Estudos sobre os processos de constituição das sociedades contemporâneas ao longo do século XX, com ênfase nas experiências europeia e brasileira.

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1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS Departamento de História Ficha 2 (variável) Disciplina: HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA Código: HH300 Natureza: ( X ) Obrigatória ( ) Optativa (X ) Semestral ( ) Anual ( ) Modular Pré-requisito: Co-requisito: Modalidade: ( X ) Presencial ( ) Totalmente EaD ( )... % EaD* CH Total: 60 CH semanal: 4 Padrão (PD): 0 Laboratório (LB): 60 Campo (CP) 0 Estágio (ES) 0 Orientada (OR) 0 PROFESSOR: DR. RENATO LOPES LEITE EMENTA (Unidade Didática) Estudos sobre os processos de constituição das sociedades contemporâneas ao longo do século XX, com ênfase nas experiências europeia e brasileira.!1

2 PROGRAMA (itens de cada unidade didática) TITULO: O ESTADO DE EXCEÇAO COMO PARADIGMA DO SECULO XX I] Recentes debates historiograficos sobre a Revolucao Francesa e a Revoluçao Russa 1-François Furet e a ascensão do neoliberalismo na historiografia II] Nacional-Socialismo, Holocausto: o problema da verdade na ciencia da Historia 1-Como narrar eventos desumanos e sem sentido? III] O conceito de estado de exceção 1-A escola de Frankfurt e a primeira ditadura dos média!2

3 OBJETIVO GERAL O aluno deverá ser capaz de dominar o conceito de estado de exceção. OBJETIVO ESPECÍFICO Perceber a utilidade pratica da ciência da historia, através do uso de conceitoos como racionalidade, verdade e ética. PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS Aulas expositivo-dialogadas, seminarios preparados pelos estudantes, filmes e debates de textos.!3

4 FORMAS DE AVALIAÇÃO 1] Alem de leitura de textos com participação em debates, haverá ainda seminarios. 2] O estudante que desejar formular proposta alternativa individual de avaliação poderá faze-lo. Basta comunicar-se comigo durante a aula e, havendo entendimento, apresentar a proposta, por escrito, durante o primeiro mês do curso. 3] Quem quiser pode ainda ser avaliado mediante duas provas nas datas mencionadas a seguir. O tema das provas é o conceito de estado de exceção. a) 10 de abril b) 5 de junho 4] Para aqueles que nao alcançarem a media para aprovação: a prova final ocorre no dia 3 de julho, e é sobre o conceito de estado de exceção.!4

5 BIBLIOGRAFIA BÁSICA (3 títulos) Giorgio Agamben. Estado de exceção. São Paulo : Boitempo, 2004 (Estado de sítio). HOBSBAWM, Eric J. A era dos extremos: o breve século XX ( ). São Paulo: Companhia das Letras, MAZOWER, Mark. O continente sombrio: a Europa no século XX. São Paulo: Companhia das Letras, BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR (3 títulos) Theodor W. Adorno. INDÚSTRIA CULTURAL E SOCIEDADE. Paz e Terra, JUDT, Tony. Pós-Guerra: uma história da Europa desde Rio de Janeiro. Objetiva, Renato Lopes Leite. Maio de 1968 na UFPR. IN.: Renato Lopes Leite, Ricardo Oliveira. Reflexões : UFPR 100 anos ( ). Curitiba, PR : ED.UFPR, 2012.!5

6 VIDEOS DO LABHISTORIA, UTEIS PARA O CURSO 1] Jörn Rüsen. O que é meta-historia, Curitiba, LabHistoria, Video-palestra disponivel em: 2] Jörn Rüsen, O Humanismo no Pensamento Histórico. Curitiba, LabHistoria, Video-palestra disponivel em: 3] LabHistoria/RenätoLopeßLeïte 1] Blog = jornalggn.com.br/ /laboratorio-de-video-dos-cursos-de-histo 2] Publicações = ufpr.academia.edu/renatolopesleite 3] Twitter = twitter.com/ozu2010 4] Youtube = youtube.com/channel/ucktx8ohksmyxtndxfrq6oqg 5] Vimeo = vimeo.com/user /videos 6] Cineteca = facebook.com/groups/ / 7] Film/Photo = ren2tolope5le1te.tumblr.com/ 8] Photography = 500px.com/renatolopesleite 9] Facebook = facebook.com/labhistoria.ufpr RenätoLopeßLeïte Professor da Disciplina: DR. RENATO LOPES LEITE Assinatura: Chefe de Departamento ou Unidade equivalente: Assinatura: *OBS: ao assinalar a opção % EAD, indicar a carga horária que será à distância.!6