MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR

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1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ UNIFEI RELATÓRIO DE GESTÃO DO EXERCÍCIO DE 2013 Itajubá 2014

2 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ UNIFEI RELATÓRIO DE GESTÃO DO EXERCÍCIO DE 2013 Relatório de Gestão do exercício de 2013, apresentado aos órgãos de controle interno e externo como prestação de contas anual a que esta Unidade está obrigada nos termos do art. 70 da Constituição Federal, elaborado de acordo com as disposições da IN TCU nº 63/2010, da DN TCU nº 127/2013 e da Portaria TCU nº 175/2013. Secretaria de Planejamento e Qualidade Itajubá 2014

3 Lista de siglas e abreviaturas ACI Assessoria de Cooperação Institucional AI Auditoria Interna BDI Benefícios e Despesas Indiretas BIM Biblioteca Mauá BNDES Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social CAPES Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior CEII Centro de Estudos, Investigação e Inovação CEMIG Companhia Energética de Minas Gerais CEPEAD Conselho de Ensino, Pesquisa, Extensão e Administração CGSI Comitê Gestor de Segurança da Informação CGU Controladoria Geral da União CNE Conselho Nacional de Educação CNPQ Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico CPC Conceito Preliminar de Curso CPGF Cartão de Pagamento do Governo Federal CoC Conselho de Curadores CONSUNI Conselho Universitário CPA Comissão Própria de Avaliação CTH Centro de Tecnologias de Helicópteros DBR Declaração de Bens e Rendas DCC Diretoria de Compras e Contratos DCF Diretoria de Contabilidade e Finanças DPE Diretoria de Pessoal DOU Diário Oficial da União DRA Diretoria de Registro Acadêmico DSI Diretoria de Suporte a Informática DUA Indicador de Desempenho das Unidades Acadêmicas EFEI Escola Federal de Engenharia de Itajubá ETIR Equipe de Tratamento e Resposta a Incidentes em Redes Computacionais FAPEMIG Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais FAPEPE Fundação de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Extensão de Itajubá FIEMG Federação das Indústrias do Estado de Minas Gerais FINEP Financiadora de Estudos e Projetos FUPAI Fundação de Pesquisa e Assessoramento à Indústria FTS Fundação Theodomiro Santiago IEI Instituto Eletrotécnico de Itajubá IEM Instituto de Engenharia Mecânica IEMI Instituto Eletrotécnico e Mecânico de Itajubá IEPG Instituto de Engenharia de Produção e Gestão IES Instituições de Ensino Superior IESTI Instituto de Engenharia de Sistemas e Tecnologias da Informação IFES Instituições Federais de Ensino Superior IFQ Instituto de Física e Química IMC Instituto de Matemática e Computação INTECOOP Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares IRN Instituto de Recursos Naturais ISEE Instituto de Sistemas Elétricos e Energia LDB Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional LDO Lei de Diretrizes Orçamentárias LOA Lei Orçamentária Anual

4 MEC Ministério da Educação MPOG Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão NEAD Núcleo de Educação a Distância NEST Núcleo de Excelência em Sistemas Térmicos NIT Núcleo de Inovação Tecnológica OCC Outras despesas de Custeio e Capital OCI Órgão de Controle Interno PCI Prefeitura do Campus de Itajubá PDTI Plano Diretor de Tecnologia da Informação PEI Planejamento Estratégico Institucional PLOA Projeto de Lei Orçamentária PRAD PróReitoria de Administração PRG PróReitoria de Graduação PROAP Programa de Apoio à PósGraduação ProEMI Programa Ensino Médio Inovador PROEX PróReitoria de Extensão PRPPG PróReitoria de Pesquisa e PósGraduação RDC Regime Diferenciado de Contratação RNP Rede Nacional de Ensino e Pesquisa/Escola Superior de Redes REUNI Programa de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais SCDP Sistema de Concessão de Diárias e Passagens SCI Secretaria de Cooperação Institucional SEB Secretaria de Educação Básica SECOM Secretaria de Comunicação SECTES Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior do Estado de MG SESu Secretaria de Educação Superior SIAFI Sistema Integrado de Administração Financeira do Governo Federal SIAPE Sistema Integrado de Administração de Recursos Humanos do Governo Federal SIASG Sistema Integrado de Administração de Serviços Gerais do Governo Federal SICONV Sistema de Gestão de Convênios, Contratos de Repasse e Termos de Parceria SIG Sistema Integrado de Gestão SIGRH Sistema Integrado de Gestão de Recursos Humanos SIMEC Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle do Ministério da Educação SINAPI Sistema Nacional de Pesquisa de Custos e Índices da Construção Civil SIORG Sistema de Informações Organizacionais do Governo Federal SIPAC Sistema Integrado de Patrimônio, Administração e Contratos SISAC Sistema de Apreciação de atos de Admissão e Concessões SPO Subsecretaria de Planejamento e Orçamento SPQ Secretaria de Planejamento e Qualidade SRH/MPOG Secretaria de Recursos Humanos/Ministério do Planejamento STN Secretaria do Tesouro Nacional TCU Tribunal de Contas da União TI Tecnologia da Informação UAB Universidade Aberta do Brasil UG Unidade Gestora UJ Unidade Jurisdicionada UNIFAL Universidade Federal de Alfenas UNIFEI Universidade Federal de Itajubá UO Unidade Orçamentária

