1 Introdução Estratégia Global de Desenvolvimento do Concelho Eixos Estratégicos de Desenvolvimento Eixo 1 - Melhoria Contínua dos

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1 GOP2014/2017 GrandesOpçõesdoPlano2014/2017 Orçamento2014 CâmaraMunicipaldeAljustrel

2 Grandes Opções do Plano e Orçamento ano 2014 GGr raann ddees s Opp ççõõ ees s ddoo PPl llaannoo ee Orçç aameennt too ANO

3 ÍÍndiice 1 Introdução Estratégia Global de Desenvolvimento do Concelho Eixos Estratégicos de Desenvolvimento Eixo 1 - Melhoria Contínua dos Serviços Municipais Eixo 2 Educação, Qualificação e Promoção da Cidadania e Identidade Cultural Eixo 3 - Solidariedade e Coesão Social nas Comunidades Locais Eixo Estratégico 4 Diversificação e Crescimento do Tecido Económico e Empresarial Eixo 5 - Politicas Sustentáveis de Habitação e Serviços Coletivos 10 4 Grandes Opções do Plano Atividades Mais Relevantes Plano Plurianual de Investimentos Orçamento da Receita Orçamento da Despesa 52 9 Resumo do Orçamento Resumo do Orçamento por Capítulo Orçamento da Despesa com GOP s e extra GOP s Resumo do Orçamento por Económica Resumo do Orçamento por Orgânica Resumo Orçamental das Grandes Opções do Plano 79 GGr raann ddees s Opp ççõõ ees s ddoo PPl llaannoo ee Orçç aameennt too ANO

4 Anexo I - Protocolos de Delegação de Competências entre a Câmara Municipal e as Juntas de Freguesia 94 Anexos aos protocolos 100 ANEXO I - REDE VIÁRIA E LIMPEZA EM GERAL 101 ANEXO II - NORMAS DE MANUTENÇÃO DE ESPAÇOS VERDES 103 ANEXO III - EDUCAÇÃO (ESTABELECIMENTOS DE ENSINO PRÉ-ESCOLAR E 1º CICLO) E EQUIPAMENTOS MUNICIPAIS 109 ANEXO IV SINALIZAÇÃO E TOPONÍMIA 119 ANEXO V ÁGUA, SANEAMENTO E AMBIENTE 120 ANEXO VI OCUPAÇÃO DO DOMINIO PÚBLICO POR MOTIVO DE OBRAS 121 ANEXO VII LICENÇAS 122 ANEXO VIII ALJUSTREL e RIO DE MOINHOS 124 ANEXO VIII ERVIDEL 126 ANEXO VIII MESSEJANA 128 ANEXO VIII SÃO JOÃO DE NEGRILHOS 130 Anexo II Mapa de Pessoal 132 GGr raann ddees s Opp ççõõ ees s ddoo PPl llaannoo ee Orçç aameennt too ANO

5 1 IIntrodução Em conformidade com o estabelecido na Lei nº 169/99 de 18 de Setembro, nomeadamente na alínea b) do nº 2 do artigo 53º e alínea c) do artigo 64º, apresentase a proposta de Grandes Opções do Plano e Orçamento para o ano 2014, que contém o Plano de Investimentos e outras orientações estratégicas que o Município de Aljustrel pretende implementar nos próximos anos, bem como o plano das ações e iniciativas a realizar em O documento que se apresenta concretiza a continuidade de uma estratégia de desenvolvimento para o Concelho de Aljustrel, alicerçada em vetores fundamentais, como a melhoria contínua dos serviços municipais; a educação, qualificação e promoção da cidadania e identidade cultural; a solidariedade e coesão social nas comunidades locais; a diversificação e crescimento do tecido económico e empresarial e as políticas sustentáveis de habitação e serviços coletivos. Importa referir que, muito por via das restrições emanadas do Orçamento do Estado para 2014, à semelhança do que já havia acontecido em anos anteriores, a Câmara Municipal de Aljustrel foi obrigada a reduzir o valor da verba orçamentada, com um total geral de , menos relativamente ao exercício orçamental de O presente documento reflete, igualmente, os resultados da iniciativa Orçamento Participativo 2013/2014 que o Município levou a efeito pelo quarto ano, sendo que do mesmo resultaram a priorização de diversos projetos identificados pela população, através das respostas aos questionários disponibilizados para o efeito, que tem repercussão no presente orçamento ao nível do investimento, com um valor cabimentado de 125 mil euros. Pretende-se, ainda, continuar o bom desempenho ao nível da preparação técnica de projetos e, sempre que possível, à sua submissão aos programas previstos no novo QEC - Quadro Estratégico Comum e outros programas de apoio, em alinhamento com a estratégia de aproveitamento destes recursos que tem vindo a ser desenvolvida. Do bom desempenho dos projetos apoiados por fundos comunitários e outros dependerá, em larga medida, o nível de execução do presente orçamento, bem como a materialização das ações nele contidas, estratégicas para o desenvolvimento do nosso concelho. GGr raann ddees s Opp ççõõ ees s ddoo PPl llaannoo ee Orçç aameennt too ANO

