JORNADA DO CONHECIMENTO E MOSTRA PEDAGÓGICA

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1 JORNADA DO CONHECIMENTO E MOSTRA PEDAGÓGICA O HAITI É AQUI: RESGATANDO HUMANIDADES É necessário cultivar a capacidade crítica, a compreensão do mundo e do homem para que efetivamente valha a pena viver. As Humanidades possuem essa função. 8 o ano E. Fundamental II CIÊNCIAS HUMANAS, CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA Jornada do Conhecimento e Mostra Pedagógica 8º ano E.F. II

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3 RETRATOS DO MUNDO: A HUMANIDADE EM PERSPECTIVA 3 A Jornada do Conhecimento, iniciada no I trimestre, período no qual foram realizadas diversas atividades necessárias a uma fundamentação teórica que garantisse um contato contextualizado e aprofundado com os temas em discussão, chega agora em sua etapa final. Neste II trimestre, socializaremos com a comunidade escolar os estudos realizados, de forma a dar significado e sentido ao percurso metodológico percorrido. É o momento de apresentar, dialogar e debater as ideias construídas. Um convite à reflexão e à ação diante do conhecimento consolidado, mas sempre em (re)construção. Acreditamos profundamente na sua capacidade de transformar o mundo! Esse é um simples passo, mas o seu alcance pode significar muito para a humanidade! ORIENTAÇÕES GERAIS - 1. Objetivo: Socializar junto à comunidade escolar os estudos realizados na primeira etapa do projeto. 2. Tema Geral: O HAITI É AQUI: RESGATANDO HUMANIDADES 3. Professores-Orientadores: Glaucio Vasconcelos e Hélio, Alexandra, André Cerqueira e George

4 4 4. Metodologia: Apresentação: Cada turma do 8 o ano será dividida em grupos para a organização da Mostra Pedagógica, realizada na quadra do Colégio Mendel Vilas. O trabalho consistirá em uma apresentação, ao público visitante, em stands, sobre os sub temas: para o 8 o ano A - Os Problemas Ambientais do Haiti (sob orientação do professor de Ciências - Gláucio) e para o 8 o ano B - As várias caras da moeda (sob orientação do professor de Matemática - Hélio). Os grupos farão uma exposição sobre as principais questões ambientais atuais vividas pela civilização haitiana e brasileira. Como proposta, serão exigidos banners (em tamanho padronizado) e o stand ambientado de acordo com o tema. A ambientação deverá proporcionar a observação, reflexão, interação com as questões próprias do tema em apresentação, através de recursos informativos. Todo o material e recursos necessários à ambientação dos stands são de responsabilidade da turma. Deve-se buscar priorizar a utilização de recursos de fácil manuseio, transporte e descarte, assim como, na medida do possível, evitar custos desnecessários. Lembre-se: a criatividade será critério de extrema importância nesse quesito!

5 5 Especificidades de cada turma: 8 o ano A: apresentará sua temática, Os Problemas Ambientais do Haiti, em um stand padronizado pela organização da Mostra Pedagógica. Serão 2 (duas) mesas temáticas expondo sobre a situação ambiental atual do Haiti, em forma de maquetes explicativas e apresentação oral. A turma previamente foi dividida em grupos, ficando dois grupos de 5 estudantes responsáveis pela apresentação aos convidados. O stand terá o banner temático, com a dimensão padronizada de 90cm de largura por 120 de altura. A arte do banner é de livre escolha, mas são obrigatórios o tema anual, a temática e o subtema, os componentes da equipe, a turma e a logo do colégio. 8 o ano B: Divididos em dois grupos grupo A - (Haiti X Mundo) e grupo B (Haiti X Brasil),tomando por base a temática As várias caras da moeda os grupos discutiram, por exemplo, sobre matemática financeira, relações internacionais e histórico financeira dentro dos contextos pré-estabelecidos para grupo. A partir das discussões serão realizadas duas mesas de debate para apresentação das temáticas abordadas, bem como utilização de gráficos explicativos e apresentação oral. Todo o trabalho culminará na Mostra Pedagógica, produzidos pelos próprios estudantes. A produção do material didático é de responsabilidade dos estudantes envolvidos, bem como a organização dos stands. Observações: Data: 16/08/2017 (quarta-feira) A arrumação ocorrerá das 7h às 9h. A visitação ocorrerá das 9h às 12h. A composição da mesa de cada stand deverá utilizar material reciclado (não é permitido o uso de isopor).

6 Todo material a ser produzido pelo estudante deverá ser avaliado antes da exposição (mostra), durante as aulas. Cada equipe deverá ter um componente que fotografe seu stand. 6 Critérios Nota Conteúdo e fidelidade ao tema 1,0 Criatividade 1,0 Cumprimento do tempo e organização 1,0 Total 3,0 *************************************************************************** IMPORTANTE: As turmas deverão criar um layout para a ambientação. Cartazes e todas as informações a serem colocadas nos stands devem ser padronizados com borda, tipo e tamanho da letra, tamanho das imagens, etc. Fazer levantamento do uso de extensão e caso seja necessário usar algum aparelho eletrônico, comunicar com antecedência que aparelho será usado. Os estudantes devem buscar a orientação dos professores-orientadores sempre que necessário, evitando improvisos. Bom trabalho!

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