I Gincana CulturANGLO 2014

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Fernando Franco Duarte
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I Gincana CulturANGLO 2014 Tema: Os Jovens e as transformações Políticas Turmas: 1º e 2º Ano Apresentação do tema Os Jovens e as transformações Políticas.

1 I Gincana CulturANGLO 2014 Tema: Os Jovens e as transformações Políticas Turmas: 1º e 2º Ano Apresentação do tema Os Jovens e as transformações Políticas. Esse foi o mote escolhido para nortear ações pedagógicas projetos, gincanas e simulado interdisciplinares no ano letivo de Para apresentar o debate sobre a atuação política da juventude, primeiro é preciso apresentar um diagnóstico da situação do jovem no Brasil hoje e compreender quem são os jovens, suas necessidades e demandas. Os sociólogos costumam trabalhar com a concepção de juventude quando tratam do intervalo entre as funções sociais da infância e da vida adulta. Para o Sociólogo Luís Antonio Groppo, adolescência e juventude são fases sucessivas, a primeira mais próxima da infância e a segunda mais próxima da vida adulta. O tema juventude adquiriu visibilidade crescente nos últimos anos no Brasil. Aumentou o peso relativo dessa faixa etária na população. Os brasileiros entre 15 a 24 anos representam cerca de 20% da população brasileira. Até o final do século XIX, as participações estudantis e juvenis em manifestos no Brasil pouco existiram, mas as que existiram, foram importantíssimas para os rumos da história do país, como sua participação nas mobilizações para o fim da escravidão e a Proclamação da República. Com a República consolidada, o cenário político-social do país muda, intensifica-se na área da educação a criação de faculdades e escolas secundaristas, sendo estes, por todo o século XX, o ambiente criadouro de ideias que estimularam a participação jovem em momentos importantes para o país. Durante esse século, foram inúmeras as manifestações lideradas pelos jovens. Essas manifestações estão relacionadas a uma série de transformações que ocorreram no país devido ao quadro de instabilidade econômica e política pelo qual o país se encontrava. As manifestações dos últimos meses que ocorreram no Brasil não deixam dúvidas que uma parcela significativa da população está insatisfeita com o sistema político vigente e a gestão pública. Inúmeras questões importantes educação, saúde, gestão, transparência, corrupção, etc. estão sendo abordadas e discutidas em função desse movimento popular que tem chacoalhado o país. Diante desse crescente e latente interesse dos jovens pelas questões políticas do Brasil, qual o papel da Escola? Formar ou informar os alunos?

2 É motivado por esses questionamentos que a 1ª Gincana CulturANGLO 2014 vem instigar nossos alunos, de uma forma criativa e dinâmica, a pesquisar, conhecer e estudar uma parte da história de nosso país que está diretamente ligada à geração deles. Os jovens sempre estiveram presentes nas mudanças políticas do Brasil, por isso nada mais justo que os jovens de hoje saibam e tomem consciência da garra e da força de mudança que eles possuem e que pode mudar um país. Cronograma das atividades: Datas Tarefas a) 23 a 24/04/14 Divisão das equipes b) 25/04/14 2º Intervalo Apresentação das Atividades c) 29/04/14 Às 15h Palestra Prof. Mick d) 30/04/14 1ª Fase às 17h Prova Esportiva - Vôlei e) 07/05/14 Até às 11h Entrega da letra da Paródia f) 07/05/14 1ª Fase às 17h Prova Esportiva - Queimada g) 09/05/14 Às 14h Apresentação das Paródias h) 14/05/14 2ª Fase às 17h Prova Esportiva - Vôlei i) 21/05/14 2ª Fase às 17h Prova Esportiva - Queimada j) 23/05/14 A partir das 14h até às 17h Solidariedade - Arrecadação de livros k) 28/05/14 Até às 11h Entrega do Cartaz l) 29/05/14 às 15h Encenação - Cartaz m) 30/05/14 às 14h Tema Musical n) 31/05/14 às 9h Final Esportiva o) 31/05/14 das 9h às 13h Encerramento e Premiação Regras: a) As equipes deverão ser compostas necessariamente por alunos do 1º e 2º Ano. No total terão 10 equipes participantes. As Equipes serão identificadas por cores através de um sorteio. b) Cada equipe deverá ter no mínimo 15 e no máximo 16 alunos. c) As atividades deverão ser cumpridas rigorosamente nas datas e horários previstos. d) Será desclassificada a equipe que descumprir qualquer regra desse regimento. e) A pontuação será contabilizada e divulgada no final da Gincana. f) As notas serão contabilizadas de Zero a Dez, conforme participação e desempenho nas atividades propostas. Essa nota irá compor a média da 2ª UA (Peso 10). g) Critérios de notas: Em cada atividade haverá uma classificação de 1º, 2º, 3º lugar. O primeiro lugar terá nota 10,0 (dez), o 2º lugar nota 9,0 (oito), o 3º lugar nota 8,0 (sete), as equipes que não se classificarem terão a nota de participação na atividade que será 7,0(cinco). No final da Gincana faremos a classificação das equipes para definir a média final de cada equipe. Essa média será lançada como nota no Boletim da 2ª UA em todas as disciplinas. h) Além da nota no Boletim, haverá premiação para as três primeiras equipes classificadas: 1º lugar: Ingressos para o Cinema XD + Combo 2º lugar: Kits de Chocolates 3º lugar: Medalhas

