% 1 ) 4! '# 6-9! :* 0 &* 6 < '! &! #6$"! $
|
|
|
- Yasmin Franco Pinto
- 4 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 !!"!# $" % & ' ( ) " * +,"" -.!/ 0 1 * 2 3 / 4/#"!! 1 56" 5, $'*' % 1 ) 4! '# 6-9! :* 0 &* "6; < '! &! #6$"! $ 1# <7 % = 7 ) 9/! + 3 / - 4! /# 0 9/ ; 2 9/ >/#?* >/ % ) A! + 85! -,;? >/'.!6 1 # 1 9! : % 9/!
2 " #$ %"& ' () *)+ ( ()! 85,#, 7 %,7 ) 4 + 4! -,! ' 0 4"! 2 9,# 9 1!! ( % B' ) 3!! + 6'" ' 2 3
3 , % - -.-& + ))('' / () * +/ ' '0' ' "" B) "" B' "' ' 1 B' ' ' %, 2+) ), 2+) +, :# )*! - B '*! 21! '3, - -.-&.&.- -.-& + ))('' / ' '0' +/ 0(0' '0' 1 4' 1# 3'!! # 1! 2 5)' :$ +! B +' % B ' ' ) 1,,' 2 ('! + 1# 04) # ('67! - 1 $ 0 1: () 2 1 5) 8
4 , - %"&1 % - -.-& + ))('' / ' *)+ +/ () * ' '0', ' '!, ' ' 0'!, /'!, /'0'! % 1' 5' *! ) 1"' 5' " *! + ' 5' " *! - 1 *! ' 5' 0 1 *! ' 5' 0'! 2 >: $0)! >: 0)$ >: $"0)! >:" 5!" $ >:")(0' " $ %. ' ) 10! ' + C! " - C!! 0 ()'1! 2 3()'0'
5 9, %% + ))('' / ( # * *," (+) ()1 ' 1 &+ B!" B( '6 % A'*# /D 0'61 (8)1 0)1 :1 41 )1 0(1 )'1 )*1 1 ' 1 +) ' 1 ()'(0' ' ; ),")1 ' + 1 D ) 6( *' ()()! -, " ! 0.*" )0 0) 1 *! 2 :" 1 >$"*!.'1 *9 < ' ' )1 : 7 < 0'6 01 :
6 =, =>- %"& $!!!?# B $ 5 ) 1!!?# + 1!!?# - 1! / 0 B!*! 2 1!,! # $ 1! E!' 1E 1E ' % 1! E ) A /': + F ' - 1/ ;! 0 B!! 2 1 : 1E :?. 9"5 A / B / % B / ) 4!! + 4-1:!* 0 4 F 2 4/ 4/ E &.",# G# / G# /E: F % G# /: F ) F:! + G# / -,: / 5 "A " 0 B#E 2 B# B#E B#E9 B#$E9,;( % B#E E ) C#E + B#$E: $ -, E: # 0 6 ": #$! = AA %2 4 "! 5/ 7
7 % 3 E' %,! / % 3 E % 3 E %%! %) 86: : " : % %- B'5 : %0 9 )2 C E$7 ) E.BA -B )!* ) 3!* ' "6'? =>- -.-& C%& 1 01 () 0 &? &$ -&= 01 ' ) -C&= % -.D- 1 -= % %& %& %-& %B-? 1 >55E,5 ' $!E /'5E ' % 1 $ ) &*E + &*'H E 5 2 /!E6 # &:E: E H! I!,! IEJ &! % E: G ), E,'( + A /E - B5 /E 0 ' E 2 ' E 3!!E6 3 E ' # I #5 E! #5! %!; ) C E4 *1 + C E#4 *1 - = EB 3 0 = EB 3 2 C EK 1 ':E'"E "E"E"E ""E' $
8 L# "> EGM9"'E ( #: /E>N"!.' E: 5 B$ E %.' /E! ),5' ' "!!6 +, ;E5! B5' 2 4 E, E,' I,' EI2 C F %, E ), +, ' E3 -, ' 3 0 %2 -D- -.-& 21 ) ()8 '0 '!, -D- -.-& ' ; 5 ' ) 0 ')E' -0' Um adjetivo e mais de um substantivo ADJUNTO ADNOMINAL Adjetivo posposto gênero número uso = singular Sing/plur 1. ( ) caderno e lápis bom. 2. ( ) caderno e lápis bons. 3. ( ) caneta e borracha cara. 4. ( ) caneta e borracha caras. gênero número Uso = Plural/ + próximo 5. ( ) mata e florestas raras. 6. ( ) mata e florestas rara. 7. ( ) bosque e jardins raros. 8. ( ) bosque e jardins raro. 9. ( ) jardins e bosque raros. 10. ( ) jardins e bosque raro. gênero número uso singular +próximo/masc.plur 11. ( ) mata e bosque raro. 12. ( ) mata e bosque raros. 13. ( ) mata e bosque raras. 14. ( ) bosque e mata rara. 15. ( ) bosque e mata raros. gênero número Uso plural +próximo/masc.plur 16. ( ) matas e bosques raros. 17. ( ) matas e bosques raras. 18. ( ) bosques e matas raros. 19. ( ) bosques e matas raras. gênero número uso masc.plur/+próximo 20. ( ) bosques e mata raros. 21. ( ) bosques e mata raras. 22. ( ) bosques e mata rara. 23.( ) bosque e matas raros. 24. ( ) bosque e matas raras. ADJUNTO ADNOMINAL Adjetivo anteposto Concorda com o mais próximo Exceção: nomes próprios e parentesco obrigatoriamente no plural 1. ( ) bons cadernos e canetas. 2. ( ) boas canetas e cadernos. 3. ( ) bom caderno e caneta. 4. ( ) boa caneta e caderno. 5. ( ) gentis Hosana e Glória
9 6. ( ) belas irmã e cunhada. 7. ( ) belos mãe e pai. 8. ( ) gentis marido e esposa. 9. ( ) gentil marido e esposa. Um adjetivo e mais de um substantivo PREDICATIVO Adjetivo posposto Adjetivo no plural Adjetivo anteposto Adjetivo no plural ou concorda com o mais próximo 1. ( ) O livro e o caderno são novos. 2. ( ) O livro e o caderno são novo. 3. ( ) A porta e a janela estavam abertas. 4. ( ) A porta e janela estavam aberta. 5. ( ) Era novo o livro e o caderno. 6. ( ) Era novo o livro e a caneta. 7. ( ) Estava aberta a janela e o portão., & -D- -.-& Adjetivos variáveis Advérbios invariáveis Adjetivos Advérbios CUIDADOS Anexo, obrigado, incluso, quite, leso Em anexo, alerta, menos Bastante adjetivo Muitos, muitas Bastante advérbio Muito Meio numeral adj Meio advérbio Metade Um pouco Só adjetivo Só advérbio Pronomes de tratamento Sozinho Somente, apenas Pronomes de 2ªp sempre empregados com verbos na 3ªp. 1. ( ) Tomei meias garrafas de vinho. 2. ( ) As alunas mesmas montaram a peça. 3. ( ) Eles mesmos fizeram tudo, 4. ( ) Você sempre teve bastantes amigos. 5. ( ) Elas estavam meias preocupadas. 6. ( ) As crianças estavam bastantes cansadas. 7. ( ) As portas estavam meias abertas. 8. ( ) As alunas montaram mesmo a peça. 9. ( ) Elas querem ficar a sós. 10. ( ) Elas queriam ficar sós. 11. ( ) Só eles ficaram. 12. ( ) Eles ficaram sós. 13. ( ) Fiquei só. 14. ( ) Elas queriam só ficar mais um pouco, 15. ( ) Elas disseram: Muito obrigadas. 16. ( ) As fotocópias seguem anexas. 17. ( ) É proibida a entrada. 18. ( ) Esta água mineral é boa. 19. ( ) Água mineral é bom. 20. ( ) Prudência é necessário. 21. ( ) Muita prudência é necessário. 22. ( ) Encontrou argumentos o mais fáceis possível.
10 23. ( ) Encontrou argumentos os mais fáceis possíveis. 24. ( ) As bananas custam caro. 25. ( ) As bananas estão caras. 26. ( ) Já andamos longes terras. 27. ( ) Nosso colégio fica longe daqui. 28. ( ) Fiquem alerta. 29. ( ) Há menos vagas do que supúnhamos. -D- %"& 21 ) ()8 '0 '! &,-D- %"& -; 5 ' ) 0 ')E' *)+! ' ( *)+ ') 0 1?! 9F' E# 1! (( *)+ ') ()7F0! %,! ) <!!67 + ' 5! - ' 5! F1 ) ' '30 ) ''30 '5) ') 0 'G 0 ()7F0 93 5! B F 1' 31H 5! % 1 '!!
