CONCESSÃO DE BOLSAS DE ESTUDOS Edital

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1 Itabira, 31 de outubro de 2016 Srs. Pais e Responsáveis, CONCESSÃO DE BOLSAS DE ESTUDOS Edital Comunicamos que o processo de concessão de bolsas de estudos do SEPRO para o ano letivo de 2017 está aberto a partir desta data, e conta com vagas para as turmas de 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, de 1ª a 3ª série do Ensino Médio, de Cursos Técnicos na área da saúde: Enfermagem, Saúde Bucal e Nutrição e Dietética e de Pré-vestibular tarde e noite. 1. DESCRIÇÃO DO PROCESSO O processo de concessão de bolsas de estudos para 2017 será composto de a) prova escrita; b) análise socioeconômica do aluno; c) entrevista. Serão distribuídas 130 (cento e trinta ) bolsas de estudo contemplando as turmas do Ensino Fundamental, do Ensino Médio, dos Cursos Técnicos e do Pré-vestibular. A concessão abrange o valor das mensalidades, logo, o valor do material didático não estará incluso. A análise socioeconômica servirá como item classificatório para os candidatos aprovados na prova escrita. A entrevista acontecerá mediante agendamento prévio. A lista de aprovados terá divulgação pública, contato por telefonema e que será enviado juntamente a um informativo com todos os devidos esclarecimentos sobre a matrícula. Os alunos matriculados devem seguir todas as orientações e prazos estabelecidos neste informativo a fim de garantir sua vaga. Os candidatos aprovados, acompanhados de ao menos um de seus pais ou responsáveis, serão encaminhados a uma reunião pedagógica que visa à apresentação da escola sob os seus diversos aspectos e à promoção de um alinhamento de expectativas entre escola, família e aluno. Esse encontro acontecerá no dia 13 de dezembro, terça-feira, às 19h30, no SEPRO. 2. INSCRIÇÕES 2.1. Local, período e horário Local: Sede do SEPRO Rua Ipoema, 349 Bairro Pará Período de inscrição: 31 de outubro a 17 de novembro de 2016 Horário: 9h às 21h 2.2. DOCUMENTAÇÃO Ficha de inscrição completamente preenchida e assinada pelo responsável. Ficha de pesquisa socioeconômica completamente preenchida e assinada pelo pai, mãe ou responsável legal, com documentação comprobatória. Cópia da carteira de identidade ou da certidão de nascimento do candidato. Documento com foto recente do candidato. Comprovante de endereço e CPF do responsável.

2 3. LOCAL, DATA E HORÁRIO DAS PROVAS Local: Sede do SEPRO Rua Ipoema, 349 Bairro Pará Data: 19 de novembro de 2016 (sábado) Horário: Ensino Fundamental ( 6º ao 9º ano) e Ensino Médio ( 1ª a 3ª série): 9h às 12h Cursos Técnicos e Pré-vestibular (tarde e noite): 14h ás 17h 4. PARA FAZER AS PROVAS O aluno deverá: portar cartão de inscrição e carteira de identidade ou outro documento de identificação com foto recente legalmente reconhecido. ter caneta, lápis ou lapiseira, borracha Obs.: Não será permitido o uso de calculadora ou similar, nem o de dicionários. Além disso, é vetado o acesso a qualquer material de consulta. 5. DIVULGAÇÃO DO RESULTADO O resultado será por divulgação pública, contato por e mensagem. Divulgação no dia 28/11/16, segunda-feira. 6. PROVA ESCRITA Consistirá na realização de duas avaliações objetivas e uma redação, que serão pontuadas segundo é descrito abaixo: Língua Portuguesa Matemática Redação 10 pontos 30 pontos 60 pontos Cada uma das provas objetivas terá um total de 10 questões de múltipla escolha, de acordo com os conteúdos discriminados nos itens 6.1 e 6.2. A redação, por sua vez, consistirá em um único texto, de acordo com o que é descrito no item Língua Portuguesa A prova de Língua Portuguesa terá questões relativas à gramática e à interpretação de texto. Com base na matriz de referência da Língua Portuguesa do SAEB 2001, para esta prova, o candidato deverá ter as seguintes habilidades: Localizar informações explícitas em um texto. Inferir o sentido de uma palavra ou de uma expressão. Inferir uma informação implícita em um texto. Identificar o tema de um texto.

3 Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato. Interpretar textos multimodais (propagandas, quadrinhos, foto, etc.). Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema, em função das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido. Reconhecer posições distintas entre duas ou mais opiniões relativas ao mesmo fato ou ao mesmo tema. Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto. Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la. Diferenciar as partes principais de um texto das secundárias. Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa. Estabelecer relação causa-consequência entre as partes e os elementos do texto. Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios, etc. Identificar efeitos de ironia ou de humor em textos variados. Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações. Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos ortográficos e / ou morfossintáticos. Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto. Ensino Fundamental 6º ano 7º ano 8º ano 9º ano Dígrafo e encontro consonantal Encontros vocálicos Divisão silábica Sílaba átona e tônica Conto Narração Descrição descritos para a série anterior Classes de palavras substantivo, adjetivo / locução adjetiva, artigo, numeral, pronome Determinante/ determinado Notícia Reportagem Fato x opinião descritos para as séries anteriores Classes de palavras Classes variáveis: todas Classes invariáveis: todas Biografia Texto publicitário Hipertexto Injunção descritos para as séries. Termos da oração (sintaxe) Sujeito / predicado Termos ligados ao verbo Termos ligados ao nome Argumentação Exposição

