REGULAMENTO. 3.1 Estimular e promover o estudo da Matemática entre alunos das escolas públicas.

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1 REGULAMENTO 1. Responsabilidade: A 3ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP 2007) é uma promoção do Ministério da Educação e do Ministério da Ciência e Tecnologia, em parceria com o Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA) e com a Sociedade Brasileira de Matemática (SBM), responsáveis pela Direção Acadêmica da OBMEP. 2. Características: A 3ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP 2007) é dirigida aos alunos de 5ª à 8ª série (6º ao 9º ano) do Ensino Fundamental e aos alunos do Ensino Médio das escolas públicas municipais, estaduais e federais, os quais concorrerão a prêmios de acordo com a sua classificação nas provas. Professores, escolas e municípios dos alunos participantes também concorrerão a prêmios. 3. Objetivos: 3.1 Estimular e promover o estudo da Matemática entre alunos das escolas públicas. 3.2 Contribuir para a melhoria da qualidade da Educação Básica. 3.3 Identificar jovens talentos e incentivar seu ingresso nas áreas científicas e tecnológicas. 3.4 Incentivar o aperfeiçoamento dos professores das escolas públicas, contribuindo para a sua valorização profissional. 3.5 Contribuir para a integração das escolas públicas com as universidades públicas, os institutos de pesquisa e sociedades científicas. 3.6 Promover a inclusão social por meio da difusão do conhecimento. 4. Participantes:

2 4.1 Alunos da 5ª à 8ª série (6º ao 9º ano) do Ensino Fundamental das escolas públicas municipais, estaduais e federais. 4.2 Alunos do Ensino Médio das escolas públicas municipais, estaduais e federais. 4.3 Alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) das escolas públicas, a partir dos anos finais do Ensino Fundamental (5ª a 8ª série / 6º ao 9º ano) e do Ensino Médio. 5. Estrutura da OBMEP: 5.1 Os alunos participantes da 3ª OBMEP serão divididos em 3 (três) Níveis, de acordo com o seu grau de escolaridade, como a seguir: Nível 1 alunos matriculados na 5ª ou 6ª série (6º ou 7º ano) do Ensino Fundamental, no ano letivo correspondente ao da realização das provas. Nível 2 alunos matriculados na 7ª ou 8ª série (8º ou 9º ano) do Ensino Fundamental, no ano letivo correspondente ao da realização das provas. Nível 3 alunos matriculados em qualquer série do Ensino Médio, no ano letivo correspondente ao da realização das provas. 5.1.a. Os alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) dos anos finais do ensino fundamental, 5ª e 6ª séries (6º e 7º anos) e 7ª e 8ª séries (8º e 9º anos), deverão ser inscritos, respectivamente, para as provas dos Níveis 1 e 2. Os de ensino médio, para a prova de Nível b. Os alunos que mudarem de série ao fim do primeiro semestre, participarão das provas da OBMEP no Nível correspondente à série/ano que estiverem cursando por ocasião da inscrição de sua escola na OBMEP. 5.1.c. Somente poderão participar da prova da 1 a Fase os alunos que estiverem regularmente matriculados na escola participante por ocasião da realização da prova. Os alunos que, na época da inscrição na OBMEP, estavam matriculados na escola e que dela vieram a se desligar, por conclusão de curso, transferência ou quaisquer outros motivos, não poderão participar da prova. 5.2 A OBMEP será desenvolvida em 2 (duas) Fases: 5.2.a. A Primeira Fase: Consiste na aplicação de prova objetiva (múltipla escolha). Dessa Fase, participarão todos os alunos inscritos por suas escolas. 5.2.b. A Segunda Fase: Consiste na aplicação de prova discursiva. Para essa Fase, classificam-se 5% (cinco por cento) dos alunos inscritos, pelas escolas, em cada Nível. 5.2.c. Caberá a cada escola selecionar os alunos com melhor desempenho na Primeira Fase e que participarão da Segunda Fase, como também fixar

