SERVIÇO PÚBLICO FEDER AL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO

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1 SERVIÇO PÚBLICO FEDER AL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO ANEXO I. PROJETO DE CURTA DURAÇÃO 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1 Título do Projeto: INVERNADA Campus de Origem: SÃO BORJA/RS 1.3 Curso ou Área de Vinculação: ARTES/EVENTOS 1.4 Outros Campi Envolvidos: NÃO 1.5 Outras Instituições Envolvidas: NÃO 1.6 Programa a que se Vincula: (não preencher no momento): 1.7 Público Alvo: ESTUDANTES, PROFESSORES E COMUNIDADE 1.8 N de Pessoas a serem Atingidas: 50 PESSOAS 1.9 Período de Realização: JUNHO À DEZEMBRO DE Local a ser Realizado: CAMPUS DE SÃO BORJA 1.11 Carga Horária Total do Curso de curta duração: 60h/a 1.12 Situação do Projeto (marcar com x): Projeto: Relação com o Ensino: Relação com a Pesquisa: Coordenador do Projeto: Nome: JOANILTO VILLELA ( X ) Novo ( ) Reoferecimento ( ) Continuação ( X ) Nível Técnico ( ) Graduação ( ) Pós Graduação ( ) Sim ( ) Não Categoria do servidor: TAE(Assistente de Alunos) Titulação: Prof. Especialista CPF: SIAPE: DADOS DO PROJETO: 2.1 Objetivos (Geral e Específicos máximo 4): Telefones para Contato: (55) joaniltovillela@sb.iffarroupilha.edu.br Objetivo Geral: Valorizar a cultura gaúcha no meio educacional, através da Invernada Artística, promovendo uma série de atividades voltadas ao tradicionalismo gaúcho, resgatando a história e mantendo tradições do Rio Grande do Sul. Objetivos específicios: - Resgatar a historicidade Farroupilha, entendendo a importância desse fato ao Rio Grande do Sul e despertando o espírito cívico nos estudantes do Campus; - Promover a integração entre a Invernada Artística e as diversas entidades tradicionalistas do município, isso como primeiro passo em prol de formação mais avançada de um grupo artístico dentro do próprio campus; - Promover momentos culturais, utilizando-se de atividades típicas gaúchas como provas campeiras, dança, música, culinária, entre outros, divulgando os símbolos Rio-

2 Grandenses e esclarecendo o uso e significado dos mesmos; - Promover a interdisciplinaridade entre o cultura e as disciplinas afins em relação ao conteúdo histórico e geográfico do Rio Grande do Sul; - Promover, durante as atividades, a integração entre estudantes das diversas modalidades de ensino; 2.2 Justificativa (técnica/econômica/social): A Semana Farroupilha, uma das maiores manifestações históricas do Brasil, é um evento que visa resgatar a luta dos farroupilhas no Rio Grande do Sul, homenageando seu povo e tem seu ápice no dia 20 de setembro, quando então, desfiles são organizados na maioria dos municípios gaúchos por intermédio de manifestções artísticas. No município de São Borja, a tradição gaúcha faz parte do cotidiano da comunidade, através das atividades desenvolvidas nos Centros de Tradições Gaúchas, Departamentos e Núcleos Tradicionalistas existentes, sendo que essas atividades se intensificam durante a Semana Farroupilha através de inúmeros grupos artísticos denominados Invernadas Artísticas. Diante disso, com a implantação do Campus São Borja, no dia 14 de janeiro de 2010, sentiu-se a necessidade de criar uma forma de intensificar mais nossa cultura dentro do campus através de uma Invernada Artística para que mais adiante possa trocar experiências com outras entidades tradicionalistas do município. Então foi sugerida, por servidores e em especial por alguns estudantes, a Invernada Artística, a qual tem como sua principal função o tradicionalismo e tem por objetivo manter a chama da cultura gaúcha acesa no meio educacional, sendo o seu lema: Diante da tradição sempre haverá à educação. Cabe salientar que o nome da Invernada Artística do Instituto Federal Farroupilha Campus São Borja será criado para manifestar que a alma dos que dele fazem parte e segue os ideais legados pelos farrapos que lutaram pelo Rio Grande do Sul em tempos remotos, assim como a homenagem realizada através do nome do Instituto que se denomina Farroupilha. Além disso, é com essa mesma alma que se cultuam as tradições deste chão, sem luxo, mas com um amor que precisa ser manifestado através da música, das danças, da poesia, do chimarrão, entre tantos outros costumes deste povo guerreiro por natureza. A iniciativa de criação da Invernada Artística é um dos alunos do campus e do setor Assistência Estudantil, na figura dos servidores Joanilto Villela e Eva Suelen Melo