6 2 -- Estratégiia Glloball de Desenvollviimento do Concellho Ao definir uma opção política estratégica para o nosso território concelhio e nossas gentes, é-nos exigido clareza, objetividade e rigor. Devemos, pois, ser seletivos e pragmáticos na estratégia a definir. O Concelho de Aljustrel, com as suas instituições, organizações e cidadania ativa, deve assumir que o seu desígnio, objetivo principal, será estancar a sangria demográfica, mantendo a população residente, qualificando globalmente os recursos humanos e gerando uma vida coletiva mais animada e ativa, com qualidade de vida e coesão social. Este desígnio, em contraciclo e remando contra a maré, de grande complexidade e dificuldade, tem que mobilizar a globalidade dos agentes locais e apelar à inteligência, imaginação e inovação das nossas comunidades, particularmente das suas lideranças. Assim, em termos globais, pretendemos: Concluir a reestruturação dos serviços municipais, mobilizando todos os recursos humanos disponíveis ou disponibilizáveis, com vista a uma maior eficácia na resposta às necessidades e anseios das populações e a permitir uma governação global, moderna, justa e transparente do Município de Aljustrel; Continuar e aprofundar a nossa aposta na educação, qualificação e apoio sociocultural à globalidade dos habitantes, das crianças aos seniores, que vão construindo Aljustrel Terra Viva! ; Prosseguir e dinamizar, em cooperação com a sociedade civil, atividades culturais e de lazer, que animem e enriqueçam a vida dos nossos munícipes; Implementar uma ação contínua, organizada, competente e interveniente de dinamização económica do concelho, quer apostando nos recursos e empresas locais, quer promovendo as nossas mais-valias e especificidades potenciáveis no exterior, do Alentejo à grande Lisboa e do Algarve à Estremadura e Andaluzia, com vista a atrair novos e inovadores investimentos; Iniciar as obras programadas com cabimentação financeira para todo o concelho, com vista à melhoria da qualidade de vida dos munícipes e do reforço da atratividade de investimentos e novos recursos humanos; GGr raann ddees s Opp ççõõ ees s ddoo PPl llaannoo ee Orçç aameennt too ANO

7 Prosseguir uma política de descentralização da atividade municipal e de delegação de competências em cooperação com todas as Juntas de Freguesia do concelho, prosseguindo o objetivo de promover a igualdade de oportunidades no acesso à ação social, à cultura, à educação, ao emprego e habitação, entre outras, garantindo o direito a qualidade de vida de forma equitativa a todos os cidadãos do concelho, independentemente da freguesia ou aglomerado onde residam; Manter o empenho da manutenção e reforço dos serviços e direitos básicos consagrados constitucionalmente no Concelho de Aljustrel, reforçando as ações em sua defesa junto do Estado Central Juntas de Freguesia, Saúde, Educação, Justiça, Serviços de Finanças, Serviços Agrícolas, Emprego e Formação, Apoio Social, entre outros. Esta estratégia irá operacionalizar-se nos próximos anos, e em particular no ano de 2014, através de várias ações que se integram em 5 Eixos fundamentais: Melhoria Contínua dos Serviços Municipais; Educação, Qualificação e Promoção da Cidadania e Identidade Cultural; Solidariedade e Coesão Social nas Comunidades Locais; Diversificação e Crescimento do Tecido Económico e Empresarial e Politicas Sustentáveis de Habitação e Serviços Coletivos. GGr raann ddees s Opp ççõõ ees s ddoo PPl llaannoo ee Orçç aameennt too ANO

8 3 -- Eiixos Estratégiicos de Desenvollviimento 3.1. Eixo 1 - Melhoria Contínua dos Serviços Municipais Relativamente à Administração Geral do Município, continuaremos a adequar a estrutura orgânica da Câmara Municipal às crescentes e cada vez mais complexas solicitações do poder local democrático, bem como às opções políticas e estratégias municipais, consignadas num quadro de valores éticos e políticos em que se consubstancia a verdadeira dimensão do Serviço Público. Prevemos realizar um forte investimento, implementando novos métodos de gestão, valorizando o bom desempenho e o mérito, simplificando processos, buscando a melhoria contínua dos serviços e estimulando as políticas e procedimentos que promovam o diálogo com os cidadãos e organizações, modernizando a gestão e investindo nas tecnologias da informação e comunicação enquanto suporte à administração, com um objetivo fundamental servir melhor a população Eixo 2 Educação, Qualificação e Promoção da Cidadania e Identidade Cultural A Educação é, assumidamente, uma das apostas estratégicas da Câmara Municipal de Aljustrel. O reforço, melhoria e adequação das intervenções educativas e formativas, ao longo da vida, da globalidade das pessoas das comunidades do concelho, é um objetivo essencial à construção do desenvolvimento sustentável que ambicionamos. O investimento na Educação, nomeadamente no ensino não superior e nos serviços auxiliares de ensino, garantindo o objetivo da Escola a Tempo Inteiro, é uma prioridade para a Câmara Municipal de Aljustrel, que é bem evidente na concretização do maior investimento de sempre nesta área o Centro Escolar Vipasca. Assumiremos, entre outras competências, a responsabilidade de organizar e dinamizaras Atividades de Enriquecimento Curricular em todo o Concelho. Para tal, daremos continuidade ao protocolo de delegação de competências com o Ministério da Educação que pressupõe a contratação de vários docentes que irão garantir o funcionamento das atividades previstas em todas as escolas do concelho, em linha com a legislação vigente e com as competências que um Município moderno deve assumir. GGr raann ddees s Opp ççõõ ees s ddoo PPl llaannoo ee Orçç aameennt too ANO