3 previamente critérios de desempate a serem aplicados, quando necessário, de modo a não exceder sua cota de 5% (cinco por cento) em cada Nível. 6 Inscrição na OBMEP: 6.1 Primeira Fase: 6.1.a. A inscrição na Primeira Fase da OBMEP deverá ser feita pelas escolas, mediante preenchimento (on line) da Ficha de Inscrição disponível neste sítio ( Atenção: Só serão aceitas inscrições dentro da data-limite fixada no calendário oficial da OBMEP. Não serão aceitas inscrições enviadas em mensagens eletrônicas, via fax ou por meio postal. 6.1.b. Na Primeira Fase da OBMEP não há inscrição individual por aluno. Cada escola indicará, no momento da Inscrição, apenas o número total de seus alunos inscritos em cada Nível. 6.1.c. Cada escola deverá oferecer a todos os alunos a oportunidade de participar. Incentiva-se que a escola inscreva todos os seus alunos na Primeira Fase da OBMEP, nos Níveis correspondentes. 6.2 Segunda Fase: 6.2.a. Cada escola deverá selecionar para a Segunda Fase 5% (cinco por cento) do total de alunos inscritos na Primeira Fase, em cada um dos três Níveis. Esta seleção deverá ser feita pelo mérito, de acordo com o desempenho dos alunos nas provas da Primeira Fase. Quando o número equivalente a 5% (cinco por cento) não for um número inteiro, ele deverá ser aproximado para o número inteiro imediatamente superior. Não serão classificados alunos com nota 0 (zero) mesmo quando os 5% (cinco por cento) de vagas para a Segunda Fase não forem inteiramente preenchidos, em determinado Nível. Não será permitido transferir vagas de um Nível para outro. 6.2.b. Para a inscrição na Segunda Fase, cada escola deverá enviar à Coordenação Geral da OBMEP a relação dos alunos classificados e o cartãoresposta da Primeira Fase de cada um desses alunos. Atenção: Só serão aceitos cartões-resposta com todos os dados solicitados preenchidos. 6.2.c. Os cartões-resposta dos alunos classificados deverão ser enviados apenas por via postal. Atenção: A inscrição para a Segunda Fase só será válida se feita dentro dos limites de datas estipulados pelo calendário oficial da OBMEP. 7- Realização das Provas:

4 7.1 A Primeira Fase da OBMEP se caracteriza pela aplicação da prova objetiva (questões de múltipla escolha) diferenciada por Níveis 1, 2 e As provas da Primeira Fase serão realizadas em cada escola inscrita na OBMEP e aplicadas pelos professores dessas escolas, com duração de 2 (duas) horas e 30 (trinta) minutos. 7.3 A data de aplicação das provas da Primeira Fase será divulgada no calendário oficial da OBMEP. A aplicação poderá ser feita em todos os turnos da escola. 7.4 As provas da Primeira Fase serão corrigidas pelos professores das próprias escolas, seguindo instruções e gabaritos elaborados pela Direção Acadêmica da OBMEP. 7.5 Cada escola deverá enviar para a Coordenação Geral da OBMEP, dentro dos prazos estabelecidos no calendário oficial do evento, a relação dos alunos classificados para a Segunda Fase, com seus respectivos cartões-resposta. 7.6 A Segunda Fase da OBMEP se caracteriza pela aplicação de prova discursiva, diferenciada por Níveis (1, 2 e 3). 7.7 As provas discursivas na Segunda Fase da OBMEP terão duração de 3 (três) horas e serão aplicadas por fiscais/aplicadores selecionados pela Direção Acadêmica para este fim. 7.8 Os locais de realização das provas da Segunda Fase (designados como centros de aplicação ) serão divulgados pela Coordenação Geral da OBMEP em tempo hábil. 7.9 Os alunos selecionados para a Segunda Fase deverão comparecer ao local das provas com documento de identificação e dentro do horário estabelecido, divulgado no calendário oficial da OBMEP O calendário de provas nas duas Fases será o mesmo para os três Níveis. 8 Premiação: 8.1 A OBMEP premiará alunos, professores, escolas e municípios. 8.2 A divulgação da lista dos premiados será feita pela Direção Acadêmica em data estipulada no calendário oficial da OBMEP. 8.3 A premiação de alunos totaliza 300 (trezentas) medalhas de ouro; 600 (seiscentas) medalhas de prata; 2100 (duas mil e cem) medalhas de bronze. Todos os alunos premiados com medalhas (3000) receberão bolsas do tipo Iniciação Científica Jr, do CNPq Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico Tecnológico. Além disso serão concedidos certificados de Menção Honrosa a até alunos.