5 Lista de tabelas e figuras Quadro 1: identificação da UJ Relatório de Gestão Individual Figura 1: organograma funcional Quadro 2: ações vinculadas a programa temático de responsabilidade da UJ Quadro 3: avaliação do sistema de controles internos da UJ Quadro 4: extrato relatório CGUPAD Quadro 5: programação das despesas Quadro 6: movimentação orçamentária externa por grupo de despesas Quadro 7: despesas por modalidade de contratação créditos originários Total Quadro 8: despesas por modalidade de contratação créditos originários valores executados diretamente pela UJ Quadro 9: despesas por grupo e elemento de despesa créditos originários Quadro 10: despesas por modalidade de contratação créditos de movimentação Quadro 11: despesas por grupo e elemento de despesa créditos de movimentação Quadro 12: restos a pagar inscritos em exercícios anteriores Quadro 13: despesas realizadas por meio da conta tipo B e por meio do cartão de crédito corporativo Quadro 14: despesa com cartão de crédito corporativo por UG e por portador Quadro 15: prestações de contas de suprimento de fundos (conta tipo B e CPGF) Quadro 16: força de trabalho situação apurada em 31/ Quadro 17: situações que reduzem a força de trabalho situação em 31/ Quadro 18: detalhamento da estrutura de cargos em comissão e funções gratificadas situação em 31/ Quadro 19: quantidade de servidores da UJ por faixa etária situação apurada em 31/ Quadro 20: quantidade de servidores da UJ por nível de escolaridade situação apurada em 31/12 62 Quadro 21: quadro de custos de pessoal no exercício de referência e nos dois anteriores Quadro 22: composição do quadro de servidores inativos situação apurada em 31/ Quadro 23: instituidores de pensão situação apurada em 31/ Quadro 24: atos sujeitos ao registro do TCU (Art. 3º da IN TCU 55/2007) Quadro 25: atos sujeitos à comunicação ao TCU (Art. 3º da IN TCU 55/2007) Quadro 26: regularidade do cadastro dos atos no SISAC Quadro 27: acumulação indevida de cargos, funções e empregos públicos Quadro 28: cargos e atividades inerentes a categorias funcionais do plano de cargos da UJ Quadro 29: contratos de prestação de serviços de limpeza e higiene e vigilância ostensiva Quadro 30: contratos de prestação de serviços com locação de mão de obra Quadro 31: composição do quadro de estagiários Quadro 32: frota de veículos campus Itajubá Quadro 33: recursos para a manutenção de veículos Quadro 34: relação dos totais de veículos contratados Quadro 35: relação de empresas de transporte contratadas Quadro 36: relação dos contratos com empresas de transporte/tipos de licitação Quadro 37: distribuição espacial dos bens imóveis de uso especial de propriedade da União Quadro 38: discriminação dos bens imóveis de propriedade da União sob responsabilidade da UJ, exceto imóvel funcional Quadro 39: gestão da tecnologia da informação da unidade jurisdicionada Quadro 40: gestão ambiental e licitações sustentáveis Quadro 41: consumo de papel, energia elétrica e água Quadro 42: cumprimento das deliberações do TCU atendidas no exercício Quadro 43: relatório de cumprimento das recomendações do OCI Quadro 44: demonstrativo do cumprimento da obrigação de entregar DBR Quadro 45: modelo de declaração de inserção e atualização de dados no SIASG e SICONV... 94

6 Quadro 46: tabela STN de vida útil de bens móveis Quadro 47: declaração do contador atestando a conformidade das demonstrações contábeis Figura 2: histórico de despesas operacionais Quadro 48: resultados dos indicadores primários Decisão TCU Nº 408/ Quadro 49: resultados dos indicadores da decisão TCU Nº 408/ Figura 3: série histórica custo corrente/aluno equivalente Figura 4: série histórica aluno tempo integral/professor equivalente Figura 5: série histórica aluno tempo integral/funcionário equivalente Figura 6: série histórica funcionário equivalente/prof. equivalente Figura 7: série histórica grau de participação estudantil Figura 8: série histórica grau de envolvimento discente com a pósgraduação Figura 9: série histórica CAPES para a pósgraduação Figura 10: série histórica índice de qualificação docentes Figura 11: série histórica taxa de sucesso na graduação Quadro 50: relação de cursos de especialização FUPAI Quadro 51: relação de contratos FUPAI Quadro 52: relação de convênios FUPAI Quadro 53: relação de contratos FAPEPE Quadro 54: relação de convênios FAPEPE

7 Sumário Introdução Identificação e atributos da unidade Identificação da unidade jurisdicionada Finalidade e competências institucionais da unidade Organograma funcional Macroprocessos finalísticos Macroprocessos de apoio Principais parceiros Planejamento da unidade e resultados alcançados Planejamento da unidade Programação orçamentária e financeira e resultados alcançados Informações sobre outros resultados da gestão Estrutura de Governança e de autocontrole da gestão Estrutura de Governança Avaliação do funcionamento dos controles internos Sistema de correição Cumprimento pela instância de correição da portaria nº 1.043/2007 da CGU Tópicos especiais da execução orçamentária e financeira Execução das despesas Movimentação e os saldos de restos a pagar de exercícios anteriores Suprimento de fundos Gestão de pessoas, terceirização de mão de obra e custos relacionados Estrutura de pessoal da unidade Terceirização de mão de obra empregada e contratação de estagiários Gestão de patrimônio mobiliário e imobiliário Gestão da frota de veículos próprios e contratados de terceiros Gestão do patrimônio imobiliário Gestão da tecnologia da informação e gestão do conhecimento Gestão da tecnologia da informação Gestão do uso dos recursos renováveis e sustentabilidade ambiental Gestão ambiental e licitações sustentáveis Consumo de papel, energia elétrica e água Conformidade e tratamento de disposições legais e normativas Tratamento de Deliberações exaradas em acórdão do TCU Tratamento de Recomendações do OCI Informações sobre a atuação da unidade de auditoria interna Declaração de bens e rendas estabelecida na Lei nº 8.730/ Alimentação SIASG e SICONV Relacionamento com a sociedade Descrição dos canais de acesso do cidadão Informações contábeis Medidas adotadas para adoção de critérios e procedimentos estabelecidos pelas normas brasileiras de contabilidade aplicadas ao setor público Declaração do contador atestando a conformidade das demonstrações contábeis Outras informações sobre a gestão Outras informações consideradas relevantes pela UJ... 98

8 13 Indicadores de desempenho da UJ conforme os termos da decisão TCU nº 408/ Indicadores de desempenho das IFES nos termos da decisão TCU nº 408/2002 Plenário e Modificações Posteriores Resultado dos indicadores de desempenho das IFES Análise dos resultados dos indicadores de desempenho das IFES Relação de projetos desenvolvidos pelas fundações de apoio

