PROVA GLOBAL DO AGRUPAMENTO

Transcrição

1 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS SILVES SUL PROVA GLOBAL DO AGRUPAMENTO Português 6.º Ano º Ciclo do Ensino Básico Português 6.º Ano Prova A 15 páginas Duração da Prova : 90 minutos. Tolerância: 30 minutos Página 1 de 15

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3 Todas as respostas são dadas no enunciado da prova. Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta azul ou preta. Não é permitida a consulta de dicionário. Não é permitido o uso de corretor. Risca o que pretendes que não seja classificado. Apresenta as respostas de forma legível. Se o espaço reservado a uma resposta não for suficiente podes utilizar a página com linhas que se encontra no final da prova. Neste caso, deves identificar claramente o item a que se refere a tua resposta. A folha de rascunho não pode ser entregue para classificação. Apenas o enunciado da prova será recolhido. As cotações dos itens encontram-se no final da prova. Página 3 de 15

4 GRUPO I TEXTO A Lê o seguinte texto com atenção. Texto A Página 4 de 15

5 1- Assinala a opção correta. Cotações 1.1- Os causadores do desaparecimento do mar foram a) os Bisnecos. b) os Bisnaus. c) os pássaros. d) os rapazes A família portou-se de forma a) civilizada. b) ecológica. c) disciplinada. d) incorreta A filha: a) deitou lixo no areal. b) cuspiu na areia. c) contaminou as rochas. d) gritou muito alto Os habitantes do mar decidiram a) partir. b) voar. c) lutar. d) ripostar O mar desapareceu, porque a) fugiu. b) transbordou. c) secou. d) cresceu. Página 5 de 15

6 Transporte 2- A família poluiu o mar de várias maneiras diferentes. Transcreve do texto uma expressão que mostre a poluição: 2.1- sonora 2.2- atmosférica (do ar) 3- O narrador considera que, após a visita da família Bisnau, o mar parecia um caixote de lixo. Justifica esta comparação. 4- Como se terá sentido o narrador, quando viu o seu mar azul a desaparecer? Seleciona duas palavras que descrevam o seu estado de espírito. alegre triste revoltado indiferente satisfeito radiante 5- - Eu cá, vou-me embora daqui! disse o cavalo-marinho( ) a) Qual o recurso expressivo presente nesta frase? Página 6 de 15

7 TEXTO B Lê o artigo seguinte, retirado de uma página da Internet Carina Fonseca Aves selvagens retomam liberdade Dois milhafres-pretos, duas cegonhas brancas e uma águia-deasa-redonda foram libertados, ontem, sexta-feira, em Coimbra, após uma estadia no Centro de Recuperação de Animais Selvagens de Gouveia. As aves foram devolvidas à Natureza na localidade de Cascais do Campo, junto ao Mondego, a abrir o ciclo de ações de libertação agendadas, até terça-feira, entre Coimbra e a Beira Alta. Por detrás está o Centro de Ecologia, Recuperação e Vigilância de Animais Selvagens (CERVAS), que ao longo dos meses foi acolhendo os animais feridos. Porque caíram dos ninhos, porque colidiram com infraestruturas, ou porque enfraqueceram à míngua de alimentos. O CERVAS esforça-se para que as aves sejam largadas nos locais de origem. Normalmente, a pessoa que encontrou a ave é convidada a devolvê-la aos céus, Algumas fazem-no com um misto de felicidade e tristeza, conta a bióloga Liliana Barosa. Mas o momento é sempre de festa. E aproveita para injetar, nos presentes, autênticas lições de educação ambiental. Por alguma razão as crianças são os alvos preferenciais. É mais fácil irem para casa contar aos pais o que viram e ouviram do que o contrário, explica O batismo, no momento da libertação, é outro dos privilégios de quem encontrou a ave. Regra geral, é inspirado em características do animal ou do lugar onde foi recolhido. Por vezes, isso rende gargalhadas. Como no caso do Picasso, uma ave de rapina diurna a que alguém quis chamar Picatchu. Acontece que o responsável pela largada entendeu Picasso e assim ficou. Liliana Barosa também recorda, divertida, o Carequinha, que era um grifo, ou seja, uma espécie de abutre, grande, sem penas na cabeça. Já o mocho H2O recebeu o nome de um hotel da Covilhã. in (consultado em ; texto adaptado e com supressões) Página 7 de 15