3 Valau, responsáveis pelo projeto e respaldado pelos demais diretores e coordenadores do campus em rpol de tentar atender as reveindicações dos educandos que os procuraram. Desde sua iniciativa de criação da Invernada Artística, os alunos do campus de São Borja quanto o setor da Assistência Estudantil do mesmo, nesse caso em específico o Assistente de alunos, Joanilto Villela, responsável pelo projeto em conjunto com os demais Diretores do campus em prol de tentar atentder as reveindicações dos educandos que o procuraram. Entende-se que o projeto está no momento, tentando decolar para aplicação das atividades planejadas no mesmo e recebendo certa participação voluntária para que isso venha acontecer de forma que algumas ações de integração perante a comunidade, onde foram realizados vários eventos como: cavalgadas de integração em parceria com outras entidades, almoços comemorativos, missas crioulas e participação em representações e eventos tradicionalistas de ambos os envolvidos. Por isso, é de extrema importância que essas atividades se mantenham a fim de divulgar o nome da Instituição, bem como as tradições gaúchas, que muitas vezes acabam por se tornarem histórias contadas por nossos antepassados e que nós próprios não nos tornemos ultrapassados em nossos conceitos a respeito desse tema. Desse modo, o presente projeto tem por objetivo divulgar as tradições gaúchas, assim como o nome do Instituto, promovendo uma série de atividades voltadas aos festejos da Semana Farroupilha, apresentando a valorização da cultura tradicionalista, através de danças, músicas, momentos cívicos, jogos, cavalgadas e missas crioulas. Visto que as práticas sociais, dentre elas as educacionais, são formas de concretização da cultura, do mesmo modo em que de forma prazerosa seja mais eficiente aplicá-las. Isso também pode ter um apoio ou respaldo através da Lei Nº de 02 de dezembro de 2010, que institui o Plano Nacional de Cultura, que aponta como um dos seus objetivos, determinar a presença da arte e da cultura no ambiente educacional. Além disso, é de grande relevância que a comunidade interna e externa obtenha acesso a todas as informações inerentes a história da Revolução Farroupilha, relembrando a luta dos ideais farroupilhas e resgatando o orgulho de sua história, considerando que o nome do Instituto faz uma homenagem a esse fato histórico. Por isso, além das demais atividades, será organizada uma mostra no Campus apresentando essa história, assim como os símbolos do povo gaúcho, como, por exemplo, suas vestimentas, culinária, chimarrão, etc; É de suma importância destacar, que os alunos do Campus São Borja pediram

4 para que alguém da Assistência Estudantil organizasse essa atividade artística,ou seja, é algo em prol deles, que no primeiro momento está relacionada apenas ao lazer, mas que acaba influenciado na postura dos alunos, no espírito de equipe, na disciplina, no desenvolvimento da motrricidade, na desinibição e no aumento da auto-estima. Sendo assim o setor fez um levantamento do total de alunos interessados em participar da Invernada Artística do Campus de São Borja, chegando a número total bem expressivo de 28 meninas e 19 meninos. Entretanto convêm ressaltar que o Campus São Borja, em específico o setor da Assistência Estudantil está respondendo uma demanda interna. Por isso, para custear a realização dessas atividades, todo o valor dos recursos destinados a esse projeto e serão revertidos para o pagamento de serviços necessários de instrutores, Coordenador e Pessoal de Apoio a execução deste mesmo. 2.3 Resultados esperados: Ao decorrer do projeto esperamos chegar inicialmente a uma possível conscientização e a valorização de todas as culturalenvolvidas no processo de formação das tradições do povo gaúcho em geral, além de proporcionar alternativas de enriquecimento no desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem em prol não só dos educandos quanto de todos os envolvidos nesse projeto. 2.4 Métodos: Ensaios, palestras, mídias interativas, atividades extrascurriculares, pesquisas, apresentações, viagens, etc. 2.5 Ações previstas: - Aulas expositivas; - Viagens; - Palestras; - Ensaios e apresentações. 2.6 Disciplinas / Ementas / Conteúdos Programáticos/ Avaliação: Unidade I Palestras a) Explicações sobre como procederá o Projeto no decorrer das suas atividades; b) Retirada de dúvidas sobre tarefas dadas sobre os trabalhos interdisciplinares propostos para pesquisas e apresentações dos mesmos. Unidade II Pesquisa a) Folclore do povo gaúcho; b) Como surgiu os tipos de danças do gaúcho; c) Costumes, fatos históricos e geográficos do povo gaúcho; d) apresentação dos trabalhos propostos.