9 A promoção da cidadania e identidade cultural, por seu lado, deverá ser transversal a todos os domínios da vida concelhia e ser prosseguida como objetivo de referência da estratégia municipal, valorizando o património material e imaterial e reforçando a vida cívica e cultural. Com vista a assegurar a efetivação do direito à cultura e à fruição cultural, a Câmara Municipal procurará promover uma política de descentralização que evite que os eventos e atividades se concentrem na sede do Concelho e estimule a manutenção de uma oferta cultural, desportiva de recreio e lazer regular e diversificada, articulando a planificação e execução das diversas atividades com os vários parceiros social, com forte evidência para o associativismo do concelho, enquanto parceiro de excelência neste domínio. Estas e outras medidas estão inseridas na estratégia de prossecução de princípios de igualdade de oportunidades, assumindo que a educação, a cultura, o desporto e o estímulo ao associativismo são investimentos estratégicos para a revitalização do território e promoção do desenvolvimento local Eixo 3 - Solidariedade e Coesão Social nas Comunidades Locais É indiscutível o papel fundamental que o Poder Local assume na promoção da coesão social, distribuído num sem número de vertentes (promoção de emprego e formação profissional, apoios a idosos, população imigrante, minorias étnicas, apoio às pessoas portadores de deficiência, apoio à família, à criança, participação nas CPCJ, combate e prevenção da toxicodependência, combate à iliteracia, saúde, proteção civil, etc.). De acordo com as recomendações da Associação Nacional dos Municípios Portugueses, as políticas sociais territoriais estruturam-se nos seguintes princípios orientadores: O princípio da integração, que se traduz na conjugação das políticas sociais; O princípio da articulação, que se traduz na necessidade de uma parceria efetiva e dinâmica da intervenção social dos diferentes parceiros com atividade num determinado território; O princípio da subsidiariedade, que é imposto por uma lógica de proximidade; O princípio da participação que consiste na premissa de que o combate à pobreza e à exclusão social é tanto mais eficaz quanto mais resulte de um processo participado pelas populações, onde as organizações de base associativa constituam instrumentos de reforço dos elos sociais; GGr raann ddees s Opp ççõõ ees s ddoo PPl llaannoo ee Orçç aameennt too ANO

10 O princípio da inovação, que surge exigido pela urgência da mudança de mentalidades e atitudes; O princípio da responsabilidade social, assente no papel atribuído aos empresários na criação de emprego e no papel das políticas públicas de âmbito nacional promotoras do desenvolvimento local e social, privilegiando ações de correção de assimetrias na distribuição da riqueza promovendo a justiça social e o bem-estar das populações. A organização e o planeamento preconizados pretendem potenciar e otimizar os meios humanos, os meios técnicos e os meios financeiros, e evitam a sobreposição de intervenções num território, num grupo social, num agregado familiar, num indivíduo, combatendo a lógica (ou ausência dela) do desperdício de recursos gerado pelo frequentíssimo fenómeno do «assistencialismo múltiplo». Saliente-se, ainda, o papel insubstituível dos parceiros sociais, não só uma mais-valia para quem representa localmente as populações (de experiência, reforço de intervenção e reforço de proximidade), mas também um meio de envolver e sensibilizara sociedade civil, formando e contribuindo para uma maior coesão da consciência coletiva relativamente a estas matérias. Esta postura estratégica, no quadro humanista do desenvolvimento projetado, tem que ter agilidade para definir as ações e intervenções necessárias, conforme os tempos e modos da sociedade concelhia, em evolução permanente. Este objetivo, imprescindível, tem que assumir uma metodologia pró-ativa e de envolvimento dos sujeitos das necessárias intervenções Eixo 4 Diversificação e Crescimento do Tecido Económico e Empresarial Qualquer estratégia de desenvolvimento deve visar, ao mesmo tempo, combater com eficácia os principais problemas e identificar com rigor novas oportunidades suscetíveis de consolidar processos de desenvolvimento diferenciados, inovadores e sustentados. Neste sentido, o diagnóstico estratégico do concelho culmina numa visão prospetiva e estratégica das orientações mais pertinentes para potenciar as especificidades e as oportunidades de desenvolvimento das nossas terras e, correlativamente, para reforçar a sustentabilidade, a coesão e a competitividade do concelho no seu conjunto. O reforço, mudança e transformação da economia real do concelho, com tradição e modernidade, é uma meta central para prosseguirmos o nosso desígnio. Esta orientação, por mais riqueza produzida e mais e melhor emprego, tem que equacionar os ciclos da atividade mineira e o seu esgotamento. Assim, deve definir e apostar nos sectores e/ou clusters com maiores recursos materiais e imateriais e maiores potencialidades face às economias globais. GGr raann ddees s Opp ççõõ ees s ddoo PPl llaannoo ee Orçç aameennt too ANO

11 3.5. Eixo 5 - Politicas Sustentáveis de Habitação e Serviços Colectivos Para que Concelho de Aljustrel seja um território equitativo em termos de desenvolvimento e bem-estar, o modelo territorial e o programa de políticas devem definir critério orientador do desenho das redes de infraestruturas e de equipamentos coletivos, cobrindo de forma adequada o conjunto do território e estruturando os sistemas de acessibilidades e mobilidades em função de um maior equilíbrio no acesso aos serviços, valorizando a diversidade dos subterritórios e a articulação do urbano e rural, garantindo em todo o concelho o acesso aos serviços coletivos e boas condições de mobilidade e comunicação, favorecendo a liberdade de opção por diferentes espaços e modos de vida. Pretende-se, assim, que o Concelho de Aljustrel se torne, progressivamente, um espaço mais sustentável e melhor ordenado, mais integrado e aberto, um território mais equitativo em termos de desenvolvimento e bem-estar, e uma sociedade criativa e com sentido de cidadania, conservando e valorizando a biodiversidade, os recursos e o património natural, paisagístico e cultural, promovendo a coesão social, através do reforço da qualidade e a eficiência da gestão territorial, valorizando, simultaneamente, a participação informada, ativa e responsável dos cidadãos e das instituições, num Concelho de Aljustrel que constitua, cada vez mais, como uma Terra Viva. GGr raann ddees s Opp ççõõ ees s ddoo PPl llaannoo ee Orçç aameennt too ANO

