UNIDADE 3: MUNDO PERDIDO DEUS SE IMPORTA COM AS PESSOAS PERDIDAS, E EU TAMBÉM

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1 Frutos-1 Impact0 LIÇÃO 9 VIVENDO A VIDA COM DEUS 9-11 Anos UNIDADE 3: MUNDO PERDIDO DEUS SE IMPORTA COM AS PESSOAS PERDIDAS, E EU TAMBÉM Este Trimestre começa focalizando o Crescimento e a Graça para as crianças de 9 a 11 anos. A Unidade 1 começa apresentando a Bíblia como a Palavra de Deus, com autoridade e respostas para as questões mais prementes da nossa existência. Ela é o alicerce para o Crescimento. A Unidade 2 encoraja as crianças a crescerem na compreensão de Deus e Seus propósitos, na medida em que elas analisam outras crenças e as comparam com o ensinamento Bíblico. Esta unidade culmina com a apresentação da mensagem da Graça na lição da salvação. Finalmente, a Unidade 3 focaliza na expansão da Graça através da construção de relacionamentos para alcançar o Mundo Perdido. Cada CONCEITO CHAVE TODAS AS PESSOAS PERDIDAS SÃO IMPORTANTES PARA DEUS E ELE OFERECE SUA MARAVILHOSA GRAÇA PARA CADA UMA DELAS. semana as crianças experimentam a convivência no Pequeno Grupo e desenvolvem amizades em suas pequenas comunidades. HISTÓRIA BÍBLICA Lucas 15:1-7 Na Bíblia, Jesus nos conta a Parábola da Ovelha Perdida. Esta Parábola nos ensina que Deus está diligentemente a procura de pessoas perdidas. Todas as pessoas perdidas são importantes para Deus e Ele oferece sua maravilhosa graça para cada uma delas. Deus ama todas as pessoas perdidas, então elas devem ser importantes para nós também, a despeito de que tipo de problema elas tenham. VERSÍCULO BÍBLICO Deus tem paciência com vocês, porque não quer que ninguém seja destruído, mas deseja que todos se arrependam dos seus pecados. II Pedro 3:9 (BLH) OBJETIVOS O QUE? (GG): As crianças ouvirão a Parábola da ovelha Perdida E ENTÃO (GG): As crianças aprenderão que todas as pessoas são importantes para Deus e que cada uma precisa ouvir sobre a Maravilhosa Graça de Deus E AGORA? (PG): As crianças criarão Cartões de Impacto para as pessoas perdidas que elas conhecem, pensando em como alcançá-las. FORMAÇÃO ESPIRITUAL Evangelismo. Graça / Mutualidade PREPARE ANTECIPADAMENTE (FEITO PELO SEU ADMINISTRADOR) Faça cópias e recorte os Cartões do Versículo Bíblico um para cada criança (pág. 58 no Guia do Administrador) Faça cópias e recorte os Cartões de Impacto 3 cartões para cada criança. (pág. 57 do Guia do Administrador) Canetas hidrocor pelo menos um con- 69

2 junto para cada Pequeno Grupo. Colar a Folha de Referência do Perdido e Achado (parte do Kit do currículo) numa pasta de arquivo ou folha de cartolina uma por Pequeno Grupo. Coloque todos os itens acima mencionados em uma pasta para cada Líder de Pequeno Grupo. PREPARAÇÃO DO LÍDER Noventa e nove ovelhas amontoadas, famintas, com frio e assustadas. Uma delas disse: "Onde poderia estar nosso pastor?" Já faz horas que saiu! Estou com fome. Outra ovelha disse: "Há comida a sua volta." E outra gritou: "Isto dá trabalho! E por outro lado, gosto que Ele me alimente." Uma outra perguntou: "Ele disse para onde ia?" então outra ovelha faminta respondeu em tom irônico: "Ele saiu atrás de uma que se perdeu" "Não me diga que foi a Dolly, a fanfarrona?" "Foi ela mesmo." "Ah! mas foi para buscar uma ovelha como ela? Era melhor deixar ela onde estava." "Hei! Aí vem Ele! Ah, não é possível, tem algo em seus ombros. Poderia ser...?" "Espero que não!" disse uma faminta. "Olhem quem eu achei!" disse o pastor, retornando com a Dolly a fanfarrona - sobre seus ombros. "Mas, Bom Pastor, por que enfrentou tanta dificuldade só para encontrar esta aí?" disse uma das famintas. Ele respondeu: "Porque amo todas as minhas ovelhas, e não quero perder nenhuma delas." Jesus, o Bom Pastor, demonstra a inexplicável graça para cada pessoa. Faça nesta semana uma análise do seu coração. Percebe como cada pessoa que Deus põe em sua vida, incluindo as crianças do seu Grupo Pequeno, são únicas e especiais para Deus? Até mesmo uma Dolly fanfarrona precisa da graça de Deus. 70