11 -G 5 (). *H ') 0 0 'G 0! +H ' *)+ ') 0 ()0) 'G1 0(); ).# 4 # +.# 4 # -.# 4 "#" -G 5 () -. *H ') 0 0 'G 0! 0 :*! 2 :*!!!! '*" # %)+ ' '' * '5) + ' * () % 1 ) 4 ## 5 + B ## 5 0 ) '5) - O '# 0 O 5 2 O O 6 0 )1 '0 0 '0 ) () '5) H () H &$ '5) O O! O! 56
12 % O # $ / ) O # $/ + 5! () IJ( '5) , :', :'. 1 0' 1 ) 1 () '0) *)+ ') 0 '0)! H ()1 0(); #$ ()1 0();!*!* 3 ' % 4!5 )!*# $ / + C '! - C '! 0! ' "' ' H & ()'0' 0 ()'0 ) ()('/! )'0 ' ' '5) H *)+ )8 ' IJ! )'0 ' ' () H *)+ )8 ' IJ(( '))8 0 ()'0 )! %2 <F 7 % <F 7 % <F 7 % 7 % 3F %% 3F %) <F7 %+ <F7 H )'0 *)+ )8 ' IJ( '))8 0 ' '! %- & '5 : & '5 : 57
13 %0 :! )2 :! H )'0 '))8 0 ' ' 1 0(); ) &! ' :! ;!$ ) &:!;!$P )'0 ) 0' *)+ )8 0() ' IK(! ) 9,;Q ) 9 Q -0 ()7() () (' ) 5 ; )% B,O )) B,O )+ 4*/.J )- B1*! )0 B P *,4 %)+ 0( L) 0 / *)+ ' '5)1 0 F *)+ ); L%) #$. / C +,; +,; + C'* * +% A 6 +)!5 -& L *)+ '(/ IJ ( ++ 22&' #6 "1 1 ')0 0 L6)1 +1 )75/ 2C 2%C 2)K * 2+K* F 2- * F 58
14 20A #:.. -#$ 2 )M 0 '5)! R- ( " "" # " #" " "::! "! #S R4:! ' ' "(S R, "0 0 *) *S " 2 )!!!N % O P1 *' 0 0 6*)"6#": K S ) 1 2 '! -RH" 6 0 *)5'61 *!N Q!L / O %0 5 ' 0 ( 1!"! '* S RS! L / C 1 () ! RR! L / A! '* 1 2 ' *7! RT! L / 4/"2 ' F(M '8)! RI! L / 1 2 ()) 8 *0! + RC$>:=#" G=5" C$>6.:" 0 '68! RU!L / 1#! ''0.' 4) =))! RV!L /,! '* " ) 2 )8! 59
15 )3 0( () +)'H ;!( $P,; $!! # 1#! OKA1A=91"1C>,A=91,1C9,.K=1= #W "- "-% - --#$ -=- L.X C () )'6) 0 ) +)' + ' * , () 1 / #W "- "-%H R! + *H 56B $3! T! +! ) H B $3! 5O>,=ABT9AC I! +! ') H B $3! 5O>,=ABT9A= U!! -0'H B $3! 5O>,=ABT V! ) *H B $3! 5O>,=ABT9 #G$ Y! ( *H?#:!!$ H 1 Z, - #W "- "-% 2 )M 0 '5)! * U! 0) ' ),:$ 0 ()5' ) 5!! () 2 * () [ % '* 5' ' * *)!N + D ' 5! -:'! 2 ''540 ) ''! 03 **! 2, '') 60
16 B? 2 ) ())!,6 # )!,! 20 ( ) )'!,! 2 * '0! %B! #'2 65 )! #W "- % 2 )M 0 '5)! R, *' F2 0 0+)0 6!!!N S1 2 ' '0S A' " 2 +' " ' ' A' 2 +' ' ' % 1:" 0) 0 ('" '!, #W "- %" 2 )M 0 '5)! )B ' * 5 # +1!! 2 ) :)' -#2 0! ' '' 2! R> 52' ) "?\ ' * )!N O,0 0+)!!!N R 1 2' ) ' S &*: #$"8 2 0)))! % ) 0 2 '60 + *' 1 (; )B # () 2 '* ( 0)5)! 61
17 +] 0 2 '*61! $:!* -K! 1 2' * () ()! 21 ' 2 2 ' A ')0 3'60 0+' B! ' '2 ) F( '6 F 5! / " # " )5 ) (":! 7 %1'!()2 5:! )"()2 * '! 62
18 =+) 0' =)08 F)3 R! ' )0', 3)0 IJ ((! T! 0(.) D'5 LH 6* 0' ' )0 )/! I! 0( LH 6* 0' ' )0 )/! U! 1 *) ( '' *)+ ' )5 L/! V! 0( ) ' L 6* 0' ' )0 )/! Y! 1 *) ( '' *)+ L / ' L.' 4 * *1 * * 4 0() () () *3)51 *)+ 0 ) () () *3)5;/! ^! 0( -! _! ' )0', )( *0 IJ ((! Q! ** LIK( ` /1 0 % %: * H ' )0'! RS! ), LIK( ` /1 0 % %: * H ' )0'! RR! 0, LIK( ` /1 0 % %: * H ' )0'! RT! ' )0' (*0 IJ ((! RI!?8 L6*) ' ' F )/, *)+ 0(H ) 0! RU! ) :) L' ' 0(/ *)+ 0(H ) 0! RV! 0'6 L'P0' ' ):/, *)+ 0(H ) 0! RY!?*) L' ' F )/, *)+ 0(H ) 0! R^! ) L )0' 1 20' ' ' 6*)1 )+' 0( 6*)/, *)+ 0(H ) 0! R_! ) L' ' 0(/ *)+ 0(H ) 0! RQ! 9:) L' ' 0(/ *)+ 0(H ) 0! TS! 0(, *01 0 *0! TR! 0( 0) )! TT! 0( +'' 1 0( )! TI! 0( 0+ L'0) + ' */! TU! 0( 20 L()'0 ' ))5 * + ' */! TV! 0( L()'0 0' ) * + ' */! TY! %*, LIK( ` /1 0 % %: * H ' )0'! T^! ), LIK( ` /1 0 % %: * H ' )0'! T_! 0(),, LIK( ` /1 0 % %: * ' 4 H 0( +) )! TQ! %',, LIK( ` /1 0 % %: * ' 4 H 0( )) 0 F'! IS! %',, LIK( ` /1 0 % %: * ' 4 H 0( ))! IR! 50,, LIK( ` /1 0 % %: * ' 4 H 0( +G:! - 2 *)+ ') ' () 0 ' ()! IT! 50,, LIK( ` /1 0 % %: * ' 4 H 0( )! - 2 *)+ ') ' () 0 ' ()! II! -, LIK( ` /1 0 % %: * H ' )0'! 63
19 IU! 0( )', -*5) L*)+ + ' *1 () :) (( 'G /! IV! 0( )', %*) L*)+ + ' *1 () :) (( 'G /! IY! ) L )0' 1 20' ' ' 6*)1 )+' 0( 6*)/, *)+ 0(H ) 0! I^!?*) L' ' F )/, *)+ 0(H ) 0! I_! 0( '5G LH 0 *)+ F )1 F 0() /! IQ!?*) L' ' F )/, *)+ 0(H ) 0! US! 5,, LIK( ` /1 0 % %: * ' 4 H 0(! - 2 *)+ ') ' '5) 0 ' '5)! UR! 0( L'P0' ' ):/, *)+ 0(H ) 0! UT! 1 *) ( '' *)+ 0'60! UI! 0'6 L'P0' ' ):/, *)+ 0(H ) 0! UU! %' L'P0' ' ):/, *)+ 0(H ) 0! UV! %, LIK( ` /1 0 % %: * H ' )0'! F)3 " ) %)+ ( ) TR!. ' '! L) %)+ *)+ / % TT!?8) ) 6))! L! -0' *)+ 5 ` () * / %& ) * TI! 0+)! L! -0' *)+ 5 ` () * / %& ) * TU! * ) [ L! -0' *)+ 5 ` () * / %& ) * TV! * 0 [ L) %)+ *)+ / % ' *)+ &5) TY! ' '0 0)6! L) %)+ *)+ / % T^! ' '0 ()! L! -0' *)+ 5 ` () * / %& ) * T_! () 0 5) )! L! -0' *)+ 5 ` () * / %& ) * 64
20 TQ! *1 ()0'! L! -0' *! 5 ` () * / ) * %& ) * %& IS! + '4*! L) %)+ *)+ / % IR! % *) '! L) %)+ *)+ / % IT! ' 0 +! L) %)+ *)+ / % II! IU! % *) '! L) %)+ *)+ / % (' 6 '6 ()'! L) %)+ *)+ / % / IV! ') 5! L) %)+,-0' *)+ ` () * + / % ) * IY! ) ()(! L) %)+,-0' *)+ ` () * / % ) * I^! 04 5) '! L) %)+, -0' *)+ ` () * % ) * I_! ) 65 0 )! L) %)+,-0' *)+ ` () * / % ) * IQ! % ) '! L) %)+ *)+ / US! ) * '05! L) %)+ *)+ / % 65
