QUESTÕES DIVERSAS. inquestionadamente e indivíduos possuem em sua estrutura elementos que indicam negação. ( )

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1 QUESTÕES DIVERSAS 1) (CESPE/BASA) As palavras intransferível, inquestionadamente e indivíduos possuem em sua estrutura elementos que indicam negação. ( ) 2) (FGV_ALMT_ADMINISTRADOR) Assinale a alternativa que indica a palavra que só pode ser empregada com acento gráfico. (A) Científico. (B) É. (C) Até. (D) Físico. (E) Vítima. 3) (FGV_COMPESA_ADMINISTRADOR) Eu e o computador jamais seríamos íntimos. Nosso relacionamento é puramente profissional. Mesmo porque, acho que ele não se rebaixaria ao ponto de ser meu amigo. E seu ar de reprovação cresce. Agora mesmo, pedi para ele enviar esta crônica para o jornal e ele perguntou: Tem certeza? pedi para ele enviar esta crônica para o jornal (Luís Fernando Veríssimo) Assinale a opção que indica a forma de reescrever se essa frase que altera o seu sentido original. (A) Pedi lhe que enviasse esta crônica para o jornal. (B) Pedi a ele que enviasse esta crônica para o jornal. (C) Pedi lhe o envio desta crônica para o jornal. (D) Pedi a ele o envio desta crônica para o jornal. (E) Pedi para ele que envie esta crônica para o jornal. 1

2 4) (FCC/TRT/4ªREG._ANALISTA) A redação correta é: (A) A regente insistiu junto à auxiliar que caberia à ela falar com a imprensa e nós, não aquiecendo, impusemos que a mídia tem de lidar com nós mesmos, os funcionários. (B) Diz-se que o tio é mais bom do que preparado, mas o convívio com a adolescente tem sido dulcíssimo, em que lhe pesem os excessivos maus humores da jovem. (C) Pai extremoso, ele soe ser o melhor conselheiro dos filhos, salvo se o exacerbam os ânimos ao reincidirem pela enésima vez no mesmo erro. (D) Em se cuidando dessa doença no início, não existe dúvidas de que haverá cura é o que os Estados Unidos, recentemente, provou ao mundo. (E) Desejando intensamente alçar-se diretor e ele passou a agir com zelo e discrição, não exitando em exceder suas funções e o horário do fim do expediente. 5) (CESGRANRIO_BNDES_ADVOGADO) A sequência de verbos destacada NÃO pode ser considerada uma locução verbal em (A) Eles iam estabelecendo metas. (B) Esperamos ser você o vitorioso. (C) As pessoas haviam feito suas escolhas. (D) Estou investindo em minha profissão. (E) Tenho de fazer planos para o futuro. 6) (CEPERJ/ALERJ) No texto, a palavra privilégio está corretamente grafada. A vogal i completa adequadamente a lacuna da palavra: A) mpecilho B) desprev nido C) mim ógrafo D) um decer E) d lapidar 2

3 7) (CESGRANRIO_LIQUIGÁS_CONTADOR) A expressão em destaque está grafada de acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa em: (A) A civilização maia e as grandes dinastias chinesas entraram em declínio por que sofreram efeitos de eventos climáticos. (B) A humanidade precisa compreender a razão por que precisa evitar que os gases do efeito estufa aqueçam o planeta. (C) Algumas civilizações antigas foram destruídas por quê eventos climáticos afetaram a produtividade agrícola. (D) Os cientistas pesquisam as variações climáticas por que as consideram essenciais à previsão de desastres ambientais. (E) Os resultados das pesquisas evidenciam o por quê do aumento do aquecimento global nas últimas décadas. Predicação Verbal 3

4 objeto direto objeto indireto LO(S) / LA(S) após verbos terminados em R, S ou Z. NO(S) / NA(S) após verbos terminados em som nasal. LHE(S) A ELE(S) A ELA(S) O(S) / A(S) nos demais casos. 1) (FCC_TRF 4ª REG._ANALISTA)...complexidade engendra complexidade... O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o grifado acima está empregado em: (A)...a constatação [...] de que existem muitos planetas... (B)...o surgimento de vida multicelular na Terra dependeu de muitas outras variáveis... (C)...mas seu argumento é mais matemático do que biológico... (D) Gleiser retoma as ideias de Peter Ward... (E)...levando a uma corrida armamentista entre espécies... 4

