Lição. o maior de todos os livros, o nascimento de Jesus, quem é Jesus, o que Jesus nos ensina e como devem viver os amigos de Jesus.

Transcrição

1 FRUTOS-3 Descoberta Lição Anos Unidade 3: Aprendendo a Viver Como Um Amigo de Jesus Amigos de Jesus Aprendem Sobre Jesus A s crianças de quatro e seis anos irão descobrir os desafios da Graça, Crescimento, Mutualidade, Dons e Mordomia, durante este Trimestre. Primeiro, elas aprenderão diversas histórias sobre Pedro e irão Crescer no entendimento de que Deus as criou para serem amigas, ajudantes e para tomarem decisões certas. As crianças descobrirão o que a Bíblia diz sobre pecado e como poderão crescer no encorajamento, honestidade e obediência. Elas aprenderão sobre a Páscoa e sobre a Graça de Deus. Por último, as crianças olharão para os cinco desafios propostos e perceberão que devem falar aos outros sobre Jesus, fazer coisas para ajudar os outros, usar o dinheiro corretamente e desejar aprender mais sobre Jesus. Saberão, ainda, que fazem parte de um grupo que ama uns aos outros e que celebra louvores a Deus juntos. A cada semana, as crianças experimentarão a vida nos Pequenos Grupos (mutualidade) e desenvolverão amizades em suas pequenas comunidades. CONCEITO CHAVE Amigos de Jesus querem aprender mais sobre Jesus. História Bíblica A lição de hoje é para os pequenos e grandes grupos juntos. As crianças estarão envolvidas numa revisão das lições do ano inteiro do Currículo Descobertas, com ênfase no último trimestre. As crianças verão novamente porque a Bíblia é o maior de todos os livros, o nascimento de Jesus, quem é Jesus, o que Jesus nos ensina e como devem viver os amigos de Jesus. Versículo Bíblico Tratemos de aprender juntos o que é bom. Jó 34:4 Objetivos O QUE? (GG): As crianças participarão de uma revisão de tudo o que elas aprenderam sobre seguir Jesus no último ano, com ênfase no que elas aprenderam no último trimestre. E ENTÃO? (GG): As crianças aprenderão que Deus quer que estudemos a Bíblia e aprendamos mais sobre Jesus. E AGORA? (PG): As crianças participarão de muitas atividades para reforçar o que elas aprenderam da Bíblia e de como Deus quer que nós vivamos. Formação Espiritual: Estudo das Escrituras. Crescimento e Mutualidade Prepare Antecipadamente (Feito pelo seu Administrador) Junte os copos (da lição 3) três por grupo. Os copos podem ser de papel ou de plástico, o que for mais fácil mas não devem ter cor clara. Junte as bolas (da lição 3) uma por grupo. As bolas podem ser de plástico ou de borracha, o que você tiver à disposição e devem ser de tamanho suficiente para caberem dentro dos copos. 71