9 Introdução O presente relatório, para o exercício de 2013, obedece às disposições da Instrução Normativa TCU nº 63/2010, da Decisão Normativa TCU nº 127/2013 e da Portaria TCU nº 175/2013. As atividades universitárias são apresentadas de forma quantitativa e qualitativa. O relatório permite uma visão global da instituição, o conhecimento de seus resultados e possibilita a avaliação de seu desempenho. Apresenta os resultados e análises de ações de programas governamentais sob a sua responsabilidade. Também detalha a atuação da Universidade através de indicadores de gestão, demonstrativos contábeis e informações envolvendo os recursos humanos. Na medida do possível foram evitados os anexos para que não houvesse a perda de ritmo nem a lógica sequencial. A Universidade Federal de Itajubá UNIFEI fundada em 23 de novembro de 1913 com o nome de Instituto Eletrotécnico e Mecânico de Itajubá IEMI, por iniciativa do advogado Theodomiro Carneiro Santiago, foi a décima escola de engenharia a se instalar no país. Desde logo o IEMI se destacou na formação de profissionais especializados em sistemas energéticos, notadamente em geração, transmissão e distribuição de energia elétrica. O então Instituto foi reconhecido pelo Governo Federal em 5 de janeiro de 1917, oficializado pela Lei nº Inicialmente o curso tinha a duração de 3 anos, tendo passado para 4 anos em Em 1936 foi reformulado e equiparado ao da Escola Politécnica do Rio de Janeiro e tendo o nome da instituição mudado para Instituto Eletrotécnico de Itajubá IEI. Em 30 de janeiro de 1956 o IEI foi federalizado pela Lei nº Sua denominação foi alterada em 16 de abril de 1968 para Escola Federal de Engenharia de Itajubá EFEI. A competência e o renome adquiridos em mais áreas de atuação conduziram ao desdobramento do seu curso original em cursos independentes de Engenharia Elétrica e de Engenharia Mecânica, com destaque especial para as ênfases de Eletrotécnica e Mecânica Plena. Em 1968 tiveram início os seus cursos de pósgraduação, com mestrados em Engenharia Elétrica, Mecânica e Biomédica, este último posteriormente descontinuado. Foi transformada em Autarquia pelo Decreto nº de 7 de junho de Em resposta à evolução da tecnologia e à expansão das novas áreas contempladas pela engenharia, a UNIFEI ampliou as suas ênfases em 1980, passando a incluir a de Produção no curso de Engenharia Mecânica e a de Eletrônica no de Engenharia Elétrica. Dando prosseguimento a uma política de expansão capaz de oferecer um atendimento mais amplo e diversificado à demanda nacional e, sobretudo, regional de formação de profissionais da área tecnológica, a instituição partiu para a tentativa de se transformar em Universidade Especializada na área Tecnológica, modalidade acadêmica prevista na nova Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional LDB. Esta meta começou a se concretizar a partir de 1998 com a expansão dos cursos de graduação ao dar um salto de 2 para 9, através da aprovação de 7 novos cursos com a devida autorização do Conselho Nacional de Educação CNE. Posteriormente, foram implantados mais 2 novos cursos de graduação: Física Bacharelado e Física Licenciatura. No mesmo período a pósgraduação também passou por um processo de expansão, tendo crescido de 5 para 8 cursos. A concretização do projeto de transformação em Universidade deuse em 24 de abril de 2002 através da sanção da Lei nº pelo Senhor Presidente da República Fernando Henrique Cardoso. Nos últimos anos a UNIFEI instaurou dois novos e vigorosos processos de expansão: o primeiro através da implementação de um novo campus no município de Itabira, com a criação de 9 programas de formação no nível de graduação. Em 2012 foi inaugurado o primeiro prédio do UNIFEI Relatório de Gestão 2013 Página 9 de 129

10 complexo universitário, denominado ambientes de aprendizado com m², e todos os cursos previstos foram implementados. o segundo processo de expansão corresponde à proposta apresentada ao Programa de Reestruturação e Expansão da Universidade Federal Brasileira REUNI, no âmbito do qual foram criados 13 novos programas de graduação e outros 10 de pósgraduação no campus sede de Itajubá. Todos os cursos previstos foram implementados e, adicionalmente, foi criado o curso de Engenharia Eletrônica. A Universidade conta atualmente com 35 cursos de graduação: 26 no campus Itajubá, sendo um deles à distância e 9 no campus Itabira. Em relação à pósgraduação: 4 cursos de doutorado, 10 de mestrado, 2 de mestrado profissional e 6 cursos de especialização presencial e 4 cursos de especialização à distância. Para acompanhar o aumento de cursos/vagas e consequentemente o número de servidores e docentes, a UNIFEI vem se empenhando ao máximo e prevê o prosseguimento da construção de novos prédios de salas de aula, laboratórios e salas de professores e, para 2014, uma série de reformas em salas de aula e laboratórios. É importante destacar que a Universidade vem sofrendo desgastes com empresas vencedoras das licitações públicas, que posteriormente não cumprem os prazos contratuais, atrasando o seu planejamento de uma maneira global. Medidas administrativas são tomadas, mas são incapazes, por si só, de resolver este tipo de problema. No tocante ao acompanhamento do desempenho administrativo, embora a Universidade reconheça a importância de indicadores setoriais específicos, eles não poderão ser implementados em curto prazo, principalmente pela falta de recursos humanos, em quantidade e conhecimento, para desenvolvêlos, acompanhálos e aprimorálos. Desse modo, a UNIFEI tem lançado mão dos indicadores de gestão do TCU. Contudo, após a aprovação, no segundo semestre de 2013, da Matriz Estratégica do Planejamento Estratégico Institucional PEI, prevêse a implementação, a partir de 2014, de uma série de indicadores de desempenho associados às metas estabelecidas. Mesmo com a recuperação do orçamento, observada nos últimos anos, o montante de recursos orçamentários é insuficiente para as necessidades de custeio, crescentes ano após ano, e para a construção de novos prédios e a modernização de laboratórios exigidos em uma universidade com expressivo número de cursos de engenharia. Assim, é importante destacar que muitos projetos não se viabilizarão sem recursos extraorçamentários. Daí a importância da sua busca contínua, seja por meio de descentralizações de créditos governamentais assim como por meio de parcerias, importantes para uma universidade com as características da UNIFEI. A seguir são apresentados os itens e subitens da Decisão Normativa TCU nº 127/2013, anexo II, que não se aplicam a natureza jurídica da UJ: Item Programa temático Item Objetivo Item 3.3 Remuneração paga a administradores Item 4.7 Gestão de precatórios Item 11.3 Demonstrações Contábeis e Notas Explicativas previstas na Lei nº 4.320/1964 e pela NBC T 16.6 aprovada pela Resolução CFC nº 1.133/2008 Item 11.4 Demonstrações contábeis e notas explicativas exigidas pela Lei nº 6.404/1976 Item 11.5 Composição acionária das empresas estatais Itens e subitens da Decisão Normativa TCU nº 127/2013, anexo II, que não ocorreram no exercício: UNIFEI Relatório de Gestão 2013 Página 10 de 129

