhecimento das linhas de pesquisa em genética no nosso campus; (5) despertar o interesse dos alunos de graduação pela área da genética; (6) estimular a discussão presencial em pequenos grupos através das redes sociais.

4 3. Atividades realizadas Sob supervisão da Dra. Claudia A. Rainho e Dra. Adriane P. Wasko (Departamento de Genética-IBB-UNESP), um projeto-piloto composto por três reuniões foi realizado nos meses de novembro e dezembro de Nessa etapa inicial, alunos do Programa de Pós- Graduação e as doutoras Agnes Alessandra Sekijima Takeda (Bolsista PNPD), Letícia Tsieme Gushi (Bolsista PNPD) e Flávia Torres Presti organizaram as reuniões. Inicialmente, o próprio Programa de Pós Graduação em Ciências Biológicas - Genética foi apresentado aos participantes, seguido por reuniões abordando o temas Genética de Populações e Sequenciamento de Ácidos Nucléicos. Para os dois temas, foram utilizadas frases para instigar o interesse do público alvo (alunos de graduação e pós-graduação): Você escolhe o seu namorado(a) aleatoriamente ou preferencialmente?, Sequenciei meu genoma, e agora?. Após esse período, a proposta do GRUGEN foi cadastrada como Curso de Extensão na PROEX (Pró-Reitoria de Extensão, Proposta 6215), com vigência para o ano de A estrutura proposta foi de reuniões quinzenais, respeitando o calendário acadêmico, com atividades divididas em dois blocos semestrais. O conteúdo programático do primeiro semestre envolveu temas como a Estrutura do DNA, Epigenética, Mutagênese, Genética do Câncer, Transgenia e Terapia Gênica. O segundo semestre compreendeu temas como Clonagem, micrornas, Bactérias, Vírus, Biotecnologia, Genética Forense e Evolução. Assim como efetuado no projeto-piloto, frases foram estabelecidas para estimular o interesse dos alunos. A divulgação foi realizada através de panfletos no início do semestre (Figura 1), cartazes (Figura 2) e mídia digital (página na rede social Facebook ). Toda a organização foi realizada ao longo do semestre pelas bolsistas PNPD, outros doutores e pós-graduandos. Dentre as atividades da comissão organizadora, podemos destacar o controle das inscrições, divulgação das reuniões, organização do conteúdo a ser abordado, divulgação via rede social de conteúdo recente publicado na mídia.

5 Figura 1 Divulgação do GRUGEN referente às reuniões do primeiro (verde) e segundo (azul) semestres. GRUGEN Grupo de Discussão em Genética Convida você para a discussão sobre: Ciência contra o crime. Será? Onde? Sala 1 Central Nova IBB Quando? Dia 06/01/2015 às 18:00 Figura 2 - Exemplos de cartazes de divulgação das reuniões do GRUGEN.

6 Nas reuniões, o tema do dia foi abordado por membros da organização por um período de 10 a 15 minutos e, a partir de então, tornava-se aberta a discussão (Figura 3). A primeira reunião teve a participação de 37 alunos. As reuniões seguintes contaram com um público entre 15 e 20 alunos, até o dia 13/05 (Figura 4). Inicialmente os alunos apresentaram-se inibidos e boa parte da discussão precisou ser estimulada pelos membros da organização do GRUGEN. A partir da terceira reunião, os participantes tornaram-se mais confiantes e passaram então a interagir com questionamentos referentes ao assuntos abordados. Figura 3 Reunião do GRUGEN

7 Figura 4- Participação dos alunos das reuniões ao longo do primeiro semestre letivo e temas propostos para as reuniões.

8 Ainda no primeiro semestre, pudemos divulgar o GRUGEN no Workshop de Genética, no dia 27/05/2015, onde pudemos comandar a discussão: O DNA do alimento que ingerimos pode cair na circulação sanguínea? (Figura 5). Nessa oportunidade, contamos com a participação ativa dos presentes durante aproximadamente 40 minutos alcançando satisfatoriamente o objetivo desejado. Figura 5 - GRUGEN no Workshop de Genética 27/05/2014. Em virtude da paralização das atividades ocorrida nos campus da UNESP, englobando docentes, funcionários e alunos, foi necessário interromper temporariamente as reuniões do GRUGEN até a retomada do semestre letivo. Durante esse período, a organização passou a manter contato com os alunos via rede social, mantendo a divulgação de assuntos de genética publicados na mídia. No entanto, após o retorno do período letivo, os alunos encontravam-se em período de avaliações. Isso acarretou no não comparecimento de boa parte dos mesmos nas reuniões, mesmo com ampla divulgação do retorno das atividades do GRUGEN. No segundo semestre, obtivemos uma menor participação de alunos de graduação (Figura 6), provavelmente ainda um reflexo da paralização. Muitos alunos alegaram problemas com horários devido às reposições de aula e outras atividades necessárias para a conclusão do semestre. Embora a paralização tenha prejudicado o andamento do projeto, os resultados obtidos até o presente momento são promissores. Os alunos de graduação que comparecem ao GRUGEN, são interessados nos temas de Genética, discutem os temas, tem desenvolvido o senso crítico e, em alguns casos, se interessam em adquirir material de referência com a organização. Para os membros da organização, que envolvem Pós-docs e

9 Pós-graduandos, a experiência tem possibilitado a oportunidade de manter-se atualizado quanto aos temas abordados, aumentado a auto-estima e estimulando a formação de profissionais pró-ativos e críticos. Figura 6- Participação dos alunos das reuniões ao longo do segundo semestre letivo e temas propostos para as reuniões. Durante o período vigente do projeto, foi possível observar o interesse de alunos de graduação de outras instituições pelos assuntos abordados pelo GRUGEN. A página criada na rede social Facebook atualmente apresenta 200 seguidores. Nos últimos 28 dias, com as últimas reuniões do semestre letivo foi possível atingir um público de cerca de 535 pessoas na rede social, dentre as quais 65% correspondem a mulheres e 35% homens (Figura 7). A maior parte do público que acompanha a divulgação apresenta idades entre anos (60%), seguido por pessoas na faixa etária de anos (15%). Considerando que o público alvo principal corresponde a essas faixas etárias, pode-se constatar que o GRUGEN tem alcançado o objetivo da disseminação de informações na área de Genética, bem como do nosso Programa de Pós-Graduação.

10 Figura 7 - Estatísticas da rede social Facebook para o público atingido pelo GRUGEN nos últimos 28 dias, o que corresponde ao mês de Janeiro de Perspectivas Em virtude dos resultados obtidos, fica evidente que a divulgação via redes sociais é uma potencial ferramenta de divulgação e contato com a população. Dentre as perspectivas, além da continuidade de reuniões presenciais, propomos a elaboração de novo material de divulgação, na forma de textos exclusivos do GRUGEN, os quais serão publicados no formato blog. Dessa maneira, além dos temas abordados nas reuniões, será possível a divulgação das linhas de pesquisa desenvolvidas junto ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Biológicas-Genética, IBB, UNESP de maneira mais acessível, visando instigar o interesse de mais pessoas pelos trabalhos de pesquisas realizados na nossa instituição.