CALENDÁRIO DAS AVALIAÇÕES 2019 Ensino Médio

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2 OBSERVAÇÕES E PROCEDIMENTOS EM DIAS DE AVALIAÇÃO 1) Solicitamos aos estudantes que estejam na sala 10 minutos antes do horário marcado para o início das avaliações e que não saiam sem assinar a lista, comprovante de sua presença. 2) Material necessário para as avaliações: lápis, borracha e caneta de tinta preta. O QUE ESTIVER ESCRITO A LÁPIS SERÁ DESCONSIDERADO NA CORREÇÃO. 3) Aparelhos de comunicação e eletrônicos (tablet, relógios, telefones e outros) devem ficar desligados, guardados na mochila ou na bolsa, fora do alcance do estudante. 4) NÃO SERÁ PERMITIDO o empréstimo de nenhum material durante as avaliações. 5) SERÁ PERMITIDO O USO DE CALCULADORA nos componentes curriculares que os professores julgarem necessário. Os alunos serão avisados antecipadamente, e as calculadoras, fornecidas pelo INEI. 6) A avaliação é um documento; portanto o aluno deve se identificar com nome completo (legível), ano, turma, unidade e número. 7) A carteira estudantil tem de ser apresentada pelo estudante ao assinar a lista de presença. 8) Cuide da apresentação de sua avaliação (organização, clareza, letra legível) e da adequação ao registro padrão da língua. Esses aspectos podem interferir na nota, independentemente da disciplina. 9) A avaliação poderá ser anulada caso contenha desenhos, mensagens descabidas, ofensas ou expressões não relacionados a ela. Nesses casos, será atribuída nota zero à avaliação. 10) Durante as avaliações, se o fiscal constatar que o estudante se encontra em atitude de "cola" ou portando material não explicitamente permitido, as avaliações aplicadas em conjunto receberão nota zero, e o aluno não terá direito à avaliação substitutiva. 11) Não é permitida a antecipação das avaliações agendadas neste calendário. 12) O estudante que não puder comparecer às avaliações deverá apresentar justificativa à orientadora (por meio de requerimento) em até três dias letivos a contar do dia da avaliação em que houve a falta, e verificar o horário das avaliações substitutivas. O valor cobrado será R$45,00 por prova. 13) As avaliações substitutivas terão início às 14h, obedecendo à mesma sequência das avaliações específicas, conforme consta no calendário, e serão sempre discursivas. O estudante que perder qualquer uma das três Avaliações Integradas terá a nota substituída a partir da média das demais Avaliações Integradas realizadas no período. 14) As aulas, nos dias de avaliação, - antes ou depois - ocorrerão normalmente, conforme orientação do coordenador. 15) Nos dias de avaliação, o estudante que precisar deixar as dependências da Escola antes do término das aulas deverá apresentar autorização do responsável, por escrito, à orientadora. 16) Não haverá aula aos sábados. Contudo, os simulados ocorrerão em sábados, permanecendo a exigência de uso do uniforme completo e do porte da carteira estudantil para acesso à Escola. 17) O horário das provas realizadas pela manhã será das 10h30 às 13h (segunda, quarta e sexta), e das 7h40 às 10h10 (terça e quinta) com duração de 2h30. Posteriormente ou anteriormente, os alunos terão aulas de acordo com a grade horária do dia. 18) Os professores têm autonomia e liberdade, segundo as peculiaridades, para propor alterações na avaliação de seus componentes curriculares, desde que o façam por escrito, com a anuência do coordenador pedagógico, informando aos estudantes antecipadamente. Redação, Educação Física e Arte poderão aplicar processos de avaliação diferentes. 1

