CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE Profa. Maria Caramez Carlotto Código: BC0603 Créditos TPI: 3-0-4

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1 CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE Profa. Maria Caramez Carlotto mariacarlotto@ufabc.edu.br Código: BC0603 Créditos TPI: Horários: quarta-feira, 8hs (semana I); sexta-feira 10hs Ementa: Evolução bio-cultural do ser humano: técnicas e tecnologias como dimensões da humanidade. Metodologia, racionalidade e relativismo. Ciência, tecnologia e inovação como fato social. Indivíduo, Estado e sociedade. Política científica e tecnológica. Valores e ética na prática científica. Controvérsias científicas. Justificativa: A disciplina Ciência, tecnologia e sociedade (CTS) é uma obrigatória que compõe o Eixo Humanidades do Bacharelado em Ciência e Tecnologia, sendo também obrigatória para os alunos do Bacharelado em Ciências e Humanidades. Esta inserção destacada nos dois cursos tem um duplo intuito: a) permitir que os alunos tenham contato com o objeto e o método de outra tradição científica que não a das ciências exatas, enriquecendo assim sua efetiva capacidade de compreensão e diálogo interdisciplinar; e b) propiciar um entendimento das complexas relações entre ciência, tecnologia e sociedade em suas múltiplas e recíprocas determinações, isto é, entendendo as formas e caminhos pelos quais a ciência e a tecnologia influenciam os processos sociais e econômicos e, inversamente, como as práticas, método, objetos e objetivos da ciência e da tecnologia são moldados por processos histórico-sociais que, muitas vezes, extrapolam os limites do campo científico. Avaliação: Prova dos módulos I e II (40%) Debates em CTS: apresentação oral (20%) Trabalho final: Resumo de uma crítica do Módulo III (40%) PROGRAMA E BIBLIOGRAFIA BÁSICA [Aula 1] Quarta-feira, 13 de fevereiro Apresentação do programa MÓDULO I Ciência e tecnologia: história e conceitos [Aula 2] Sexta-feira, 15 de fevereiro Qual conhecimento? BURKE, Peter. Sociologias e histórias do conhecimento: introdução. In. BURKE, Peter. Uma história social do conhecimento: Guntenberg a Diderot. Rio de Janeiro: Zahar, 2000, p

2 [Aula 3] Sexta-feira, 22 de fevereiro O surgimento da ciência moderna: mitos e história institucional MERTON, Robert K. Puritanismo, pietismo e ciência. In. MERTON, Robert K. Ensaios de sociologia da ciência. São Paulo: Editora 34, p ROSSI, Paolo. Premissa. In. ROSSI, Paolo. O nascimento da ciência moderna na Europa. Bauru: Edusc, p VERGER, Jacques. O nascimento da universidade de Paris. In. VERGER, Jacques. Cultura, ensino e sociedade no Ocidente nos séculos XII e XIII. Bauru: Edusc, p [Aula 4] quarta-feira, 27 de fevereiro O surgimento do sistema organizado de produção de tecnologia e sua transformação MOWERY, David & ROSENBERG, Nathan. Introdução & A institucionalização da inovação, In. MOWERY, David & ROSENBERG, Nathan. Trajetórias da inovação: a mudança tecnológica nos Estados Unidos da América no século XX. Campinas: Editora Unicamp, 2005, p SZMRECSÁNYI, Tamás. Esboço de uma história econômica da ciência e da tecnologia. In. SOARES, Luiz Carlos. Da revolução científica à big (business) Science. São Paulo/Niterói: Editora Hucitec/ Editora da Universidade Federal Fluminense, p MÓDULO II A visão clássica da relação entre ciência, tecnologia e sociedade [Aula 5] Sexta-feira, 01 de março A visão clássica da relação entre ciência, tecnologia e sociedade: ciência pura e tecnologia neutra como base do progresso social. MERTON, Robert K. A ciência e a estrutura social democrática. In. MERTON, Robert K. Ensaios de sociologia da ciência. São Paulo: Editora 34, p

3 SHINN, Terry & MARCOVICH, Anne. Robert K. Merton, fundador da sociologia da ciência : comentário, insigths e críticas In. MERTON, Robert K. Ensaios de sociologia da ciência. São Paulo: Editora 34, p KROPF, Simone & LIMA, Nísia Trindade. Os valores e a prática institucional da ciência: as concepções de Robert Merton e Thomas Kuhn. História, Ciências, Saúde Manguinhos, v.3, p , Disponível em: [Aula 6] Sexta-feira, 08 de março A visão clássica da relação entre ciência, tecnologia e sociedade: ciência pura e tecnologia neutra como base do progresso social (continuação) BUSH, Vannevar. Ciência: a fronteira sem fim. Revista Ensino Superior (UNICAMP), Disponível em: ovembro2010_historias.php Texto complementar BAZZO, Walter Antônio et al. O que é ciência, tecnologia e sociedade?. In. BAZZO, Walter Antônio et al. Introdução aos Estudos CTS. Madrid: OEI, p [Aula 7] Quarta-feira, 13 de março P1 (Módulos I e II) MÓDULO III Reações à visão clássica MÓDULO III.1 Reações à visão clássica : crítica ao universalismo [Aula 8] Sexta-feira, 15 de março Criticando o universalismo da ciência: considerando contextos e práticas Textos base LATOUR, Bruno. Introdução: abrindo a caixa-preta de pandora. In. LATOUR, Bruno. Ciência em ação: como seguir cientistas e engenheiros sociedade afora. São Paulo: Editora da Unesp, p