3 CONEXÃO CRIANÇA (5 MINUTOS) DÊ BOAS VINDAS às crianças do seu Pequeno Grupo. PERGUNTE: "Você já esteve perdido? Como isso aconteceu? O que você sentiu? Ficou assustado? Entrou em pânico ou manteve-se calmo e tranqüilo? Pediu socorro? Quem o encontrou? O que sentiu no momento em que foi encontrado?" COMPARTILHE com as crianças sobre alguma vez que você ficou perdido. Por exemplo, se perdeu tentando ir para um lugar na cidade e errou a direção. Ou mesmo uma experiência "de estar perdido" que passou quando era criança. TRANSIÇÃO DIGA: "Não é nada engraçado ficar perdido. Pode ser muito assustador. Você não sabe para onde ir. Ficar separado de sua família e amigos. Facilmente poderá entrar em pânico pensando que nunca será encontrado. No Grande Grupo, ouviremos uma outra maneira em que pessoas podem estar perdidas e como podemos achá-las e ajuda-las." PEQUENO GRUPO (20 MINUTOS) REVISÃO DIGA: "Qual é outra maneira em que pessoas podem estar perdidas? (Quando não tem relacionamento com Deus) Sim, nós aprendemos que pessoas perdidas não têm Deus em suas vidas. Elas não conhecem Deus, nem crêem Nele, não confiam, nem O seguem. Estão separadas de Deus." PERGUNTE: "Você conhece alguém que está perdido? Lembre-se das três crianças da peça. Gina, sentia que Deus não se importava com ela, pois se Ele se importasse, ela não estaria sentindo-se tão vazia. Beto, também achava que Deus não se importava com ele, e nem acreditava que Deus existia. Erik deixou de acreditar em Deus, pois sentiu que Deus havia deixado sua vida desmoronar." PERGUNTE: "Estas pessoas perdidas deveriam ser importantes para nós? Sim, precisam ser importantes para você, pois são importantes para Deus. O que poderíamos fazer à respeito? O que fazer para ajudá-los?" (Nós precisamos alcançar os perdidos e ajudá-los a aprender sobre Deus, para que possam assim ter um relacionamento com Deus e estar com Ele um dia no céu.) DIGA: "Nossa atividade de hoje é pensar sobre pessoas que conhecemos que estão perdidas." ATIVIDADE: CARTÕES IMPACTO O propósito desta atividade hoje é ajudar as crianças a desenvolverem idéias ou maneiras para alcançar três pessoas MATERIAL PROVIDENCIADO PELO SEU ADMINISTRADOR Cartões de Impacto Canetas hidrocor Folha de referência Perdido e Achado PREPARAÇÃO/MONTAGEM Sentar em círculo. 71

