Aula 01 - Apresentação da Disciplina

Transcrição

1 BCC701- Programação de Computadores I Aula 01 - Apresentação da Disciplina Universidade Federal de Ouro Preto - UFOP Departamento de Computação - DECOM BCC DECOM / UFOP Aula 01 - Apresentação da Disciplina BCC / 19

2 Sumário 1 Objetivos 2 Conteúdo Programático 3 Metodologia de Ensino 4 Formas de avaliação 5 Algoritmos DECOM / UFOP Aula 01 - Apresentação da Disciplina BCC / 19

3 Objetivos Desenvolver a capacidade de construir programas de computadores, de pequeno e médio porte, com a utilização de conceitos de programação estruturada; DECOM / UFOP Aula 01 - Apresentação da Disciplina BCC / 19

4 Objetivos Desenvolver a capacidade de construir programas de computadores, de pequeno e médio porte, com a utilização de conceitos de programação estruturada; Programa de computador É uma coleção de instruções que descrevem uma tarefa a ser realizada por um computador; O termo pode ser uma referência ao código fonte, escrito em alguma linguagem de programação, ou ao arquivo que contém a forma executável deste código fonte. DECOM / UFOP Aula 01 - Apresentação da Disciplina BCC / 19

5 Objetivos Desenvolver a capacidade de construir programas de computadores, de pequeno e médio porte, com a utilização de conceitos de programação estruturada; Programação estruturada Programação estruturada é uma forma de programação de computadores que preconiza que todos os programas possíveis podem ser reduzidos a apenas três estruturas: Sequência; Decisão; Iteração. DECOM / UFOP Aula 01 - Apresentação da Disciplina BCC / 19

6 Programação estruturada Sequência Faça a tarefa 1; Agora faça a tarefa 2; Agora faça a tarefa 3; DECOM / UFOP Aula 01 - Apresentação da Disciplina BCC / 19

7 Programação estruturada Decisão Se algo for verdadeiro: faça a tarefa A; Se algo for falso: faça a tarefa B; DECOM / UFOP Aula 01 - Apresentação da Disciplina BCC / 19

8 Programação estruturada Iteração Enquanto algo for verdadeiro: Faça a tarefa A; DECOM / UFOP Aula 01 - Apresentação da Disciplina BCC / 19

9 Conteúdo Programático Introdução a ambientes de programação; Conceitos e representações de algoritmos; Conceitos básicos de programação; Valores, tipos e expressões; Variáveis e comandos de atribuição; Comandos de entrada e saída; Comandos de controle de fluxo; Procedimentos e funções; Tipos de dados compostos; DECOM / UFOP Aula 01 - Apresentação da Disciplina BCC / 19

10 Metodologia de Ensino Aulas teóricas Apresentação de conceitos/técnicas e solução de exercícios; Aulas práticas Desenvolvimento prático de programas; Ambiente/Linguagem: Scilab; Monitorias Reforço semanal no laboratório COM13 ou sala 16A; Monitor à disposição para sanar dúvidas individuais ou coletivas; Tutorias Reforço semanal no laboratório COM13; Aulas expositivas: conceituais ou exercícios; Matrícula em uma turma; Vale como ATV, mínimo 75% de frequência; Não será permitido o uso de celular durante as aulas. DECOM / UFOP Aula 01 - Apresentação da Disciplina BCC / 19

11 Formas de avaliação Provas escritas (unificadas): Prova 1 (P1-T): 04/05/2019; Prova 2 (P2-T): 29/06/2019; Provas Práticas: Prova 1 (P1-P): a critério do professor; Prova 2 (P2-P): a critério do professor; Cálculo das notas no semestre: AV1 = 0,7 * P1-T + 0,3 * P1-P; AV2 = 0,7 * P2-T + 0,3 * P2-P; Nota Semestre = 0,5 * AV1 + 0,5 * AV2; Exame Especial: Data: 13/07/2019; Substitui AV1, AV2, ou Nota Semestre de acordo com a CEPE 2.880; Frequência: Presença mínima para aprovação: 75%; Abono de faltas e apuração de frequência: CEPE 1.423; DECOM / UFOP Aula 01 - Apresentação da Disciplina BCC / 19