4 Ensino Médio ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO, CURSOS TÉCNICOS e PRÉ- VESTIBULAR 1ª série 2ª série 3ª série - Pré-vestibular - Cursos Técnicos descritos para as séries anteriores Artigo de opinião Manifesto descritos para as séries anteriores Texto dissertativoargumentativo descritos para as séries anteriores Pontuação Regência Concordância Sintaxe do período composto Coordenação Subordinação Sugestões de referências bibliográficas As indicações bibliográficas, aqui listadas, servem como referência para consulta e estudo, mas o conteúdo pode ser encontrado em várias outras gramáticas ou livros didáticos. CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. 48. ed. rev. São Paulo: Nacional, FARACO, Carlos Emílio; MOURA, Francisco Marto. Gramática escolar. 1ª Ed. São Paulo: Ática, 2009 (Novo acordo Ortográfico). Temas atuais Revistas e jornais de circulação nacional Matemática Ensino Fundamental 6º ano 7º ano 8º ano 9º ano Números naturais: as quatro operações, incluindo divisão não exata; Frações: adição e subtração, comparação e cálculo de frações de quantidade; Números decimais: adição, subtração e descritos para a série anterior Frações: as quatro operações, tipos de frações e frações equivalentes; Números decimais: as quatro operações, incluindo divisão com quociente decimal; Porcentagem: cálculo de descritos para as séries anteriores Medidas de área e volume: unidades, múltiplos e submúltiplos, transformação de unidades, adição e subtração; descritos para as séries anteriores Razões e proporções, regra de três simples e composta, porcentagem e juros; Cálculo de expressões numéricas, fatoração e

5 comparação; Medidas de comprimento: metro, centímetro, milímetro e quilômetro e cálculo de perímetro; Medidas de tempo: segundo, minuto, hora, dia, semana, mês e ano; Medidas de massa: grama, miligrama, quilograma e tonelada; Medidas de capacidade: litro e mililitro. porcentagem, conversão de fração em porcentagem e porcentagem na forma decimal; Medidas de tempo, massa e comprimento: unidades, transformação de unidades, adição e subtração; Medidas de áreas: metro quadrado e centímetro quadrado; Geometria plana: perímetro e área de quadrados, retângulos e triângulos Divisibilidade, números primos, múltiplos e divisores, decomposição em fatores primos, mmc e mdc Potenciação e radiciação; Geometria plana: conceito, classificação, unidades de medida e operações com ângulos, perímetro e área de triângulos e quadriláteros; Resolução de equações do 1º grau; Resolução de problemas envolvendo equações do 1º grau produtos notáveis e simplificação de expressões algébricas; Geometria plana: estudo completo dos triângulos classificação, cevianas e pontos notáveis, semelhança e congruência Ensino Médio 1ª série 2ª série 3ª série - Pré-vestibular Cursos Técnicos descritos para as séries anteriores descritos para as séries anteriores descritos para as séries anteriores Geometria plana: polígonos, círculo e circunferência, teorema de Tales, semelhança de triângulos, relações métricas e razões trigonométricas no triângulo retângulo, perímetro e área de figuras planas Racionalização de denominadores Conjuntos e funções: conceitos e propriedades Estudo completo das seguintes funções: polinomial de 1º e 2º graus (gráficos, determinação das raízes, análise de sinal e resolução de equações, inequações e sistemas) Estudo completo das seguintes funções: modular, exponencial, logarítmica (gráficos, determinação das raízes, análise de sinal e resolução de equações e inequações e sistemas) Estudo completo das funções trigonométricas Sequências e progressões aritméticas e geométricas Análise combinatória Geometria espacial Probabilidade

6 6.3. Redação Ensino Fundamental 6º ano 7º ano 8º ano 9º ano Narração: - Conto - Fábula Narração: - Conto popular - Conto de suspense - Conto de mistério - Conto de aventura Exposição: - Notícia Exposição e - Parágrafopadrão Narração: - Biografia - Relato Exposição e - Texto dissertativoargumentativo Ensino Médio 1ª série 2ª série 3ª série - Pré-vestibular - Cursos Técnicos Exposição e - Artigo de opinião - Carta argumentativa - Manifesto Exposição e - Texto dissertativoargumentativo - Parágrafo-padrão Narração - Conto - Crônica narrativa Exposição, narração e - Crônica argumentativa - Editorial - Texto dissertativo-argumentativo 7. CRITÉRIOS PARA BOLSA O critério para definição do percentual da concessão de bolsa de estudo oferecida pelo SEPRO será a nota da prova e redação mais a soma da pontuação socioeconômica: Mais de 25 bolsas de estudo de 100% Mais de 40 bolsas de estudo de 50% Mais de 60 bolsas de estudo de 30% Em caso de empate na pontuação final, o desempate será a maior nota da redação. Só estará apto a ganhar a bolsa de estudo do SEPRO o aluno que atingir nota igual ou superior a 70% das avaliações. O aluno deverá obter rendimento mínimo de 70% para que a bolsa seja mantida no ano subsequente. Conforme prevê o regimento escolar, o SEPRO se reserva o direito de não efetivar a matrícula do aluno que ultrapasse, na data da matrícula, em dois anos ou mais a idade mínima legalmente exigida para a série a ser cursada. A direção.