2 Desenhe um rosto sorridente em cada bola. Tire cópias dos Cartões de Situação - um conjunto por grupo (págs Guia do Administrador.) Junte garrafas com bolhas (da lição 6) - uma por grupo. Podem ser de qualquer tamanho. Junte os dados - um por grupo. Tire cópias e recorte os cartões com os versículos bíblicos - um por criança (pág. 114 Guia do Administrador) Tire cópias das folhas para colorir que as crianças vão levar para casa uma por criança (págs. 115 e 116, frente e verso, Guia do Administrador.) Coloque os ítens, acima mencionados, numa pasta para cada Líder do Pequeno Grupo. Preparação do Líder Durante os meses passados você observou, bem de perto, uma coisa interessante: uma mudança de vida nas crianças a quem você ama e serve. Você viu as crianças amadurecerem de bonitinhas e tímidas em crianças confiantes, crianças com vidas mais abundantes em Cristo. Algumas das crianças do seu grupo ficaram mais altas e perderam alguns dentes. Um olhar mais atencioso para seu grupo revelará o crescimento espiritual também. Algumas crianças aceitarem a Jesus pedindo a Ele para ser AMIGO DELAS PARA SEMPRE. As crianças têm agora um conhecimento e compreensão maiores de quem é Jesus. Elas estão começando a formar uma base sólida do que significa viver como Jesus. Estão descobrindo a importância de falar aos outros sobre Jesus (Graça), aprender mais sobre Jesus (Crescimento), usar seus talentos para ajudar a outros (Dons), usar o dinheiro corretamente (Boa Mordomia) e ser parte da comunidade dos amigos de Jesus (Grupo). O último aspecto que gostaríamos de discutir com você, Líder de Pequeno Grupo, é o 6º fruto, o da gratidão. Somos muito gratos por tudo que você fez este ano, ajudando no Ministério Infantil e por tudo que deu de si mesmo para as crianças do seu grupo. Somos muito agradecidos a você por amar e servir as crianças da nossa igreja. Conexão Criança (5 minutos) DÊ BOAS VINDAS às crianças ao seu Pequeno Grupo e diga-lhes que hoje vai ser um dia especial e divertido. DIGA: Vamos ver quantas das histórias bíblicas aprendidas este ano, nós podemos nos lembrar. ESCUTE as várias respostas das crianças. PERGUNTE: Alguém pode contar o que aconteceu numa destas histórias? Transição CONTE para as crianças: Hoje no Grande Grupo, vamos ter um momento especial. Estaremos revendo as histórias e lições da Bíblia que aprendemos durante este ano. Estão prontos para falar e aprender mais sobre a Bíblia? (Sim). Ok. Vamos começar? 72

3 Pequeno Grupo Nota para o Líder Durante o Grande Grupo de hoje, depois da revisão de cada uma das duas primeiras unidades do trimestre, nós iremos parar durante 3 minutos para uma atividade do Pequeno Grupo. A revisão e estas atividades de Pequeno Grupo irão tomar a maior parte do tempo usualmente destinado ao Pequeno Grupo. Vocês farão estas atividades com seus grupos nos locais onde vocês estão sentados para a programação do Grande Grupo. Traga o seu material para o Grande Grupo e certifique-se de que suas crianças estejam sentadas próximas a você. Haverá a revisão da unidade durante a programação e depois nós iremos fazer uma pausa e as crianças se voltarão para seus líderes para a realização da atividade. Ao final dos três minutos, haverá um sinal para que vocês saibam que a programação do Grande Grupo irá recomeçar. Ao final do programa, você levará seu Pequeno Grupo para o local onde vocês geralmente se sentam para realizar a terceira atividade e o Envolvimento. Atividade da Unidade 1: Não Perca a Cabeça, Use a Cabeça (3 minutos) MATERIAIS PROVIDENCIADOS POR SEU ADMINISTRADOR 3 copos 1 bola Cartões de Situação INSTRUÇÕES DIGA:No jogo que vamos jogar, você terá que pensar na sua resposta antes de falar. O nome do jogo é "Não perca a cabeça, use a cabeça", e todos vocês terão uma chance de jogar. Vamos fazer de conta que a bola é a sua cabeça. Vou colocar a bola em baixo de um desses três copos e então vou embaralhar os copos. Aí vocês terão que adivinhar em baixo de que copo a bola está. Se você escolher o copo errado, você perdeu sua cabeça, e aí eu vou embaralhar os copos de novo até você encontrar a bola. Quando você escolher o copo certo, você usa a sua cabeça. Vou ler uma pergunta pra você e, assim como Pedro, você poderá escolher se fará um escolha sábia ou não. Use sua cabeça para pensar no que Jesus faria para lhe ajudar a fazer uma escolha sábia." Questões: 1. VOCÊ ESTÁ NA casa da sua avó. Ela fez uma travessa com seu biscoito favorito e eles estão esfriando na cozinha. Ela disse que você só poderia comer os biscoitos depois do jantar. Mas, você está com muita fome agora e o jantar é só daqui a uma hora. faria. O que você vai fazer? 2. VOCÊ E SEU IRMÃ estão pintando na mesa da cozinha. Você sem querer, pinta fora do papel e suja a mesa. Quando a sua mãe vir a mesa pintada, não vai ficar contente. Ela vai querer saber o que aconteceu. faria. O que você vai fazer? 3 SEU IRMÃO MAIS VELHO te chateia na frente do seu vizinho e você começa a chorar. Seu irmão e o amigo dele te chamam de bebê chorão. Você fica com muita raiva dele. faria. O que você vai fazer? 4. O MENINO QUE SENTA perto de você na escola continua conversando com você enquanto a professora está 73