12 - Grandes Opções do Pllano GGr raann ddees s Opp ççõõ ees s ddoo PPl llaannoo ee Orçç aameennt too ANO

13 ABCDEFBD BCBCCACCC ABCDCEBF CC B ABB DA D A CD F B B BF D BB A F A FFF D F D C F BBB F BCBEB F F EB F ACB FCCFF FFFF BFBFABAFD CAFBD EBCCB CC CC EBCCBCBCCEDB EBCCBCBCCEDC CCCC CC D EBCCB CCCC CC EBCCBCBCCED B CC CC EBCCBCBCCEDC CC CC B BCCBCCEBCB CC CC EBCCDBCCBAB CCCC EBCCBCC CCCC CC BBBBBCB CCCC EBCBDB CCCC CC CCDACD CCDACD CCCC CC EBCCCDACD CCCC DACCCBCBCCA CC CC EBCCEDCCBCCB EBCCEDCCBCCB CCCC CC EBCCEDCCBCCB CCCC CC EB DC CC CC CDE CDECCBCCC DACCB CDECCEBCCDAC ED C CC CC CCC CCCC CC CCCCC CC CC CCCEDCB CC CC DCCC CCCC CC DCCCCCDDCCADBCB CCCC CC 12 C

14 ABCDEFBD BCBCCACCC ABCDCEBF CC B ABB DA D A CD F B B BF D BB A F A FFF D F D C F BBB F BCBEB F F EB F ACB FCCFF FFFF BFBFABAFD CAFBD CCBCDBCCBCBDCB AEB CCCC CC BCCDC BCCC BBABFDF BDBDAF CBCDB CCCC CC ACCACCDB CCCC CC ABCEBCCDCCC A ABCCDCCBCABC CCCC CC ACCAEBA BECCCCBCBC CCCC CC BCCACCAEBA BCCEACCBBA CCCC CC EBCCC CCCC CC EBCCBC CCCC CC DADCCCCB CCCC CC CBCDBCCBD CCCC CC BCCDC BCCC A FFB ACCECBACF CC CC CCBCDCBAB CC CC EBCCBCBCCED EBCCBCBCCEDC CCCC C DCBABF EBCCBCBCCED CC C BCBABF DCCBCCCCBABCCCA CC CC CCCACCBCBBCBCBCC CBABCCAEBA 13 C

15 ABCDEFBD BCBCCACCC ABCDCEBF CC B ABB DA D A CD F B B BF D BB A F A FFF D F D C F BBB F BCBEB F F EB F ACB FCCFF FFFF A FFB EBCCBCCBEDCDCCB BAB ACCB CCCC CC EBCB CCCC CC CBACB BECCCBACCB CC CBACBCCEBCCDA CC CBACBCCEBCDACBA CC CBACBCCEBCCED D CBACBCCDACCC EBCCED CCCC CC CC CCDACD CCCC CC CCDACDCCEB CCCC BCCDC BFDBFABBF BBCBAB CCCC C ABBCCBECAEBCCBCDCCBE CCCC C CCDCACEA EBCDACCCC CCCC C EBCDACCC CCCC C DCCBCCBADC BA ADBCB CCCC C ADCC CCCC C DCCACCDC BCBCAEBCCCACCBCB ADBCB CCCC C BCCEDCEEA BCCEDCEEACCEB CB CCCC C 14 C

16 ABCDEFBD BCBCCACCC ABCDCEBF CC B ABB DA D A CD F B B BF D BB A F A FFF D F D C F BBB F BCBEB F F EB F ACB FCCFF FFFF A BFDBFABBF CACBA CCCC C BCCDC BCCC AB BFAAFABFAB CCBCCBCBF CC CC CDACC CDACCBCCEBCCED CC CC BCCBCDCCCB CC CC CCBCCBB CCCC BCCDC BCCC BBFF CFD CA CCDADCCBCCB CCCC CC CCDADCCBCCBB CCCC CC CCBEBABCCDCA CCCC CC BCCB BCCBCCEBCCB CCCC C BCCBCCEBCCB CCCC C AEBACACACCCA CACCEBCCBB CCCC C CAA CAACCEBCCB CCCC C CCDBBCCCCBCCB CCDBBCCCCBCCB EBCCB CCCC CC 15 C

17 ABCDEFBD BCBCCACCC ABCDCEBF CC B ABB DA D A CD F B B BF D BB A F A FFF D F D C F BBB F BCBEB F F EB F ACB FCCFF FFFF BBFF CFD CCDBBCCCCBCCB CCCC CC CEBCCB BCA BCACCCC CCCC CC BCACCEBCCEDCB CC CC BCCDC BCCC BFBFDBF ABBAB DCC BCC CCCC CC BECCBCCBEEB CC CC EBCCBCBCCDEC EDCF CC CC EBCCBCBCCEDC CC B BEEBCCDCCECA CC CC ECDCA EACCBCBCB CC CC EACCCDACCE CC CC CCCCBC BBCCBC CC CC EACCCA CC CC EACCCCCB CC CC EACCCBCAB CC CC CCCCDBCCE CCCC CC CAEBACC BEEBCCDCCBBCCCD CC CC AEBA BEEBCCDCCC CC CC EACCACCDC AEBA CC CC EACECCAEBA CC CC BEEBCCCDCCACC BCBCBCEB CC CC 16 C

