ERASMUS+ WORKSHOP TRANSFRONTEIRIÇO

Transcrição

1 ERASMUS+ WORKSHOP TRANSFRONTEIRIÇO C i n e Te a t r o J o ã o Ve r d e 2 0 e 2 1 d e f e v e r e i r o d e M O N Ç Ã O

2 A ç ã o - c h ave 2 COOPERAÇ ÃO C o o p e ra ç ã o p a ra a I N OVAÇ ÃO e o I N T E R C Â M B I O D E B OA S P R ÁT I C A S

3 A ç ã o - c h ave 2 COOPERAÇ ÃO Ação-chave 2 Cooperação Parcerias estratégicas Alianças de conhecimento & Alianças de competências setoriais Plataformas de TIC Capacitação no ensino superior C o o p e ra ç ã o p a ra a I N OVAÇ ÃO e o I N T E R C Â M B I O D E B OA S P R ÁT I C A S

4 A ç ã o - c h ave 2 COOPERAÇ ÃO PAÍSES ELEGÍVEIS ESTADOS MEMBROS DA UNIÃO EUROPEIA PAÍSES DO PROGRAMA FORA DA UNIÃO EUROPEIA ANTIGA REPÚBLICA JUGOSLAVA DA MACEDÓNIA ISLÂNDIA LIECHTENSTEIN NORUEGA TURQUIA PAÍSES TERCEIROS

5 A ç ã o - c h ave 2 COOPERAÇ ÃO Pa rc e r i a s E S T R AT ÉGICAS DEPENDENDO dos OBJETIVOS e da COMPOSIÇÃO Parcerias estratégicas de apoio à INOVAÇÃO Parcerias estratégicas de apoio ao INTERCÂMBIO DE BOAS PRÁTICAS

6 INOVAÇÃO A ç ã o - c h ave 2 COOPERAÇ ÃO Pa rc e r i a s E S T R AT ÉGICAS INTERCÂMBIO DE BOAS PRÁTICAS espera-se que os projetos desenvolvam resultados inovadores, e/ou produzam atividades de disseminação e exploração intensiva de produtos existentes ou recentemente produzidos, ou de ideias inovadoras permitir que as organizações desenvolvam e reforcem redes, a sua capacidade de operar a nível transnacional, a partilha e o confronto de ideias, práticas e métodos

7 A ç ã o - c h ave 2 COOPERAÇ ÃO Pa rc e r i a s E S T R AT ÉGICAS CONDIÇÕES DE FINANCIAMENTO abordar pelo menos UMA PRIORIDADE HORIZONTAL ESPECÍFICA pertinente para o domínio da educação, da formação e da juventude

8 P r i o r i d a d e s h o r i z o n t a i s Melhorar os resultados de nível elevado e relevante no que diz respeito às competências básicas e transversais na perspetiva de aprendizagem ao longo da vida Educação, formação e juventude inclusivas (de acordo com a Declaração de Paris) Educação inovadora e aberta, formação e trabalho juvenil, incorporado na era digital Reforçar o recrutamento, seleção e integração dos melhores e mais adequados candidatos para a profissão de ensino, bem como a ações de apoio ao desenvolvimento contínuo de professores Transparência e reconhecimento de competências e qualificações para facilitarem a aprendizagem, empregabilidade e mobilidade laboral Investimento sustentável, desempenho e eficiência na educação e formação

9 P r i o r i d a d e s e s p e c í f i c a s n o d o m í n i o d o E N S I N O E S C O L A R Uma ligação mais estreita entre o programa e as medidas de política Melhorar o sucesso dos jovens, em particular os que se encontram em risco de abandono escolar precoce Melhorar o sucesso dos jovens com baixas qualificações básicas (enfoque nas competências-chave) Desenvolver serviços de alta qualidade e acessibilidade ao nível da educação pré-escolar/creche Rever e reforçar o perfil profissional das profissões relacionadas com o ensino

10 P r i o r i d a d e s e s p e c í f i c a s n o d o m í n i o d o E N S I N O E F O R M AÇ ÃO P R O F I S S I O N A L Uma ligação mais estreita entre o programa e as medidas de política promover a aprendizagem em contexto de trabalho, com especial atenção na formação centrada na aprendizagem Melhorar a oferta de formação baseada em resultados da aprendizagem seguindo as recomendações EQAVET utilização das recomendações ECVET para uniformização dos sistemas de garantia de qualidade na EFP Melhorar o acesso à formação C-VET Promover o desenvolvimento profissional contínuo dos professores, formadores e tutores na escola e em contextos reais de trabalho, através da utilização das TIC