3 1. Sistema de Avaliação (SA) O SA é composto por quatro avaliações - Avaliação Integrada (AI); Avaliação discursiva (AD); Postura Socioemocional (PS); Simulados - descritas a seguir. 1.1 Avaliação Integrada (AI) Apresentada em um caderno de questões integrando áreas de conhecimento. A resolução/as respostas são assinaladas em cartão apropriado. A correção é feita por meio da informática. Visa, inicialmente, à familiarização com os modelos de questões adotadas em processos de seleção como, por exemplo, o PAS Programa de Avaliação Seriada da UnB - e o ENEM - Exame Nacional do, com três tipos de questão. Tipo A (certo ou errado) apresenta sentenças ou frases a serem julgadas ; Tipo B (centena, dezena e unidade) apresenta uma situação complexa, ou problema, para qual a resposta é dada em valor numérico; Tipo C (múltipla escolha) - composta por cinco opções A, B, C, D, E o estudante deve assinalar a que corresponde adequadamente ao comando. Além do objetivo inicial, essas provas permitem ao estudante a autoavaliação, evidenciando habilidades, competências e conteúdos a serem mais revistos e estudados. Com a mesma importância, os dados obtidos com a aplicação dessas avaliações servirão ao coordenador como instrumento de acompanhamento geral e individual de desempenho em todas as áreas e componentes curriculares. Serão aplicadas três AI s no período, sendo duas semelhantes ao PAS e uma semelhante ao ENEM, com as seguintes configurações. Semelhante ao PAS: Tipo A 80 itens, ou assertivas, assim distribuídos nas quatro áreas de conhecimento: Linguagens 32; Matemática 11, Ciências Humanas aplicadas - 16 e Ciências da Natureza - 21; Tipo B cinco itens, ou questões, assim distribuídos : Matemática - 2 e Ciências da Natureza - 3; Tipo C cinco itens, ou questões: Linguagens 1,Ciências Humanas Aplicadas - 2, Ciências da Natureza -1 e Matemática 1. Semelhante ao ENEM: constituída de 40 questões, assim distribuídas: Linguagens 16, Ciências Humanas 8, Ciências da Natureza 8 e Matemática 8. As Avaliações Integradas totalizam 30% (trinta por cento) das avaliações do período, distribuídas igualmente nas três provas, ou melhor, 1,0 para cada uma. 1.2 Avaliação Discursiva (AD) propõe-se a avaliar discurso escrito do estudante, habilidade de leitura, interpretação e produção de texto. Serão avaliadas habilidades de compreensão, aplicação, análise, síntese, julgamento e proposta para situações complexas ou problemas. É a avaliação de maior peso, correspondendo a 50% (cinquenta por cento) do período, ou 5,0 pontos. Composta por número igual ou superior a cinco e no máximo 10 questões, com pontuação atribuída às questões e somadas ao final. Aos professores, é recomendada a observação do uso da norma padrão da língua portuguesa em todos os componentes curriculares. 1.3 Postura socioemocional: conhecimento, pensamento científico, crítico e criativo, repertório cultural, comunicação, cultura digital, trabalho e projeto de vida, argumentação, autoconhecimento e autocuidado, empatia e cooperação, responsabilidade e cidadania. Para conhecer melhor, acesse o link Aos professores, recomenda-se, também, a partir das competências gerais, que estabeleçam os critérios de avalição segundo as especificidades e peculiaridades do componente curricular com que trabalham. 1.4 Simulado (SI) Apesar de não estar incluso no intervalo numérico de avaliações, o simulado fará parte do processo com pontos adicionais, no total de 10% (dez por cento) ou 1,0 ponto de acréscimo à nota final do período, com o propósito de oferecer a vivência de processos seletivos. Serão permitidos, também, a autoavaliação e o posicionamento em relação à concorrência para cursos superiores. Os dados obtidos serão utilizados em análise, pelo coordenador, tanto do desempenho individual quanto geral a fim de orientar estudos e oportunidades. O simulado será semelhante à prova do Programa de Avaliação Seriada da UnB - PAS, composto de 80 itens ou questões Tipo A, 3 questões Tipo B, 17 questões Tipo C e 1 questão discursiva de Redação. Em Língua Estrangeira, serão 10 questões de Inglês e 10 de Espanhol (O aluno selecionará a Língua Estrangeira.). Na prova, a numeração será de 1 a 10 para Inglês e de 1 a 10 para Espanhol. Não haverá reposição de simulado, caso o estudante, por qualquer motivo, não o faça. O Sistema de Avaliação (SA) bimestral está resumido da seguinte forma. SA = {AI PAS1 [1,0] + AI PAS2 [1,0] + AI ENEM [1,0] AD [5,0] + PS [2,0]} + SI [1,0] 2