5 8.3.a. Medalhas de Ouro : Serão concedidas medalhas de ouro aos alunos das escolas municipais, estaduais e federais que obtiverem as 100 (cem) primeiras pontuações na classificação nacional, em cada um dos três Níveis. 8.3.b. Medalhas de Prata : Serão concedidas 600 medalhas de prata aos alunos das escolas municipais, estaduais e federais que obtiverem as 200 (duzentas) melhores pontuações na classificação nacional, a partir do 101 o lugar, em cada um dos três Níveis. 8.3.c. Medalhas de Bronze: Excluídos os medalhistas de ouro e de prata, serão concedidas 2100 medalhas de bronze aos: (i) 15 alunos 5 (cinco) de cada Nível de escolas municipais e estaduais que obtiverem as primeiras colocações em sua respectiva Unidade da Federação (UF), totalizando 405 medalhas de bronze. (ii) alunos de escolas municipais, estaduais e federais que obtiverem as 565 (quinhentas e sessenta e cinco) melhores pontuações, em cada um dos três níveis, a partir do 301 o lugar da classificação nacional, excluídos os alunos de 8.3.c.(i) totalizando 1695 medalhas de bronze. 8.3.d. Bolsas: Serão concedidas 3000 (três mil) Bolsas do tipo Iniciação Científica Jr, do CNPq aos alunos premiados com medalhas de ouro, prata e bronze. Obs.: para usufruir da Bolsa do tipo Iniciação Científica Jr, do CNPq, o aluno deverá participar, durante a vigência da Bolsa, de um estágio de capacitação com a supervisão da Direção Acadêmica da OBMEP, bem como obedecer o seu regulamento e do CNPq. O não cumprimento do regulamento implicará na não implementação ou na interrupção da bolsa. Obs 2: as bolsas remanescentes decorrentes da desistência de alunos premiados serão concedidas aos alunos com a pontuação imediatamente posterior, na sua respectiva classificação. 8.3.e. Certificados de Menção Honrosa: Serão concedidos certificados de Menção Honrosa a até alunos de maior pontuação nacional, que não forem contemplados com medalhas de ouro, prata e bronze. 8.3.f Premiação dos Professores: Serão premiados 127 (cento e vinte e sete) professores com curso de aperfeiçoamento no Instituto de Matemática Pura e Aplicada. Esse curso, sob a responsabilidade do IMPA/SBM, consistirá de oficinas, minicursos, palestras, etc. 8.3.f.1 A premiação dos professores está vinculada à premiação dos alunos. Ou seja, o professor de Matemática de cada aluno premiado, receberá pontos, de acordo com os seguintes critérios: a) 5 (cinco) pontos para cada aluno premiado com medalha de ouro; b) 4 (quatro) pontos para cada aluno premiado com medalha de prata; c) 3 (três) pontos para cada aluno premiado com medalha de bronze;

6 d) 1 (um) ponto para cada aluno premiado com menção honrosa. 8.3.f.2 Os 127 (cento e vinte e sete) professores premiados representam: a) 54 (cinquenta e quatro) professores (dois para cada UF) de escolas municipais e estaduais que obtiveram a maior pontuação em sua UF; b) 46 (quarenta e seis) professores de escolas municipais e estaduais com o maior número de pontos na classificação nacional, independentemente da UF, excluídos os premiados em 8.3.f.2.a; c) 27 professores de escolas federais, um para cada UF, com o maior número de pontos dentre as escolas federais de sua respectiva UF. 8.3.g. Premiação das Escolas: Está vinculada à premiação de seus alunos e aos pontos obtidos, conforme os seguintes critérios: a) 5 (cinco) pontos para cada aluno premiado com medalha de ouro; b) 4 (quatro) pontos para cada aluno premiado com medalha de prata; c) 3 (três) pontos para cada aluno premiado com medalha de bronze; d) 1 (um) ponto para cada aluno premiado com menção honrosa. 8.3.g.1 Serão concedidos 1 (um) notebook c/ kit de projeção móvel (datashow) e livros para a composição de uma biblioteca básica em Matemática, doados pelo Ministério da Ciência e Tecnologia, a 27 (vinte e sete) escolas municipais ou estaduais (uma para cada UF) que alcançarem o maior número de pontos em suas respectivas UFs. 8.3.g.2 Receberão livros para a composição de uma biblioteca básica em Matemática, doados pelo Ministério da Ciência e Tecnologia, as 73 (setenta e três) escolas que obtiverem a maior pontuação nacional dentre as municipais, estaduais e federais, independentemente da UF. Obs. Os livros que comporão a biblioteca básica serão escolhidos pela Direção Acadêmica da OBMEP. 8.3.h. Premiação dos Municípios: Está vinculada à pontuação das suas respectivas escolas municipais e estaduais inscritas na Segunda Fase da OBMEP, segundo os critérios indicados no subitem 8.3.g. 8.3.h.1 A pontuação de cada município será a média aritmética dos pontos obtidos por todas as suas escolas estaduais e municipais, inscritas na Segunda Fase da OBMEP. 8.3.h.2 Serão concedidos troféus aos 50 (cinqüenta) municípios que obtiverem maior pontuação, segundo os seguintes critérios: a) Aos 27 (vinte e sete) municípios - um por cada UF - com maior pontuação em suas respectivas UFs.

7 b) Aos 23 (vinte e três) municípios com maior pontuação na classificação nacional, independentemente da UF. 8.4 A relação de alunos, professores, escolas e municípios premiados serão divulgados de acordo com o Calendário Oficial da OBMEP. 8.5 O local e a data da Cerimônia de Premiação serão divulgados posteriormente. 8.6 Os estados, municípios e escolas poderão, a seu critério, realizar cerimônias locais de premiação. 9 - Atribuições das Escolas Inscritas na OBMEP: 9.1 As escolas públicas são responsáveis pela participação de seus alunos. Não há limite para o número de alunos inscritos e todos devem ser motivados a participar. Atenção: Será desclassificada a escola (e todos os seus alunos) que permitir que alunos não matriculados regularmente em seus quadros façam a prova da 1 a Fase como membros de seu corpo discente. 9.2 Cada escola deverá divulgar amplamente entre seus alunos e professores a realização da OBMEP bem como todo o seu material de divulgação: Regulamento, Material Didático para os professores de matemática exercitarem seus alunos, etc. 9.2.a. Cada escola deverá indicar à Coordenação Geral da OBMEP o nome do professor que será responsável pela OBMEP em sua escola. Caberá a este professor organizar a aplicação e correção das provas da Primeira Fase, responsabilizando-se pelo envio da lista de classificados e cartões-resposta e ajudar na mobilização dos alunos para a Segunda Fase. 9.3 As escolas devem fazer sua inscrição online com todas as informações solicitadas e dentro do prazo previsto no Calendário Oficial. 9.4 As escolas são responsáveis pela organização e infra-estrutura da aplicação das provas da Primeira Fase e também pela correção destas. As escolas são também responsáveis pela guarda do material de provas e a manutenção do sigilo do mesmo, desde o recebimento até a correção e envio da lista de classificados. Qualquer quebra de sigilo resultará na desclassificação da escola (e de seus alunos) para a Segunda Fase. Atenção: a escola deverá informar à Coordenação Geral da OBMEP sobre qualquer falha de procedimento que possa ocorrer em relação a este material. A Coordenação Geral da OBMEP estará à disposição para orientar as escolas. 9.5 As escolas devem receber e aplicar as provas da Primeira Fase de acordo com o Calendário Oficial da OBMEP e corrigi-las segundo o gabarito oficial. 9.5.a Antes da aplicação das provas de Primeira Fase, cada escola deverá fixar

8 e divulgar entre seus alunos e professores os critérios de desempate (caso necessário) para a seleção dos 5% que participarão da Segunda Fase. 9.6 As escolas devem enviar a lista dos 5% de alunos classificados para a Segunda Fase, com os respectivos cartões-resposta da Primeira Fase, dentro do prazo estipulado pelo Calendário Oficial. 9.7 Cabe também às escolas divulgar entre seus alunos e professores os resultados da Primeira Fase bem como o resultado final da premiação. 9.8 As escolas devem contribuir para a logística das provas da Segunda Fase, viabilizando a participação de seus alunos classificados, colocando à disposição a infra-estrutura local para a eventual realização da prova em suas dependências e colaborando para uma possível necessidade de locomoção de seus alunos, de acordo com as orientações apresentadas pela Direção Acadêmica da OBMEP Atribuições da Direção Acadêmica da OBMEP: 10.1 A Direção Acadêmica da OBMEP será exercida pelo IMPA e pela SBM com as seguintes responsabilidades: a) Elaboração de planejamento e organização do projeto. b) Elaboração das questões, das instruções de aplicação e dos gabaritos das provas e seu envio aos locais onde estas serão realizadas. c) Organização e encaminhamento das informações sobre os resultados da primeira fase enviados pelas escolas. d) Organização e aplicação das provas da Segunda Fase. e) Correção das provas da Segunda Fase, indicação de todas as premiações e a guarda das provas da Segunda Fase por um período de 4 (quatro) meses a contar da data de divulgação dos resultados. Após esse período, a direção poderá autorizar a reciclagem do papel das provas. f) Manutenção do sítio atualizado com informações sobre a OBMEP. g) Elaboração do Relatório Final dos resultados da OBMEP. h) Definição e organização do curso de aperfeiçoamento dos professores premiados. i) Definição e Supervisão do Programa de Capacitação dos alunos agraciados com a Bolsa do tipo Iniciação Científica Jr., do CNPq. 11. Disposições Gerais: Os casos de desempate em qualquer dos itens de premiação, bem como os casos omissos, serão decididos pela Direção Acadêmica da OBMEP.

9 CALENDÁRIO - OBMEP de abril Abertura das inscrições (exclusiva / por internet) 18 de maio Encerramento das inscrições 14 de agosto (terça-feira) Provas da 1ª fase 27 de agosto 5 de outubro 20 de outubro (sábado) Provas da 2ª fase Data-limite para envio, pelas escolas, da lista e cartões-resposta dos alunos classificados para a 2ª Fase Divulgação dos Classificados com informação sobre o local das provas - 2ª Fase 10 de dezembro Divulgação dos Premiados