11 P r i o r i d a d e s e s p e c í f i c a s n o d o m í n i o d o E D U C AÇ ÃO D E A D U LTO S Uma ligação mais estreita entre o programa e as medidas de política Melhorar a oferta de oportunidades de elevada qualidade aos diferentes aprendentes adultos Desenvolver competência dos educadores de adultos, em particular no uso das TIC Aumentar a procura e adesão, pelo recurso a estratégias efetivas de proximidade, aconselhamento e motivação que encorajem os adultos

12 P a r c e r i a s e s t r a t é g i c a s ( A C 2 ) Duração 12 a 36 meses Nº de Parceiros mínimo 3, de 3 países diferentes sem número máximo no entanto o financiamento: GESTÃO E IMPLEMENTAÇÃO 10 parceiros Enfoque da PARCERIA TRANSETORIAL ou apenas num SETOR escolher o formulário em função do maior enfoque Início das ATIVIDADES A partir de 1 de setembro até 31 de dezembro de 2017

13 P a r c e r i a s e s t r a t é g i c a s ( A C 2 ) EXCEÇÃO Parcerias estratégicas no domínio da JUVENTUDE 2 PARCEIROS Parcerias estratégicas no ENSINO ESCOLAR Parcerias estratégicas de apoio ao INTERCÂMBIO DE BOAS PRÁTICAS Parcerias estratégicas apenas para escolas

14 AT I V I DA D E S E L EGÍVEIS

15 ATENÇÃO NOVO At i v i d a d e s e l e g í v e i s c o m u n s REUNIÕES DE PROJETO TRANSNACIONAIS MISSÕES DE ENSINO E FORMAÇÃO DE LONGA DURAÇÃO NUMA ORGANIZAÇÃO PARCEIRA MOBILIDADE MISTA/BLENDED MOBILITY EVENTOS CONJUNTOS DE FORMAÇÃO DE PESSOAL, DE CURTA DURAÇÃO De 61 dias a 12 meses 5 dias a 60 dias Alunos, estudantes, formandos, aprendentes adultos e jovens 3 dias a 60 dias (excluindo dias de viagem)

16 At i v i d a d e s e l e g í v e i s E s p e c í f i c a s d e s e t o r e s PROGRAMAS DE ESTUDO INTENSIVOS 5 dias a 60 dias apenas ensino superior MOBILIDADE DE ANIMADORES DE JUVENTUDE 61 dias a 1 ano apenas sector juventude

17 At i v i d a d e s q u e v i s a m a r e a l i za ç ã o d e p r o d u to s PRODUTOS INTELECTUAIS produção e desenvolvimento de produtos intelectuais tangíveis e inovadores (tecnologias, ferramentas, materiais, currículos, estudos ) SÓ PERMITE PAGAMENTO A PESSOAL INTERNO EVENTOS MULTIPLICADORES Eventos multiplicadores para divulgar a produção intelectual a realizar num dos países da parceria

18 A ç ã o - c h ave 2 COOPERAÇ ÃO Pa rc e r i a s E S T R AT ÉGICAS INOVAÇÃO Orçamento específico PRODUTOS INTELECTUAIS EVENTOS MULTIPLICADORES para responderem diretamente à INOVAÇÃO da ação INTERCÂMBIO DE BOAS PRÁTICAS Cofinanciados pela rúbrica GESTÃO E IMPLEMENTAÇÃO Resultados tangíveis esperando-se que disseminem os resultados das suas atividades, embora de forma que seja proporcional ao objetivo e âmbito do projeto

19 F I N A N C I A M E N TO

20 F I N A N C I A M E N TO C u s t o s e l e g í v e i s GESTÃO E IMPLEMENTAÇÃO do projeto Custos UNITÁRIOS REUNIÕES TRANSNACIONAIS de projeto Produções INTELECTUAIS Eventos MULTIPLICADORES Atividades de FORMAÇÃO Custos REAIS Apoio para NECESSIDADES ESPECIAIS Custos EXCECIONAIS

21 F I N A N C I A M E N TO C u s t o s e l e g í v e i s GESTÃO E IMPLEMENTAÇÃO do projeto REUNIÕES TRANSNACIONAIS de projeto Produções INTELECTUAIS Eventos MULTIPLICADORES Atividades de FORMAÇÃO Apoio para NECESSIDADES ESPECIAIS Custos EXCECIONAIS máximo financiado: 10 parceiros Por participante, por reunião Por colaborador, por dia de trabalho Por participante previsto Viagem e subsistência + AL 100% 75%

