ORIENTAÇÕES PARA O TRABALHO ESCOLAR 4º ANO - Vespertino. Belo Horizonte 01 de fevereiro de 2017.

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1 ORIENTAÇÕES PARA O TRABALHO ESCOLAR 4º ANO - Vespertino Senhores Pais, Saúde e Paz! Belo Horizonte 01 de fevereiro de Para que este ano de 2017 transcorra de forma organizada e tranquila solicitamos a atenção dos senhores para os seguintes itens: ENTRADA 1º ao 5º ano Fundamental I Abertura da Portaria C 12h 45min Fechamento da Portaria C 13h 10min A pontualidade é imprescindível para que o aluno participe das atividades integralmente. Após 13h 10min os atrasos serão registrados na agenda pelos auxiliares de turno e deverão ser assinados pelos pais e/ou responsáveis. LANCHE/RECREIO 3º, 4º e 5º anos: 15h 30min às 15h 40min (Lanche) 15h 40min às 16h (Recreio) Os alunos do 3º, 4º e 5º anos se dirigem à lanchonete para comprar o lanche. Sugerimos que esses alunos adquiram o ticket ou cartão de lanche, na entrada. * Para o lanche é necessário trazer diariamente um guardanapo de pano (mesmo para os alunos que compram merenda na lanchonete). * Envie diariamente a garrafinha com água devidamente identificada. * Recomendamos o preparo de um lanche nutritivo. Não serão permitidos guloseimas, chips, balas, chicletes, pirulitos e refrigerantes. * No recreio contamos com a presença dos auxiliares de turno e da Coordenação Escolar.

2 * Durante a semana o aluno poderá trazer um jogo educativo ou brinquedo para utilizar somente no horário do recreio. É importante identificar o brinquedo (nome, ano e turma). Pedimos que não enviem brinquedos de valor, pois a escola não se responsabilizará pelos mesmos. TRANSPORTE ESCOLAR É de responsabilidade da família acompanhar essa prestação de serviço. O transporte escolar buscará os alunos no pátio coberto e ficará responsável pela identificação dos mesmos, com crachá. SAÍDA 1º ao 5º ano Fundamental I Abertura da Portaria C - 17h 30min (Transporte escolar) Abertura da Portaria C - 17h 40min (Entrada de pais e/ou responsáveis) * Local de Saída o responsável deverá buscar a criança na sala de aula apresentando o cartão para que a professora possa liberar a mesma. * As saídas diferenciadas deverão ser registradas na agenda para conhecimento da professora, Coordenação Escolar e auxiliares de turno. * Dias chuvosos Contamos com a compreensão de todos quanto aos imprevistos e transtornos. * Todos os alunos do Transporte Escolar sairão acompanhados com o responsável pelo transporte e, devidamente identificados com crachá, pela portaria da Rua Curral Del Rei. UNIFORME O uniforme é de uso diário e obrigatório. É de suma importância que todas as partes do uniforme sejam identificadas com caneta para tecido, facilitando sua localização quando perdido pelo aluno.

3 Os alunos só poderão usar o agasalho que faz parte do modelo do colégio. O uso da blusa de manga longa, que não seja do uniforme, apenas será permitido por baixo da blusa oficial, desde que seja cinza ou branca. O aluno deve vir devidamente uniformizado para as aulas de Educação Física. MEDICAMENTOS O Colégio Padre Eustáquio não se responsabilizará por medicar seus alunos, em situações de dores e indisposições. Quando necessário, o próprio aluno deverá trazer seu medicamento e encaminhá-lo à professora contendo: nome, horário, quantidade que deverá ser ministrada à criança e assinatura dos pais. OBS: - Em emergências a família será avisada. - Antibióticos deverão ser enviados com a dosagem certa na seringa. - Casos especiais serão encaminhados à enfermaria. USO DA AGENDA As atividades de Para Casa serão registradas na agenda na data em que deverá ser entregue (uso social). A agenda é o nosso veículo de comunicação. Ela deve ser consultada diariamente e mantida na mochila. Informe à criança, quando houver alguma comunicação na agenda dirigida à professora, É de suma importância manter atualizado, na agenda, os telefones de contato para eventuais comunicações no turno escolar. Toda e qualquer observação deverá ser registrada na agenda. Utilize o espaço adequado para essa finalidade. Os encontros entre família/escola deverão ser comunicados via agenda. Em caso de perda, descaracterizações ou falta de folhas, o aluno deverá comprar nova agenda, no departamento financeiro do colégio. Evite, portanto, rasurá-la, rabiscá-la e utilizá-la de forma indevida.