11 Item 3.6 Indicadores para monitoramento e avaliação do modelo de governança e efetividade dos controles internos Item 4.2 Reconhecimento de passivos por insuficiência de créditos ou recursos Item 4.4 Transferência de recursos Item Suprimento de fundos conta tipo B Item 4.6 Renúncias sob a gestão da UJ Item Atos sujeitos à remessa ao TCU em meio físico Item Providências adotadas nos casos de acumulação indevida de cargos, funções e empregos públicos Item Indicadores gerenciais sobre recursos humanos Item Autorizações expedidas pelo Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão para realização de concursos públicos para substituição de terceirizados. Item Discriminação de imóveis funcionais da União sob responsabilidade da UJ Item 6.3 Distribuição espacial dos bens imóveis locados de terceiros Item Deliberações do TCU pendentes de atendimento ao final do exercício Item Recomendações do OCI pendentes de atendimento ao final do exercício Item 9.5 Medidas adotadas em caso de dano ao erário Item 11.3 Demonstrações Contábeis em Notas Explicativas previstas na Lei nº 4.320/1964 e pela NBC T 16.6 aprovada pela Resolução CFC nº 1.033/2008 Item 11.6 Relatório de Auditoria Independente UNIFEI Relatório de Gestão 2013 Página 11 de 129

12 1 Identificação e atributos da unidade 1.1 Identificação da unidade jurisdicionada Relatório de Gestão Individual Quadro 1: identificação da UJ Relatório de Gestão Individual Poder e Órgão de vinculação Poder: Executivo Órgão de Vinculação: Ministério da Educação Código SIORG: Identificação da Unidade Jurisdicionada Denominação completa: Universidade Federal de Itajubá Denominação abreviada: UNIFEI Código SIORG: Código LOA: Código SIAFI: Natureza Jurídica: Autarquia Principal Atividade: Ensino Superior: Graduação e Pós Graduação Código CNAE: 85325/00 Telefones/Fax de contato: (035) (035) Fax: (035) Endereço eletrônico: reitoria@unifei.edu.br; spq@unifei.edu.br Página da Internet: Endereço Postal: Avenida BPS, 1303 Bairro Pinheirinho CEP: Itajubá MG Normas relacionadas à Unidade Jurisdicionada Normas de criação e alteração da Unidade Jurisdicionada Instituição de Ensino Superior fundada em 23 de novembro de 1913, oficializada pela Lei nº de 5 de janeiro de Federalizada pela Lei de 30 de janeiro de 1956, transformada em Autarquia pelo Decreto nº de 7 de junho de 1972 e transformada em Universidade Federal de Itajubá UNIFEI pela Lei n , de 24 de abril de Outras normas infralegais relacionadas à gestão e estrutura da Unidade Jurisdicionada As competências e estrutura orgânica da UNIFEI estão estabelecidas no seu Estatuto, aprovado pela Portaria Ministerial n 4.066, de 29 de dezembro de 2003, publicada no DOU em 30 de dezembro de 2003, Seção 1, Página 17. Unidades Gestoras relacionadas à Unidade Jurisdicionada Código SIAFI Nome Universidade Federal de Itajubá Universidade Federal de Itajubá Campus Itabira Gestões relacionadas à Unidade Jurisdicionada Código SIAFI Nome Universidade Federal de Itajubá Relacionamento entre Unidades Gestoras e Gestões Código SIAFI da Unidade Gestora Código SIAFI da Gestão UNIFEI Relatório de Gestão 2013 Página 12 de 129

13 1.2 Finalidade e competências institucionais da unidade A Universidade Federal de Itajubá tem sua competência institucional definida em Estatuto, destacada no artigo 2º e no artigo 4º, conforme se segue: Art. 2º A Universidade Federal de Itajubá tem por missão gerar, sistematizar, aplicar e difundir conhecimento, ampliando e aprofundando a formação de cidadãos e profissionais qualificados, e contribuir para o desenvolvimento sustentável do país, visando à melhoria da qualidade da vida. Art. 4º A Universidade Federal de Itajubá tem por objetivos: I. estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo; II. formar diplomados nas diferentes áreas do conhecimento, aptos para a inserção em setores profissionais e para a participação no desenvolvimento da sociedade brasileira; III. incentivar o trabalho de pesquisa e investigação científica, visando ao desenvolvimento da ciência e da tecnologia e da criação e difusão da cultura, e, desse modo, desenvolver o entendimento do ser humano e do meio em que vive; IV. promover a divulgação de conhecimentos culturais, científicos e técnicos que constituem patrimônio da humanidade e comunicar o saber através do ensino, de publicações ou de outras formas de comunicação; V. suscitar o desejo permanente de aperfeiçoamento cultural e profissional e possibilitar a correspondente concretização, integrando os conhecimentos que vão sendo adquiridos numa estrutura intelectual sistematizadora do conhecimento de cada geração; VI. estimular o conhecimento dos problemas do mundo presente, em particular os nacionais, regionais e locais, prestar serviços especializados à comunidade e estabelecer com esta uma relação de reciprocidade; VII. promover a extensão, junto à população, visando à difusão das conquistas e benefícios resultantes da criação cultural e da pesquisa científica e tecnológica geradas na instituição, bem como à difusão de conhecimentos culturais, científicos e tecnológicos que constituem patrimônio da humanidade; VIII. contribuir para a formação de cidadãos empreendedores; IX. atuar como agente do desenvolvimento científico, tecnológico, cultural e sócio econômico local, regional e nacional. Em linhas gerais, os objetivos principais no exercício de 2013 foram: Prosseguimento da expansão da infraestrutura física; Readequação pedagógica dos novos cursos; Contratação de servidores docentes e técnicoadministrativos relativa à expansão; Continuação das negociações para viabilizar a implantação do Centro Nacional de Tecnologias de Helicópteros CNTH (para 2014, há dotação orçamentária da Universidade, Prefeitura e Secretaria Estadual de Ciência e Tecnologia); Continuação da implantação e operação do campus de Itabira Minas Gerais (prédio em L da ordem de m²); Continuação das reformas previstas nos programas institucionais de recuperação de infraestrutura (casarão histórico, prédio anexo e laboratório termohidroelétrico no prédio II intervenções em patrimônio equivalente a 5.900m²); Continuação do aparelhamento e atualização dos laboratórios; Continuação da implantação do sistema informatizado de gestão administrativa (SIG). Destacando alguns programas, políticas e ações oriundas principalmente do Governo Federal, quais sejam: O Plano Nacional de Educação; A política de expansão das universidades federais (principalmente do Programa Brasil Universitário e do Programa REUNI); Plano Brasil Maior; A Política Nacional de Inovação; UNIFEI Relatório de Gestão 2013 Página 13 de 129