5 2) (FCC_DNOCS_ADMINISTRADOR) O veio para ficar, ainda que alguns considerem o uma invasão de privacidade, ou mesmo atribuam ao os desleixos linguísticos que costumam caracterizar o . Evitam-se as viciosas repetições do trecho acima substituindose os elementos sublinhados, na ordem dada, por (A) lhe considerem lhe atribuam caracterizá-lo. (B) o considerem lhe atribuam caracterizá-lo. (C) considerem-no o atribuam caracterizar-lhe. (D) considerem-lhe atribuam-no o caracterizar. (E) o considerem atribuam-no lhe caracterizar. 3) (FCC_SABESP_ADVOGADO) A substituição do elemento grifado pelo pronome correspondente foi realizada de modo INCORRETO em: (A) que permitiu à civilização = que lhe permitiu (B) envolveu diferentes fatores = envolveu-os (C) para fazer a dragagem = para fazê-la (D) que desviava a água = que lhe desviava (E) supriam a necessidade = supriam-na 4) (FGV_ALMT_ADMINISTRADOR) Usá los ou não é um falso dilema,... ; a forma verbal sublinhada é fruto da união do infinitivo usar + o pronome pessoal os. A forma do presente do indicativo desse mesmo verbo que, unido a esse mesmo pronome pessoal, apresenta erro é (A) uso os (eu). (B) usa os (tu). (C) usamo los (nós). (D) usai los (vós). (E) usam nos (eles). 5

6 5) (FCC_PBGÁS_ADVOGADO) O New York Times publicou uma galeria de rostos e nomes, expôs rostos e nomes ao longo de vários números, evocou esses rostos e nomes para que o público não olvidasse esses nomes e rostos. Evitam-se as viciosas repetições da frase acima substituindo-se os elementos sublinhados, na ordem dada, por: (A) expôs a eles - evocou-lhes - lhes olvidasse (B) expô-los - evocou a eles - olvidasse-os. (C) expôs-lhes - evocou-os - os olvidasse (D) expôs eles - evocou-lhes - olvidasse eles (E) expô-los - evocou-os - os olvidasse 6) (FCC_PREF. DE SANTOS_ADVOGADO) Meus olhos estão bastante usados, mas não considero meus olhos inaptos para ver as miragens que seduzem meus olhos, e não atribuo a meus olhos o poder de alguma autêntica revelação. Evitam-se as repetições da frase acima substituindose os elementos sublinhados por, respectivamente, (A) não lhes considero - que seduzem-os - não lhes atribuo (B) não considero-os - que seduzem-nos - não os atribuo (C) não os considero - que lhes seduzem - não atribuo-lhes (D) não os considero - que os seduzem - não lhes atribuo (E) não lhes considero - que os seduzem - não lhes atribuo SINTAXE DE REGÊNCIA Regência é a parte da Gramática Normativa que estuda as relações de dependência entre as palavras de uma oração. O termo que exige o complemento é chamado de REGENTE, enquanto o complemento é chamado de REGIDO. 6

7 Fixação: Julgue os itens quanto à regência: 1. Certamente, essa decisão implicará na dissolução do grupo. ( ) 2. Ao chegar a casa, verificarei se os documentos estão em ordem alfabética. ( ) 3. O emprego que aspirava requeria mais preparo. ( ) 4. Após o acordo, o diretor pagou os funcionários. ( ) 5. Quem não se irrita por ser o destinatário de mensagens por cujo assunto não tem o menor interesse? ( ) 6. Quem matou o hábito das cartas foi o telefone, em que o reinado começou junto com o século XX. ( ) 7. Investir nas redes sociais, que participam mais de 500 milhões de usuários, tem se mostrado uma estratégia positiva para a sobrevivência da indústria fonográfica. ( ) 8. A indignação de que o motorista está tomado é, na verdade, inconsequente. ( ) 9. Na celebrada cultura francesa, de cujo valor ninguém ousa duvidar, faltam biografias em que se possam reconhecer altas qualidades. ( ) 10. São belas paisagens, cuja sedução nos leva a contemplálas. ( ) 11. São belezas de um tempo onde o homem não tinha tanta pressa. ( ) 7