21 F)3 ) * ' '0' R! ", ) 5 ' '0'! T! " ) * - ) , ' '0'! I! ' ', * 9 ) ) * L'* 0 *3)5 *)+ 0' () * ( ) () () *3)5/! U! " ' ' * - ) , ' '0'! V! 2+), * 9 ) ) * +! Y! " 2+) * - ) , ' '0'! ^! " )* * - ) , ' '0'! _! '*, * 9 ) ) *! Q! " ) * - ) , ' '0'! RS! '3, * 9 ) ) *! F)3 ' '0' 0(0' -0' R! 0+5a T! 0+5a I! "A U! " V! Y! "A ^! "A _! " Q! RS! A" R! 0) L+ ' * + ) / 4 L * 2 ( () ) '0, 0) ( )+)1 )) '0 0)! ) 4 -!?81 ' 1 0."=b1 ( ' H 4 0) 4 0)[/! T! +) L+ ' * + ) / 3' L * 2 ( () ) '0, +) ( )+)1 )) '0 +)! ) 4 -!?81 ' 1 0."=b1 ( ' H 3' +))0 5 3' )0 +) [/! I! 0() L + ' * + ) / 2 5) L * 2 ) '0, 0() / -Z 2 L + ' * + ) / + L * () '0 2/, U! 6 L + ' * + ) / + L * 2 ) '0, 6 / -! 66
22 V! 6 L + ' * + ) / ' L * 2 () '0, 6 /! Y! L + ' * + ) /,, L * 2 ) '0, / -Z L + ' * + ) / 2 (' L * () '0 /! ^! +) L + ' * + ) / 04) L * 2 ) '0, +) / -Z +) L + ' * + ) / ('67 L * () '0 +) /! _! 0) L + ' * + ) / 0 L * 2 ) '0, 0) / -! Q! L+ ' * ') / (), * 5 + ' * ') 4 0()! RS! 65 L + ' * + ) / 5) L * 2 () '0, 65 / Z 65 L + ' * + ) / + L * ) '0 65/ -! F)3 ' *)+1 ) * ' '0' R! " ' ', * 9 ) ) *! T! ' ' 0' *4)+ L 'G ' *)+/! I! " ', * 9 ) ) *! U! '0' *4)+ L 'G ' *)+/! V! ' 5' * - ) , ' '0'! Y! " ' 5', * 9 ) ) * L'* 0 *3)5 *)+ 0' () * ( ) () () *3)5/! ^! " ' 5', * 9 ) ) * L'* 0 *3)5 *)+ 0' () * ( ) () () *3)5/! _! " ' 5', * 9 ) ) *! Q! ' 5' 0' *4)+ L 'G ' *)+/! RS! 0) * - ) , ' '0'! RR! " 0), * 9 ) ) * +! RT! " 0), * 9 ) ) * + L'* 0 *3)5 *)+ 0' () * ( ) () () *3)5/! 67
23 RI! " )8(, * 9 ) ) * L'* 0 *3)5 *)+ 0' () * ( ) () () *3)5/! RU! )(0' *4)+ L 'G ' *)+/! RV! 0 ()'0 * - ) , ' '0'! RY! 0 *4)+ L 'G ' *)+/! R^! ", * 9 ) ) * + L'* 0 *3)5 *)+ 0' () * ( ) () () *3)5/! R_! * - ) , ' '0'! RQ! " ()', * 9 ) ) * L'* 0 *3)5 *)+ 0' () * ( ) () () *3)5/! TS! ()'0' *4)+ L 'G ' *)+/! F)3 9 ( % * R! ' L/ (! T! ' L/ (! I! ' L( / (! U! ' L0/ (! V! ' L / (! Y! ' L/ (! ^! ' L/ (! _! ' L)/ (! Q! ' L):/ (! RS! " % * L 600' /! RR! " % * L 600' /! RT! " % * L 600' /! RI! " % * L 600' /! F)3 = 5' %)+ ) R!, % H )'6) T! %H )'6) L' : ' 1 *) ) 5)) (G+ :)/ I!, %H )'6) L' : ' 1 *) ) 5)) :') :)/ U! % 6 LS/H :) V! )5 (G+!!! % L 0)/ Y!, % L 0)/ ^! *)+ 2 ' 0 O6NH ()*! _!!!! % L 0)/ Q! '*1 )* 68
24 RS! +) L 5'4)1 0 ) 5/ c +) L (31 0 ) 5/! RR! 0 )) (3 L ' 68 ) ' ) 5 '' H 0/! RT! 50 ) L ()'0 ''H 0 )/! RI! c ) L ()'0 '' 2 ) 51 5 )/! RU! c 00 L ()'0 '' 2 ) 51 5 )/! RV! 2! )L *)/d %! RY! ) 0! )L *)/d %! R^! +)! R_! ) 0 d 0)) 0 RQ! ) ' H % %! TS! ) ' H % %! TR! TT! TI! TU! TV! TY!,0 )! T^! c2 )(: ' ')! T_! * '' )) 7! TQ! IS! ' F ' P'1 ') ) ' *)+! IR!, ' ()'0'1 ' 0 ()( ON! IT! ()'0'1 4 +)5 7) ()' ()( ON! II! 2 6 7)H L ' * *) 0 ()( /! IU! 2 6 7)H! IV! ' ()'0'1 ' 0 ()( ON! IY! ))0 H L ' ' */! I^! 085H L ' ' */! I_!, '0 ()7() 0'' ) *! IQ!, '0 ()7() 0'' ) *! US! - '6) L(*) 2 ' )+ ) 5/! UR! '0 0 ) 5! UT! ''540 L ()'0 ''H 0 )/! UI! % F'!!!L()'0 ) 0' H 0 )/! UU! F ()'0 ) 0' H 0 ) L ) */ UV!!!! L ()'0 ) H 0 )/! UY! 20!!! L 20 ()'0 ) *H 0 )/! U^! 2 2 H ()'0 ) * 2 (01 01 )+) ' P'1 ' * )! U_! c 2 H ()'0 ) * 2 (01 01 )+) ' P'1 ' * )! UQ! VS! ()) H % L0 ()(, 0 )/ VR! VT! VI! VU! L ()'0 0' ) *H 0 )/ 69
25 VV! VY! V^! V_! VQ! *) 50 L ()'0 ''H 0 )/ YS! )!!! YR! - 0( :!!! YT! (0 0( :) 0!!! F)3? 5' -0' ) R! Lc ))) 0 ) 51 ))) 0 ) 5/ T! 0 01 () ; I! ( L ()(/` L) 5/ * d c *! U! L' 68 )1 ( ' 68 ) 5 ' ()'0 ''/ V!, Lc 0 ) 51, 0 ) 5/ Y! L ()(/` L) 5/ ' * d c ' *! ^! '5 0 ' )1 ''! _!, '5 0 ' )1 () ; Q! '85 1 ()40 ' ' ' * ) ' ()'0 '' 0! RS!, ' F ' P'1 ') ) ' *)+! RR! ' ` 2 d c2! RT!, ' F ' P'1 ') ) ' *)+! RI! ' 0()E' ON d ()( F5 ( '01 ' (*) 0'1 0 )1 () ; RU!, ' 0()E' ON d ()( F5 ( '01 ' (*) 0''1 0 )1 () ; RV! ' 35 ` 2 d c2! RY! -0 ' 0 5) ' 0('6 ) 51 0 ' 68 ) 51 ' )! R^! 0' L()(/ ` L) 5/ *'d 0' c *'! R_! 0 L()(/` L) 5/ 0) d c 0) Z *, L()(/` L) 5/ )/ d c )! RQ! ())3* L ()(/ ` L) 5/ 0) d c 0)! TS! 0 ) 51 0 )! TR!, ' F ' P'1 ') ) ' *)+! TT!, )' ' )! TI! *' L ()(/ ` L()'0 0' ) */ d c (! TU!, *' L ()(/ ` L()'0 0' ) */ d c (! TV!.' ' ) 51 5 ' )! TY! B & ' ) 51 5 ' )! T^! "& B & ) 51 5 )! T_! ' ) 51 5 ' )! TQ! -= ) 51 5 )! IS!, ) 51 5 )! 70