4 INSTRUÇÕES DISTRIBUIR três Cartões de Impacto para cada criança e as canetas hidrocor. DIGA: Hoje vamos escrever nomes de pessoas que temos a intenção de alcançar. Cada um escreverá nomes de pessoas que não tem Deus em suas vidas, e o máximo de coisas sobre elas no seu Cartão de Impacto. Escreva um nome em cada Cartão. Coloque os hobbies (o que elas gostam de fazer) delas, o que gostam, e não gostam e qualquer coisa que você lembrar. Escreva coisas que vocês tenham em comum. Tipo: coleção de DICA DE PASTOREIO Criar três cartões de impacto com antecedência, para mostrar e usar como exemplo para suas crianças. figurinhas? Estão no mesmo time de futebol? Gostam do mesmo programa de TV? Pode até fazer um desenho da pessoa no seu Cartão de Impacto." EXPLIQUE: "Quando você escreve essas informações no seu cartão, isto lhe ajudará a pensar em maneiras práticas para alcançar essa pessoa. Por exemplo: se vocês costumam fazer a mesma coleção de figurinhas, poderão conversar sobre as figurinhas que conseguiram. Depois disto terá oportunidade para compartilhar sobre seu relacionamento com Deus." NOTA PARA O LÍDER Se você tem crianças perdidas no seu Pequeno Grupo, focalize a discussão do Grupo no que significa estar Perdido e Achado. Elas podem escrever nos Cartões algumas perguntas que tenham sobre a jornada de fé delas. Use um tempo para respondê-las. Seja sensível para as suas perguntas sobre "ser achado" e se prepare para conduzi-los ao caminho da fé. PEÇA: as crianças que criem seus Cartões de Impacto. EXPLIQUE: "Nas próximas três semanas, nós aprenderemos mais e mais sobre como poderemos impactar as pessoas dos nossos Cartões para Deus. Vamos aprender maneiras específicas dealcançá-los e ajuda-los a conhecer mais sobre Deus." COLOQUE a folha de referência Perdidos e Achados no meio do círculo. DIGA: Olhem para esta folha de referência Perdidos e Achados. Ela nos ajudará, a cada semana, a aprender como alcançar as pessoas que estão nos nossos Cartões de Impacto, e também como ajudá-los a conhecer mais a Deus. Há três passos no papel, que mostram o que precisamos fazer. 1. Pessoas Perdidas são Importantes para Deus e para Mim: Na borda externa da folha, há figuras que representam pessoas perdidas. Isso nos lembrará que existem muitas pessoas perdidas ao nosso redor que precisam de ajuda para encontrar a Deus. Diz: "Pessoas Perdidas são importantes para Deus e para mim. Há quatro caixas mostrando pessoas perdidas. Cada semana, você vai compartilhar algo novo sobre esta pessoa no seu cartão de Impacto. 2. Pessoas Perdidas Podem Ser Alcançadas Através de Relacionamentos: Na borda do meio, estão maneiras de fazermos amizade com as pessoas perdidas que vamos identificar isso nos Cartões de Impacto. Há cinco caixas, listando maneiras de fazermos amizades com pessoas perdidas. Cada semana, vamos compartilhar uma maneira que usamos para tentar fazer amizade com uma pessoa perdida do nosso Cartão de Impacto. 3. Pessoas Perdidas Precisam Ouvir a História de Jesus e a Minha História: Na Borda do Centro estão maneiras de compartilhar sobre Jesus com seus amigos que 72

5 ainda não O conhecem. Existem três maneiras que podemos falar de Jesus para pesssoas perdidas. Na próxima semana usaremos esta folha para fazer um jogo que nos ajudará a alcançar as pessoas perdidas dos nossos Cartões de Impacto." ENCERRAMENTO PERGUNTE: "Você acha que Deus se importa com essas pessoas que estão no seu Cartão de Impacto? Por que você acha que elas são tão importantes para Deus? Por que você deveria se importar com elas? O amor de Deus é Maravilhoso e a Sua Graça também. Na atividade de hoje, vimos que Deus quer alcançar todas as pessoas perdidas, e ajudá-las a entender o quanto Ele se importa com elas. DEUS OFERECE A CADA PESSOA SEU MARAVILHOSO AMOR E GRAÇA." VERSÍCULO BÍBLICO DÊ um cartão com o versículo para cada criança e repitam o versículo juntos. Deus tem paciência com vocês, porque não quer que ninguém seja destruído, mas deseja que todos se arrependam dos seus pecados. II Pedro 3:9 (BLH) LEMBRE as crianças, "este versículo significa que Deus quer que cada pessoa, inclusive as que estão no seu Cartão de Impacto, acredite que elas são importantes para Ele e deseja que recebam seu Amor e Graça." ORAÇÃO Querido Deus, Obrigado, por amar cada um, especialmente as pessoas que estão em nossos Cartões. Obrigado pelo valor que Tu dás a elas e como são importantes para Ti. Ajuda-nos a aprendermos como ser sensíveis para com as pessoas do nosso cartão e buscar alcançá-las. Amém. CONEXÃO CRIANÇA CONTINUA... Líderes de Pequeno Grupo, usem esse tempo para continuar a construir comunidade e aprender mais sobre as crianças e suas preocupações. Escute cuidadosamente para você estar melhor equipado para orar e alcançar cada criança. PERGUNTE: "Escolha uma pessoa do Cartão de Impacto que você fez. Qual é uma maneira de construir um relacionamento com esta pessoa durante esta semana?" 73