14 A política de expansão do ensino não presencial (Universidade Aberta do Brasil); As políticas de interação da Universidade com a Sociedade (tais como as que estão contidas no Plano Nacional de Extensão Universitária); Programa Ciência sem Fronteiras; Programa do Governo de Minas Gerais visando à implantação de um Complexo Aeronáutico no Estado, com um Polo de Aeronaves de Asas Rotativas em Itajubá. Podese, em síntese, afirmar que os programas, projetos e ações desenvolvidos em 2013 pela UNIFEI, caracterizaramse pela aderência às principais políticas públicas voltadas para o ensino superior federal, e pela busca em consolidar a sua função de agente de desenvolvimento social, econômico e cultural das comunidades onde se integra. UNIFEI Relatório de Gestão 2013 Página 14 de 129

15 1.3 Organograma funcional Figura 1: organograma funcional Conselho Universitário CONSUNI Auditoria Interna Conselho de Ensino, Pesquisa, Extensão e Administração CEPEAd Conselho de Curadores CoC Procuradoria Reitoria Ouvidoria Chefia de Gabinete Secretaria de Planejamento e Qualidade SPQ Biblioteca Secretaria de Comunicação SECOM Diretoria de Registro Acadêmico DRA Secretaria de Cooperação Institucional SCI Diretoria de Obras Núcleo de Educação à Distância NEAD 1 Diretoria de Suporte à Informática DSI Aprovado no 8ª Reunião do CONSUNI, em 09/05/2005, 11ª Resolução. Alterado na 14ª Reunião Extraordinária do CONSUNI, em 15/10/2012, 18ª Resolução. Alterado na 16ª Reunião Extraordinária do CONSUNI, em 29/10/2012, 19ª Resolução. Alterado e aprovado na 2ª Reunião Extraordinária do CONSUNI, em 25/03/2013, 1ª Resolução. UNIFEI Relatório de Gestão 2013 Página 15 de 129

16 1 PróReitoria de Administração PRAd PróReitoria de Pesquisa e Pós Graduação PRPPG PróReitoria de Extensão PROEX PróReitoria de Graduação PRG Diretoria de Pessoal DPE Diretoria de Compras e Contratos DCC Prefeitura do Campus PCI Diretoria de Contabilidade e Finanças DCF Diretoria de Pós Graduação Diretoria de Pesquisa e Inovação Diretoria de Extensão Tecnológica e Empresarial Diretoria de Extensão de Cultura e Esporte Diretoria de Extensão Social Diretoria do Parque Científico e Tecnológico Diretoria de Prospecção Acadêmica e Profissional Diretoria de Assistência Estudantil Campus de Itabira Campus de Itajubá (sede) Diretoria do Campus Diretoria de Infraestrutura Diretoria Acadêmica Instituto de Física e Química IFQ Instituto de Sistemas Elétricos e Energia ISEE Instituto de Recursos Naturais IRN Instituto de Engenharia de Produção e Gestão IEPG Instituto de Engenharia de Sistemas e de Tecnologia da Informação IESTI Instituto de Engenharia Mecânica IEM Instituto de Matemática e Computação IMC UNIFEI Relatório de Gestão 2013 Página 16 de 129

17 O novo organograma da UNIFEI, aprovado em 25 de março de 2013 pelo Conselho Superior da instituição, expressa a premência da descentralização organizacional, atribuindo parte das responsabilidades que eram até então atribuídas à Reitoria para outros órgãos. É importante ressaltar, também, a inclusão do Campus de Itabira no mapa organizacional da instituição, na condição de Unidade Acadêmica. O Campus de Itabira, criado em 2008, apresentavase anteriormente como Assessoria Especial de Implantação do Campus de Itabira, órgão que foi extinto com o novo arranjo organizacional e que agora é denominado como Diretoria de Campus. Quanto ao conceito dos vários órgãos, segundo o regimento da UNIFEI, os Conselhos Superiores abrangem: Conselho Universitário CONSUNI, órgão superior máximo de deliberação coletiva em matéria de política universitária e de administração, presidido pelo Reitor e disciplinado por regimento próprio aprovado em 14 de junho de Em conformidade com o Regimento, capítulo II, art. 7º compete ao CONSUNI, dentre outros: definir a política global da Universidade; aprovar normas para a avaliação do desempenho institucional; aprovar a criação, agregação, desmembramento, incorporação ou fusão e extinção de órgãos ou unidades; deliberar/aprovar, a criação, a organização e a extinção, de cursos e programas, por proposta do Conselho de Ensino, Pesquisa, Extensão e Administração CEPEAd, nos limites da legislação pertinente; deliberar sobre a administração do patrimônio da Universidade, nos casos previstos no Regimento Geral; aprovar o relatório anual de atividades da Universidade; aprovar a proposta orçamentária da Universidade após deliberação do CEPEAd; aprovar a prestação de contas do Reitor, após parecer do Conselho de Curadores. Conselho de Ensino, Pesquisa, Extensão e Administração CEPEAd, órgão superior de deliberação coletiva, com autonomia em sua área de competência e responsável pela gestão superior de todas as atividades de ensino, pesquisa, extensão e administração, normatizado por regimento próprio aprovado em 29 de agosto de Em conformidade com o Regimento, capítulo III, art. 3º, compete ao CEPEAd, dentre outros: estabelecer as diretrizes dos órgãos de ensino, pesquisa, extensão e administração, impedindo a duplicação de meios para fins idênticos ou equivalentes; deliberar e emitir parecer conclusivo sobre a proposta orçamentária anual da Universidade enviada pelo Reitor, para que este a submeta ao Conselho Universitário; rever, anualmente ou quando se tornar necessário, e propor, para apreciação do CONSUNI, a quantidade mínima necessária de cargos de docentes e técnicoadministrativos, obedecendo critérios e indicadores que considerem, explicitamente, a quantidade e intensidade das atividades desenvolvidas pela Universidade; UNIFEI Relatório de Gestão 2013 Página 17 de 129

