A Linguística de Corpus no ensino de línguas materna ou estrangeira ANDRÉA GEROLDO DOS SANTOS XII SEMANA DE FILOLOGIA FFLCH -USP

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1 A Linguística de Corpus no ensino de línguas materna ou estrangeira ANDRÉA GEROLDO DOS SANTOS XII SEMANA DE FILOLOGIA FFLCH -USP

2 Por que Linguística de Corpus? O que vai acrescentar ao meu trabalho? Vai facilitar o meu trabalho? Como?

3 Por que Linguística de Corpus? Vantagens Textos autênticos. Textos criteriosamente selecionados e organizados. Observação da língua em uso. Complemento ao uso do dicionário.

4 Os corpora têm sido amplamente usados para: descrição da língua (léxico e gramática); lexicologia (lexicografia: compilação de dicionários) e terminologia (compilação de glossários); ensino (uso de concordâncias em sala de aula e de resultados baseados em corpus para a elaboração de materiais de referência, didáticos e testes); tradução (uso do corpus para padronizar o léxico e verificar a equivalência e a criatividade, por exemplo); PLN(processamento automático de língua natural).

5 Por que Linguística de Corpus? Ensino de língua estrangeira: Inglês

6 Uso de linhas de concordância: elaboração de material didático Inglês 7º Ano SME (Livro 1)

7 U2_C4_p.107

8 U2_C5_p.134

9 U2_C5_p

10 Uso de linhas de concordância: elaboração de material didático Inglês 1º Ano EM SME (Livro 1)

11 Exemplos Jornal e ICT (Inglês_EM_U3_C7_SME)

12

13 Mas é só isso? Usar linhas de concordância? Inglês 8º Ano SME (Livro 2)

14 Que palavras/expressões você selecionaria para trabalhar com seus alunos?

15 Oficina com professores que usam o material do SME important, reduce e adults food, today, tomorrow, future, health(y), dietary, child/adulthood, carry e benefits

16 Exemplos corpus.byu.edu

17

18

19

20

21

22 Por que Linguística de Corpus? Ensino minha língua materna... Não há problemas quanto à convencionalidade...

23 Levantar sua curiosidade. Ideias que habitavam a Literatura X. O autor compôs textos que ficaram para a história da literatura. A sociedade é acometida por grandes transformações.

24 Vejamos um exemplo...

25 Acesso

26 Enfim, por que Linguística de Corpus? Para aprimorar seu sotaque... Para aprimorar...

27 Referências BENNET, Gena R. Using CORPORA in the Language Learning Classroom. Ann Arbor: University of Michigan Press, BERBER SARDINHA, A. P. Linguística de Corpus. Barueri, SP: Manole, Como usar a Linguística de Corpus no Brasil. In: VIANA, Vander; TAGNIN, Stella (orgs.). Corpora no Ensino de Línguas Estrangeiras. São Paulo: Hub Editorial, 2010, p CORACINI, Maria José R. F. (Org.) Interpretação, Autoria e Legitimação do Livro Didático: língua materna e língua estrangeira. Campinas: Pontes, McENERY, Tony; WILSON, Andrew. Corpus Linguistics. Edinburgh: Edinburgh University Press, MISHAN, Freda. Designing Authenticity into Language Learning Materials. Bristol: Intellect Books, McENERY, Tony; XIAO, Richard; TONO, Yukio. Corpus-based Language Studies: An advanced New York: Routledge Routledge Applied Linguistics series. resource book. London and O KEEFE, Anne; MCCARTHY, Michael; CARTER, Ronald. From Corpus to Classroom: language use and language teaching. Cambridge University Press, TAGNIN, Stella. O jeito que a gente diz: combinações consagradas em inglês e português. Barueri, SP: DISAL, TOMLINSON, Brian. Materials Development in Language Teaching. 2nd edition. Cambridge: Cambridge University Press, 2011.

28 Questões???

29 OBRIGADA!

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