INF1012 MODELAGEM DE DADOS

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1 INF1012 MODELAGEM DE DADOS Departamento de Informática PUC-Rio Ivan Mathias Filho Programa Capítulo 8 Padrões e Anti-Padrões de Modelagem Conceitual 1

2 Programa Capítulo 8 Padrões e Anti-Padrões de Modelagem Conceitual Atributos vs. Classes Uma das maiores fontes de dúvidas durante a modelagem de domínio é a representação de um determinado conceito como classe ou como atributo de uma classe; Os princípios a seguir podem nos ajudar a debelar tais dúvidas: 2

3 1º Princípio Se houver necessidade de distinguir dois objetos distintos que possuam o mesmo valor, devemos tratar tais objetos como instâncias de uma classe; Caso contrário, eles podem se considerados um valor, não podendo ser distinguidos um do outro. Exemplo (1) Caso não seja necessário distinguir duas cidades com o mesmonome,omodeloabaixoserásatisfatório. 3

4 Exemplo (2) Caso contrário, a solução a seguir deverá ser a escolhida. Domínio de Valores Ainda em relação à questão da representação de cidades: Como poderíamos validar o nome de uma cidade que foi informada por um usuário de um sistema? Como não existe nenhuma regra de validação de nomes de cidades, só é possível validar um nome caso exista previamente um conjunto que defina o domínio de nomes de cidades. 4

5 2º Princípio Caso a existência de um determinado objeto não esteja subordinada a existência de nenhum outro, então o conjunto de tais objetos deverá ser tratado como uma classe. Exemplo (1) Tratar o curso no qual um aluno está matriculado como um atributo de aluno não é adequado; Os cursos oferecidos por uma universidade existem independentes dos alunos que nele estão matriculados. 5

6 Exemplo (2) A melhor solução é criar uma classe chamada Curso e associá-la à classe Aluno; Dessa forma, uma ligação entre dois objetos destas duas classes, representada pelo par (a1, c1), significa que o aluno a1 está matriculado no curso c1. Classes de Descrição (1) Seja uma concessionária que comercializa automóveis zero Km; Sobre cada automóvel devem ser registradas as seguintes informações: Marca Modelo N o do chassi Preço de tabela Cor O diagrama a seguir ilustra a classe Automóvel: 6

7 Classes de Descrição (2) Se a concessionária não possuir no estoque nenhum automóvel de uma determinada marca e modelo, como informar a um cliente interessado o preço do automóvel em questão? Solução A melhor solução é criar uma classe de descrição; Essa classe deve conter todos os atributos cujos valores descrevam as características comuns a um conjunto de automóveis; Os atributos cujos valores descrevam características específicas de um veículo devem permanecer na classe Automóvel. 7

8 Não Use Associações Indiretas Atributos referenciais não devem ser usados para relacionar indiretamente duas classes conceituais de um modelo de domínio, embora esta técnica seja empregada para relacionar linhas de tabelas relacionais (chave estrangeira). OatributocodDisciplina foi usado para relacionar uma turma à sua disciplina. Solução Estabeleça uma relação explícita entre a classe Turma e a classe Disciplina. 8

9 Uso da Generalização (1) Em relação à generalização, as seguintes questões devem ser respondidas: Quando devemos criar uma generalização? Em quais circunstâncias o uso de uma generalização nos ajuda a criar uma concepção mais clara e abstrata de um domínio de aplicação? Que critérios devemos seguir para criar generalizações que realmente nos ajude a melhor compreender um problema? Uso da Generalização (2) Existem diferenças significativas entre clientes do sexo masculino e do sexo feminino? 9

10 Criação de Subclasses Crie uma subclasse de uma classe conceitual quando: For necessário criar atributos aplicáveis apenas às instâncias da subclasse; Houver associações aplicáveis apenas à subclasse; Quando houver diferença no comportamento (operações) das instâncias da subclasse e tais diferenças forem significativas para o correto entendimento do problema. Criação de Superclasses Crie uma superclasse para um conjunto de classes quando: As potenciais subclasses conceituais representarem variações de um mesmo conceito; A regra é-um puder ser plenamente aplicada às subclasses em relação à superclasse que será criada; Existirem propriedades comuns a todas as classes, que podem ser fatoradas em uma superclasse. 10

11 Atributo vs. Generalização Qual das duas soluções seria mais adequada para um modelo de domínio? ou Por ser mais objetiva, a segunda opção é mais adequada a um modelo de domínio. Ao contrário da exemplo de cliente masculino ou feminino, pessoas físicas e jurídicas são tratadas de modo distinto pela legislação brasileira. Durante a implementação, entretanto, podemos utilizar a primeira opção por uma questão de simplicidade e eficiência. Bibliografia Bezerra, E. Princípios de Análise e Projeto de Sistemas com UML. 1ª edição, Campus, Larman, C. Utilizando UML e Padrões. 3ª edição, Bookman,