CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM CARDIOLOGIA

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1 CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM CARDIOLOGIA BELO HORIZONTE, MARÇO DE 2009.

2 REGISTRO DO PROJETO PROPONENTE: INSTITUTO DE PESQUISA E ENSINO MÉDICO DO ESTADO DE MINAS GERAIS. NOME: WALTER SANTANA LAGO ipemmg@uol.com.br TELEFONE: ( 31 ) INFORMAÇÃO SOBRE O CURSO: X Novo Já oferecido Em funcionamento NOME DO CURSO: Pós-graduação Lato Sensu em Cardiologia ÁREA DO CONHECIMENTO: I. CONCEPÇÃO DO CURSO: (Aspectos fundamentais que nortearam a criação do curso em termos de inserção no contexto global e das principais abordagens teórico-práticas pretendidas, além dos aspectos de inovação introduzidos por meio do programa. Descrever as parcerias firmadas com outras organizações para desenvolvimento do curso.) Será estimulada durante o curso, uma articulação teórico-prática e reflexão crítica sobre a prática profissional do estudante e o desenvolvimento tecnológico aplicado, incentivando o desenvolvimento de uma metodologia construtivista que compreeende a aprendizagem como um processo de interaçãol de trocas mútuas entre os professores/alunos e o objeto do conhecimento em questão. Objetivando um melhor aproveitamento e aprendizagem no curso, serão distribuídos textos didáticos com uma antecedência mínima de 20 dias do início da matéria, para serem lidos e compreendidos previamente pelos alunos. O curso conta também com estudos dirigidos que consistem em atividades supervisionadas pelos professores, nas quais o aluno debaterá sobre o conteúdo de artigos científicos selecionados. Para isso, o aluno deverá ter respondido previamente o roteiro distribuído para cada estudo dirigido, após a leitura, em sala de aula, do artigo indicado. O objetivo é aprofundar conceitos e técnicas apresentadas em aulas teóricas a partir de suas aplicações, e iniciá-lo na leitura de artigos científicos na área da saúde. Já os exercícios, atividades supervisionadas pelos professores e monitores, tem como objetivo desenvolver o raciocínio do aluno em questões relacionadas à prática cardiológica. Os estudantes manterão contatos com o orientador de monografias que fará a supervisão técnica através de correio eletrônico e três encontros presenciais durante a duração do curso. Ao final do curso os estudantes farão a apresentação da monografia em uma plenária.

3 II. JUSTIFICATIVA DA OFERTA DO CURSO: Diante do cenário epidemiológico nacional tendo as doenças cardiovasculares como principal carga de doença segundo estudo da FIOCRUZ, e conseqüente demanda de cuidados dirigidos a estas doenças, verifica-se uma crescente necessidade de capacitação médica nessa área de conhecimento. As residências médicas com cursos de cardiologia não conseguem absorver essa demanda, determinando uma crescente necessidade de oferecer tais cursos. III. OBJETIVOS 3.1. Objetivo Geral Capacitação do aluno em conceitos teórico-práticos de cardiologia, tornando-o apto para o cuidado de qualidade do portador de doença cardiovascular Objetivos Específicos 1. Habituar clínicos e cardiologistas à pesquisa, aos métodos e à postura científica; 2. Desenvolver e aprofundar os estudos em cardiologia, feitos em nível de graduação, máxime em face de inovações na fisiopatologia, diagnóstico e tratamento e prevenção da doença e de suas complicações agudas e crônicas; 3. Estimular e preparar alunos para ingresso na pós-graduação stricto sensu ; 4. Conhecer a metodologia da atenção secundária, sem prejuízo da visão integral da atenção à saúde; 5. Conhecer e saber aplicar técnicas de abordagem de problema de saúde, dentro de protocolos específicos para cada peculiaridade da doença; 6. Conhecer e desenvolver visão crítica da realidade da saúde, identificando possíveis fatores determinantes e saber propor alternativas; 7. Realizar exame físico geral, com ênfase no sistema acometido; interpretar a história clínica, o exame físico e os exames complementares; 8. Saber elaborar o diagnóstico e orientar a terapêutica adequada9. Compreender a metodologia e capacitar-se para desenvolver processo semelhante em outras áreas de referência; 9. Conhecer técnicas usuais de preparo, e execução de exames complementares e procedimentos propedêuticos e terapêuticos nas áreas de estágio; 10. Adquirir conhecimentos teóricos mediante estudo da bibliografia básica fornecida referente à nosologia atendida. IV. PERFIL PRETENDIDO DO FORMANDO Espera-se que o formando esteja apto a desenvolver uma visão integral, interdisciplinar e multiprofissional da Cardiologia e cuidados ao paciente acometido pelas doenças cardiovasculares.