22 F I N A N C I A M E N TO C u s t o s e l e g í v e i s Atividades de FORMAÇÃO Viagem e subsistência + AL

23 ATENÇÃO NOVO F I N A N C I A M E N TO d a s m o b i l i d a d e s p a ra fo r m a ç ã o ( N ã o i n c l u i r e u n i õ e s d e p r o j e t o ) EVENTOS FORMATIVOS PARA PESSOAL CURTA DURAÇÃO Entre 3 e 60 dias VIAGEM por participante SUBSISTÊNCIA por participante MOBILIDADES PARA PESSOAL E ALUNOS LONGA DURAÇÃO Superior a 61 dias VIAGEM por participante SUBSISTÊNCIA por participante Preparação LINGUÍSTICA

24 F I N A N C I A M E N TO C u s t o s e l e g í v e i s GESTÃO E IMPLEMENTAÇÃO do projeto máximo financiado: 10 parceiros CORDENADOR 500 / mês PARCEIROS 250 / mês MÁXIMO: 2.750,00 / mês

25 F I N A N C I A M E N TO C u s t o s e l e g í v e i s REUNIÕES TRANSNACIONAIS de projeto Por participante, por reunião UTILIZAR CALCULADOR DE DISTÂNCIA Para distâncias até 99 km: Para distâncias de 100 a 1999 km: Para distâncias de 2000 km ou mais: Sem financiamento 575,00 / participante / reunião 760,00 / participante / reunião

26 F I N A N C I A M E N TO C u s t o s e l e g í v e i s Por colaborador, por dia de Produções INTELECTUAIS trabalho Este financiamento apenas pode ser utilizado para encargos com colaboradores das organizações que participam no projeto para a produção de REALIZAÇÕES INTELECTUAIS Os montantes dependem: Das tarefas desempenhadas no projeto Do país da organização participante com pessoal envolvido

27 F I N A N C I A M E N TO C u s t o s e l e g í v e i s Eventos MULTIPLICADORES Por participante previsto O apoio para EVENTOS MULTIPLICADORES é fornecido apenas em caso de relação direta com os PRODUTOS INTELECTUAIS do projeto Participante local: 100,00 Participante estrangeiro: 200,00 MÁXIMO: ,00 / PROJETO

28 F I N A N C I A M E N TO C u s t o s e l e g í v e i s Atividades de FORMAÇÃO, ENSINO e APRENDIZAGEM Viagem e subsistência VIAGEM Despesas de deslocação dos participantes, incluindo acompanhantes, do respetivo local de origem para o local da atividade e regresso APOIO INDIVIDUAL Custo unitário por dia para cobertura das despesas de subsistência dos participantes, incluindo acompanhantes, durante a atividade

29 At i v i d a d e s d e m o b i l i d a d e e l e g í v e i s R e l e v a n t e s p a r a O S E T O R E S C O L A R MOBILIDADE DE ALUNOS LONGA duração 61 dias a 1 ano idades superiores a 14 anos INTERCÂMBIO DE ALUNOS CURTA duração 5 dias a 60 dias (excluindo dias de viagem) sem limites de idade

30 UTILIZAR CALCULADOR DE DISTÂNCIA SUPORTES ERASMUS+, Educação e Formação 2016 / MF ATENÇÃO NOVO F I N A N C I A M E N TO Atividades de FORMAÇÃO, ENSINO e APRENDIZAGEM viagem Para distâncias até 10 km: Para distâncias de 10 a 99 km: Para distâncias de 100 a 499 km: Para distâncias de 500 a 1999 km: Para distâncias de 2000 a 2999 km: Para distâncias de 3000 km a 3999 km: Para distâncias de 4000 a 7999 km: Para distâncias de 8000 km ou mais: Sem financiamento 20,00 180,00 275,00 360,00 530,00 820, ,00

31 ATENÇÃO NOVO F I N A N C I A M E N TO C u s t o s e l e g í v e i s viagem Suporte adicional para custos de deslocação local Contribuição para custos unitários Atividades de FORMAÇÃO, ENSINO e APRENDIZAGEM Para viagens locais: Se excederem 225,00 Por participante (incluindo acompanhantes): 180,00