3 Provas 1 - Paródia a) Cada grupo terá que fazer uma paródia baseada no tema abordado na gincana. b) A paródia deve ser apresentada na escola no dia 09/05/14 às 14h. Todas as equipes terão que entregar a letra da paródia no dia 07/05/14 até o 2º intervalo para a Orientação (Prof.ª Mariana). c) A criatividade das letras e o desempenho na apresentação serão analisados pelos professores. Flávio, Patrick e Diego. 3º 50 pontos 4º 20 pontos Demais 10 pontos 2 - Solidariedade a) Para esse ano resolvemos arrecadar livros de literatura infantil e distribuí-los para entidades assistenciais da região. b) Os livros doados devem ser entregues na Escola no dia 23/05/14 a partir das 14h até às 17h. Haverá um funcionário responsável para receber os livros de cada equipe. c) Os livros devem estar em bom estado de uso. Pontuação: cada livro vale 10 pontos. 3 - Cartaz a) Cada grupo terá que produzir um cartaz e fazer uma encenação que contemple o tema abordado na gincana. b) O grupo terá que pesquisar sobre um movimento político brasileiro específico que teve participação dos jovens, elaborar um cartaz e fazer uma encenação baseada no movimento escolhido. c) O tamanho, formato e o material a ser utilizado no cartaz, ficam a critério de cada equipe. d) A entrega desse cartaz será no dia 28/05/14 até às 11h com a orientação (prof.ª Mariana). e) A encenação será no dia 29/05/14 às 15h. f) Os cartazes e a encenação serão analisados pelos professores: Verinha, Thiago e Rafael. 3º 50 pontos 4º 20 pontos Demais 10 pontos

4 4 - Tema Musical a) A prova Tema Musical contemplará as músicas que fizeram parte dos principais movimentos políticos do Brasil. b) Cada equipe poderá convidar um professor para orientar a equipe nessa prova. c) Todos os alunos participarão dessa prova que irá acontecer no dia 30/05/14 às 14h. d) Serão tocadas 15 músicas relativas ao tema e cada grupo terá um representante por música que terá que escrever, com a grafia correta, o nome da música que for tocada. O aluno que tentar acertar a música deverá deixar o grupo para que todos possam ter a oportunidade de participar. Pontuação: cada música correta vale 20 pontos Provas Esportivas 5 Volei a) As equipes deverão escolher 6 participantes para compor os times. Poderá haver substituições ou revezamentos nos times durante as partidas. b) A 1ª fase será no dia 30/04/14 às 17h. Essa fase é de mata-mata. c) A 2ª fase será no dia 14/05/14 às 17h. Fase eliminatória. d) A final será dia 31/05/14 a partir das 9h. Demais 50 pontos 6 Queimada a) As equipes deverão escolher 8 participantes para compor os times. Poderá haver substituições ou revezamentos nos times durantes as partidas. b) A 1ª fase será no dia 07/05/14 às 17h. Essa fase é de mata-mata. c) A 2ª fase será no dia 21/05/14 às 17h. Fase eliminatória. d) A final será dia 31/05/14 a partir das 9h. Demais 50 pontos

5 Critérios para Avaliação As notas finais para cada membro das equipes devem ser as seguintes: Equipe campeã: 10 (dez) Equipe vice-campeã: 9 (nove) Equipe 3º lugar: 8 (oito) Demais equipes participantes: 7 (sete) Sobre as notas das provas. Prova 1. Paródia Escolha da música e a importância musical desta no cancioneiro nacional: nota de 0 a 10. Adequação da letra ao tema escolhido: nota de 0 a 10. Métrica, criatividade e originalidade da letra: nota de 0 a 10. Apresentação da equipe: nota de 0 a 10. Prova 2. Solidariedade Estado de uso dos livros trazidos por cada equipe: nota de 0 a 10. Adequação dos livros ao tema solicitado: nota de 0 a 10. Cada livro, em bom estado de uso, receberá 10 pontos e cada equipe receberá, no máximo, 100 pontos (que corresponde a 10 livros em bom estado de uso). Os 100 pontos serão transformados em uma nota 10; 90 pontos em uma nota 9; e assim por diante. 3. Cartaz Adequação do cartaz ao tema escolhido pelo grupo: nota de 0 a 10. Beleza e criatividade do cartaz: nota de 0 a 10. Expressão e linguagem visual colocadas no cartaz: nota de 0 a 10. Apresentação teatral do tema escolhido: Adequação ao tema: nota de 0 a 10. Criatividade: nota de 0 a 10. Desempenho e expressão corporal e/ou oral: nota de 0 a 10. Utilização adequada do tempo de execução: nota de 0 a 10.

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