26 IR!, L M *)+1 0 (*) 0' ' 68 )/! IT! M ()( * 0 (*) 0'' 0 )/! II! &#$ --%. &% 9.--.! IU!, ' F ' P'1 ') ) ' *)+! IV! L. =/ ] L. =/! IY! &% 1 -$?C! I^! &#$ %"&. &%.&-1 -$?C! I_! -$.-1 -$?C 9; IQ!. #$ "1. -$?C! US!.- L./?C! UR!.-1?C! UT! D- -$.- -$?C! UI! D-.-?C! UU! -$?C % L 1 1 /! UV! -. % &%! UY!, -. % &%! U^! -. < &%! U_!, -. < &%! UQ!. #$ X 9&%! VS!,. #$ X 9&%! F)3 ')E' -0' ' '0' * (( R! ')E' ) * L ` ()7F0/! T! ')E' 75,)0 L /! I!, ')E' ) * L ` ()7F0/! U!, ')E' 75,)0 L /! V! 0 ()7F0! Y!, ^!, 0 ()7F0! _!, Q!, ')E' 75,)0 L /! RS!, ')E' ) * L ` ()7F0/! RR!, ')E' ) * L ` ()7F0/! RT!, ')E' 75,)0 L /! RI!, RU!, ')E' ) * L ` ()7F0/! RV!, ')E' 75,)0 L /! RY!, 0 ()7F0! R^!, R_!, ')E' 75,)0 L /! RQ!, ')E' ) * L ` ()7F0/! TS!, ')E' 75,)0 L /! TR! TT!, ')E' ) * L ` ()7F0/! 71
27 TI!, ')E' 75,)0 L /! TU! ')E' ) * L ` ()7F0/! ' '0' * ' ( R!, ')E' ) * L ` ()7F0/! T!, ')E' ) * L ` ()7F0/! I!, ')E' ) * L ` ()7F0/! U!, ')E' ) * L ` ()7F0/! V!, ')E' 75,)0 L /! Y!, ')E' 75,)0 L /! ^!, ')E' 75,)0 L /! _!, ')E' 75,)0 L /! Q! *) ) ' ()1 ')' 0! ) * R!, ')E' 75,)0 L /! T!, ')E' 75,)0 L /1 (); I!, ')E' 75,)0 L /! U!, ')E' 75,)0 L /1 (); V!, ')E' ) * L ` ()7F0/! Y!, ')E' ) * L ` ()7F0/! ^!, ')E' ) * L ` ()7F0/! F)3 ')E' -0', ) ) R! * L *)8*/d 0 5))! T! * L *)8*/! I! * L *)8*/! U!, * L *)8*/! V! *4)+ L '*)8*/ d 0 (! Y!, *4)+ L '*)8*/ d 0 1 ' '! ^!, *4)+ L '*)8*/ d )01 :)0 00; _! *)+ L '*)8*/! Q!, * L *)8*/ d :'6! RS!, *4)+ L '*)8*/ d ('1 0'! RR!, * L *)8*/ d :'6! RT!, * L *)8*/ d :'6! RI!, *4)+ L '*)8*/ d ('1 0'! RU! +)5, * L *)8*/1 0 5') 'G0)! RV! 'F, * L *)8*/1 0 5') 'G0)! RY! ') 0 )0'' 1 ' 1 ) 5 H ' ) 4 ()+! R^!, ') 0 )0'' 1 ' 1 ()'0H ! R_! 0 ) 51 0 )0'' 1 ' 68 *)1 () ; RQ!, 0 ) 51 0 )0'' 1 ' 68 *)1 () ; TS!, ') 0 )0'' 1 ' 1 0 H. ()' 4 '8)! TR!, ') 0 )0'' 1 ' 1 ) 5 H ) 5 ' '5)1 ' '5)! 72
28 TT!, ') 0 )0'' 1 ' 1 ) 5 H ) 5 ' ()1 ' ()! TI!, *4)+ L '*)8*/! TU!, * L *)8*/! TV!, * L *)8*/! TY!, *4)+ L '*)8*/! T^!, *4)+ L '*)8*/! T_!, *4)+ L '*)8*/! F)3 & ')E' %)+ R! H G*! T! H! I! H *7! U! H (! V! H ()' '! Y! H 5) '5) (5! ^! H )8 (6 )* L ') 0 /! _!, H )8 (6 )* L ') 0 0 ()7F0/! Q! H ) *) L') 0 /! RS!, H ) *) L ') 0 0 ()7F0/! RR! H F ') 0 0 ()7F0! RT! H ' '30 ()! RI! H ) H ') 0 0 ()7F0! RU!, H F ') 0 0 ()7F0! RV! H ''30 '5)! RY! 0( H +) ) L 0 +' (' ' *)+ 0('6/! R^!, 0( H +) ) +'! R_!, 0( H +) ) L 0 +' (' ' *)+ 0('6/! RQ! -0 *H ') 0 0 'G 0! TS!, -0 *H ') 0 0 'G 0! TR!, -0 *H ') 0 0 'G 0! TT!, -0 *H ') 0 0 'G 0! TI!, -0 *H ') 0 0 'G 0! TU!, -0 *H ') 0 0 'G 0! TV! %)+ ' '' * '5)! TY!, %)+ ' '' * '5)! T^! %)+ ' '' * + ' * ()! T_! 0 ) H '5)! TQ! 0 ) H '5)! IS! 0 ) H '5)! IR! 0 ) H '5)! IT! 0 ) H () '5)! II!, 0 ) H () '5)! IU!, 0 ) H () '5)! 73
29 IV!, 0 ) )()1 0() ()! IY!, 0 ) )()1 0() ()! I^!, '0 0 '0 ) FH '5)! I_! 0 2 () IK( IQ!, 0 2 () IK( US! 0 2, () IK( UR!, 0 2, () IK( UT! ') 0 '0)! UI!, ') 0 '0)! UU!, ') 0 '0)! UV!, ') 0 '0)! UY! )() ()! U^!, ') 0 '0) L 0/! U_!, ') 0 '0)! UQ! )( ()! VS!, IK(( ') 0 ()'0 )! VR!, IK(( ') 0 ()'0 )! VT!, IK(( ') 0 ()'0 )! VI!, IK(( ') 0 ()'0 )! VU!, IK(( ') 0 ()'0 )! VV!, IK(( ') 0 ()'0 )! VY! IK( V^! IK( V_! 20 ') 0 ' ' IK( VQ! 20 ') 0 ' ' IK( YS! 20 ') 0 ' ' IK( YR! 20 ') 0 ' ' IK( YT! 2 ') 0() 0 ' '! YI!, 2 ') 0() 0 ' '! YU! )'0 ) 0' ') 0() 0 IK( YV!, )'0 ) 0' ') 0() 0 IK( YY! (' ) 5! Y^!, (' ) 5! Y_!, (' ) 5! YQ!, (' ) 5! ^S!, (' ) 5! ^R! *)+ 6*)L' ' F )/, ) 0 H *)+ ' '5)! ^T!, *)+ 6*)L' ' F )/, ) 0 H *)+ ' '5)! ^I!, F ) F 0()! H *5! ()1 *)+ ()! ^U! F ) F 0()! H *5! ()1 *)+ ()! ^V!, *)+ :)L' ' 0(/, ) 0 H *)+ ' '5)! ^Y! )** 'P0' ' ):H ) 0 *)+ ' '5)! ^^!, ) L )0' 1 20' ' ' 6*)1 )+' 0( 6*)/, *)+ 0(H ) 0 *)+ ' '5)! ^_! )' IK! ^Q!, )' IK! 74
30 _S! ') 0 L 0 0/! _R!, ') 0 L 0/! _T!, ') 0 L : 6)/! _I!, ') 0 L )75/! _U!, ') 0 L : 6)/1 ' )75H ' *)+! _V!, ') 0 L 2 ) 6)/! F)3. )3 0( () )' R! '4 T! * I! *) * U! )' * V! F( * Y! * ^! * _! )' * Q! '4 RS! F( * RR! *) * RT! F( * RI! F( * RU! * RV! * F)3 - )M +)' + ' * R! #$ "- "-% "% T! #$ "- "-% "% I! #$ "- "-% "% - U! #$ "- "-% "% V! #$ "- "-% "% Y! #$ "- "-% % ^! #$ "- "-% % _! #$ "- "-% "% Q! #$ "- "-% % RS! #$ "- "-% "% RR! #$ "- "-%.&% -.-& RT! #$ "- "-% "% - RI! #$ "- "-% "% RU! #$ "- "-% "% RV! #$ "- "-% % F)3 )M +)' * 75
31 R! % T! % I! &% U! % V! &% Y! % ^! % _! % Q! % F)3 )M +)' *)+ R!.& T!.% I!.& U! & V! -% Y! 9-& ^! -& _!.& Q!.% RS! -% RR! -9.% RT! -% RI! --& RU! --& RV! & RY! & 76
CONCORDÂNCIA NOMINAL. Profª.: ADRIANA CARVALHO DE ANDRADE
CONCORDÂNCIA NOMINAL Profª.: ADRIANA CARVALHO DE ANDRADE Concordância Nominal Regra Geral O artigo, o pronome, o numeral e o adjetivo devem concordar em gênero e número com o substantivo ao qual se referem.
