PROGRAMA. Disciplina: Comportamento Organizacional Código: ADM02158 Professor: Profª Doutoranda Inayara Gonzalez Período: 2012/1

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1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO Centro de Ciências Jurídicas e Econômicas Departamento de Administração Curso de Administração Av. Fernando Ferrari, 514 Campus Universitário Goiabeiras CEP ES Brasil - Tel. (27) PROGRAMA Disciplina: Comportamento Organizacional Código: ADM02158 Professor: Profª Doutoranda Inayara Gonzalez Período: 2012/1 Carga Horária: 60 horas 1 EMENTA: Campo da Psicologia Social na Organização. Personalidade, Percepção e Cultura. Motivação: as teorias, a satisfação e o bloqueio dos motivos. Liderança: os enfoques e as técnicas. Diagnóstico do ambiente: avaliação das variáveis e conclusões. As contribuições da Psicologia Organizacional. 2 Objetivo Geral O objetivo principal da disciplina é compreender como se faz à análise do comportamento organizacional nos níveis individual, grupal e organizacional, seja para diagnosticar possíveis problemas e desenvolver estratégias que possam solucioná-los, seja para fornecer subsídios à (re)definição de políticas de gestão de pessoas nas organizações públicas, privadas e não-governamentais. Visa ainda, oportunizar aos alunos conhecimento sobre as perspectivas funcionalistas e críticas sobre a análise do comportamento organizacional Objetivos Específicos Para atingir o objetivo geral é necessário conhecer as variáveis que compõem os três níveis de análise: 1. individual (fundamentos do comportamento individual, personalidade e emoções, identidade, motivação); 2. grupal (fundamentos do comportamento de grupo, liderança e confiança, poder e política, conflito e negociação) e 3. organizacional (cultura, mudança e desenvolvimento organizacional). Por fim, é preciso também conhecer a perspectiva funcionalista de análise ao comportamento organizacional e respectivas críticas.

2 3 Conteúdo Programático Unidade I Introdução ao Comportamento Organizacional Neste nível de análise define-se Comportamento Organizacional; Identificam-se: as contribuições das principais disciplinas do comportamento ao estudo do comportamento organizacional; as principais oportunidades e desafios no uso dos conceitos do CO; as principais características do Comportamento Organizacional e os níveis do Comportamento Organizacional. O módulo é concluído com a discussão dos novos desafios e paradigmas do Comportamento Organizacional. Unidade II - A Análise do Comportamento Individual nas Organizações Neste nível de análise focamos o indivíduo na organização, a partir das variáveis que fundamentam o comportamento individual, como valores, atitudes, percepção e aprendizagem. Em seguida, consideramos o papel da personalidade e das emoções nesse comportamento. Este módulo é concluído com uma discussão sobre a motivação e o processo de tomada de decisões. Unidade III A Análise do Comportamento Grupal nas Organizações. Apresenta reflexões que permitam aos alunos compreender que o comportamento das pessoas em grupos é maior que a soma dos comportamentos individuais. Apresenta as variáveis que interferem nos comportamento de grupo, discute maneiras de tornar as equipes mais eficazes, bem como aborda tópicos importantes como liderança, confiança, poder, política, conflitos e negociação. Unidade IV Análise do Comportamento Organizacional Neste nível de análise, discute-se a estrutura da organização, como se forma a cultura das organizações, as possibilidades de mudança e de desenvolvimento organizacional. O comportamento político nas organizações também é um conteúdo relevante e abordado nesta disciplina, sendo debatido ao longo das unidades I, II e III, por meio da discussão de textos inerentes à psicologia política. 4 Metodologia de Ensino A metodologia utilizada na condução da disciplina tem como requisito prévio à leitura da bibliografia indicada para cada unidade e envolverá também aulas expositivas, discussões sobre a bibliografia indicada, apresentação de trabalhos em grupo, exercícios individuais e em grupo, leitura e discussões de textos relacionados com os temas apontados na descrição das unidades acima.