4 ensinando. Você o ignora, mas, ele continua falando. A professora diz que vocês dois não estão prestando atenção e os dois vão ficar de castigo. 5. VOCÊ ESTÁ BRINCANDO de um jogo de tabuleiro com dois amigos, Marquinhos e Lucas. Marquinho mexeu seu pino pelo caminho errado. Ele sempre conta errado e pula espaços a mais do que deveria. Lucas diz para Marquinhos que ele está roubando e os dois começam a brigar 6. SEU ANIVERSÁRIO é em dois dias. Você vê um presente embrulhado dentro do guarda-roupa da sua mãe. Você quer tanto um patinete que mal pode esperar. O presente é do tamanho de um patinete. Não tem ninguém por perto, você quer tirar um pedaço do papel e ver se é o seu patinete. 7. VOCÊ ESTÁ LUTANDO com seu irmão. Seu pai diz para você parar. Ele lembra a vocês que quando se luta, alguém se machuca, fica com raiva e começa a chorar. Sem querer, você chuta seu irmão na perna. Ele se machuca, fica com raiva e começa a chorar. 8. VOCÊ ESTÁ NA IGREJA e está quase na hora do Grande Grupo. Você quer sentar na fila da frente, e você quer ir bem rápido para chegar antes de qualquer pessoa. Você ouve seu líder do Pequeno Grupo dizer, Vamos todos dar as mãos para irmos juntos para o Grande Grupo. Você fica com medo do seu grupo ir bem devagar e não conseguir sentar na primeira fila. 9. VOCÊ ESTÁ BRINCANDO no jardim. Você pega um sapo e quer guardá-lo. Seu pai diz que sapos vivem melhor no jardim. Ele diz que a escolha é sua, de soltar o sapo ou não. 10. VOCÊ QUER CONVIDAR dois amigos para jogar. Sua mãe diz para você convidar apenas um amiguinho, porque quando vocês três se juntam alguém se sente rejeitado e sempre termina em briga. Mas, você decide que os três vão se entender. Quando os seus dois amigos chegam na sua casa as brigas logo começam. 11. É A SUA VEZ DE ESCOLHER o que quer para o jantar. Você quer espaguete mas você sabe que sua irmã não gosta de espaguete. Você também sabe que sua irmã teve um dia muito difícil. Ela quebrou o lápis de cor novo sem querer, a sua melhor amiga não foi para a escola e ela manchou a blusa nova sem querer. 12. ESTÁ NA HORA DE IR PARA CAMA. Sua mãe diz que você pode olhar dois livros e, quando terminar, tem que apagar a luz. Ela te dá um beijo e sai do quarto. Os dois livros que você estava lendo são pequenos e você não está cansado e quer olhar mais alguns livros. 74