Concordância Nominal. Profª.: Fátima Liporage
Concordância Nominal 1 Profª.: Fátima Liporage Concordância Nominal Regra Geral O artigo, o pronome, o numeral e o adjetivo devem concordar em gênero e número com o substantivo ao qual se referem. Ex.:
Concordância Nominal. Prof. Jorge Viana de Moraes
Concordância Nominal Prof. Jorge Viana de Moraes Concordância Nominal Regra Geral O artigo, o pronome, o numeral e o adjetivo devem concordar em gênero e número com o substantivo ao qual se referem. Ex.:
Concordância Nominal e Verbal. Observe o texto abaixo
Concordância Nominal e Verbal UNISALESIANO Profª. Drª. Adriana Guarizo Observe o texto abaixo Se na casa de ferreiro o espeto for depau, tudo bem, a gente protege os dois. O verbo protege está conjugado
Língua. Portuguesa. Concordância Nominal
Língua Portuguesa Concordância Nominal Adjunto Adnominal Anteposto Comi delicioso almoço e sobremesa. Comi deliciosa sobremesa e almoço. * Os esforçados José e Maria. Adjunto Adnominal Posposto Comi almoço
LÍNGUA PORTUGUESA GRAMÁTICA CONCORDÂNCIA NOMINAL
LÍNGUA PORTUGUESA GRAMÁTICA CONCORDÂNCIA NOMINAL Profª. Raquel Freitas Sampaio CONCEITO A concordância nominal ocupa-se da relação entre nomes. Baseia-se na relação entre um SUBSTANTIVO (ou pronome, ou
Concordância Nominal
Concordância Nominal Concordância nominal nada mais é que o ajuste que fazemos aos demais termos da oração para que concordem em gênero e número com o substantivo. Teremos que alterar, portanto, o artigo,
CONCORDÂNCIA NOMINAL. Adjetivos, artigos, pronomes, numerais concordam com o substantivo em gênero e número.
CONCORDÂNCIA NOMINAL Adjetivos, artigos, pronomes, numerais concordam com o substantivo em gênero e número. 1- substantivo + substantivo + adjetivo HOMEM E MULHER GORDOS PÃO E CARNE BOVINA Adjetivo posposto
RELAÇÕES MORFOSSINTÁTICAS. Prof. Paola C. Buvolini Freitas
RELAÇÕES MORFOSSINTÁTICAS Prof. Paola C. Buvolini Freitas Entre sujeito e verbo (por isso o nome VERBAL). 1. Sujeito no plural verbo no plural; Ex: Os publicitários apresentaram o novo projeto. 2. Sujeito
Lembre-se: normalmente, o substantivo funciona como núcleo de um termo da oração, e o adjetivo, como adjunto adnominal.
CONCORDÂNCIA NOMINAL A concordância nominal se baseia na relação entre um substantivo (ou pronome, ou numeral substantivo) e as palavras que a ele se ligam para caracterizá-lo (artigos, adjetivos, pronomes
CONCORDÂNCIA NOMINAL. Profª Giovana Uggioni Silveira
CONCORDÂNCIA NOMINAL Profª Giovana Uggioni Silveira Concordância do adjetivo 1) O adjetivo concorda em gênero e número quando se refere a um único substantivo. As mãos trêmulas denunciavam o que sentia.
PORTUGUÊS CONCORDÂNCIA NOMINAL (ESTUDO DIRIGIDO)
Instituto de Educação Infantil e Juvenil 9º ANO Inverno, 2017. Londrina, de. Nome: PORTUGUÊS CONCORDÂNCIA NOMINAL (ESTUDO DIRIGIDO) Leia a frase abaixo e reescreva-a utilizando as normas gramaticais. O
LÍNGUA PORTUGUESA. Professora Rosane Reis. MÓDULO 12 Sintaxe V
LÍNGUA PORTUGUESA Professora Rosane Reis MÓDULO 12 Sintaxe V CONCORDÂNCIA NOMINAL Consiste no estudo de relações entre adjetivo e substantivo, pronome e substantivo, artigo e substantivo, numeral e substantivo.
CONCORDÂNCIA NOMINAL. o adjetivo concorda em gênero e número com o substantivo.
CONCORDÂNCIA NOMINAL o adjetivo concorda em gênero e número com o substantivo. 1. Adjetivo posposto a dois ou mais substantivos a) o adjetivo concorda em gênero e número com o substantivo mais próximo
Quando o adjetivo posposto se refere a dois ou mais substantivos, concorda com o último ou vai facultativamente:
Page 1 of 5 Concordância Nominal 1. Substantivo + Substantivo... + Adjetivo Quando o adjetivo posposto se refere a dois ou mais substantivos, concorda com o último ou vai facultativamente: para o plural,
CONCORDÂNCIA N O M I N A L E V E R B A L. Prof. Jorge Viana
CONCORDÂNCIA N O M I N A L E V E R B A L Prof. Jorge Viana Observe: (A) As crianças prendem a sacola no espaldar da cama. suj. na 3ª pes. pl. verbo na 3ª pes. pl. (B) Crianças órfãs são minoria nos orfanatos.
Prof. André Moraes CONCORDÂNCIA NOMINAL
Prof. André Moraes CONCORDÂNCIA NOMINAL Regra Geral o artigo, o numeral, o adjetivo e o pronome adjetivo concordam em gênero e número com o substantivo a que se referem. Ex.: Aqueles dois jornais (subst.)
REGRA GERAL E CASOS ESPECIAIS
REGRA GERAL E CASOS ESPECIAIS Concordância Nominal Estuda a flexão e a variação em gênero e número entre o substantivo e seus determinantes. Regra geral pronome numeral substantivo adjetivo artigo O meu
CONCORDÂNCIA NOMINAL LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSOR EDUARDO BELMONTE
CONCORDÂNCIA NOMINAL LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSOR EDUARDO BELMONTE 1) REGRA GERAL Subdivisão de nossos estudos 2) CONCORDÂNCIA DO ADJETIVO COM VÁRIOS SUSTANTIVOS 3) Casos específicos No segundo jogo
1º Curso de Redação Josiene Duarte e Vinícius de Sousa Marina Luizato e Morgana Alves
1º Curso de Redação Josiene Duarte e Vinícius de Sousa Marina Luizato e Morgana Alves Quando bate uma saudade Vem quando bate uma saudade Triste, carregado de emoção Ou aflito quando um beijo já não arde
REGRA GERAL DA CONCORDÂNCIA NOMINAL O adjetivo, o pronome, o artigo e o numeral concordam com o substantivo a que se referem em gênero e número.
REGRA GERAL DA CONCORDÂNCIA NOMINAL O adjetivo, o pronome, o artigo e o numeral concordam com o substantivo a que se referem em gênero e número. Vamos estudar os principais casos de concordância nominal
Concordância Nominal
Concordância Concordância Nominal 1) Artigos, numerais, adjetivos e pronomes concordam em gênero (masc./fem.) e número (sing./plural) com o substantivo a que se referem: Algumas das meninas da classe estão
CONCORDÂNCIA NOMINAL. Página 172
CONCORDÂNCIA NOMINAL Página 172 CONCORDÂNCIA NOMINAL É a concordância, em gênero e número, entre o substantivo e seus determinantes: o adjetivo, o pronome adjetivo, o artigo, o numeral e o verbo no particípio.
Aula 12 Concordância nominal. Professor Guga Valente
Aula 12 Concordância nominal Professor Guga Valente Concordância Nominal O artigo, o pronome, o numeral e o adjetivo devem concordar em gênero e número com o substantivo ao qual se referem. Ex.: Os nossos
CONCORDÂNCIA NOMINAL - REGRA GERAL -
CONCORDÂNCIA NOMINAL - REGRA GERAL - 1. O adjetivo, o artigo, o pronome adjetivo e o numeral concordam em gênero e número com o substantivo: EXEMPLOS: * As primeiras alunas de cada classe foram ao zoológico.
!" # $$ " " '# " *+,!$%!-"( "%&'%"($ )%" !" #$% " &"% '(%&!" ) '%" *+( $&"% +"", -$. &) $% /.")" /
!" # $$ "!" #$% " &"% '(%&!" ) '%" *+( $&"% +"", -$. &) $% /.")" #%"0&"#"1$!"%"2&% 3 "%&'%"($ )%" " '# " *+,!$%!-"( /4 56673 Livros Grátis http://www.livrosgratis.com.br Milhares de livros grátis para
Usa-se ainda, neste caso, sujeito antes do verbo ou a palavra interrogativa no fim da oração: De quem você falava? Ele comprou o quê?