3 5 Metodologia de Avaliação A avaliação de aprendizagem será realizada considerando três níveis avaliativos: Avaliação diagnóstica: a ser realizada no início da disciplina para coletar dados que subsidiarão o planejamento das aulas, bem como levantar as expectativas dos discentes. Avaliação formativa: utilizada durante a disciplina para reforçar conteúdos, habilidades e comportamentos, sem atribuição de nota. Avaliação somativa - > Serão utilizados os seguintes instrumentos: Uma prova escrita, individual, sem consulta, valendo 3,0 pontos (AV1), no 1º bimestre (data: 27 de abril; sexta-feira). Uma prova escrita, individual, sem consulta, valendo 3,0 pontos (AV2), no 2º bimestre (data: 27 de junho; quarta-feira). Uma nota resultante da Participação (P) do aluno em sala de aula durante os estudos de casos, exercícios, aulas e sua assiduidade. Os critérios avaliados ao longo da disciplina no quesito Participação (P) são: - presença e participação nos debates com base nos conteúdos direcionados pela professora; - cooperação com os colegas durante as aulas; - a assiduidade; - e o conhecimento/aprofundamento dos conteúdos cobrados. As datas das atividades relativas à nota de participação estão no Apêndice A deste programa. O Valor de (P) = 2,0 pontos. Obs.: Desses dois pontos, um ponto por bimestre. Uma nota resultante da apresentação de um Artigo (Art) direcionado pela professora conforme os critérios estipulados por ela e que estão descritos no Apêndice B deste documento. Valor de (Art) = 2,0 pontos (Art). Cálculo da média Nota do Semestre (NS) = AV1 + AV2 + P + Art Detalhamento: Nota Final 7,0 = Aprovado Nota Final < 7,0 = Prova Final MF = NS + PF 2 MF = 5,0 (para aprovação final) Estarão aprovados os alunos que obtiverem média igual ou superior a 7 (sete) e 75% de freqüência.

4 Os alunos que não realizarem a prova escrita individual poderão recuperar a nota realizando a prova final da disciplina que ocorrerá no dia 04 de julho de 2012 quarta-feira (Exame). ATENÇÃO: 1. O aluno deve estar presente, no mínimo, em 75% das aulas. 2. Atividades profissionais não abonam faltas. 3. O Exame Final abrange todos os conteúdos trabalhados no semestre. 4. Toda e qualquer atividade solicitada e devidamente divulgada pela professora deverá ser entregue pelo aluno no prazo. 6 VIAS DE COMUNICAÇÃO COM A PROFESSORA: *A Professora encaminhará via , o cronograma de todas as atividades da disciplina. Lembre-se de entregar à professora o pessoal. *Atendimentos individuais, quando necessário, poderão ser feitos caso sejam agendados previamente. *O para contato é: professoratcc.inayara@gmail.com > *Quando no envio de um à professora, por gentileza, identificar-se conforme descrito a seguir: [ Me chamo (Nome + Sobrenome), sou do 7º período, da disciplina X da faculdade Y ]. O que não estiver neste formato poderá não ser respondido como medida de cuidado por parte da professora, conforme conversa com a turma no primeiro dia de aula. O líder da turma estará encarregado de esclarecer aos alunos ausentes. *Notas parciais e finais não serão enviadas via . 7 BIBLIOGRAFIA: 7.1 Básica: BOCK, Ana M. Bahia. Psicologias: Uma introdução ao estudo de psicologia. São Paulo: Saraiva, (Professora tem online). HITT, Michael A.; MILLER, C. Chet; COLELLA, Adrienne. Comportamento organizacional: uma abordagem estratégica. Rio de Janeiro: LTC, xxxii, 463 p. NADLER, David A.; HACKMAN, J. Richard; LAWLER, Edward E. Comportamento Organizacional. Rio de Janeiro: Campus, SIQUEIRA, Mirlene Maria Matias. Medidas de Comportamento Organizacional. Universidade Metodista de São Paulo. Estudos de Psicologia, 2002, 7. (Número especial), ISSN X. Artigo Disponível em < (Unidade I) ROBBINS, Stephen P. Comportamento organizacional. 9. ed. - São Paulo: Prentice Hall, xvii, 637 p. (Todas as Unidades)

5 WAGNER III, A. Comportamento organizacional: criando vantagem competitiva. São Paulo: Saraiva, Complementar: CIAMPA, A DA C. Identidade. In: LANE, S. T. M. e CODO, W. (Orgs.). O Homem em Movimento. São Paulo: Brasiliense, 1984, p CUNHA, Miguel Pina e; MARQUES, Carlos Alves. Comportamento organizacional e gestão de empresas. 2. ed. - Lisboa: Publicações Dom Quixote, p. KINICKI, Angelo; KREITNER, Robert. Comportamento organizacional. 2. ed. São Paulo: McGraw-Hill, xx, 460 p. PEREIRA, Orlindo Manuel Graça Gouveia. Fundamentos de Comportamento Organizacional. 2. ed. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, p. ROBBINS, S. P. Fundamentos do Comportamento Organizacional. 7. Ed. - São Paulo: Prentice Hall, p. SOTO, Eduardo. Comportamento organizacional: o impacto das emoções. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, p. 7.3 Adicionais: CHIAVENATO, Idalberto. Comportamento Organizacional: A dinâmica do sucesso das organizações. 2ªed. Rio de Janeiro: Elsevier, ROBBINS, Stephen P.; JUDGE, Timothy A.; SOBRAL, Filipe. Comportamento organizacional: teoria e prática no contexto brasileiro. 14. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, xxvi, 633 p.