4 V. CAMPO DE ATUAÇÃO Saúde pública, privada, compreendendo os âmitos hospitalar, ambulatorial e consultórios. VI. PÚBLICO ALVO O público alvo é principalmente o médico recém-formado. O curso visa não somente a formação de profissionais especializados, mas também oferecer oportunidade aos residentes ou estagiários em Clínica Médica a continuar seu aprimoramento profissional na área de Cardiologia VII. CRITÉRIO DE SELEÇÃO (Critério de seleção dos alunos e pré-requisito para ingresso no curso.) Documentos exigidos para a inscrição: - Diploma (cópia) de curso superior - Histórico escolar do curso de graduação - Curriculum Vitae atualizado (preferencialmente Currículo Lattes) - Ficha de inscrição devidamente preenchida. VIII. CARGA HORÁRIA TOTAL / DURAÇÃO DO CURSO O curso tem uma duração de dois anos, com carga-horária total de horas/aula. IX. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 1- Estatística e MBE ROBESPIERRE QUEIROZ 2- SCA HEBERTH MIOTTO Coordenador do núcleo de emergências da Faculdade de Ciências Médicas. Coordenador e professor da Pós-graduação latu senso em Emergências da Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais.

5 Preceptor da Residência de Cardiologia do Biocor Hospital. Mestre em Clínica Médica pela Faculdade de Medicina da UFMG 3- Fisiologia e Fisiopatologia Cardiovascular- FERNANDO NEUENSCHWANDER Especialista em Cardiologia pela SBC, Preceptor da Residência de Cardiologia do Hospital Vera Cruz 4- Eco, ETE, Eco Stress, Perfusão MÁRCIA MELO BARBOSA -- Vice presidente eleita da SBC, Mestre em Clínica Médica pela UFMG, Doutora em Cardiologia pelo INCOR, Especialista em Cardiologia e Ecocardiografia pela SBC 5 - ECG, TE, MIBI, Teste ergoespirométrico e exercício em cardiopatia EDUARDO LUÍS GUIMARÃES MACHADO Especialista em Cardiologia pela SBC, Professor da Faculdade de Ciências Médicas de MG 6 -Hipertensão arterial- MÁRCIO KALIL especialista em Cardiologia pela SBC, Professor da Pós-Graduação em Cardiologia da Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais. 7- Cardiogeriatria JOSÉ MARIA PEIXOTO Diretor Científico da Sociedade Mineira de Cardiologia Coordenador do Serviço de Cardiologia do Hospital Lifecenter Docente da UNIFENAS e PUC/Minas Professor de Cardiogeriatria do Curso de Geriatria da Faculdade de Ciências Médica de Minas Gerais - CIAPE Coordenador do Curso de Pós Graduação em Cardiologia Geriátrica da Faculdade de Cências Médica de Minas Gerais 8- RM, Tomo MD MARIA HELENA SIQUEIRA Especialista em cardiologia Ecocardiografia e Ultrasonografia Vascular pela SBC, Especialista em tomografia e ressonância magnética pelo INCOR 9- Emergências Cardiovasculares MARILDES LUIZA DE CASTRO especialista em Cardiologia pela SBC, especialista em Terapia Intensiva pela AMIB, Coordenadora e Professora do curso de pós graduação em Terapia Intensiva da Faculdade de Ciências Médicas de MG 10- Cardiologia Pediátrica Cardio Congênitas. Miocardites, Pericardite, Endoc.- MARIA DA GLÓRIA CRUVINEL HORTA. especialista em Cardiologia pela SBC; Professora do Curso de Graduação da Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais Professora do Curso de Pós-Graduação da Faculdade de Ciências Médicas - MG Coordenadora do Serviço de Cardiologia Pediátrica-Santa Casa de Belo Horizonte- MG 11- Cardiologia Pediátrica II Eco, Hemo e Interv ROBERTO MAX. especialista em Cardiologia pela SBC 12- Cardiopatia Congênita no Adulto ROBERTO MAX