8 Transporte 6- Destaca os elementos que constituem o lead da notícia, preenchendo o quadro. Quem? (pessoa, animal, objeto ) O quê? Quando? Onde? 7- Assinala com X a opção correta de acordo com o sentido do texto. a. As aves foram devolvidas à natureza porque estavam em perigo de vida. estavam recuperadas de ferimentos. foi ordenada a sua libertação. já tinham sido batizadas. b. A organização CERVAS acolhe animais porque é um bom negócio. para estudar as diferentes espécies. para proceder à sua recuperação. porque possui veterinários. c. Quando as pessoas que encontraram aves as libertam, o momento é aproveitado para educar em relação ao ambiente. para estudar a nova espécie encontrada. para atividades de divulgação científica. para organizar uma festa. Página 8 de 15

9 Transporte d. O batismo, no momento da libertação, é outro dos privilégios de quem encontrou a ave. (ll.40-42). A palavra sublinhada significa: regalias. obrigações. desvantagens. trabalhos. 8- Na linha 54, a expressão ou seja introduz uma conclusão. uma correção. uma explicação. uma exemplificação. 9- Três das quatro afirmações seguintes representam factos e só uma refere uma opinião. Assinala com X a afirmação que refere uma opinião. O CERVAS é uma organização de proteção dos animais selvagens. Aquela organização tem desenvolvido um trabalho notável. Centenas de espécies de animais foram salvas pelo CERVAS. A organização contribui para a educação ambiental dos mais jovens. Página 9 de 15

10 GRUPO II Transporte 1- Tiravam pastilhas elásticas da boca e colavam-nas nas estrelas do mar e na carapaça dos caranguejos que ficavam coladinhos uns aos outros e muito aflitos porque queriam andar cada um para o seu lado e não saiam do mesmo sítio Indica com um X a que classe pertencem as palavras destacadas. pastilhas e caranguejos que outros para seu saiam Nome Determinante Pronome Verbo Conjunção Preposição 2- E os outros peixes também começaram a ir-se embora Assinala com um X a opção correta. A palavra destacada pertence à classe dos Nomes Verbos Advérbios Pronomes 3- Classifica as frases seguintes quanto ao tipo. Assinala com um X a opção correta. A própria mãe Bisnau, sabem o que ela fez? Ai que estou tão aflitinha, estou tão aflitinha! Declarativo Interrogativo Exclamativo Imperativo 4- Escreve no discurso indireto a frase -Eu cá, vou-me embora daqui!- disse o cavalo-marinho. Página 10 de 15

11 Transporte 5- Lê a seguinte frase. «O Sol deixou de ser amarelo» Reescreve a frase, usando o verbo nos seguintes tempos do modo indicativo: a) Pretérito mais-que-perfeito simples b) Pretérito imperfeito c) Presente d) Futuro simples 6- Lê a seguinte frase. «Por alguma razão as crianças são os alvos preferenciais.» a) Identifica a função sintática sublinhada na frase. b) Indica o tipo de sujeito presente na frase. Página 11 de 15

12 GRUPO III Transporte Certamente, já fizeste um passeio à praia com a tua família ou num grupo de amigos. Relata essa viagem, tendo em atenção os seguintes aspetos: Preparativos da viagem; Chegada à praia (como se deslocam até lá?, o que viram ao chegar?) Ações praticadas (comportamentos e atitudes); Partida (sentimentos vivenciados, estado em que deixaram a praia, despedidas). O texto não deverá ter menos de 140 palavras e mais de 200 palavras. Página 12 de 15

13 Transporte Página 13 de 15

14 Transporte Esta página só deve ser utilizada se quiseres completar ou emendar qualquer resposta. Caso a utilizes, não te esqueças de identificar claramente o item a que se refere cada uma das respostas completadas ou emendadas. FIM TOTAL Página 14 de 15

15 COTAÇÕES GRUPO I pontos TEXTO A pontos pontos pontos pontos pontos pontos pontos pontos pontos pontos pontos pontos TEXTO B (4x2 pontos) 8 pontos pontos a)... 2 pontos b)... 2 pontos c)... 2 pontos d)... 2 pontos pontos pontos GRUPO II pontos (8 x 1 pontos) 8 pontos ponto (2 x 1 pontos) 2 pontos pontos (4 x 1 pontos) 4 pontos pontos GRUPO Ill pontos TOTAL pontos Página 15 de 15