18 ABCDEFBD BCBCCACCC ABCDCEBF CC B ABB DA D A CD F B B BF D BB A F A FFF D F D C F BBB F BCBEB F F EB F ACB FCCFF FFFF BFBFDBF ABBAB EACCCCCA CC CC BCCDC BB D DACCACBCBCCBB CC CC BCCCB CC CC DACCCCBB CC CC BCCDC CFBBAB BDCCE ACCDACCCCBE CC CC BECBCBCECC EBCEB CC CC BECBCBCECC CC CC BB BECBCBCECC CC CC BBCAB EBCCBCBCCDEC CC CC EDCEBF BECCECECCCE CC CC BCCDC BFAFFDAF EBCCBCBCDCEDC CC CC B EBCCBCBCCDEC ED EBCCBCBCCDEC CC CC EDCCACCBEB EBCCBCBCCECDE CC CC CED ACCCC CCCC CC EBCCECCACCBCCB EBCCECCACCBCCB CA CCCC 17 C

19 ABCDEFBD BCBCCACCC ABCDCEBF CC B ABB DA D A CD F B B BF D BB A F A FFF D F D C F BBB F BCBEB F F EB F ACB FCCFF FFFF BFBFDBF BFAFFDAF EBCCECCACCBCCB CEB CCCC BCCDC BBBBBFBAB ACE CC CC BCCDB CC CC BCCCCEBCCB CC CC BCCBCCCCAEBAC ABCCBCBBC DACCDCCAEBA CC EBCCCCDACCD CCCC CC CAEBA DACCDCCAEBA CC CC BCCDC BCCC BFDFBBFBBDFF D BECCCEACCEE CC CC ECCCCBAB CC CC EBCCBCBCCEDB EBCCBCBCCED BCEAEF ACEA CC C ACCEBCCB CCCC C ACCEBCCDAC CCCC C CCEAB CCCC C CCDDCBBCEAEF CCCC CC DDBCCCCA DDBCCCCACCEBCCB CCCC C DDBCCCCACCEBC BB BCACCACCB BBBCCED CCCC C CCCC CC 18 C

20 ABCDEFBD BCBCCACCC ABCDCEBF CC B ABB DA D A CD F B B BF D BB A F A FFF D F D C F BBB F BCBEB F F EB F ACB FCCFF FFFF BFDFBBFBBDFF D AEECCADB CCCC C BCEACCBF BCEACCBF EBCCB BCEACCBF EBCCBB CCDCCBCB CCCC C CCCC C CCDCCBCBCEBC CCCC C B CCDCCBCBCD CCCC C CECCA CC CC ECCA CC CC CCBCECCEBE CCBCECCEBECCEB CDB BC CCCC C BCCCEBCCB CCCC C BCCCEBCCBB CCCC C ECCBCC CC C CCCC C DEBEB CCCC C CCBCCB CC DCEAEA CCCC ECCACCEBC ED CC CC CEAEACCBB CC CC CCCCCCCC AEBACCBACCECEAC EACEBA ECEACCACCBCBCC CC CC CEDCCAEBA EBCCEDCD CC CC EBCCB CCCC CC EBCCEDCB CC CC BCCDC 19 C

21 ABCDEFBD BCBCCACCC ABCDCEBF CC B ABB DA D A CD F B B BF D BB A F A FFF D F D C F BBB F BCBEB F F EB F ACB FCCFF FFFF BFDFBBFBBDFF BFBBBDB BCCCA ADCCBCEA CC CC CCBCCBAB CCBCCBCBF CC CC BCCBEBCBBCBF CC CC EBCCBCBCCEDB EBCCBCBCCED CC C BCBF EBCCEDCCB CC C BCCEE BCCEECCEBCCB CCCC C BCCEECCEBCCBB CCCC C CCDCBBCCBC CCCC CC C DCB DCBCCEBCCB CCCC C DCBCCDBCBC CCCC C B DCBCCEBCCBB CCCC C EBCBCDDB EBCBCDDBCCEBCCB CCCC C BCBBCEB BCBBCDEBCCEBCCB CCCC C BCBBCDEBCCEBCCBB CCCC C ECCACCAEBACC CC CC ECCACCAEBA CC CC BCCEBCB CC CC DACCBCEAC DACCBCEAC CC CC EBCCDCCCA EBCCDCCCACCEBC CC CC ACCC CC CC 20 C

22 ABCDEFBD BCBCCACCC ABCDCEBF CC B ABB DA D A CD F B B BF D BB A F A FFF D F D C F BBB F BCBEB F F EB F ACB FCCFF FFFF BFDFBBFBBDFF BFBBBDB ECCECCCC CC CC ECCACCAEBACCEC BCBBCCDCCCA BCCCCB BCCCCBCCEBC EDB BCCCCBCCEAC BEEB CC CC CCCC C CC CC BCCDC FAABFFBBDFF BECCBCECDCBB CC CC BCCDC BCCC CDBFDBBF CDBFDBBF ADCCCCEACCA CC CC ACEA CC CC BACEACCEAE CCCC BCCDC BCCC AFBBB AFBBB DACCCDADCCAEDCA CC CC DACCCEBACCBC DACCCEBACCBCCCEBC DACCCEBACCBCC DACCCEBACCBCCEC CCBCDBCCA CCCC CC CC CC CC CC 21 C