4 STENGERS, Isabelle. A ciência e seus intérpretes. In. STENGES, Isabelle. A invenção das ciências modernas. São Paulo: Editora 34, p SHINN, Terry & RAGOUET, Pascal. O esvanecimento da ciência. In. SHINN, Terry & RAGOUET, Pascal. Controvérsias sobre a ciência: por uma sociologia transversalista da atividade científica. São Paulo: Editora 34/Scientiae Studia, p [Aula 9] Sexta-feira, 22 de março Criticando o universalismo da tecnologia: os artefatos têm política? WINNER, Langdon. Os artefatos têm política? In. WINNER, Langdon. The whale and the reactor a search for limits in an Age of High Technology. Chicago: University of Chicago Press, (Tradução de Fernando Manso). DVORSKY, George. The 10 algorithms that dominate our world. Disponível em: **sugestão: Filme: A história secreta da obsolescência planejada (Dir. Cosima Dannoritzer) [Aula 10] Quarta-feira, 27 de março I debate em CTS MÓDULO III.2 Reações à visão clássica : crítica ao desinteresse [Aula 11] Sexta-feira, 29 de março Criticando o desinteresse : a ciência como campo de lutas BOURDIEU, Pierre. O campo científico. In. Pierre Bourdieu: sociologia. Coleção grandes cientistas sociais. São Paulo, Ed. Ática, p BOURDIEU, Pierre. Os usos sociais da ciência: por uma sociologia clínica do campo científico. In. BOURDIEU, Pierre. Os usos sociais da ciência. São Paulo: Editora da Unesp, p SHINN, Terry & RAGOUET, Pascal. Campos e campo científico: a contribuição de Bourdieu. In. SHINN, Terry & RAGOUET, Pascal. Controvérsias sobre a

5 ciência: por uma sociologia transversalista da atividade científica. São Paulo: Editora 34/Scientiae Studia, p [Aula 12] Sexta-feira 05 de abril Criticando o desinteresse da tecnologia: capitalismo, inovação e progresso técnico Textos base BRAVERMAN, Harry. Gerência científica. In. BRAVERMAN, Harry. Trabalhoe Capital Monopolista: a degradação do trabalho no século XX. Rio de Janeiro: Zahar, p MARX, Karl. Capital fixo e o desenvolvimento das forças produtivas da sociedade. In MARX, Karl. Grundrisse. São Paulo: Boitempo, p BRAVERMAN, Harry. Os principais efeitos da gerência científica. In. BRAVERMAN, Harry. Trabalho e Capital Monopolista: a degradação do trabalho no século XX. Rio de Janeiro: Zahar, p [Aula 13] Quarta-feira, 10 de abril 2 debates em CTS MÓDULO III.3 Reações à visão clássica : crítica ao ceticismo organizado [Aula 14] Sexta-feira, 12 de abril Criticando o ceticismo organizado : a ciência e a tecnologia livres de valores? LACEY, Hugh. A maneira como as ciências são e não são livres de valores. In. LACEY, Hugh. Valores e atividade científica 2. São Paulo: Editora 34/Scientiae Studia, p Leitura Complementar DAGNINO, Renato. A tecnologia social e seus desafios. In. LASSANGE JR, Antonio et al. Tecnologia social: uma estratégia para o desenvolvimento. Rio de Janeiro: Fundação Banco do Brasil, p ** Sugestão: Filme: O mundo segundo a Monsanto MÓDULO III.3 Reações à visão clássica : A crise do comunismo de resultados :

6 [Aula 15] Sexta-feira, 19 de abril A crise do comunismo de resultados : a emergência do segredo e da propriedade intelectual Textos base CORIAT, Benjamin. O novo regime global de propriedade intelectual e sua dimensão imperialista: implicações para as relações norte-sul. In. BNDES. Desafios do crescimento. Rio de janeiro: BNDES, Disponível em: vos/conhecimento/livro_debate/1-desafioscres.pdf SANTOS, Laymert Garcia. Tecnologia, natureza e a redescoberta do Brasil. In. SANTOS, Laymert Garcia. Politizar as novas tecnologias: o impacto sócio-técnico da informação digital e genética. São Paulo: Editora 34, 2003, p SANTOS, Laymert Garcia. A nova colonização genética. In. SANTOS, Laymert Garcia. Politizar as novas tecnologias: o impacto sócio-técnico da informação digital e genética. São Paulo: Editora 34, 2003, p [Aula 16] Quarta-feira, 24 de abril 3 Debates em CTS [Aula 17] Sexta-feira, 26 de abril 4 Debates em CTS ENTREGA DOS TRABALHOS FINAIS [Aula 18] Sexta-feira, 03 de maio Recuperação**