Usa-se ainda, neste caso, sujeito antes do verbo ou a palavra interrogativa no fim da oração: De quem você falava? Ele comprou o quê? 7. ) Nas orações exclamativas, de sentido optativo ou não, é frequente
Concordância verbal e nominal
Concordância verbal e nominal Eudenise de Albuquerque Limeira Concordância verbal A regra básica da concordância verbal é o verbo concordar em número (singular ou plural) e pessoa (1ª, 2ª ou 3ª) com o
CASOS PARTICULARES S + S + A Obs:
1) Regra geral Palavra que acompanha substantivo concorda com ele. Ex.: O aluno. Os alunos. A aluna. As alunas. Meu livro. Meus livros. Minha pasta. Minhas pastas. Garoto alto. Garotos altos. Garota alta.
LÍNGUA PORTUGUESA. Professora: Daniela Pereira 7º ano
LÍNGUA PORTUGUESA Professora: Daniela Pereira 7º ano Leia e observe as frases: Que tal comer dois pastel e tomar um sucos? É só dez real... Regra geral pronome numeral substantivo adjetivo artigo O meu
E[IE 3EE A. =á* g (ñ 6 B. =?ryeéeih:h = TTrgtBgt gflg. i=ñe. tf;e w. =Ei. +q?17=qz qq51. 5Éñ El. I m I(, óg ú. i ::::::: :3:: rj\ 8ü Ec' E E E Et
l < g > * 66 rd(, dz \"- (). ()^ d>? Pr] ( s i i,z l, l) lli^ 3U i u)* lt!ñ (3'3 6il;í ()C35 n.p; l' u: ::t 13 (:UP ^e l 5 ' v, s r\ t; w q T -{ r{..* " rá h." ( (r) [{ t, q m (,... < t C.). u r+ u-r!!.
Outros casos: 1) Partícula SE : a - Partícula apassivadora: b- Índice de indeterminação do sujeito:
Outros casos: 1) Partícula SE : a - Partícula apassivadora: o verbo ( transitivo direto) concordará com o sujeito passivo. Ex.: Vende-se carro./ Vendem-se carros. b- Índice de indeterminação do sujeito:
Lembre-se: normalmente, o substantivo funciona como núcleo de um termo da oração, e o adjetivo, como adjunto adnominal.
Estudante: Educador: Suzana Borges 8ºAno/Turma: C.Curricular: Português A concordância nominal se baseia na relação entre um substantivo (ou pronome, ou numeral substantivo) e as palavras que a ele se
PORTUGUÊS. Professor Nei Xavier
PORTUGUÊS Professor Nei Xavier EXERCÍCIOS DE CONCORDÂNCIA Concordância É a correspondência de flexão entre dois termos, dividem em: Concordância verbal o verbo concorda em número e pessoa com o sujeito.
LÍNGUA PORTUGUESA 7 ANO ENSINO FUNDAMENTAL PROF.ª SHEILA RODRIGUES PROF.ª SHIRLEY VASCONCELOS
LÍNGUA PORTUGUESA 7 ANO ENSINO FUNDAMENTAL PROF.ª SHEILA RODRIGUES PROF.ª SHIRLEY VASCONCELOS CONTEÚDOS E HABILIDADES Unidade IV Ciência- O homem na construção do conhecimento 2 CONTEÚDOS E HABILIDADES
I- CONCORDÂNCIA NOMINAL CONCEITO
I- CONCORDÂNCIA NOMINAL CONCEITO Imagine, agora, a seguinte manchete de jornal: Times paulistas disputam duas vagas preciosas no campeonato. Vamos considerar algumas palavras, observando suas respectivas
LÍNGUA PORTUGUESA. Professora Rosane Reis. MÓDULO 12 Concordância Verbal e Nominal
LÍNGUA PORTUGUESA Professora Rosane Reis MÓDULO 12 Concordância Verbal e Nominal CONCORDÂNCIA VERBAL REGRA GERAL O verbo concorda em número e pessoa com o sujeito. Com sujeito simples e singular ou substantivo
Concordância Verbal. Prof. Cláudio Ribeiro
Concordância Verbal Regra Geral : O verbo concorda com o sujeito em pessoa e número. Exemplos: Realizou-se, em janeiro, visita à sede da empresa. Na ocasião, abordaram-se os aspectos financeiros, contábeis
tr EU H."i Ed <Ft En ,-t;dt.'j oa 5 F.> ?-.ES >.= ii EN -</9Fl _FU ca pla a- c)-e a-t- .Pi ce* ir. F. FT* te l^' ooo\ Q.a tr o^q Et C) slb Ca rr vti
?/ :; : 5 G VJ. iiu'. \..c G 3.;i.. f) \J + '= il 'i rl c pl _ ii >.= h:,;.'j e < n."i r r. 1! ' nr 9 ^^, r.!. l k J J l = r*r ( r f = 9 >,i r!.?. b r r &'= b 9 c l f l^' T*.i ir.. Gr
Português. Concordância Verbal / Concordância Nominal. Professor Arthur Scandelari.
Português Concordância Verbal / Concordância Nominal Professor Arthur Scandelari www.acasadoconcurseiro.com.br Português CONCORDÂNCIA VERBAL PARTE 1 1. (CESGRANRIO IBGE 2016) A concordância do verbo destacado
CONCORDÂNCIA VERBAL E REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL
APOIO PEDAGÍGICO AO NÚCLEO COMUM CONCORDÂNCIA VERBAL E NOMINAL REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL Tutora: Ariana de Carvalho CONCORDÂNCIA NOMINAL Ocorre entre o núcleo (normalmente um substantivo ou um
AULA 13 CONCORDÂNCIA VERBAL E CONCORDÂNCIA NOMINAL MINISTÉRIO DA FAZENDA
AULA 13 CONCORDÂNCIA VERBAL E CONCORDÂNCIA NOMINAL MINISTÉRIO DA FAZENDA Professor Marlus Geronasso CONCORDÂNCIA VERBAL Ocorre quando o verbo se flexiona para concordar com o seu sujeito. Exemplos: Ele
Profª: Adriana Figueiredo Língua Portuguesa INSS AULAS DE 21 A 25. Língua Portuguesa INSS Professora: Adriana Figueiredo
Professora: Adriana Figueiredo 1 de 17 CONCORDÂNCIA NOMINAL 1) É bom, é proibido, é permitido, é necessário...:se o substantivo não vier determinado, o adjetivo fica invariável. Ex.: Entrada é proibido.
ss rt çã r s t à rs r ç s rt s 1 ê s Pr r Pós r çã str Pr ss t át r t çã tít st r t
P P ss rt çã r s t à rs r ç s rt s 1 ê s Pr r Pós r çã str Pr ss t át r t çã tít st r t Ficha catalográfica preparada pela Biblioteca Central da Universidade Federal de Viçosa - Câmpus Viçosa T B591e 2015
Messinki PUSERRUSLIITIN EM 10 MM PUSERRUSLIITIN EM 12 MM PUSERRUSLIITIN EM 15 MM PUSERRUSLIITIN EM 18 MM PUSERRUSLIITIN EM 22 MM
Messinki Tuote LVI-numero Pikakoodi PUSERRUSLIITIN EM 1551002 XV87 PUSERRUSLIITIN EM PUSERRUSLIITIN EM PUSERRUSLIITIN EM PUSERRUSLIITIN EM PUSERRUSLIITIN EM PUSERRUSLIITIN EM 2 PUSERRUSLIITIN EM 35 MM
CONCORDÂNCIA NOMINAL
CONCORDÂNCIA NOMINAL CONCEITUAÇÃO Concordância nominal é a concordância de nomes entre si; estudaremos aqui a concordância do adjetivo com o substantivo. PRINCIPAIS CASOS PERGUNTAS E RESPOSTAS 1 Se eu
Palavra invariável que se refere a um verbo, a um adjetivo ou um a outro advérbio.
CONCORDÂNCIA NOMINAL Definições Básicas ADJETIVO Palavra variável que se refere a um substantivo. Expressa uma característica do substantivo. ADVÉRBIO Palavra invariável que se refere a um verbo, a um
Messinki PUSERRUSLIITIN EM 10 MM PUSERRUSLIITIN EM 12 MM PUSERRUSLIITIN EM 15 MM PUSERRUSLIITIN EM 18 MM PUSERRUSLIITIN EM 22 MM
Messinki Tuote LVI-numero Pikakoodi PUSERRUSLIITIN EM 1551002 XV87 PUSERRUSLIITIN EM PUSERRUSLIITIN EM PUSERRUSLIITIN EM PUSERRUSLIITIN EM PUSERRUSLIITIN EM PUSERRUSLIITIN EM PUSERRUSLIITIN EM 35 MM 10X
Bárbara da Silva. Português. Aula 23 Concordância nominal I
Bárbara da Silva Português Aula 23 Concordância nominal I Concordância nominal A concordância nominal se baseia na relação entre: um substantivo (ou pronome, ou numeral substantivo) e as palavras que a
A regra básica da concordância verbal é o verbo concordar em número (singular ou plural) e pessoa (1ª, 2ª ou 3ª) com o sujeito da frase.