18 aprovar a celebração de convênios, contratos e outros termos de acordo, referentes ao ensino, pesquisa, extensão e de desenvolvimento institucional, após análise e parecer dos órgãos específicos, conforme procedimentos estabelecidos em norma própria; apreciar, propor e emitir parecer sobre a criação, a organização e a extinção de cursos e programas, em sua sede e fora dela, submetendoo à apreciação do CONSUNI; analisar as recomendações da Comissão Própria de Avaliação e submeter os pareceres resultantes à apreciação do CONSUNI. Conselho de Curadores CoC, órgão de fiscalização econômica e financeira, estabelecido em regimento próprio aprovado em 04 de abril de Em conformidade com o Regimento, capítulo I, art. 1º, compete ao CoC, dentre outros: fiscalizar os atos inerentes à execução orçamentária e financeira, examinando ou mandando examinar, a qualquer tempo, a contabilidade e documentação respectiva; analisar a prestação de contas anual do Reitor e emitir parecer conclusivo, para encaminhamento ao Conselho Universitário; solicitar aos administradores da Universidade, as informações que julgar necessárias ao exercício de suas atribuições, estabelecendo prazos para o seu atendimento; nomear comissão de especialistas para examinar e dar parecer sobre assuntos de sua competência. Reitoria, órgão executivo de superintendência a todas as atividades universitárias, é exercida pelo Reitor e compreende a ViceReitoria, PróReitorias e Órgãos de Apoio e Assessoramento, conforme definido no Estatuto da UNIFEI, art. 22. As PróReitorias, conforme o Estatuto da UNIFEI, art. 27, têm por finalidade a descentralização administrativa e englobam a PróReitoria de Administração PRAd, PróReitoria de Graduação PRG, PróReitoria de Pesquisa e PósGraduação PRPPG e PróReitoria de Extensão PROEX. Compete às PróReitorias exercer as seguintes funções no âmbito de suas áreas de atuação, em conformidade com o art. 28: superintender, coordenar e fiscalizar a formulação e a implantação de políticas institucionais e a execução das atividades universitárias; assessorar a Reitoria e os Conselhos Superiores; coordenar os programas ou planos de ação institucionais que lhe forem atribuídos pelos Conselhos Superiores; registrar e documentar os programas, as ações e seus resultados; propor aos Conselhos Superiores políticas de atuação e normas gerais; coordenar o acompanhamento e a avaliação das atividades em suas áreas de competência, aplicando os critérios institucionais de excelência acadêmica; internalizar e disseminar os critérios nacionais e internacionais de excelência acadêmica em suas áreas de atuação; outras funções previstas no Regimento da Reitoria ou das PróReitorias. As Unidades Acadêmicas, conforme o Estatuto da UNIFEI, art. 30, são os órgãos responsáveis pela administração das atividades de ensino, de pesquisa e de extensão, em uma ou mais áreas de conhecimento e englobam o Instituto de Engenharia de Produção e Gestão IEPG, Instituto de UNIFEI Relatório de Gestão 2013 Página 18 de 129

19 Engenharia Mecânica IEM, Instituto de Engenharia de Sistemas e Tecnologia da Informação IESTI, Instituto de Sistemas Elétricos e Energia ISEE, Instituto de Recursos Naturais IRN, Instituto de Matemática e Computação IMC, Instituto de Física e Química IFQ e Diretoria do Campus de Itabira. São atribuições das Unidades Acadêmicas, de acordo com o art. 31: implementar ações e formular políticas a partir das suas áreas de atuação; proporcionar condições para a consolidação e a busca da excelência acadêmica nas suas áreas de atuação; planejar e administrar os recursos humanos, orçamentários, financeiros e materiais sob sua responsabilidade; decidir sobre sua organização interna, respeitados o Estatuto e o Regimento Geral da Universidade. Os órgãos de apoio e assessoramento são responsáveis pelo apoio às atividades de ensino, pesquisa, extensão e administração, atuando de forma a suprir as necessidades ou a complementar a atuação dos demais órgãos. Englobam a Auditoria Interna, Ouvidoria, Chefia de Gabinete, Biblioteca, Diretoria de Obras, Núcleo de Educação à Distância NEAD, Diretoria de Suporte à Informática DSI, entre outros. Dentre os órgãos de apoio, destacamse: A Secretaria de Planejamento e Qualidade SPQ tem como objetivo planejar, coordenar, controlar e avaliar as atividades relativas ao planejamento da Universidade. A essa Secretaria compete, dentre outros: elaborar e coordenar as atividades relativas à execução orçamentária em face da Lei Orçamentária Anual LOA; apresentar relatório anual de gestão e dar suporte à prestação de contas; na descentralização de recursos, orientar os órgãos administrativos e Unidades Acadêmicas nas fases de elaboração do seu plano de execução orçamentária, consoante com o Planejamento Estratégico e Plano de Desenvolvimento Institucional; fazer o acompanhamento físicofinanceiro dos projetos/atividades, avaliando os seus resultados; coordenar a implementação e manter atualizados o Planejamento Estratégico, o Plano de Desenvolvimento Institucional e o Plano Tático Operacional dos órgãos administrativos e unidades acadêmicas. A Secretaria de Cooperação Institucional SCI tem como missão potencializar o processo de internacionalização da UNIFEI através da elaboração, assinatura e manutenção de acordos de cooperação que preveem a mobilidade acadêmica de professores, pesquisadores e alunos. Entre suas principais atribuições, destacamse a elaboração, assinatura e manutenção de acordos de mobilidade acadêmica; a recepção de alunos estrangeiros; o suporte aos alunos brasileiros que irão estudar em uma das universidades parceiras no exterior; a recepção de professores visitantes; o acompanhamento e coordenação de programas do governo como Programa Ciência sem Fronteiras e Inglês sem Fronteiras. A Secretaria de Comunicação SECOM é responsável pelas atividades de assessoria de imprensa, relações públicas, eventos, cerimonial e atendimento à comunidade acadêmica e exalunos. A Diretoria de Registro Acadêmico DRA compete coordenar, acompanhar e executar as atividades de registro relativo à vida acadêmica dos alunos de graduação. Dentre suas principais atribuições podem ser citadas: a efetivação e trancamento de matrícula; transferência; emissão de declarações; elaboração sistemática de histórico escolar; expedição e registro de certificados, títulos e diplomas e gestão do arquivo de registros acadêmicos. Outras informações podem ser encontradas no portal eletrônico da Universidade no endereço UNIFEI Relatório de Gestão 2013 Página 19 de 129

