CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO RADIAL DE SÃO PAULO SÍNTESE DO PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO 1

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1 SÍNTESE DO PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO 1 CURSO: Letras MISSÃO DO CURSO O curso de Licenciatura em Letras do Centro Universitário Estácio Radial de São Paulo tem o compromisso de promover no estudante um processo contínuo de reflexão sobre o papel da linguagem, na constituição do homem e da sociedade. Tal reflexão envolve a conscientização de que o professor de língua materna tem um papel transformador, pois deve apresentar ao aluno a norma culta, propiciando o acesso à modalidade escrita da língua e aos diferentes estratos sociais. Deste modo, o futuro profissional de Letras poderá oferecer aos seus alunos condições indispensáveis ao exercício pleno da cidadania. OBJETIVOS DO CURSO OBJETIVO GERAL O Curso de Letras (Licenciatura em Português e Inglês) tem por objetivo habilitar o licenciando para o exercício do magistério, formando um profissional comprometido com o domínio da linguagem em suas diferentes modalidades discursivas, o que compreende também desenvolvimento da habilidade oral em situações formais e semiformais em língua materna (português brasileiro) e em língua inglesa. O Curso objetiva também construir base conceitual e científica norteadora da compreensão dos fenômenos da linguagem e sua aplicação ao ensino. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Estabelece que o Licenciado em Letra deva ser capaz de compreender os diferentes contextos de uso da língua e suas variações; desenvolver a competência textual em língua portuguesa e inglesa; diferenciar conteúdos concernentes a padrões das literaturas de línguas inglesa e norte-americana bem como as literaturas de língua portuguesa; analisar os processos de formação da identidade cultural; objetivando promover em seus aluno habilidades e competências concernentes com o curso. 1 O Projeto Pedagógico do Curso na íntegra está disponível para consulta na Biblioteca do Campus (dos Campi) onde o curso é ofertado.

2 PERFIL DO EGRESSO A graduação em Letras, licenciatura em Português e Inglês, tem por objetivo formar profissionais comprometidos com o domínio e utilização da linguagem em diferentes situações sociais, considerando sua adequação, especificidades discursivas e modalidades, o que compreende língua escrita e língua falada. Ao final de sua formação, o profissional estará apto a atuar como professor das Redes Pública e Privada, além de estar qualificado também para atuação no mercado editorial nas funções de revisor, tradutor e comentarista de livros. MÍNIMO: 08 Semestres (04 anos) MÁXIMO: 16 Semestres (08 anos) TEMPO DE INTEGRALIZAÇÃO ESTRUTURA CURRICULAR REPRESENTAÇÃO GRÁFICA LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS E INGLÊS DISCIPLINAS - 1º PERÍODO CÓDIGO C.H. T P C Análise Textual CEL Linguagens da Arte e Regionalidades CEL Cultura Brasileira CEL Produção Textual I CEL Oficina Literária CEL Aspectos Antropológicos e Sociológicos da Educação CEL Filosofia da Educação CEL DISCIPLINAS - 2º PERÍODO CÓDIGO C.H. T P C Fonética e Fonologia da Língua Portuguesa CEL Produção Textual II CEL Linguística I CEL Cultura Clássica: Contribuições Linguísticas CEL Metodologia Científica CEL História da Educação no Brasil CEL Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem CEL

3 DISCIPLINAS - 3º PERÍODO CÓDIGO C.H. T P C Morfologia Portuguesa CEL Literatura Brasileira I CEL Linguística II CEL Teoria da Literatura I CEL Didática CEL Políticas Públicas e Organização da Educação Brasileira CEL Eletiva I DISCIPLINAS - 4º PERÍODO CÓDIGO C.H. T P C Sintaxe do Português I CEL Teoria da Literatura II CEL Literatura Portuguesa CEL Literatura Brasileira II CEL Literatura Comparada CEL Educação Especial CEL Prática de Ensino e Estágio Supervisionado de Português I CEL DISCIPLINAS - 5º PERÍODO CÓDIGO C.H. T P C Sintaxe do Português II CEL Teorias do Discurso CEL Literatura Brasileira III CEL Teoria da Literatura III CEL Literatura Hispano-Americana CEL Metodologia da Pesquisa CEL Educação Ambiental CEL Prática de Ensino e Estágio Supervisionado de Português II CEL

4 DISCIPLINAS - 6º PERÍODO CÓDIGO C.H. T P C Formação da Língua Portuguesa CEL Aspectos Semiológicos do Discurso CEL Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Portuguesa CEL Literatura Africana de Língua Portuguesa CEL Literatura Popular Regional CEL Tópicos em Libras: Surdez e Inclusão CEL Prática de Ensino e Estágio Supervisionado de Português III CEL Eletiva II TCC em Letras (Língua Portuguesa) CEL DISCIPLINAS - 7º PERÍODO CÓDIGO C.H. T P C Língua Inglesa: Estrutura Básica CEL Leitura e Redação em Língua Inglesa CEL Língua Inglesa: Fonética e Fonologia CEL Prática Oral em Língua Inglesa CEL Língua Inglesa: Estrutura Sintática I CEL Literatura Inglesa I CEL Prática de Ensino e Estágio Supervisionado de Inglês I CEL DISCIPLINAS - 8º PERÍODO CÓDIGO C.H. T P C Língua Inglesa: Estrutura Sintática II CEL Língua Inglesa: Relações Discursivas CEL Literatura Inglesa II CEL Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Inglesa CEL Literatura Norte-Americana CEL Prática de Ensino e Estágio Supervisionado de Inglês II CEL TCC em Letras (Inglês) CEL

5 RESUMO DA CARGA HORÁRIA Formação Teórica Atividades Estruturadas (Prática como componente curricular) 462 Atividades Complementares 200 Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa 418 Total Geral do Curso