5 Atividade da Unidade 2: Exterminando o Pecado do Roubo (3 minutos) MATERIAIS PROVIDENCIADOS POR SEU ADMINISTRADOR Garrafa com bolhas de sabão INSTRUÇÕES DIGA: Vamos jogar um jogo que nos fará lembrar como devemos exterminar o pecado do roubo. As perguntas do jogo nos ajudarão a perceber como roubar afeta não só a pessoa que rouba, como também a que é roubada. Farei uma pergunta e escolherei alguém para responder. Depois que a pergunta for respondida, soprarei as bolhas e todos poderão tentar estourá-las. Perguntas: 1. O que significa roubar? O que é roubar? (Tirar alguma coisa de alguém sem permissão.) 2. Por que as crianças roubam? Cite três coisas que uma criança da sua idade se sente tentada a roubar. 3. Deus o perdoa quando você rouba? (sim) O que você deve fazer quando rouba? (Pedir a Deus para perdoá-lo, pedir desculpas à pessoa de quem você roubou alguma coisa e pedir-lhe que o perdoe.) 4. O que você faria se descobrisse que seu amigo roubou algum dinheiro da sua mochila ou lancheira? 5. Descreva uma situação na qual você se sentiu tentado a roubar. 6. Finja que está numa loja de doces. Dois dos seus amigos pegam algumas balas e colocam no bolso. Eles lhe falam para roubar também, e que você não será apanhado roubando. Como você se sente? O que você faz? 7. Por que roubar é um pecado que precisa ser exterminado? (Deus nos diz para não roubar. Ele quer que respeitemos o que as outras pessoas possuem.) 8. Você conhece alguém que já tenha roubado alguma coisa? Como ela/ele se sentiu quando roubou? O que ele/ela fez depois? 9. O que você deve fazer em vez de roubar alguma coisa que não pertence a você? (Diria, "De modo nenhum" eu pediria permissão em vez de roubar.) 10. Você acha que seria difícil perdoar a pessoa que roubou alguma coisa sua? O que você diria a esta pessoa se ele/ela se desculpasse por ter roubado? (Perdoaria a pessoa e diria que da próxima vez deve pedir demissão. Ensinaria à pessoa a exterminar o pecado do roubo.) Atividade da Unidade 3: Jogando os Dados (5-10 minutos) MATERIAIS PROVIDENCIADOS POR SEU ADMINISTRADOR 1 dado INSTRUÇÕES LEVE suas crianças para o lugar onde você estará sentado durante o tempo do Pequeno Grupo. DIGA às crianças: Vamos jogar mais um jogo nos revezando na hora de lançar o dado. O número que o dado mostrar determinará a pergunta que vou fazer a vocês. Existem seis perguntas diferentes. Se você jogar o dado e o número que ficar no lado de cima do dado for: 75

6 1. Diga o nome de uma pessoa a quem você gostaria de falar sobre Jesus. 2. Fale sobre uma maneira que você pode contribuir com um pouco do seu dinheiro para a Igreja. 3. Diga em qual atividade (esporte, arte, música, etc.) você é muito bom. 4. Conte alguma coisa do que você aprendeu sobre Jesus neste ano. 5. Diga o que você gosta muito no seu Pequeno Grupo. 6. Diga o que você mais gostou ao freqüentar a igreja este ano. BRINQUE com o jogo o tempo que quiserem. Encerramento DIGA,"Hoje relembramos muitas histórias da Bíblia, não foi? Aprendemos muito sobre Jesus esse ano. Aprendemos quem é Jesus, e como Ele quer que vivamos. Nós sabemos que amigos de Jesus falam dele para outros, e fazem coisas para ajudar os outros, usam seu dinheiro de maneira inteligente, e os AMIGOS DE JESUS QUEREM APRENDER MAIS JESUS." Versículo Bíblico DIGA, O versículo de hoje nos lembra que Jesus quer que aprendamos mais sobre Ele. Nosso versículo é Jô 34:4 e diz, Tratemos de aprender juntos o que é bom". DÊ um cartão do versículo bíblico para cada criança e repitam o versículo juntos. Oração Querido Deus, Obrigado por nos dar o maior livro do mundo, a Bíblia. Obrigado por todas as histórias da Bíblia que aprendemos esse ano. Obrigado porque a Bíblia nos ensina sobre Jesus. Estamos muito felizes por Ele quere ser nosso Amigo para Sempre. Estamos gratos por poder ler a Bíblia para aprender mais sobre Jesus e aprender como Ele quer que vivamos. Amém. Conexão Criança continua... Líderes de Pequeno Grupo, usem esse tempo para continuar a construir comunidade e aprender mais sobre as crianças e suas preocupações. Escute cuidadosamente para você estar melhor equipado para orar e alcançar cada criança. PERGUNTE, "Qual foi a história Bíblica que você mais gostou de ouvir esse ano?" Porque? Qual é a história da Bíblia que você acha que Jesus mais gosta? Porque?" DÊ a folha de colorir para levar para casa, uma para cada criança CONVIDE as crianças para voltarem na próxima semana para uma celebração muito especial. Diga que elas não vão querer perder a última semana do F-3 Descoberta! 76