8 QUESTÕES OBJETIVAS 1) (CESGRANRIO_PETROBRAS_ENGENHEIRO) Na frase a seguir, a regência da forma verbal em destaque está adequada à norma-padrão da língua: (A) Lembro-me perfeitamente de minha professora, a dona Clotilde. (B) Os professores devem assistir às crianças, investindo, com isso, em nosso futuro. (C) Devemos aspirar professores que tenham amor pelo ensino. (D) Ensinar é um ato que obedece a lei do amor. (E) Informei a todos do que ocorreu na sala com dona Clotilde. 2) (FGV_DETRAN/RN_PSICOLOGIA_ADMINISTRATIVA) Eu não atino com a das que enfiei ontem ; a utilização da preposição com nesse fragmento, é devida à presença do verbo atinar. A frase a seguir em que a preposição destacada está mal empregada é: A) Azul é a cor de que mais gosto. B) Essa é a menina de quem estamos falando. C) Ela estará aqui em uma hora. D) Esses são os retratos de que tiraram. E) Essa é a história a que aludi. 8

9 3) (FCC_PREF. DE SANTOS_ADVOGADO) Está correto o emprego da expressão sublinhada na frase: (A) O cronista admite que já foi levado ao meio de um deserto em cujo passou por maus bocados. (B) O doador cuja a identidade manteve-se oculta teve, certamente, visões inesquecíveis. (C) Que sejam belas as visões a que, felizmente, a moça Isabel terá acesso, a partir de agora. (D) Embora sejam tontas as navegações dos dezoito anos, trazem experiências com as quais nenhum jovem deseja furtarse. (E) A doação de órgãos é um gesto que a generosidade é indiscutível. CRASE 4) (CESGRANRIO_LIQUIGÁS_CONTADOR) O emprego do acento grave que indica a crase é obrigatório, de acordo com a norma-padrão, no a que está destacado em: (A) Antes de construir uma hidrelétrica, é importante avaliar a ocorrência de fenômenos climáticos prejudiciais à região. (B) Aplicar a ciência já adquirida e evoluir para uma nova realidade com respeito à natureza é responsabilidade de todos. (C) As secas prolongadas dificultam a sobrevivência da população ribeirinha e repercutem no potencial energético da região. (D) Empreendeu-se a inovadora pesquisa de adaptação de novas tecnologias para a geração de energia. (E) Eventos climáticos atípicos na Amazônia não causam estragos permanentes, e a vida retorna a situação normal. 9

10 5) (FCC_PBGÁS_ADVOGADO) Justificam-se as duas ocorrências do sinal de crase em: (A) Caberá à maioria das pessoas decidir se continuarão preferindo a velocidade à qualidade mesma das experiências. (B) O valor atribuído à velocidade está prestes à ser substituído por algum parâmetro que leve em conta a ecologia. (C) Desde que se alçou à tal poder, o fator velocidade não tem encontrado oponentes à altura de seu prestígio. (D) Dada à importância que assumiu na informática, a velocidade dos processos tornou-se indispensável à massa dos internautas. (E) Sabe-se que, à curto prazo, o fator velocidade será submetido à uma mais rigorosa e justa avaliação. 6) (CESGRANRIO_PETROBRAS_ENGENHEIRO) O acento grave está empregado de acordo com a normapadrão em: (A) Ensinar implica à necessidade de também aprender. (B) Os professores sempre visam à evolução dos alunos. (C) A educação se constrói à duras penas. (D) Recorrer à métodos pedagógicos alternativos é fundamental. (E) É importante criar discussões àcerca do ensino. 10