Português Aula 8 Concordância Verbal e Nominal A Língua Portuguesa é muito bem estruturada, portanto, tem várias regras que regem o seu uso. Para quem fala, lê e escreve nesse idioma, é fundamental conhecer
!!!!!!! "#$!%$&'"(")*+!&%$,)',-!! (!"#$*%.!*/!&(%".!)0$+")/)1(")*+!(+0!2&(")(3!%$(2*+)+4!!!!!
"#$%$&'"(")*+&%$,)',- ("#$*%.*/&(%".)0$+")/)1(")*+(+02&(")(3%$(2*+)+4 " )56789:;6
SUMÁRIO ORTOGRAFIA... 29
SUMÁRIO CAPÍTULO I ORTOGRAFIA... 29 1. Ditongo... 31 2. Formas variantes... 35 3. Homônimos e parônimos... 36 4. Porque, por que, por quê, porquê... 44 5. Hífen... 45 6. Questões desafio... 50 CAPÍTULO
Mapa Mental de Português Concordância Nominal
Mapa Mental de Português Concordância Nominal Mapas mentais de Portugês sobre concordância nominal. Mapa Mental de Português Concordância Verbal Diversos mapas mentais de Português sobre concordância verbal.
Concordância Nominal
Concordância Nominal Concordância Nominal Regra Geral O artigo, o pronome, o numeral e o adjetivo devem concordar em gênero e número com o substantivo ao qual se referem. Ex.: Os nossos dois brinquedos
PROBLEMAS LINGUÍSTICOS - A SINTAXE DE CONCORDÂNCIA. Profª Ms. Marina Miotto Negrão
PROBLEMAS LINGUÍSTICOS - A SINTAXE DE CONCORDÂNCIA Profª Ms. Marina Miotto Negrão Introdução O ser humano compreendeu que a comunicação é essencial para a vida e, para que ela ocorra de forma completa,
Exemplos adicionais: CERVEJA É BOM. A CERVEJA É BOA. ENTRADA É PROIBIDO. A ENTRADA É PROIBIDA.
Exemplos adicionais: CERVEJA É BOM. A CERVEJA É BOA. ENTRADA É PROIBIDO. A ENTRADA É PROIBIDA. 11) Haja vista. Ex.: Haja vista os resultados. (invariável) Obs.: Admitem-se também duas outras construções.
Observação: Em sentido conotativo, é possível a variação desses verbos, pois passa a existir um sujeito. Ex.: Choveram erros na prova.
Concordância Entende-se como concordância verbal aquela permite a perfeita relação do verbo com seu sujeito. Enquanto a nominal, faz a perfeita relação entre nomes como substantivos e adjetivos. Verbal
Lista 4 - Língua Portuguesa 1
Lista 4 - Língua Portuguesa 1 Termos ligados ao verbo LISTA 4 - LP 1 - TERMOS LIGADOS AO VERBO Termos ligados ao verbo No ED anterior, vimos que dentre os tipos de predicados há o Predicado Verbal, que
DICAS DE PORTUGUÊS. Sidney Patrézio Reinaldo Campos Graduando em Ciência da Computação
DICAS DE PORTUGUÊS Sidney Patrézio Reinaldo Campos Graduando em Ciência da Computação CONCORDÂNCIA NOMINAL Concordância nominal é o princípio de acordo com o qual toda palavra variável referente ao substantivo
UNIDADE 1 Conteúdos UNIDADE 2 Conteúdos UNIDADE 3 Conteúdos UNIDADE 4 Conteúdos
PROGRAMAÇÃO CURRICULAR UNIDADE 1 1 ọ ano - 1.º volume Símbolos Alfabeto UNIDADE 2 Crachá Vogais Consoantes UNIDADE 3 1 ọ ano - 2.º volume Vogais e consoantes Encontro de vogais Palavras com til (~) Palavras
'rl.n ao t-- a.) - V- .ri. trr. * * E{ g g *x x x x x x. s-t<t<t<l< F>S;F{b\J\J\J\'/vv. SSRgILEEEEEE H H !T1. O \o. svl. >, =l. '-l. X cdl.
rr 'r.n.) V.ri j
Gramática Eletrônica. Os mercados brasileiro e argentino anseiam por taxas de juros mais baixas.
Lição 15 Concordância nominal A concordância nominal consiste também na adequação harmônica das palavras na frase. O artigo, o adjetivo, o pronome adjetivo e o numeral concordam em gênero e número com
MONITORAÇÃO NO PROCESSO DE SOLDAGEM GMAW POR MEIO DE VISÃO COMPUTACIONAL E DESENVOLVIMENTO DE MÉTODOS PARA APLICAÇÃO EM FPGA
TRABALHO DE GRADUAÇÃO MONITORAÇÃO NO PROCESSO DE SOLDAGEM GMAW POR MEIO DE VISÃO COMPUTACIONAL E DESENVOLVIMENTO DE MÉTODOS PARA APLICAÇÃO EM FPGA Por, Rodrigo Ferreira Fernandes Brasília, Dezembro de
r s ú Õ Ú P P t s r s t à r çã rs t r P P r í r q s t r r t çã r t át r t r Pr r r s ér
P P P r s ú Õ Ú P P r s ú Õ Ú P r s t à r çã rs t r P t át rs st P r í r q s t r r t çã r t át r t r Pr r r s ér 3 rr q rq P t s É expressamente proibida a comercialização deste documento, tanto na forma
Disciplina: Língua Portuguesa Professor (a): Felipe Amaral Turma:3º ano FG e TI
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 2ª Etapa 2012 Disciplina: Língua Portuguesa Professor (a): Felipe Amaral Ano: 2012 Turma:3º ano FG e TI Caro aluno, você está recebendo
SUMÁRIO. Capítulo 1. INTERPRETAÇÃO DE TEXTO, 21
SUMÁRIO Capítulo 1. INTERPRETAÇÃO DE TEXTO, 21 1.1. Tipos de texto, 22 1.2. Gênero de texto, 26 1.3. Tipos de discurso, 27 1.3.1. Discurso direto, 27 1.3.2. Discurso indireto, 28 1.3.3. Discurso indireto
Concurseiro. Espaço do. Português Prof. Joaquim Bispo. Sinta-se a vontade para estudar conosco. O seu espaço de preparação para concursos públicos
Espaço do Concurseiro Sinta-se a vontade para estudar conosco Português Prof. Joaquim Bispo O seu espaço de preparação para concursos públicos Aula 3 1 Concordância Verbal Regra Geral : O verbo concorda
AULA 3. PortuguÊs. Prof. Carlos Zambeli
AULA 3 PortuguÊs Prof. Carlos Zambeli Português AULA 3 Oi pessoal de casa! Nós vamos retomar os conceitos de análise sintática que vimos na última aula. No título Análise Sintática, nós tínhamos escrito
Professor Jailton. www.professorjailton.com.br
Professor Jailton www.professorjailton.com.br Regra Geral O artigo, a adjetivo, o pronome adjetivo e o numeral concordam em gênero e número com o nome a que se referem: Aqueles dois meninos estudiosos
Núcleo de Educação a Distância 1 UVAONLINE. Comunicação Oral e Escrita. Unidade 6. Concordância
Núcleo de Educação a Distância 1 UVAONLINE Comunicação Oral e Escrita Unidade 6 Concordância Núcleo de Educação a Distância 2 Aviso importante! Este material foi produzido com o objetivo de permitir que
Bárbara da Silva. Português. Aula 52 Adjunto adnominal
Bárbara da Silva Português Aula 52 Adjunto adnominal Adjunto Adnominal É o termo que determina, especifica ou explica um substantivo. O adjunto adnominal possui função adjetiva na oração, a qual pode ser
Ô P Ó P P. ss rt çã r s t à rs r ç s rt s 1 ê s Pr r Pós r çã str Pr ss t át r t çã tít st r t
Ô P Ó P P ss rt çã r s t à rs r ç s rt s 1 ê s Pr r Pós r çã str Pr ss t át r t çã tít st r t 11/6/2015 FichaCatalografica :: Fichacatalografica Ficha catalográfica preparada pela Biblioteca Central da
Sistema destinado à preparação para Concursos e Aprimoramento Profissional via INTERNET PORTUGUÊS ON LINE AULA 6
PORTUGUÊS ON LINE AULA 6 Clique aqui para assistir à aula gravada CONCORDÂNCIA VERBAL Regra geral: O verbo concorda com o sujeito da oração em número e pessoa. O rapaz dançou muito. 3ª pessoa do singular.