32 F I N A N C I A M E N TO C u s t o s e l e g í v e i s Atividades de FORMAÇÃO, ENSINO e APRENDIZAGEM viagem

33 F I N A N C I A M E N TO C u s t o s e l e g í v e i s Atividades de FORMAÇÃO, ENSINO e APRENDIZAGEM viagem

34 F I N A N C I A M E N TO C u s t o s e l e g í v e i s Atividades de FORMAÇÃO, ENSINO e APRENDIZAGEM Custos EXCECIONAIS viagem Custos REAIS Custos de viagem acrescidos de e para regiões ultraperiféricas, Países e Territórios Ultramarinos CONDIÇÕES: Os custos terão que ser fundamentados em CANDIDATURA Se os custos unitários de viagem não cobrirem pelo menos 70% das despesas de viagem dos participantes 80% dos custos elegíveis

35 F I N A N C I A M E N TO C u s t o s e l e g í v e i s Atividades de FORMAÇÃO, ENSINO e APRENDIZAGEM Apoio individual Vd. tabela C, pág. 134 do Guia do Programa ERASMUS+ (EN) Os escalões de custos unitários mudam consoante: O tipo de mobilidade O país onde a atividade tem lugar

36 F I N A N C I A M E N TO Atividades de LONGA DURAÇÃO (exemplo) C u s t o s e l e g í v e i s Atividades de FORMAÇÃO, ENSINO e APRENDIZAGEM Apoio individual Missões de longo prazo de ensino ou formação Valor dia nº de dias Total Até 14º dia de atividade 105, ,00 entre o 15º e o 60º 74, ,00 P R O F E S S O R E S SUPORTES ERASMUS+, Educação e Formação 2016 / MF entre o 61º até 12 meses 53, ,00 TOTAL 6 464,00

37 F I N A N C I A M E N TO Atividades de LONGA DURAÇÃO (exemplo) C u s t o s e l e g í v e i s Atividades de FORMAÇÃO, ENSINO e APRENDIZAGEM Apoio individual Atividades de longo prazo de alunos A LU N O S SUPORTES ERASMUS+, Educação e Formação 2016 / MF Valor MÊS Nº de MESES Total ESPANHA 105, ,00 TOTAL 420,00

38 F I N A N C I A M E N TO Atividades de LONGA DURAÇÃO (exemplo) C u s t o s e l e g í v e i s Atividades de FORMAÇÃO, ENSINO e APRENDIZAGEM Apoio linguístico Por participante 150,00 Exclusivo para atividades de 2 a 12 meses Custos associados ao apoio oferecido aos participantes para melhorarem os seus conhecimentos da língua de ensino ou de trabalho Fundamentado no momento da CANDIDATURA

39 F I N A N C I A M E N TO Atividades de CURTA DURAÇÃO (exemplo) C u s t o s e l e g í v e i s Atividades de FORMAÇÃO, ENSINO e APRENDIZAGEM Apoio individual Atividades de curto prazo A LU N O S SUPORTES ERASMUS+, Educação e Formação 2016 / MF Valor dia nº de dias Total Até 14º dia de atividade 55, ,00 entre o 15º e o 60º 40,00 0 0,00 TOTAL 275,00

40 F I N A N C I A M E N TO Atividades de CURTA DURAÇÃO (exemplo) C u s t o s e l e g í v e i s Atividades de FORMAÇÃO, ENSINO e APRENDIZAGEM Apoio individual Atividades de curto prazo A C O M PA N H A N T E S SUPORTES ERASMUS+, Educação e Formação 2016 / MF Valor dia nº de dias Total Até 14º dia de atividade 100, ,00 entre o 15º e o 60º 70,00 0 0,00 TOTAL 500,00

41 F I N A N C I A M E N TO C u s t o s e l e g í v e i s Apoio para NECESSIDADES ESPECIAIS Custos REAIS Custos adicionais diretamente relacionados com os participantes com deficiência 100% dos custos elegíveis SUPORTES ERASMUS+, Educação e Formação 2016 / MF incluindo despesas de viagem e subsistência caso não tenha sido solicitada subvenção nas respetivas rubricas Os custos terão que ser solicitados em CANDIDATURA

42 F I N A N C I A M E N TO MÁXIMO: ,00 / PROJETO C u s t o s e l e g í v e i s Custos EXCECIONAIS Custos REAIS Contribuição para os custos reais relacionados com a subcontratação ou aquisição de bens e serviços e garantia bancária caso seja solicitada pela Agência Nacional CONDIÇÕES: 75% dos custos elegíveis SUPORTES ERASMUS+, Educação e Formação 2016 / MF A subcontratação só é possível se relacionada com serviços que não possam ser prestados pelas organizações participantes; Os equipamentos ( ) não podem ser equipamentos normalmente utilizados pelas organizações participantes.