4 1º Período 19/2 (3ª feira) das 14h às 16h30 Avaliação Integrada 1 28/2 (5ª feira) das 14h às 16h30 Avaliação Integrada 2 11/3 (2ª feira) das 10h30 às 13h Matemática 15/3 (6ª feira) das 10h30 às 13h Geografia e Biologia 19/3 (3ª feira) das 14h às 16h30 Avaliação Integrada 3 19/3 (3ª feira) das 7h40 às 10h10 Filosofia e Química 21/3 (5ª feira) das 7h40 às 10h10 História e Português 27/3 (4ª feira) das 10h30 às 13h Física e Espanhol 28/3 (5ª feira) das 14h às 16h30 Simulado ENEM 29/3 (6ª feira) das 10h30 às 13h Redação 06/4 (sábado) das 7h40 às 12h40 Simulado PAS 1º/4 (2ª feira) 02/4 (3ª feira) Geografia e Biologia 03/4 (4ª feira) das 14h às 16h30 Filosofia e Química 04/4 (5ª feira) História e Português 05/4 (6ª feira) Física e Espanhol 2º Período 12/4 (6ª feira) das 10h30 às 13h Matemática 24/4 (4ª feira) das 10h30 às 13h Geografia e Biologia 29/4 (2ª feira) das 10h30 às 13h Redação 30/4 (3ª feira) das 7h40 às 10h10 Filosofia e Química 09/5 (5ª feira) das 7h40 às 10h10 História e Português 10/5 (6ª feira) das 10h30 às 13h Física e Espanhol 16/5 (5ª feira) das 14h às 16h30 Avaliação Integrada 1 28/5 (3ª feira) das 14h às 16h30 Avaliação Integrada 2 06/6 (5ª feira) das 14h às 16h30 Avaliação Integrada 3 15/6 (sábado) das 7h40 às 12h40 Simulado PAS 10/6 (2ª feira) 11/6 (3ª feira) Geografia e Biologia 12/6 (4ª feira) das 14h às 16h30 Filosofia e Química 13/6 (5ª feira) História e Português 14/6 (6ª feira) Física e Espanhol 3

5 Recuperação Semestral 24/6 (2ª feira) 25/6 (3ª feira) Geografia e Biologia 26/6 (4ª feira) das 14h às 16h30 Filosofia e Química 27/6 (5ª feira) História e Português 28/6 (6ª feira) Física e Espanhol 3º Período 20/8 (3ª feira) das 14h às 16h30 Avaliação Integrada 1 29/8 (5ª feira) das 14h às 16h30 Avaliação Integrada 2 05/9 (5ª feira) das 14h às 16h30 Avaliação Integrada 3 09/9 (2ª feira) das 10h30 às 13h Matemática 13/9 (6ª feira) das 10h30 às 13h Geografia e Biologia 18/9 (4ª feira) das 10h30 às 13h Filosofia e Química 21/9 (sábado) das 7h40 às 12h40 Simulado PAS 24/9 (3ª feira) das 7h40 às 10h10 História e Português 26/9 (5ª feira) das 7h40 às 10h10 Física e Espanhol 04/10 (6ª feira) das 10h30 às 13h Redação 07/10 (2ª feira) 09/10 (4ª feira) Geografia e Biologia 10/10 (5ª feira) das 14h às 16h30 Filosofia e Química 11/10 (6ª feira) História e Português 21/10 (2ª feira) Física e Espanhol 4º Período 08/10 (3ª feira) das 14h às 16h30 Avaliação Integrada 1 09/10 (4ª feira) das 10h30 às 13h Matemática 11/10 (6ª feira) das 10h30 às 13h Geografia e Biologia 21/10 (2ª feira) das 10h30 às 13h Filosofia e Química 24/10 (5ª feira) das 14h às 16h30 Avaliação Integrada 2 24/10 (5ª feira) das 7h40 às 10h10 História e Português 29/10 (3ª feira) das 7h40 às 10h10 Física e Espanhol 31/10 (5ª feira) das 14h às 16h30 Avaliação Integrada 3 04/11 (2ª feira) das 10h30 às 13h Redação 09/11 (sábado)* das 7h40 às 12h40 Simulado PAS *A data poderá ser alterada em razão das provas do PAS 1ª Etapa 4

6 11/11 (2ª feira) 12/11 (3ª feira) Geografia e Biologia 13/11 (4ª feira) das 14h às 16h30 Filosofia e Química 14/11 (5ª feira) História e Português 18/11 (2ª feira) Física e Espanhol Recuperação Final 11/12 (4ª feira) 12/12 (5ª feira) Geografia e Biologia 13/12 (6ª feira) das 7h40 às 10h10 Filosofia e Química 16/12 (2ª feira) História e Português 17/12 (3ª feira) Física e Espanhol ATENÇÃO! Nos dias de aulas e de avaliações de recuperação, o aluno deverá estar devidamente uniformizado e portando a carteira de estudante. Não será permitida a antecipação das avaliações que estão agendadas neste calendário. O estudante que fizer avaliação de recuperação, se aprovado por nota, receberá o resultado após o dia 19 de dezembro. O estudante que não for aprovado por nota receberá o resultado após o Conselho de Classe. O aluno que perder a avaliação de recuperação deverá entregar justificativa ao Serviço de Orientação Educacional e aguardar decisão do Conselho de Classe. Recursos 1. Recursos quanto à discordância de gabaritos relacionados às avaliações objetivas e aos simulados devem ser feitos dentro do prazo estipulado na publicação do gabarito na página eletrônica da Escola, exclusivamente de acordo com as instruções lá contidas. 2. Recursos e esclarecimentos quanto a correção e respostas relacionadas às avaliações discursivas devem ser feitos diretamente com o professor do componente curricular tão logo ocorra a divulgação e/ou a resolução ou discussão da avaliação em sala de aula. O prazo para recursos das avaliações discursivas se encerra quando da entrega do boletim do período em questão. Cálculo da Média 3. A aferição do rendimento escolar ocorrerá em quatro períodos consecutivos. Para determinar a pontuação e a média ponderada em cada componente curricular, multiplica-se a nota obtida em cada período pelo respectivo peso. 1º período: 1,5; 2º período: 2,5; 3º período: 2,0; e 4º período: 4,0 4. A pontuação parcial do período é obtida pelo produto da nota do período pelo respectivo peso. A pontuação total é dada pela soma das pontuações parciais. 5

7 5. A média de cada disciplina, área de estudo e/ou atividade, após o 4º período, é igual à pontuação total dividida por dez. É considerado aprovado o estudante que tiver média igual ou superior a 5,0 em cada disciplina, área de estudo e atividade e frequência igual ou superior a 75% do total de aulas dadas. 6. O estudante que, ao final dos quatro períodos, não tiver frequência igual ou superior a 75% do total de aulas dadas estará reprovado. 7. O estudante que, ao final dos quatro períodos, não tiver média igual ou superior a 5,0 em qualquer disciplina estará em processo de recuperação. Recuperações Após a recuperação semestral, o novo total de pontos do estudante é calculado por meio da seguinte expressão. N TP = (T PA 0,6) + (N REC 1,6), em que N TP = novo total de pontos (após a nota da recuperação) T PA = total de pontos ao final do primeiro semestre N REC = nota da prova de recuperação semestral Caso o N TP seja menor do que o T PA, prevalecerá o maior total de pontos. Após a recuperação final, o aproveitamento do estudante é calculado por meio da seguinte expressão. MF = (MD 0,6) + (NR 0,4), em que MF = média após a recuperação final MD = média anterior à recuperação NR = nota da recuperação final Será aprovado o estudante que obtiver MF 5,0 em cada uma das disciplinas e frequência igual ou superior a 75% do total de aulas dadas ao longo do ano letivo. Boletim A cada período, o INEI expedirá um boletim que apresentará tanto o desempenho quanto a frequência do estudante. A Escola se reserva o direito de entregar ao próprio aluno o boletim ou solicitar, caso necessário, a presença de um dos responsáveis. O boletim estará também disponível em meio digital. Como haverá avaliações corrigidas manualmente, não há como a entrega de boletim ocorrer imediatamente após a aplicação delas. Dessa forma, não se deve esperá-lo para promover alterações necessárias à melhoria do trabalho acadêmico. 6