23 ABCDEFBD BCBCCACCC ABCDCEBF CC B ABB DA D A CD F B B BF D BB A F A FFF D F D C F BBB F BCBEB F F EB F ACB FCCFF FFFF AFBBB AFBBB CCBCDBCCAC EBCC CCBCDBCCAC E CCDADCCEDBC CCCBCBCEB CCCC CC CCCC CC ECACCAEBA CC CC EBCCEDBCCC CC CC BCCDC BCCC FBFBBF FBFAF BBCB BCCB CC CC BBCB BBCEB CCCC CC ADCCBACACCA CC CC ACCCCCCAEBA CCCC CC CCCCBCCAEBA CC CC CCBCCCCCC CC CC EBCCBCCBBB CC CCBCCC CC CC BCCDC BCCC BF BAFBBF EBCCBCBCCEDB CC CC CCDCA CCDCACCEBCCB CCCC C CCDCACCEA CCCC C 22 C

24 ABCDEFBD BCBCCACCC ABCDCEBF CC B ABB DA D A CD F B B BF D BB A F A FFF D F D C F BBB F BCBEB F F EB F ACB FCCFF FFFF BF BAFBBF CCDCACCACCBE CCCC C CCDCACCEBCCEB BB CCEAE CCCC C CCEAECCEBCCB CCCC C CCEAECCEA CCCC C CCEAECCEBCCEBCBB CCCC C CC CCCCEBCCBB CCCC C CCBCCB CC CC CCECCBCCBCAB CC CC ACCECCB CC CC ACCBECCDBCCB CCCC BCCDC F ABCEBBCCEDBCDB CCCC C CEC CCCC CC BEECCBCCEBDCCAEBA CC EBCCD CC ACCBBCCDCCC CC AE CCCCBCCAEBA CC BCCDC BCCC FBFBF FBFBF CCECCCCCDBBC CCCC CC ACCAEBA CCC CC CCACCCACC CCCC 23 C

25 ABCDEFBD BCBCCACCC ABCDCEBF CC B ABB DA D A CD F B B BF D BB A F A FFF D F D C F BBB F BCBEB F F EB F ACB FCCFF FFFF FBFBF FBFBF DCCCEACCADC DBB CCACCAEBA DCCEACCCCAC AEBA BADCCCCEBBCB CCCACCAEBA CCCC CCCC CC CCCC CC ACCCACCA CCCC CC CCCBC CCCC CC CCBEBCABCCBCCA CCCC BCCDC BCCC BBFAAA FFFF EBCCDBDBCB CC CC DBCCDBDBCB CCCC CC BCCDC FFFF EBCCEBCDBDB CCCC CC DBCCEBCDBDB CCCC CC DCCCCDCACFC A CCCC CC DCCCCDCACFCCEB CC CC BCCDC FBFFCFF EBCCCDBDBCCCCBB EB DBCCCDBDBCCC BBCEB CC CC CC CC BCCDC BCCC 24 C

26 ABCDEFBD BCBCCACCC ABCDCEBF CC B ABB DA D A CD F B B BF D BB A F A FFF D F D C F BBB F BCBEB F F EB F ACB FCCFF FFFF FBBFBBAFBF FBFFFABBBF BBCCACCBCEBC EB BCCACCCECCEBC CC CC A BCCACCCECCEBC CC CC BB BCCACCCECCEBC CC CC CCCAB BCCACCCEBC CC CC AEBACCCCB BBCBCCCCA BCCCCECCEBC CC CC A BCCCCECCEBC CC CC BB BCCCCECCEBC CC CC CCCAB BCCCCEBCCAEBA CC CC CCCB BCCDC BCCC BFFBFBAF C BFF BCCA C BCCACCEBCCB CCCC C C BCCACCEBCCBB CCCC C C BCCACCB CCCC C BCCDC BCCC ACA C D C D 25 C

27 - Actiiviidades Maiis Rellevantes GGr raann ddees s Opp ççõõ ees s ddoo PPl llaannoo ee Orçç aameennt too ANO

28 ABCDEFBD BCDBCABCCC ABCDCEBF CC B ABB DA D A CD F B B BF D BB A F A FFF D F D C F BBB F BCBEB F F EB F ACB FCCFF FFFF BFBFABAFD CAFBD BBBBBCB CCCC CCDACD CCDACD CCCC CC EBCCCDACD CCCC EBCCEDCCBCCB EBCCEDCCBCCB EB C CCCC CC DCCCCCDDCCADBCB CCCC CC CCBCDBCCBCBDCB AEB CCCC CC BCCDC BCCC BBABFDF BDBDAF CBCDB CCCC CC ACCACCDB CCCC CC ABCEBCCDCCC A BCCEACCBBA CCCC CC DADCCCCB CCCC CC CBCDBCCBD CCCC CC BCCDC BCCC A FFB EBCCBCCBEDCDCCB BAB ACCB CCCC CC EBCB CCCC CC CCDACD CCCC CC 27 C

