A Função dos Colégios de Aplicação nas Universidades Federais Em Brasília, dias 6 e 7 de novembro, na Sede da ANDIFEs. Organização: SESu e CONDICAp

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Felícia Garrido Quintão
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1 RELATO SOBRE O SEMINÁRIO A Função dos Colégios de Aplicação nas Universidades Federais Em Brasília, dias 6 e 7 de novembro, na Sede da ANDIFEs Organização: SESu e CONDICAp Apoio: SEB e ANDIFES Participantes: Secretaria de Ensino Superior/MEC ANDIFES/Reitores das IFES que possuem CAp e demais reitores interessados CAPES Secretaria de Educação Básica/MEC CONDICAp Pró-Reitores de Graduação das IFEs com CAp Diretores de Faculdades de Educação das IFEs com CAp OBJETIVOS 1. Apresentar o atual contexto dos CAp nas IFEs. 2. Discutir a função acadêmica dos CAp (ensino, pesquisa e extensão) e sua inserção na Formação de Professores. 3. Discutir a atual política e propor novas diretrizes para ampliação e fortalecimento dos CAp. 4. Divulgar a proposição de novas metodologias nos CAp. 5. Explicitar as reivindicações dos CAp junto a SESU e ANDIFEs. 6. Esclarecer sobre as expectativas do MEC em relação aos CAp.

das IFEs com CAp Diretores de Faculdades de Educação das IFEs com CAp OBJETIVOS 1. Apresentar o atual contexto dos CAp nas IFEs. 2.

2 Matutino MESA DE ABERTURA: ANDIFES SESU CAPES SEB e CONDICAp

3 Apresentação do Portfólio dos Colégios de Aplicação pela Profª Suzana do CAp da UFRN

4 Tema: A Função Acadêmica dos CAp nas Universidades Federais SESU - Secretário Prof. Amaro Lins da UFG FORGRAD - representado pela vice presidenta Profª. Drª. Ana Maria Santos Cabral da UFP

5 Tema: Os CAp e as Políticas do MEC para a Educação Básica CONDICAP Profª Marilene Dandolini Raupp do CAp da UFSC

6 Tema: Atual política para os CAp: desafios e perspectivas SESU - representado pela Diretora da SESU, Profª Dulce Tristão e CONDICAp Profª Elizabeth do CAp da UFU

7 Tema: Os CAp: o ensino de qualidade e a Formação de Professores SEB - representada pela Diretora da SEB, Profª Cláudia e CONDICAp - Profª Tânia do CAp da UFMG

8 Reivindicações dos Colégios de Aplicação encaminhadas, por escrito, para o Secretário da SESU, conforme solicitação do mesmo durante o Seminário: 1. Institucionalização dos CAp nas políticas dos Ministérios. 2. IMEDIATA publicação da Portaria que regulamenta os CAp e do Decreto que institui o Banco de Equivalentes para Professores EBTT. 3. Institucionalização da Matriz CONDICAp tendo em vista sua fragilidade legal. 4. Recursos para as IFEs destinados ao desenvolvimento dos Projetos dos CAp. 5. Complementação orçamentária aos CAP para as reformas, expansão e/ou criação de novos CAp (pelo menos um em cada universidade). 6. Política de qualificação para os profissionais do CAp, com edital específico. A CAPES pode oferecer edital que viabilize o atendimento da formação dos CAp em programas DINTER/MINTER com público-alvo: docentes dos CAp com apenas graduação, especialização e\ou mestrado. 7. Promoção da aproximação das Secretarias Estaduais e Municipais de Educação com os CAp. 8. Política de assistência estudantil para os alunos dos CAp que estão excluídos do PNAEs. 9. Gestão junto a ANDIFES para que promova: a institucionalização dos CAp no interior das universidades incluindo-os no Estatuto e Regimento das IFEs; que tenham representação nas diversas instâncias da universidade; a participação nos Fóruns de Licenciaturas nas IFEs; a aproximação das Secretarias Estaduais e Municipais de Educação com os CAp; a inclusão dos CAp nas agendas do FORGRAD, FORUNDIR e FONAPRACE. 10. Criação na SESU/MEC de uma Coordenadoria dos CAp, tornando-se o lócus das demandas dos CAp. 11. Programa de Residência Docente nos CAp.por meio de edital específico da CAPES. 12. Financiamento de programas de formação continuada (Lato e Stricto Sensu). A CAPES poderá informar sobre a existência de programa que os CAp possam apresentar proposta para atendimento do seguinte público-alvo: professores da Ed. Básica das Redes Estaduais e Municipais dos estados.

Institucionalização da Matriz CONDICAp tendo em vista sua fragilidade legal. 4. Recursos para as IFEs destinados ao desenvolvimento dos Projetos dos CAp. 5.

9 O Girassol representando o movimento do CONDICAp em prol das conquistas desejadas para todos os Colégios de Aplicação

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