6 13- Dislipidemia e Aterosclerose ANDREA LOURES VALE especialista em Cardiologia pela SBC; Mestre em cardiologia pelo INCOR. Presidente atual da Sociedade Mineira de Cardiologia 14- Cardiopatia e Gravidez CLÁUDIA MARIA VILAS FREIRE especialista em Cardiologia pela SBC; Mestre em cardiologia pela UFMG, Diretora do departamento de Cardiologia da Mulher SMC; professora do curso de graduação da Faculdade de Medicina da UFMG 15- Miocardiopatia ICC Tx MANOEL DOMINGOS OLIVEIRA especialista em Cardiologia pela SBC; Mestre em cardiologia pela UFMG. Coordenador da residência de Clínica médica do Hospital João XXIII 16- Doenças da Ao ANIELO ITAJUBÁ LEITE GRECO especialista em Cardiologia pela SBC; Coordenador da Unidade Coronariana do hospital Luxemburgo; Coordenador da Cardiologia e da Residência de Cardiologia do Hospital Luxemburgo 17- Doença Coronária Crônica + Prevenção de DAC ELISSON FURTADO especialista em Cardiologia pela SBC; professor do curso de pós-graduação em Terapia Intensiva da Faculdade de Ciências Médicas de MG 18- Arritmias EPOTAMENIDES MARIA GOOD GOD especialista em Cardiologia pela SBC; Coordenador da residência de cardiologia do Hospital SOCOR, Doutor em cardiologia pelo INCOR 19- Ablação Arritmias REYNALDO MIRANDA especialista em Cardiologia pela SBC; Doutor em cardiologia pelo INCOR 20- Cateterismo + ICP ARI MANDIL coordenador hemodinâmica Hospital Lifecenter ; cardiologista intervencionista hospital Felicio Rocho Presidente Associação Hemodinâmica e Cardiologia Intervencionista Minas Gerais Diretor intervenção extra-cardíaca SBHCI Membro da comissão permanente de certificação da SBHCI 21- TEP, TVP, HP SANDRA DE OLIVEIRA SAPORI AVELAR especialista em Cardiologia pela SBC; 22- Orovalvar e Endocardite Infecciosa WILLIAM ESTEVES especialista em Cardiologia pela SBC; preceptor da residência de Cardiologia do Hospital Vera Cruz 23- Cir Card. Coronária, Válvula, Tx CHARLES SIMÃO FILHO Cirurgião cardiovascular; especialista em Cardiologia pela SBC; Doutor em cardiologia pelo INCOR 24- Marcapasso ressincron DCI THIAGO ROCHA RIBEIRO Arritmologista, especialista em Cardiologia pela SBC; Mestre em cardiologia pela UFMG.

7 X. METODOLOGIA Cada matéria terá material instrucional próprio, com textos para leitura obrigatória e antecipada às aulas, e bibliografia básica para consulta na realização de trabalhos. Serão utilizadas técnicas instrucionais tais como exposição dialogada com apresentação de slides, trabalhos individuais e de grupo, análise de casos, debates e comentários sobre os textos instrucionais, exposição de vídeos, exercícios de sensibilização e criatividade. As monografias obrigatórias serão orientadas observando- se seu aspecto metodológico e técnico. Na seleção da metodologia, serão priorizados: aprendizagem baseada na prática; utilizando de diversos cenários, permitindo ao aluno conhecer ativamente cenários; interação ativa do aluno com situações variadas de vida; interação ativa do aluno com usuários profissionais de saúde desde o início do curso; participação ativa do aluno na construção do conhecimento e indisciplinaridade, integrando as dimensões biológica, psicológica, social e ambiental, e o conhecimento das necessidades de saúde dos indivíduos e das populações. Estudos dirigidos: realizados a partir de bibliografias variadas (livro-texto, artigos científico, reportagem, etc.). XI ATIVIDADES COMPLEMENTARES (Indicação das atividades fora da sala de aula: visita a empresas, elaboração de projetos, estudos de caso, viagens, período de estudos em outro Estado ou País, workshops, participação em eventos e outras.) Aulas práticas, em sua grande maioria, realizadas em ambiente hospitalar Público Municipal ou Estadual, com m uma carga-horária intensa de aulas práticas, até mesmo eventualmente no horário noturno do curso e em um sábado a cada mês de 7:15h às 18h. Este ambulatório, especificamente, ocorreria exclusivamente na sede do IPEMED uma vez ao mês e visa também fazer uma vez ao mês uma reciclagem geral de tudo que foi ministrado naquele mês e uma prova oral e escrita de avaliação. XII. CONDIÇÕES PARA OBTENÇÃO DO TÍTULO (Formas de avaliação, Freqüência 75% e Trabalho de Conclusão de Curso) Assiduidade em 75% das aulas. Avaliações individuais a cada módulo lecionado, com notas individuais: aprovação com média acima de 7,0. Provas teóricas de avaliação do conteúdo lecionado. Monografia de conclusão de curso, sobre tema escolhido, com nota acima de 7,0. XIII - COORDENAÇÃO DO CURSO IDENTIFICAÇÃO NOME: Robespierre Queiroz da Costa Ribeiro TITULAÇÃO GRADUAÇÃO: CURSO: Medicina