Ó P P. ss rt çã r s t à rs r ç s rt s 1 ê s Pr r Pós r çã ís r t çã tí t st r t
P Ó P P ss rt çã r s t à rs r ç s rt s 1 ê s Pr r Pós r çã ís r t çã tí t st r t Ficha catalográfica preparada pela Biblioteca Central da Universidade Federal de Viçosa - Câmpus Viçosa T M672s 2017 Miranda,
Prgrmçã O Mu s u Év r, p r l ém f rcr s s i g ns «vi s i t s cl áss i cs» qu cri m s p nt s c nt ct nt r s di v rs s p úb l ic s qu vi s it m s c nt ú d s d s u ri c s p ó l i, p r cu r, c nc m i t nt
Concordância verbal. Temos que o verbo se apresenta na terceira pessoa do singular, pois faz referência a um sujeito, assim também expresso (ele).
Concordância verbal Ao falarmos sobre a concordância verbal, estamos nos referindo à relação de dependência estabelecida entre um termo e outro mediante um contexto oracional. Desta feita, os agentes principais
Odilei França. Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações
Odilei França Graduado em Letras pela Fafipar. Graduado em Teologia pela Faculdade Batista. Professor de Língua Portuguesa para concursos públicos há 22 anos. Sintaxe de concordância Concordância verbal
! "# # $%""&&' *++,*,-.' /: ;<= >;?" "#0 /0 ;@> A5 5 *B8CD % 5 F56*B+,*8G8'
1 ! "# # $%""&&' () *++,*,-.' /01"23 % %2/0 ## "45(567&&& *8.9 /: ;;?" "#0 ###>#:# /0 ;@> A5 5 *B8CD % 5 5539,-E57576 5#1 F56*B+,*8G8' )))7#7 HC99-I() 2 ÍNDICE
Concordância Verbal. É o estudo da flexão de número e pessoa que deve haver entre o verbo e o sujeito.
Concordância Verbal Concordância Verbal É o estudo da flexão de número e pessoa que deve haver entre o verbo e o sujeito. O verbo sempre concorda com o sujeito simples em número e pessoa. O aluno veio
Unidade IV Ciência: O homem na construção do conhecimento Aula 40 Revisão e avaliação da unidade IV
2 FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA DINÂMICA LOCAL INTERATIVA Unidade IV Ciência: O homem na construção do conhecimento Aula 40 Revisão e avaliação da unidade IV 3 REVISÃO 1 REVISÃO 2 REVISÃO 3 4 REVISÃO
Fernando Gonsales. Niquel Náusea Mickey é a vovozinha. São Paulo. CircoSampa,1991.p.24.
CONCORDÂNCIA NOMINAL REGRA GERAL TEXTO I - Leia atentamente a tirinha que se segue. Fernando Gonsales. Niquel Náusea Mickey é a vovozinha. São Paulo. CircoSampa,1991.p.24. Observe, no 1º e no 2º quadrinhos,
CURSO TJMG Nível Médio Oficial de Apoio Judiciário Nº
CURSO TJMG Nível Médio Oficial de Apoio Judiciário Nº DATA 14/06/2016 DISCIPLINA Português - Gramática PROFESSOR Ricardo Erse MONITOR Paula Moura AULA 01/07 Ementa 1 Concordância... 2 a) Concordância nominal:...
Pronome é a palavra variável que substitui ou acompanha o substantivo.
Pronome é a palavra variável que substitui ou acompanha o substantivo. PESSOAS GRAMATICAIS Numa situação comunicativa há sempre três elementos envolvidos, chamados pessoas do discurso ou pessoas gramaticais,
LÍNGUA PORTUGUESA 3º ANO. Professora: Juliana Prado
LÍNGUA PORTUGUESA 3º ANO Professora: Juliana Prado Verbo de Ligação: é o verbo que não expressa ação, mas sim um estado (uma característica) ou então uma mudança de estado. Exemplos: ser, estar, continuar,
A morfologia divide as palavras em classes gramaticais; já a sintaxe estuda a função das palavras dentro de um contexto oracional.
Patrícia Lopes É a junção entre a morfologia e a sintaxe. Trata-se de duas partes da gramática que apesar de estarem envolvidas entre si, constituem-se de particularidades distintas. A morfologia divide
Regra geral de concordância verbal
Regra geral de concordância verbal O verbo concorda em número e pessoa com o seu sujeito. Há, entretanto, uma série de regras e exceções relativas a casos de concordância verbal, que devem ser examinadas
Catalogação na fonte Universidade Federal de Alagoas Biblioteca Central Divisão de Tratamento Técnico Bibliotecário: Valter dos Santos Andrade
P P PÓ st r t s é s Pr çã t çã s ss ê s st t s r t rs s Pr r çã tr tór ó r t st r t s é s Pr çã t çã s ss ê s st t s r t rs s Pr r çã tr tór ss rt çã r s t r q s t r r t çã r str Pr r Pós r çã r át st
Termos ligados ao nome. adnominal e aposto) e o vocativo. Apostila 2, Capítulo 4 Unidades 21 a 24 (pág. 407 a 417) Professora Simone
Termos ligados ao nome (complemento nominal, adjunto adnominal e aposto) e o vocativo Apostila 2, Capítulo 4 Unidades 21 a 24 (pág. 407 a 417) Professora Simone 2 Regência Nominal Designa a relação existente
Julio Medaglia (1938)
Julio Medaglia (1938) Suíte popular brasileira quinteto de sopros (wind quintet) Partes: Flauta/Flautim Oboé Clarineta/Requinta Trompa Fagote Movimentos: I. Choro p. 1 II. Baião p. 8 III. Seresta p. 19
Concordância e regência nominal. Introdução Concordância nominal... 2
1 Concordância e regência nominal Sumário Introdução... 2 Concordância nominal... 2 Casos especiais... 4 a) é bom, é necessário, é permitido, é proibido... 10 b) o melhor possível... 11 c) menos... 11
numerais concordam em gênero artigos adjetivos pronomes numerais substantivo
CONCORDÂNCIA NOMINAL CONCORDÂNCIA NOMINAL Artigos, adjetivos, pronomes e numerais concordam em gênero e número com o substantivo. artigos adjetivos pronomes numerais substantivo CONCORDÂNCIA NOMINAL Uma
SINTAXE CONCORDÂNCIA VERBAL
SINTAXE CONCORDÂNCIA VERBAL CONCEITO Mecanismo gramatical em que, por meio de desinências, as palavras se flexionam indicando que estão relacionadas e combinadas. QUANTO AO TIPO: VERBAL : a forma verbal
Disciplina: Língua Portuguesa Professor (a): Felipe Amaral Turma:3º ano FG e TI
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 2ª Etapa 2012 Disciplina: Língua Portuguesa Professor (a): Felipe Amaral Ano: 2012 Turma:3º ano FG e TI Caro aluno, você está recebendo
Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca Mario Henrique Simonsen/FGV
Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca Mario Henrique Simonsen/FGV Butelli, Pedro Henrique Avaliação de impacto de políticas de segurança: o caso das Unidades de Polícia Pacificadora do Rio de Janeiro
ARTIGOS. Profa Giovana Uggioni Silveira
ARTIGOS Profa Giovana Uggioni Silveira O artigo é um elemento determinante na construção de um sintagma nominal. Seu papel é acessório, funcionando, portanto, como uma palavra adjunta de um nome nuclear
Curso Popular de Formação de Defensoras e Defensores Públicos. Língua Portuguesa
Curso Popular de Formação de Defensoras e Defensores Públicos Língua Portuguesa a a a O verbo concorda com o sujeito a que se refere em número (singular/ plural) e pessoa (1, 2, 3 ) A autora efetuou o
PROFESSORA PATRÍCIA TAVARES
PROFESSORA PATRÍCIA TAVARES 1. Verbo com sujeito simples O verbo concorda em número e pessoa, não interessando a posição. Ex.: Ele chegou tarde. 2. Sujeito composto antes do verbo a) o verbo vai para o
Cinco maneiras fáceis de diferenciar o Adjunto adnominal do Complemento Nominal
Os termos da oração ocupam lugar de destaque nas provas de concurso público. Saber diferenciá-los, porém, pode não ser tarefa das mais simples. Com o objetivo de ajudá-los nessa tarefa, proponho algumas
$ " ( % . &/0.1 (+ 2 / */ & 4*"53 7==78&9 +! :% 5 333A 3B4 3 >! % :3 (C!4"3 .?*9E=;F;#F=#<<F#"FE 3& &>! 4 3 C43 3%;3#%<=30.!
! " $ " %!' ( % )*!+ %),-+. /0.1 (+ 2 / */ 2-3-2 4*"53 7==789 +! :% 5 333A 3B4 3 >! % :3 (C!4"3
1 3Centrs e PP esq is II DD C n MM n Astr l i Astri C h i n Re. C h e H n g K n g F i n l n i I n i F rn 0 4 C n I n n si Al e m n h E st s U n i s I
1 3Mr P e re s, R e s e r h D i re t r I D C B rs i l Br 0 0metr Cis e Bn L rg n Brsil, 2005-201 0 R e s l t s P ri m e i r T ri m e s t re e 2 0 0 7 Prer r Prer r Met e Bn Lrg em 2 0 1 0 n Brs i l : 10