29 ABCDEFBD BCDBCABCCC ABCDCEBF CC B ABB DA D A CD F B B BF D BB A F A FFF D F D C F BBB F BCBEB F F EB F ACB FCCFF FFFF A FFB CCDACDCCEB CCCC BCCDC BFDBFABBF BBCBAB CCCC C ABBCCBECAEBCCBCDCCBE CCCC C CCDCACEA EBCDACCCC CCCC C EBCDACCC CCCC C DCCBCCBADC BA ADBCB CCCC C ADCC CCCC C DCCACCDC BCBCAEBCCCACCBCB ADBCB CCCC C BCCEDCEEA BCCEDCEEACCEB CB CCCC C CACBA CCCC C BCCDC BCCC AB BFAAFABFAB CCBCCBB CCCC BCCDC BCCC BBFF CFD CA 28 C

30 ABCDEFBD BCDBCABCCC ABCDCEBF CC B ABB DA D A CD F B B BF D BB A F A FFF D F D C F BBB F BCBEB F F EB F ACB FCCFF FFFF BBFF CFD CCDADCCBCCB CCCC CC CCDADCCBCCBB CCCC CC CCBEBABCCDCA CCCC CC BCCB BCCBCCEBCCB CCCC C BCCBCCEBCCB CCCC C AEBACACACCCA CACCEBCCBB CCCC C CAA CAACCEBCCB CCCC C CCDBBCCCCBCCB CCDBBCCCCBCCB EBCCB CCDBBCCCCBCCB CEBCCB BCA CCCC CC CCCC CC BCACCCC CCCC CC BCCDC BCCC BFBFDBF BFAFFDAF ACCCC CCCC CC EBCCECCACCBCCB EBCCECCACCBCCB CEB CCCC BCCDC 29 C

31 ABCDEFBD BCDBCABCCC ABCDCEBF CC B ABB DA D A CD F B B BF D BB A F A FFF D F D C F BBB F BCBEB F F EB F ACB FCCFF FFFF BFBFDBF BBBBBFBAB BCCBCCCCAEBAC ABCCBCBBC CC BCCDC BFDFBBFBBDFF BCCC D ACEA ACCEBCCB CCCC C ACCEBCCDAC CCCC C CCEAB CCCC C CCDDCBBCEAEF CCCC CC DDBCCCCA DDBCCCCACCEBCCB CCCC C DDBCCCCACCEBC BB BCACCACCB BBBCCED CCCC C CCCC CC AEECCADB CCCC C BCEACCBF BCEACCBF EBCCB BCEACCBF EBCCBB CCDCCBCB CCDCCBCBCEBC B CCCC C CCCC C CCCC C CCDCCBCBCD CCCC C CCBCECCEBE CCBCECCEBECCEB CDB BC CCCC C BCCCEBCCB CCCC C BCCCEBCCBB CCCC C CCCC C 30 C

32 ABCDEFBD BCDBCABCCC ABCDCEBF CC B ABB DA D A CD F B B BF D BB A F A FFF D F D C F BBB F BCBEB F F EB F ACB FCCFF FFFF BFDFBBFBBDFF D DEBEB CCCC C DCEAEA CCCC BCCDC BFBBBDB BCCEE BCCEECCEBCCB CCCC C BCCEECCEBCCBB CCCC C CCDCBBCCBC C DCB CCCC CC DCBCCEBCCB CCCC C DCBCCDBCBC B CCCC C DCBCCEBCCBB CCCC C EBCBCDDB EBCBCDDBCCEBCCB CCCC C BCBBCEB BCBBCDEBCCEBCCB CCCC C BCBBCDEBCCEBCCBB CCCC C BCCDC BCCC CDBFDBBF CDBFDBBF BACEACCEAE CCCC BCCDC BCCC FBFBBF FBFAF BBCB 31 C

33 ABCDEFBD BCDBCABCCC ABCDCEBF CC B ABB DA D A CD F B B BF D BB A F A FFF D F D C F BBB F BCBEB F F EB F ACB FCCFF FFFF FBFBBF FBFAF BBCEB CCCC CC BCCDC BCCC BF BAFBBF CCDCA CCDCACCEBCCB CCCC C CCDCACCEA CCCC C CCDCACCACCBE CCCC C CCDCACCEBCCEB BB CCEAE CCCC C CCEAECCEBCCB CCCC C CCEAECCEA CCCC C CCEAECCEBCCEBCBB CCCC C CC CCCCEBCCBB CCCC C ACCBECCDBCCB CCCC BCCDC F ABCEBBCCEDBCDB CCCC C CEC CCCC CC BCCDC BCCC FBFBF FBFBF CCECCCCCDBBC ACCAEBA CCCC CC CCC CC 32 C

34 ABCDEFBD BCDBCABCCC ABCDCEBF CC B ABB DA D A CD F B B BF D BB A F A FFF D F D C F BBB F BCBEB F F EB F ACB FCCFF FFFF FBFBF FBFBF CCACCCACC CCCC DCCCEACCADC DBB CCACCAEBA DCCEACCCCAC AEBA BADCCCCEBBCB CCCACCAEBA CCCC CCCC CC CCCC CC ACCCACCA CCCC CC CCCBC CCCC CC CCBEBCABCCBCCA CCCC BCCDC BCCC BBFAAA FFFF EBCCDBDBCB CC CC DBCCDBDBCB CCCC CC BCCDC FFFF EBCCEBCDBDB CCCC CC DBCCEBCDBDB CCCC CC DCCCCDCACFC A CCCC CC DCCCCDCACFCCEB CC CC BCCDC FBFFCFF EBCCCDBDBCCCCBB EB CC CC 33 C