20 1.4 Macroprocessos finalísticos Muitas mudanças são percebidas na estrutura da administração pública e do ensino superior como um todo, principalmente aquelas que dizem respeito ao controle, à transparência, melhoria da qualidade, etc. Nesse cenário, além do grau de exigências dos órgãos de controle do Poder Público e da própria Secretaria de Educação Superior SESu, há outras oriundas da sociedade. Portanto, vem sendo a tônica uma cobrança muito forte por resultados e pelas boas práticas administrativas. Um planejamento estratégico bem feito, um plano de desenvolvimento consistente, um sistema de qualidade atuante passam a ser obrigatórios em qualquer segmento. Na Educação não poderá ser diferente. Para realizar a sua estratégia por meio dos planos operacionais, o mapeamento de processos é uma etapa necessária para a compreensão, de uma maneira sistêmica, de suas atividades. Em uma instituição educacional de ensino superior, pode ser considerado um macroprocesso o conjunto de atividades interrelacionadas, desde o projeto e desenvolvimento de um serviço educacional até a realização desse serviço educacional, incluindo todas as análises críticas e demais avaliações nos seus principais eixos finalísticos, sejam esses de ensino, pesquisa ou extensão. Desta forma, os macroprocessos referemse à atividadefim da universidade como, por exemplo, os cursos de graduação, mestrado, doutorado, especialização, as atividades de pesquisa e as atividades de extensão. Contudo, ainda não há de modo formal, um mapeamento desses processos, mas poderá ser observado ao longo deste relatório que a Universidade está organizada para cumprir as suas atribuições acadêmicas e administrativas além de estar atendendo às demandas do Poder Público, aliás, como vem fazendo ao longo de sua centenária existência. Vale destacar que o mapeamento de processos é aspecto fundamental no diagnóstico e na proposição de melhores métodos de trabalho. Desta forma, prérequisito para a informatização de processos que está em curso. Por meio de seus campi, em Itajubá e Itabira, ambos no estado de Minas Gerais, a UNIFEI como Instituição Federal de Ensino Superior, oferece atualmente os seguintes programas/cursos: Campus Itajubá Graduação (26): Administração, Ciência da Computação (diurno e noturno), Ciências Atmosféricas, Ciências Biológicas (licenciatura), Engenharia Ambiental, Engenharia Civil, Engenharia de Bioprocessos, Engenharia de Computação, Engenharia de Controle e Automação, Engenharia de Energia, Engenharia de Materiais, Engenharia de Produção, Engenharia Elétrica, Engenharia Eletrônica, Engenharia Hídrica, Engenharia Mecânica, Engenharia Mecânica Aeronáutica, Engenharia Química, Física (bacharelado, licenciatura, à Distância), Matemática (bacharelado e licenciatura), Química (bacharelado e licenciatura) e Sistemas de Informação. Pósgraduação: Doutorado (4) em Engenharia Elétrica, Engenharia Mecânica, Materiais para Engenharia e Engenharia de Produção; Mestrado (10) em Engenharia Elétrica, Engenharia Mecânica, Engenharia de Energia, Engenharia de Produção, Meio Ambiente e Recursos Hídricos, Ciência e Tecnologia da Computação, Física e Matemática Aplicada, Materiais para Engenharia, Desenvolvimento, Tecnologias e Sociedade; Mestrado Profissional (2) em Ensino de Ciências e Engenharia de Materiais e; Cursos de Especialização (6): Automação, Sistemas Elétricos, MBA, Proteção de Sistemas Elétricos, Qualidade e Produtividade e Manutenção Aeronáutica. Campus Itabira Graduação (9): Engenharia Ambiental, Engenharia da Mobilidade, Engenharia de Computação, Engenharia de Controle e Automação, Engenharia de Materiais, Engenharia de Produção, Engenharia de Saúde e Segurança, Engenharia Elétrica e Engenharia Mecânica. Polos EAD Graduação (1): Física Licenciatura. Pósgraduação: UNIFEI Relatório de Gestão 2013 Página 20 de 129

21 Cursos de Especialização à distância (4): Gestão de Pessoas e Projetos Sociais, Design Instrucional para EAD Virtual, Gestão Educacional e Tecnologias, Formação de Professores e Sociedade. 1.5 Macroprocessos de apoio Um processo de apoio é o conjunto de atividades interrelacionadas que dão suporte aos macroprocessos principais da Universidade, tais como: capacitação de pessoal, aquisição de insumos e serviços, expedição de documentos, matrícula, atualização do acervo da biblioteca, controle contábil e financeiro, manutenção, segurança física e patrimonial, etc. Para atender seus clientes internos e externos, a UNIFEI possui em sua estrutura organizacional as seguintes áreas administrativas de apoio, dentre outras: Prefeitura do Campus de Itajubá PCI, encarregada da gestão de material e patrimônio, almoxarifado, manutenção predial (incluindo os serviços de manutenção elétrica, marcenaria, hidráulica, serviços gerais e manutenção de jardins e áreas verdes), conservação e limpeza, vigilância, telefonia, água, energia elétrica, protocolo, reprografia e transporte de passageiros. Diretoria de Pessoal DPE, encarregado da gestão de pessoas, tem por atribuição administrar as atividades relacionadas ao registro cadastral, admissão, demissão e capacitação de servidores; supervisionar os processos de seleção, recrutamento e provimento de pessoal; organizar os processos de lotação, remanejamento e transferência, considerando as habilidades apresentadas pelos servidores, bem como as normas pertinentes; executar as políticas e diretrizes relativas a plano de cargos e evolução funcional; supervisionar os processos de gestão de desempenho, estabilidade e progressão funcional, entre outros. Diretoria de Contabilidade e Finanças DCF, responsável por coordenar, supervisionar e executar as atividades de administração orçamentária, financeira e de contabilidade, realiza os registros contábeis e financeiros da instituição, balanços, demonstrações e prestação de contas; emissão e controle de empenhos; presta apoio técnicocontábil; cadastra operadores dos sistemas SIAFI/SIASG; executa pagamentos e ordenamento de despesas, entre outros. Diretoria de Compras e Contratos DCC está encarregada de coordenar, executar e acompanhar os processos de compra de materiais de consumo e permanente, dando suporte, instruindo e analisando os processos de compra por dispensa ou inexigibilidade de licitação e realizando os processos licitatórios para aquisição de materiais e serviços, em suas diversas modalidades, de acordo com a legislação em vigor. UNIFEI Relatório de Gestão 2013 Página 21 de 129