43 ENSINO ESCOLAR F I N A N C I A M E N TO M o d e l o s d e c o n t r a t u a l i z a ç ã o 1 Parcerias estratégicas só entre escolas Modalidade de CONTRATUALIZAÇÃO Cada escola participante assina um contrato individual com a Agência Nacional do seu país 2 Parcerias estratégicas Modalidade de CONTRATUALIZAÇÃO 1 COORDENADOR 1 orçamento 1 contrato com a Agência do país coordenador

44 A candidatura: Aborda objetivos das políticas educativas? Remete para desafios e necessidades relevantes para uma ou mais áreas da educação, formação e juventude? promove prioridades transetoriais; i.e, prioridades relevantes para mais do que um sector? tem o potencial para gerar impacto inclusive fora da parceria?

45 Critérios de seleção (AC2) Pertinência do projeto em articulação com os objetivos e o grupo-alvo Qualidade da conceção técnica e viabilidade do plano de trabalho/ implementação Qualidade do trabalho colaborativo (equipa e parceiros) do projeto e distribuição do trabalho Medidas de monitorização do impacto, da disseminação e da sustentabilidade do projeto Apoio: Guia ERASMUS+(EN) pp e Guide for Experts

46 PRAZOS de candidatura SUPORTES ERASMUS+, Educação e Formação 2016 / MF PARCERIAS ESTRATÉGICAS (AC2) 29 de março de 2017 NOTA: 12 horas de Bruxelas (11 horas Continente /RAM / 10 horas Açores)

47 O Q U E É N EC E S S Á R I O FA Z E R PA R A A P R E S E N TA R U M A C A N D I DAT U R A AO PROGRAMA ERASMUS+ 1 FAZER O REGISTO NO PORTAL DO PARTICIPANTE 2 VERIFICAR A CONFORMIDADE COM OS CRITÉRIOS DO PROGRAMA 3 VERIFICAR AS CONDIÇÕES FINANCEIRAS 4 PREENCHER E SUBMETER O FORMULÁRIO DE CANDIDATURA

48 CANDIDATURA ERASMUS EM SETE PASSOS SUPORTES ERASMUS+, Educação e Formação 2016 / MF

49

50 OS FORMULÁRIOS DE CANDIDATURA SUPORTES ERASMUS+, Educação e Formação 2016 / MF

51 A s p e t o s e s s e n c i a i s n o p r e e n c h i m e n t o d o F O R M U L Á R I O 1. Descarregar o formulário correto Parcerias estratégicas para o ENSINO ESCOLAR Parcerias estratégicas entre ESCOLAS APENAS

52 A s p e t o s e s s e n c i a i s n o p r e e n c h i m e n t o d o F O R M U L Á R I O 2. Validar capa página após preenchimento Informação de campo obrigatório não preenchido

53 A s p e t o s e s s e n c i a i s n o p r e e n c h i m e n t o d o F O R M U L Á R I O Campo que falta preencher

54 A s p e t o s e s s e n c i a i s n o p r e e n c h i m e n t o d o F O R M U L Á R I O 3. Selecionar a Agência Nacional da organização coordenadora Afeta os valores de subsistência

55 A s p e t o s e s s e n c i a i s n o p r e e n c h i m e n t o d o F O R M U L Á R I O 4. Inserir o PIC 5. Clicar Check PIC

56 A s p e t o s e s s e n c i a i s n o p r e e n c h i m e n t o d o F O R M U L Á R I O Os dados aparecem automaticamente através do PIC

57 A s p e t o s e s s e n c i a i s n o p r e e n c h i m e n t o d o F O R M U L Á R I O 6. Imprimir Declaração de Honra

58 A s p e t o s e s s e n c i a i s n o p r e e n c h i m e n t o d o F O R M U L Á R I O 7. Anexar a Declaração de Honra preenchida e assinada ao formulário

59 A s p e t o s e s s e n c i a i s n o p r e e n c h i m e n t o d o F O R M U L Á R I O 7. Anexar a Declaração de Honra preenchida e assinada ao formulário MANDATOS Obrigatórios em todas as parcerias exceto: ESCOLA-ESCOLA

60 A s p e t o s e s s e n c i a i s n o p r e e n c h i m e n t o d o F O R M U L Á R I O 8. Depois de preenchido, validado e com os anexos SUBMETER O FORMULÁRIO

61 A s p e t o s e s s e n c i a i s n o p r e e n c h i m e n t o d o F O R M U L Á R I O 8. Depois de preenchido, validado e com os anexos SUBMETER O FORMULÁRIO

62 OBRIGADO pela disponibilidade Manuel Fernandes Praça de Alvalade, Lisboa Portugal Telefone: Fax.: