HORÁRIO DAS AVALIAÇÕES 2017

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Elisa Caldeira Morais
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2 OBSERVAÇÕES SOBRE AS AVALIAÇÕES 1) Solicitamos aos alunos que estejam na sala 10 minutos antes do horário marcado para o início das avaliações e que não a deixem sem assinar a lista, que é comprovante de presença. 2) Material necessário para as avaliações: caneta, de tinta azul ou preta. Não deixe nada escrito a lápis. Para os simulados, somente se permite o uso de caneta esferográfica de tinta preta e corpo transparente. 3) Calculadoras, aparelhos de comunicação e eletrônicos (tablet, telefones e outros) devem ficar desligados, guardados na mochila ou na bolsa, fora do alcance do aluno. 4) Não é permitido o uso de calculadora nas avaliações nem o empréstimo de qualquer material durante o tempo de avaliações. 5) O aluno deve identificar-se com nome completo (legível), ano, turma, unidade e número. 6) A carteira estudantil, em bom estado de conservação, deve ser apresentada pelo aluno ao assinar a lista de presença e permanecer à vista durante a avaliação. 7) Cuide da apresentação de sua avaliação (organização, clareza, letra legível) e da adequação ao registro culto da língua. Elas podem interferir na nota, independentemente da disciplina. 8) A avaliação poderá ser anulada caso contenha desenhos, mensagens descabidas, ofensas ou expressões não relacionados à avaliação; nesse caso, será atribuída nota zero à avaliação. 9) Durante as avaliações, se o fiscal constatar que o aluno se encontra em atitude de "cola" ou portando qualquer material não explicitamente permitido, as avaliações aplicadas em conjunto terão nota zero e o aluno não terá direito a avaliação substitutiva. 10) Não é permitida a antecipação das avaliações agendadas neste calendário. 11) O aluno que não puder comparecer às avaliações deverá apresentar justificativa à Orientação (por meio de requerimento) em até três dias letivos, a contar do dia da avaliação em que houve a falta, e verificar o horário das avaliações substitutivas. O valor cobrado dependerá do número de avaliações substitutivas. 12) As avaliações substitutivas obedecem à mesma sequência das avaliações específicas, conforme consta do calendário. 13) As avaliações substitutivas serão realizadas nas seguintes salas: : sala 206; : salas 205 e 206; : salas 3, 4 e 5. 14) Não haverá aula aos sábados. Contudo, quando a avaliação acontecer em um sábado, permanecerá a exigência do uso do uniforme completo e da carteira estudantil para o acesso à escola. 15) Após entregar a avaliação, o aluno estará liberado para sair das dependências da escola. 16) As avaliações de Educação Física serão realizadas durante o horário normal de aula, de acordo com o determinado pelo(a) professor(a) da turma.

3 1º Período OBJETIVAS do 1º período 10/ /02 19h SUBSTITUTIVAS DAS OBJETIVAS do 1º período 15/02 h 22/02 19h DISCURSIVAS do 1º período 10/03 17/03 18/03 7h30 às 10h45 SUBSTITUTIVAS DAS DISCURSIVAS do 1º período 15/03 22/03 29/03 24/03 31/03 SIMULADOS 1º PERÍODO PAS SÁBADO, 1º DE ABRIL, das 7h30 às 12h30. ENEM SÁBADO, 8 DE ABRIL, das 13h30 às 18h e DOMINGO, 9 DE ABRIL, das 13h30 às 19h.

4 2º Período OBJETIVAS do 2º período 5/ /05 19h SUBSTITUTIVAS DAS OBJETIVAS do 2º período 10/05 h 17/05 19h DISCURSIVAS do 2º período 26/05 2/06 9/06 SUBSTITUTIVAS DAS DISCURSIVAS do 2º período 31/05 7/06 21/06 14/06 23/06 SIMULADOS 2º PERÍODO ENEM SÁBADO, 20 DE MAIO, das 13h30 às 18h E DOMINGO, 21 DE MAIO, das 13h30 às 19h. PAS SÁBADO, 24 DE JUNHO, das 7h30 às 12h30. SEMANA CULTURAL 3º PERÍODO De 26 a 28 de junho, das 7h15 às 12h30.

5 RECUPERAÇÃO SEMESTRAL 30 16h30 31/07 (segunda) C O M P O N E N T E S C U R R I C U L A R E S 1º/08 (terça) 2/08 3/08 (quinta) 5/08 EDUCAÇÃO

6 3º Período OBJETIVAS do 3º período 4/ /08 19h SUBSTITUTIVAS DAS OBJETIVAS do 3º período 9/08 h 16/08 19h DISCURSIVAS do 3º período 25/08 SUBSTITUTIVAS DAS DISCURSIVAS do 3º período 30/08 26/08 7h30 às 10h45 5/09 (terça) 1º/09 13/09 6/09 15/09 SIMULADOS 3º PERÍODO ENEM SÁBADO, 19 DE AGOSTO, das 13h30 às 18h e DOMINGO, 20 DE AGOSTO, das 13h30 às 19h. PAS SÁBADO, 22 DE SETEMBRO, das 7h30 às 12h30.

7 4º Período OBJETIVAS do 4º período 20/ /10 7h30 12h30 SUBSTITUTIVAS DAS OBJETIVAS do 4º período 27/10 h 1º/11 19h DISCURSIVAS do 4º período 29/09 6/10 7/10 7h30 às 10h45 SUBSTITUTIVAS DAS DISCURSIVAS do 4º período 4/10 18/10 19/10 (quinta) 11/10 25/10 SIMULADOS 4º PERÍODO ENEM SÁBADO, 16 DE SETEMBRO, das 13h30 às 18h e DOMINGO, 17 DE SETEMBRO, das 13h30 às 19h. PAS SEXTA, 17 DE NOVEMBRO, das 19h.

8 RECUPERAÇÃO FINAL 8h às 10h 7/12 (quinta) C O M P O N E N T E S C U R R I C U L A R E S 8/12 11/12 (segunda) 12/12 (terça) 13/12 EDUCAÇÃO ATENÇÃO! Nos dias de aulas e de avaliações de recuperação, o aluno deverá estar devidamente uniformizado e portando a carteira da escola. Não é permitida a antecipação das avaliações que estão agendadas neste calendário. O aluno que fizer avaliação de recuperação, se aprovado por nota, receberá o resultado após o dia 14 de dezembro. O aluno que não for aprovado por nota receberá o resultado após o Conselho de Classe. O aluno que perder a avaliação de recuperação deverá entregar justificativa ao Serviço de Orientação Educacional e aguardar decisão do Conselho de Classe. Recursos Recursos quanto a discordância de gabaritos relacionados às avaliações objetivas e aos simulados devem ser feitos dentro do prazo estipulado na publicação do gabarito na página eletrônica da escola, exclusivamente de acordo com as instruções lá contidas. Recursos e esclarecimentos quanto à correção e respostas relacionadas às avaliações discursivas devem ser feitos diretamente com o professor do componente curricular correspondente, tão logo ocorra a divulgação e/ou a resolução ou discussão da avaliação em sala de aula. O prazo para os recursos das avaliações discursivas se encerra quando da entrega do boletim do período em questão.

9 Cálculo da Média A aferição do rendimento escolar ocorrerá em quatro períodos consecutivos. Para determinar a pontuação e a média ponderada em cada componente curricular, multiplica-se a nota obtida em cada período pelo respectivo peso: 1º período: 1,5; 2º período: 2,5; 3º período: 2,0 e 4º período: 4,0. A pontuação parcial do período é o produto da nota do período pelo respectivo peso. A pontuação total é dada pela soma das pontuações parciais. A média de cada disciplina, área de estudo e atividade, após o 4º período, é igual à pontuação total dividida por dez. É considerado aprovado o aluno que tiver média igual ou superior a 5,0 em cada disciplina, área de estudo e atividade e frequência igual ou superior a 75% do total de aulas dadas. O aluno que, ao final dos quatro períodos, não tiver frequência igual ou superior a 75% do total de aulas dadas estará reprovado. O aluno que, ao final dos quatro períodos, não tiver média igual ou superior a 5,0 em qualquer disciplina estará em processo de recuperação. Recuperações Após a recuperação semestral, o novo total de pontos do aluno é calculado por meio da seguinte expressão: N TP = (T PA 0,6) + (N REC 1,6), em que N TP = novo total de pontos (após a nota da recuperação) T PA = total de pontos ao final do primeiro semestre (por exemplo, 17) N REC = nota da prova de recuperação semestral (por exemplo, 8,0). Caso o N TP seja menor do que o T PA, prevalecerá o maior total de pontos. Após a recuperação final, o aproveitamento do aluno é calculado por meio da seguinte expressão: MF = média após a recuperação final MD = média anterior à recuperação NR = nota da recuperação final MF = (MD 0,6) + (NR 0,4), em que Será aprovado o aluno que obtiver MF 5,0 em cada uma das disciplinas e frequência igual ou superior a 75% do total de aulas dadas ao longo do ano letivo. Boletim A cada período, o Sigma expede um boletim, que apresenta tanto o desempenho quanto a frequência do aluno. A escola se reserva o direito de entregar ao próprio aluno o boletim ou solicitar, caso necessário, a presença de um dos responsáveis. O boletim estará também disponível em meio digital. Como há avaliações corrigidas manualmente, não há como a entrega de boletim ocorrer imediatamente após as avaliações. Dessa forma, não se deve espera-lo para promover alterações necessárias à melhoria do estudo e do empenho escolar.

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