22 1.6 Principais parceiros Fundação de pesquisa e assessoramento à indústria FUPAI; Fundação de apoio ao ensino, pesquisa e extensão de Itajubá FAPEPE; Fundação Theodomiro Santiago FTS; Fundação de amparo à pesquisa do estado de Minas Gerais FAPEMIG; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior CAPES; Vale; Prefeitura Municipal de Itabira; Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social BNDES; Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico CNPQ Companhia Energética de Minas Gerais CEMIG; PETROBRAS; AES Sul; Centrais Elétricas Brasileiras S.A. ELETROBRAS Secretaria de Ciência e Tecnologia do Estado de Minas Gerais HELIBRAS MAHLE Johnson & Johnson TRACTEBEL UNIFEI Relatório de Gestão 2013 Página 22 de 129

23 2 Planejamento da unidade e resultados alcançados 2.1 Planejamento da unidade Durante o exercício de 2013 foram estabelecidas iniciativas relativas à atualização dos ordenamentos legais (estatuto, regimento e organograma). Na 19ª Reunião Extraordinária do Conselho Superior, em 04 de novembro de 2013, foi aprovada a matriz estratégica do Planejamento Institucional da UNIFEI. A matriz proposta foi apresentada ao Conselho por um grupo de gestores que incluía membros da Reitoria, das PróReitorias de Graduação, PósGraduação e Extensão e da Secretaria de Planejamento e Qualidade. O Planejamento Estratégico Institucional da UNIFEI encontravase defasado e, portanto, já não havia acompanhamento das metas estabelecidas. Segue abaixo uma síntese do Planejamento Estratégico aprovado: MISSÃO Ser uma Universidade que valoriza e busca a autonomia, a sustentabilidade e a melhoria em todas as suas atividades para o bem estar da humanidade, sendo um elemento essencial para o desenvolvimento científico e tecnológico brasileiro e o progresso social, econômico e cultural das regiões onde atua, por meio da geração, disseminação e aplicação do conhecimento, da formação de profissionais de alto nível, do exercício da boa gestão e da responsabilidade social. VISÃO Ser reconhecida como uma das melhores universidades do Brasil até 2023 nas áreas em que atua. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS: Ser uma das melhores universidades em suas áreas de atuação, por meio da geração e aplicação do conhecimento. Constituirse em agente de desenvolvimento nas regiões onde atua. Buscar a excelência administrativa. OBJETIVOS ESPECÍFICOS E METAS: Ser referência nacional na excelência do ensino nos cursos que oferece. o Estar classificada entre as 50 melhores universidades da America Latina. o Programas de pósgraduação: Aumentar um ponto na avaliação CAPES para os cursos nota 3 e 4, em um triênio. Aumentar um ponto na avaliação CAPES para os cursos nota 5, em dois triênios. o Cursos de graduação: Atingir nota 5 em todos os cursos no Conceito Preliminar de Curso CPC o Corpo docente altamente qualificado e produtivo com 85 % de doutores. o Taxa de sucesso da graduação superior a 80%. o Índice de satisfação do egresso superior a 80%. o Taxa de empregabilidade superior a 80%. o 25% de atividades acadêmicas centradas no aluno. UNIFEI Relatório de Gestão 2013 Página 23 de 129

24 Gerar e aplicar conhecimentos para contribuir nas áreas em que atua. o Programas de pósgraduação: Aumentar um ponto na avaliação CAPES para os cursos nota 3 e 4, em um triênio. Aumentar um ponto na avaliação CAPES para os cursos nota 5, em dois triênios. o Cursos de graduação: Atingir nota 5 em todos os cursos no Conceito Preliminar de Curso CPC Assegurar os níveis de qualidade da inserção internacional. o Manter parceria com 5 universidades entre as 100 melhores do mundo segundo Ranking QS. o Manter programas de cooperação e intercâmbio internacional que envolvam 10 % dos alunos matriculados na graduação e no mestrado e 30% no doutorado. o 30% dos docentes com pósdoutorado no exterior. Assegurar os níveis de qualidade da inserção nacional. o Manter parceria com 5 universidades entre as 20 melhores do Brasil segundo Ranking QS. o Manter parcerias com pelo menos 80 empresas entre as 100 melhores do Brasil, segundo ranking geral da revista EXAME. Incentivar a representação em fóruns, organismos reguladores e de fomento regionais, nacionais e internacionais. o 100% de participação nas entidades de interesse da Universidade. Criar e difundir ações que promovam a interação com a sociedade nas dimensões acadêmica, social, cultural e esportiva. o 20% do corpo discente envolvido em ações de extensão. o 10% dos servidores docentes e técnicoadministrativos envolvidos em ações de extensão. Ampliar o repasse de recursos para a Universidade nas atividades de extensão remunerada. o 30% do valor dos projetos como repasse para a Universidade, seja de modo direto ou indireto. Garantir uma política de institucionalização da extensão. o 100% das ações de extensão contempladas por modelo específico de política de extensão. Formalizar o Parque Científico e Tecnológico, desenvolvendo um modelo de governança e gestão. o 100% de formalização do modelo de governança e gestão do Parque Científico e Tecnológico. Propiciar condições para a integração das ações entre a Universidade e o Parque Científico e Tecnológico. o 30% das empresas geradas no Parque Científico a partir de pesquisas desenvolvidas dentro da Universidade. Aprimorar a comunicação, interna e externa, de forma objetiva, oportuna e inequívoca. o 70% de satisfação em todos os quesitos avaliados nas diferentes mídias e diferentes públicosalvo. o 100% de divulgação da produção científica, acadêmica, social, cultural e esportiva da universidade. o 70% de realização do plano de comunicação (canais de comunicação com a sociedade). o 100% de site oficial trilíngue implementado e atualizado. Propiciar a participação dos servidores em programas de capacitação, qualificação e treinamento específico de interesse das necessidades institucionais. o 80% dos servidores técnicos administrativos qualificados. UNIFEI Relatório de Gestão 2013 Página 24 de 129