13) As expressões perto de e cerca de levam o verbo a concordar com o numeral. Ex.: Cerca de vinte pessoas estavam na loja.

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1 13) As expressões perto de e cerca de levam o verbo a concordar com o numeral. Ex.: Cerca de vinte pessoas estavam na loja.

2 14) Concordância com mais de e menos de. * Com numeral um: verbo no singular. Ex.: Mais de um colono terá ajuda. *Com dois em diante: verbo no plural. Ex.: Mais de dez colonos terão ajuda. *Mais de um exige plural se houver ideia de reciprocidade ou estiver repetido. Ex.: Mais de um jogador se ofenderam. Mais de um livro, mais de um jornal serão vendidos.

3 15) Verbo ser. * Indicando horas ou datas: concordância com o numeral. Ex.: Já são dez horas. Hoje são cinco de agosto. Obs.: Com a palavra dia expressa, verbo no singular. Ex.: Hoje é dia cinco de agosto. * Sujeito formado por tudo, nada, isto, isso, aquilo, o: concordância opcional. Ex.: Tudo eram alegrias. Tudo era alegrias. O que disse eram bobagens. O que disse era bobagens.

4 * São invariáveis as expressões que indicam quantidade (é pouco, é muito), preço (é o preço), distância (é a distância). Ex.: Nove metros é pouco. Cem reais é o preço. Vinte quilômetros era a distância. * Os pronomes interrogativos que e quem levam o verbo a concordar com o predicativo. Ex.: Quem são vocês? Que eram, afinal, os problemas?

5 * O verbo ser sempre concorda com a pessoa (humano) ou o pronome pessoal, não importando a ordem da frase. Ex.: Carlos era as alegrias da família. As alegrias da família era Carlos. Nós éramos as alegrias da família. As alegrias da família éramos nós. 16) Verbo parecer. Ex.: Parecem brincar as crianças. Parece brincarem as crianças. No primeiro caso, temos uma locução verbal, cujo verbo auxiliar é parecem, concordando com o sujeito as crianças.

6 No segundo, há duas orações, sendo a oração do infinitivo sujeito da primeira. Pode-se escrever, também: "Parece que brincam as crianças", sendo a segunda oração (que brincam as crianças) o sujeito da primeira (parece). Observações a) Fica errado colocar os dois no plural. Ex.: Parecem brincarem as crianças. b) Tome cuidado com as inversões, pois a frase continua correta. Ex.: As crianças parece brincarem. As crianças parece que brincam.

7 17) Sujeitos ligados pela preposição com, conjunção comparativa como, pronome indefinido mais, conjunção nem: concordância opcional. Poderá vir o verbo no plural caso queira realçar somente o primeiro núcleo ou no plural, concordando com a soma. Ex.: João com Maria foi (foram) ao teatro. O professor, como o aluno, deve (devem) atentar-se sempre aos novos materiais publicados. Nem o professor nem o diretor compreendeu (compreenderam) a reivindicação dos alunos.

8 1 - A concordância verbal está errada em: a) Minas Gerais é um belo estado. b) Tu e eu sairemos agora. c) Fui eu quem leu a carta. d) Fui eu que leu a carta. e) Hoje são vinte de julho.

9 2 - Assinale a opção em que a conjugação do verbo HAVER desrespeita a norma culta. a) Dessa maneira, não haveria arrependimentos nem lamentos mais tarde. b) Naquela situação de tensão, os garotos se houveram com muita discrição e elegância. c) Todos eles já haviam vivido situações de tensão semelhantes anteriormente. d) Eles sabiam que deviam haver punições para os que violassem as regras. e) Mesmo assim, os adultos houveram por bem recomendar cautela a todos.

10 3 - Assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal: a) Muitos historiadores acham que não existe padrões de colonização holandesa. b) Devem haver outras contribuições dos holandeses à cultura brasileira. c) Fazem 347 anos que os holandeses foram expulsos do Brasil. d) Os holandeses, como se sabe, trouxe muita contribuição cultural ao Brasil. e) Houve, sem dúvidas, grandes contribuições do povo holandês à cultura brasileira.

11 REGÊNCIA A sintaxe de regência cuida especialmente das relações de dependência existentes entre os termos na oração ou entre as orações no período composto. Os termos, quando exigem a presença de outros, chamam-se regentes ou subordinantes; os que completam a sua significação chamam-se regidos ou subordinados.

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