35 ABCDEFBD BCDBCABCCC ABCDCEBF CC B ABB DA D A CD F B B BF D BB A F A FFF D F D C F BBB F BCBEB F F EB F ACB FCCFF FFFF BBFAAA FBFFCFF DBCCCDBDBCCC BBCEB CC CC BCCDC FBBFBBAFBF FBFFFABBBF BBCCACCBCEBC EB BCCACCCECCEBC A BCCACCCECCEBC BB BCCACCCECCEBC CCCAB BCCACCCEBC AEBACCCCB BBCBCCCCA BCCCCECCEBC A BCCCCECCEBC BB BCCCCECCEBC CCCAB BCCCCEBCCAEBA CCCB BCCC CC CC CC CC CC CC CC CC CC CC CC CC CC CC CC CC BCCDC BFFBFBAF BCCC C BFF BCCA C BCCACCEBCCB CCCC C C BCCACCEBCCBB CCCC C 34 C

36 ABCDEFBD BCDBCABCCC ABCDCEBF CC B ABB DA D A CD F B B BF D BB A F A FFF D F D C F BBB F BCBEB F F EB F ACB FCCFF FFFF BFFBFBAF BFF C BCCACCB CCCC C BCCDC BCCC ACA C D C D 35 C

37 - Pllano Plluriianuall de IInvestiimentos GGr raann ddees s Opp ççõõ ees s ddoo PPl llaannoo ee Orçç aameennt too ANO

38 ABCDEFBD ACAEEACCBDBCCC ABCDCEBF CC B ABB DA D A CD F B B BF D BB A F A FFF D F D C F BBB F BCBEB F F EB F ACB FCCFF FFFF BFBFABAFD CAFBD EBCCB CC CC EBCCBCBCCEDB EBCCBCBCCEDC D CCCC CC EBCCB CCCC CC EBCCBCBCCED B EBCCBCBCCEDC B CC CC CC CC BCCBCCEBCB CC CC EBCCDBCCBAB CCCC EBCCBCC CCCC CC EBCBDB CCCC CC DACCCBCBCCA CC CC EBCCEDCCBCCB EBCCEDCCBCCB CCCC CC DC CC CC CDE CDECCBCCC DACCB CDECCEBCCDAC ED C CC CC CCC CCCC CC CCCCC CC CC CCCEDCB CC CC DCCC CCCC CC BCCDC BCCC BBABFDF BDBDAF ABCEBCCDCCC A 37 C

39 ABCDEFBD ACAEEACCBDBCCC ABCDCEBF CC B ABB DA D A CD F B B BF D BB A F A FFF D F D C F BBB F BCBEB F F EB F ACB FCCFF FFFF BBABFDF BDBDAF ABCCDCCBCABC ACCAEBA CCCC CC BECCCCBCBC CCCC CC BCCACCAEBA EBCCC CCCC CC EBCCBC CCCC CC BCCDC BCCC A FFB ACCECBACF CC CC CCBCDCBAB CC CC EBCCBCBCCED EBCCBCBCCEDC DCBABF EBCCBCBCCED BCBABF DCCBCCCCBABCCCA CCCACCBCBBCBCBCC CBABCCAEBA CBACB CCCC C CC C CC CC BECCCBACCB CC CBACBCCEBCCDA CC CBACBCCEBCDACBA CC CBACBCCEBCCED D CBACBCCDACCC EBCCED CCCC CC CC BCCDC BCCC 38 C

40 ABCDEFBD ACAEEACCBDBCCC ABCDCEBF CC B ABB DA D A CD F B B BF D BB A F A FFF D F D C F BBB F BCBEB F F EB F ACB FCCFF FFFF AB BFAAFABFAB CCBCCBCBF CC CC CDACC CDACCBCCEBCCED CC CC BCCBCDCCCB CC CC BCCDC BCCC BBFF CFD BCA BCACCEBCCEDCB CC CC BCCDC BCCC BFBFDBF ABBAB DCC BCC CCCC CC BECCBCCBEEB CC CC EBCCBCBCCDEC EDCF EBCCBCBCCEDC B BEEBCCDCCECA ECDCA EACCBCBCB CC CC CC CC CC CC CC EACCCDACCE CC CC CCCCBC BBCCBC CC CC EACCCA CC CC EACCCCCB CC CC EACCCBCAB CC CC 39 C

41 ABCDEFBD ACAEEACCBDBCCC ABCDCEBF CC B ABB DA D A CD F B B BF D BB A F A FFF D F D C F BBB F BCBEB F F EB F ACB FCCFF FFFF BFBFDBF ABBAB CCCCDBCCE CCCC CC CAEBACC BEEBCCDCCBBCCCD CC CC AEBA BEEBCCDCCC CC CC EACCACCDC AEBA EACECCAEBA CC CC BEEBCCCDCCACC BCBCBCEB CC CC CC CC EACCCCCA CC CC BCCDC BB D DACCACBCBCCBB CC CC BCCCB CC CC DACCCCBB CC CC BCCDC CFBBAB BDCCE ACCDACCCCBE CC CC BECBCBCECC EBCEB BECBCBCECC BB BECBCBCECC BBCAB EBCCBCBCCDEC EDCEBF CC CC CC CC CC CC CC CC BECCECECCCE CC CC BCCDC BFAFFDAF EBCCBCBCDCEDC B CC CC 40 C

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