12 Formas de avaliação Exame especial (Vide CEPE 2.880): Art. 1: É assegurado a todo aluno regularmente matriculado com frequência mínima de 75% e média inferior a 6.0, em cada disciplina, o direito de ser avaliado por Exame Especial. Art. 2: O Exame Especial é de caráter substitutivo e poderá compreender dois tipos de Exame: a. Exame Especial Total (EET), que consiste em uma única avaliação abrangendo a totalidade do conteúdo programático da disciplina. b. Exame Especial Parcial (EEP), que consiste em uma ou mais avaliações abrangendo o conteúdo programático de cada uma das avaliações previstas no Plano de Ensino da disciplina. DECOM / UFOP Aula 01 - Apresentação da Disciplina BCC / 19

13 Formas de avaliação Exame especial (Vide CEPE 2.880): Art. 3: Os tipos de Exame Especial de que trata o artigo 2 serão aplicados conforme as seguintes condições: a. Os alunos presentes em todas as avaliações previstas no Plano de Ensino farão, obrigatoriamente, o EET; b. Os alunos que se ausentarem em até 50% das avaliações parciais previstas no Plano de Ensino da disciplina escolherão entre o EET e o EEP relativo à(s) avaliação(ões) em que estiveram ausentes, devendo essa escolha ser comunicada ao professor em até dois dias antes da realização do Exame Especial; c. Os alunos que se ausentarem em mais de 50% das avaliações parciais previstas no Plano de Ensino da disciplina farão, obrigatoriamente, o EET. DECOM / UFOP Aula 01 - Apresentação da Disciplina BCC / 19

14 Algoritmos Computador só faz o que ele está programado para fazer; Algoritmo: É a descrição de uma sequência de passos que deve ser seguida para a realização de uma tarefa (Ascencio, 1999); É uma sequência de passos que visa atingir um objetivo bem definido (Foberllone, 1999); DECOM / UFOP Aula 01 - Apresentação da Disciplina BCC / 19

15 Algoritmos No dia a dia nos deparamos com diversos problemas; A maioria deles podem ser resolvidos seguindo um algoritmo; Exemplos: Trocar pneu; Verificar aprovação de aluno; Falar ao telefone; Dirigir um carro; Fazer um bolo;...; DECOM / UFOP Aula 01 - Apresentação da Disciplina BCC / 19

16 Algoritmos Por que estudar algoritmos? Problemas podem ser complexos; Muitos problemas podem ser solucionados com o auxílio de computador; Algoritmos podem ajudar na solução destes problemas; Metas da disciplina: Desenvolver raciocínio lógico; Desenvolver senso crítico e anaĺıtico; Pensar no encadeamento das tarefas; Pensar em diferentes alternativas; Aprender uma linguagem de programação; DECOM / UFOP Aula 01 - Apresentação da Disciplina BCC / 19

17 Algoritmos - Exemplos Algoritmo para trocar a lâmpada: Se lâmpada estiver fora do alcance Pegar escada Se lâmpada estiver quente Pegar luvas Tirar lâmpada queimada Pegar lâmpada nova Colocar lâmpada nova DECOM / UFOP Aula 01 - Apresentação da Disciplina BCC / 19

18 Algoritmos - Exemplos Algoritmo para fazer uma prova: Pegar caneta Assinar prova Ler a prova Enquanto houver questão em branco E houver tempo Leia atentamente a questão Se souber resolver - Solucione a questão Senão, se quiser enrolar - Escreva qualquer coisa que pareça fazer sentido Senão - Avance para a próxima questão Entregar a prova DECOM / UFOP Aula 01 - Apresentação da Disciplina BCC / 19

19 Como se dar bem na disciplina? DECOM / UFOP Aula 01 - Apresentação da Disciplina BCC / 19

20 Como se dar bem na disciplina? Cada flor vermelha vale 20 Cada pétala azul vale 1 - há flores azuis com quantidade de pétalas diferentes Cada flor amarela vale 1 - em uma expressão temos duas flores e em outra apenas uma Finalmente: * 4 = 81 (precedência das operações) DECOM / UFOP Aula 01 - Apresentação da Disciplina BCC / 19

21 Como se dar bem na disciplina? Leia com atenção o enunciado; Esteja sempre atento aos detalhes; Entenda o que precisa ser feito; Avalie diferentes possibilidades de solução; Revise sua solução tentando identificar erros; DECOM / UFOP Aula 01 - Apresentação da Disciplina BCC / 19

22 DÚVIDAS DECOM / UFOP Aula 01 - Apresentação da Disciplina BCC / 19