8 INSTITUIÇÃO: UFMG ANO DE CONCLUSÃO: 1977 ESPECIALIZAÇÃO: CURSO: Saúde Pública INSTITUIÇÃO: Fac. Ciências Médicas de MG ANO DE CONCLUSÃO: 1979 ESPECIALIZAÇÃO: CURSO: Terapia intensiva INSTITUIÇÃO: AMIB ANO DE CONCLUSÃO: 1987 MESTRADO CURSO: Medicina / Pediatria INSTITUIÇÃO: UFMG ANO DE CONCLUSÃO: 2000 DOUTORADO: CURSO: Medicina / Cardiologia INSTITUIÇÃO: USP ANO DE CONCLUSÃO: 2004 EXPERIÊNCIA ACADÊMICA E PROFISSIONAL Professor Coordenador da Área de Pesquisa da FELUMA/FCMMG Professor de Clínica médica da FCMMG Professor de Bioestatística e Epidemiologia UNAERP e Fund. São Camilo Supervisor da área de pesquisa da FHEMIG Professor e coordenador do Curso de Especialização em Gestão de Tecnologias em Saúde Min Saúde Professor e coordenador da disciplina de "Tópicos Especiais em saúde da Criança e do Adolescente: Pesquisa e prática na assistência à saúde baseada em evidências" no Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde - Área de Concentração em Saúde da Criança e do Adolescente (PED 834 B) Fac Medicina da UFMG XVI - INFRA ESTRUTURA NECESSÁRIA I. LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA O curso não necessita de laboratório de informática. II. LABORATÓRIO ESPECÍFICO III. BIBLIOTECA (NO CASO DE OFERECIMENTO DE CURSOS FORA DE SEDE) Biblioteca Prof. Walter Sant anna ESPAÇO FÍSICO: 30 m2.

9 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: segunda a sexta-feira, 8-18h. SERVIÇOS (ACESSO À INTERNET, CONVÊNIO COM OUTRAS BIBLIOTECAS): dois computadores, com acesso à internet, na biblioteca. RECURSOS HUMANOS (BIBLIOTECÁRIO (A) E AUXILIARES): 1 bibliotecário em exercício. XVII. CONSIDERAÇÕES FINAIS CURSO DE PÓS - GRADUAÇÃO LATO SENSU EM Tipo de Matéria: ( X ) Novo Projeto de Curso ( ) Reformulação Curricular SUMÁRIO EXECUTIVO a) Caracterização do Curso: Curso de Pós - Graduação Lato Sensu em Cardiologia b) Carga Horária do Curso: horas/aula c) Nível: Curso de Pós - Graduação Lato Sensu. d) Perfil e Campo de Atuação do Egresso: Perfil: Graduação em Medicina Campo de Atuação: Cardiologia

10 e) Caracterização da área profissional: Área médica direcionada para a capacitação em reconhecer diagnosticar e tratar portadores de doenças cardiovasculares f) Objetivo Geral: Capacitação do aluno em conceitos teórico-práticos de cardiologia, tornando-o apto para o cuidado de qualidade do portador de doença cardiovascular.