5 Unidade III Ensaios a) Aulas práticas com o instrutor de dança. Unidade IV Apresentações a) Divulgação do IFF- Campus de São Borja e do Grupo de Invernada Artística do mesmo em eventos na comunidade em geral; b) Avaliação geral da forma de como procedeu a execução do Projeto. 2.7 Referências: CAMARGO, ODALGIL NOGUEIRA. Falando em Tradição e Folclore - Livraria e Editora Méritos, 2006; SILVEIRA NETO, ANAROLINO. Truco de amostra Editora MTG; Raízes do tradicionalismo gaúcho,- editora MTG; Danças tradicionais gáuchas; MTG, 2010; Benffato, Ivo. Símbolos cívicos do RS- Uma herança Farroupilha; MTG Dicionário Aurélio- editora Abril, e etc. 2.8 Pré-Requisitos para o público alvo: Ser aluno do campus e estar devidamente em dia com suas atividades disciplinares e curriculares. Comparecimento nos ensaios em horários combinados. 2.9 Operacionalização: a) - Cronograma: Etapas de JAN FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ Execução Preparação x x Execução x x x x x x Avaliação x x b) - Inscrições: N de Vagas: 50 Período: 15/06/11 a 15/07/11 Local de Inscrição: Assistencia Estudantil/ Campus SÃO BORJA c) - Certificados: Para o Coordenador do Projeto Para os Instrutores do Projeto Para os Alunos Para os Servidores de Apoio

6 3.1 Humanos: 3. RECURSOS a) Servidor Coordenador do Projeto Nome Campus Regime de Trabalho SIAPE Coordenação Joanilto Villela São Borja 40 h h b) Servidor Instrutor no Projeto Nome Campus Regime de Trabalho SIAPE atividade Joanilto Villela São Borja 40h h Eva Suelen Melo Valau São Borja 40h h c) Servidor Apoio no Projeto Nome Campus Regime de Trabalho SIAPE atividade d) Servidores não pertencentes ao IFF Nome/CPF Instituição de Origem Atividades (nº) Total de Horas (nº) Jean Pedebos Prestes h 30 h 3.2 Recursos Financeiros e Materiais (Preenchimento Obrigatório): a) Previsão Orçamentária para Materiais de Consumo Descrição Unidade Quantidade Valor Unit. Valor Total TOTAL b)previsão Orçamentária para Materiais Permanentes Descrição Unidade Quantidade Valor Unit. Valor Total TOTAL c) Previsão Orçamentária para Diárias Descrição/deslocamento Unidade Quantidade (diárias) Valor Unit. Valor Total TOTAL

7 d) Previsão Orçamentária para Coordenação, Instrutores e Pessoal de Apoio (PIIEX) Quantidade Valor Unit. Valor Pessoal envolvido Descrição (horas) Joanilto Villela Coordenador/Instrutor 20 h R$ 60,00 R$ 1.200,00 Jean Pedebos Instrutor 30 h R$ 60,00 R$ 1.800,00 Eva Suélen de Melo Valau Instrutor 10 h R$ 20,00 R$ 200,00 TOTAL 3.200,00 e) Valor Total de Recursos = (a+b+c+d) 3.3 Previsão de Financiamento Externo: ( ) Sim ( x ) Não Especificar: 4. DECLARAÇÃO DE CEDÊNCIA DE DIREITOS AUTORAIS Eu, Joanilto Villela, autorizo a destinação desse Projeto ao Banco de Projetos de Extensão, de forma que possa ser utilizado por outros servidores, sem restrições de qualquer natureza, desde que citada a autoria. (autorizo / não autorizo) 5. REGISTRO DE RECEBIMENTO Data Departamento Nome Assinatura 6. APROVAÇÃO ASSINATURA DO DIRETOR / COORDENADOR DE EXTENSÃO Data Departamento Nome Assinatura