4 Constam também na agenda as Normas e Regras Disciplinares e de Funcionamento. É indispensável a leitura minuciosa das mesmas, seguida da assinatura dos pais e/ou responsáveis. ANIVERSÁRIOS Para evitarmos transtornos pedimos às famílias que sigam rigorosamente as orientações contidas na agenda. HORÁRIO DE AULA O horário de aula será afixado na agenda e deverá ser consultado, diariamente, evitando esquecimentos e/ou excesso de material. É importante observar o horário de aula para fazer e apresentar as atividades de acordo com o mesmo. MATERIAL ESCOLAR Os materiais de uso individual devem ser trazidos diariamente: 3 lápis pretos apontados (não é permitido o uso de lapiseiras, nem canetas), borracha, régua de 30 cm, cola, tesoura e lápis de cor. Trazer somente o material solicitado, evitando assim, transtornos na sala de aula e excesso de peso na mochila. Os livros ficarão guardados no armário da sala de aula e serão enviados para casa quando houver necessidade. Oriente seu(sua) filho(a) a organizar o próprio material. Essa responsabilidade deverá ser um hábito construído por ele (a). A pontualidade na entrega dos materiais solicitados para a elaboração de trabalhos, garante a participação, o envolvimento de todos, contribui para o desenvolvimento e enriquecimento das atividades propostas. OBS: Todo material escolar deverá ser devidamente identificado.

5 INFORMAÇÕES GERAIS VÁLIDAS PARA TODAS AS DISCIPLINAS No 4º ano, a maior parte das tarefas feitas em sala e em casa são corrigidas oralmente e/ou no quadro. A correção do para casa será feita, em sala, de forma coletiva e ao final o aluno registrará a sigla C.P.M. (corrigido por mim), ou C.C (correção coletiva). Periodicamente, a professora recolherá o caderno para dar o visto. O aluno deve realizar seu para casa em um local apropriado e deve contar com a ajuda dos pais, sempre que necessário. Todos os deveres têm o objetivo de sistematizar o conteúdo já trabalhado em sala. Havendo dúvidas, durante a realização do Para Casa, oriente seu (sua) filho (a) a consultar as anotações dos cadernos e/ou comunique, via agenda, à professora. As tarefas de casa deverão ser acompanhadas e conferidas diariamente pelos pais e/ou responsáveis. Oriente seu filho(a) nas correções ortográficas das atividades. É interessante que o próprio aluno seja levado a perceber o erro ortográfico e que, aos poucos, passe a ser revisor do próprio texto. O horário de estudo em casa deve ser organizado juntamente com o responsável e, diariamente, cumprido, evitando acúmulo de conteúdos e atividades. Observe, diariamente, os registros na agenda e faça dela o principal veículo de comunicação escola/família. O Para Casa é xerografado ou copiado no caderno, em sala. Em caso de falta do aluno, justifique na agenda e solicite a professora o caderno de um colega de sala de seu(sua) filho(a), para atualizar os conteúdos. Canetinha hidrocor não deverá ser utilizada nos cadernos e nos livros. O dicionário deve fazer parte do material diário. Caso a família tenha dois exemplares, poderá deixar um na escola para consulta do aluno, em sala. Obs: Além de registrado na agenda, o Para Casa também será disponibilizado no site institucional para maior acompanhamento das famílias.

6 PESQUISAS As atividades de pesquisa têm como objetivo enriquecer o conteúdo trabalhado. É importante que a criança se interesse e esteja empenhada em pesquisar. Ao selecionar o material, faz-se necessário a presença dos pais ou do responsável evitando excesso de informações. Auxilie seu (a) filho (a) nas consultas aos livros, revistas e internet. Discuta com ele (a) sobre o assunto/tema abordado. Os trabalhos em grupo serão realizados em sala, não havendo necessidade de encontros fora da escola. O aluno deverá registrar de próprio punho sua pesquisa e não trazer as folhas impressas (internet). É importante que a criança venha para a escola sabendo comentar sobre suas descobertas. SISTEMA DE AVALIAÇÃO Serão utilizados os seguintes instrumentos avaliativos por etapa: Dimensão atitudinal; Prova Parcial; Atividade(s) diversificada(s); Prova Trimestral (será desmembrada em dois instrumentos uma prova objetiva e outra discursiva). As atividades avaliativas são comunicadas previamente através do Plano de Estudo/Cronograma de Provas (exceto as diversificadas). Ao aluno que estiver ausente em dias de provas, será concedida a segunda oportunidade, desde que o motivo seja justificado à Equipe Pedagógica.

7 Acompanhe o desenvolvimento do seu (sua) filho(a). Caso seja necessário agende um encontro com a equipe pedagógica. Janete Aparecida de Mello e Silva Vilmara Dias Salles Narda A. Mello Zambaldi Coordenadora Escolar Coordenadora Pedagógica do Ensino Fundamental I Supervisora Educacional dos 4 os e 5 os anos OBS: Após a leitura das orientações, este caderno deverá ficar arquivado em um local de fácil acesso para consulta do aluno e familiares. Destaque e devolva este canhoto à professora até o dia 03/02/2017 (sexta -feira) Eu,, responsável pelo(a) aluno(a), do ano, turma, da professora declaro estar ciente das orientações para o trabalho escolar do(a) meu(minha) filho(a) Assinatura do responsável

8 Rua Cesário Alvim, 810. Padre Eustáquio, BH. Cep: tel: (31)