VIII Seminário de Pesquisa em Artes da Unimontes Avaliação de trabalhos Área: Artes Visuais TÍTULO DO TRABALHO FORMATO SITUAÇÃO

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1 VIII Seminário de Pesquisa em Artes da Unimontes Avaliação de trabalhos Área: Artes Visuais TÍTULO DO TRABALHO FORMATO SITUAÇÃO A BUSCA POR UMA IDENTIDADE EXPANDIDA NAS POÉTICAS HÍBRIDAS A QUARTA POÉTICA: EXPERIÊNCIA DA FORMAÇÃO DE UM COLETIVO DE ARTE A REPRESENTATIVIDADE LGBTQ+NA EDUCAÇÃO ATRAVÉS DA ARTE A REPRESENTATIVIDADE LGBTQ+NA EDUCAÇÃO ATRAVÉS DA ARTE ARTE E INTERDISCIPLINARIDADE: MOVIMENTOS ARTÍSTICOS E ELEMENTOS VISUAIS NO DESIGN DE INTERIORES CINEMA DE ANIMAÇÃO: UM OLHAR POÉTICO SOBRE A CULTURA DO SERTÃO NORTE- MINEIRO CINEMA NA ESCOLA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO ENSINO DA ARTE CONEXÕES POÉTICAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA CONSTRUÇÃO DE POIESIS HÍBRIDA: O QUE EU GERO EM MIM? COZINHA GRÁFICA : PESQUISA EM ARTE VOLTADA PARA PRODUÇÃO DE QUADRINHOS DAS EVAS QUE HÁ EM MIM COM NÃO NÃO COM COM COM

2 DESAFIOS DA PRATICA DOCENTE NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EMANCIPAÇÃO CRIATIVA NA PRÁTICA: DOS FILMES PARA CRIANÇAS AOS FILMES DE CRIANÇAS EXPRESSÃO PLÁSTICA COM INTÚITO DE REGISTRAR OS COSTUMES SERTANEJOS E GORUTUBANOS GRAFITE EM MONTES CLAROS (MG): DEMOCRATIZANDO O ACESSO À ARTE LEGISLAÇÃO PARA OS CIRCUITOS PRÉ-EXPOSITIVO, EXPOSITIVO E PÓS- EXPOSITIVO: PREPARAÇÃO BIBLIOGRÁFICA DE MATERIAL DIDÁTICO PARA ENSINO DA ARTE MUSEU REGIONAL DO NORTE DE MINAS: UMA VISITA TÉCNICA PELA HISTÓRIA DE MONTES CLAROS O DESENHO DA CRIANÇA COMO SISTEMA DE REPRESENTAÇÃO: A VALORIZAÇÃO DO TRABALHO DAS ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA ALÉM DE UMA FENOMENOLOGIA DA PERCEPÇÃO: ARTE-AFETO E ARTE-PENSAMENTO EM GILLES DELEUZE POÉTICAS DO GRAFFITI: UM ESTUDO ESTÉTICO-VISUAL DAS IDENTIDADES URBANAS SEJA HERÓI SEJA HUMANO: RECONSTRUÇÃO DA IMAGEM CORPORAL DE JOVENS COM COM NÃO COM COM

3 DEFICIÊNCIA POR MEIO DA ARTE- EDUCAÇÃO SEJA HERÓI SEJA HUMANO: RECONSTRUÇÃO DA IMAGEM CORPORAL DE JOVENS COM DEFICIÊNCIA POR MEIO DA ARTE- EDUCAÇÃO TRABALHO REPETIDO

4 VIII Seminário de Pesquisa em Artes da Unimontes Avaliação de trabalhos Área: Música TÍTULO DO TRABALHO FORMATO SITUAÇÃO ACESSO À CULTURA NAS INSTITUIÇÕES: REFLEXÕES SOBRE A PRODUÇÃO DE SENTIDOS DOS ACADÊMICOS DO CURSO DE ARTES/MÚSICA DA UNIMONTES A CAVALHADA EM MONTES CLAROS: ASPECTOS HISTÓRICOS E MUSICAIS DA MANIFESTAÇÃO A DISCIPLINA DE ESTRUTURAÇÃO MUSICAL COMO BASE NA ELABORAÇÃO DO ARRANJO PARA VIOLÃO SOLO DE ANIMA CHRISTI: RECURSOS HARMÔNICOS UTILIZADOS NA PRIMEIRA PARTE A FORMAÇÃO DA FANFARRA NA ESCOLA X UM RELATO DE EXPERIÊNCIA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE ARTES DAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DA CIDADE DE MONTES CLAROS-MG A INSERÇÃO PROFISSIONAL DOS EGRESSOS DOS CURSOS TÉCNICOS DOS CONSERVATÓRIOS MINEIROS E A INFLUÊNCIA DO LUGAR A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NOS DOCUMENTOS NORMATIVOS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS E NO COM

5 ÂMBITO NO CURSO DE LICENCIATURA EM ARTES/HABILITAÇÃO EM MÚSICA ANÁLISE DA ESTRUTURA CURRICULAR DA FORMAÇÃO EM VIOLÃO CLÁSSICO DA UNIMONTES: UM PROJETO DE PESQUISA ANÁLISE DESCRITIVA DE DUAS OBRAS VOCAIS DE JOSÉ MAURÍCIO NUNES GARCIA APLICAÇÃO DO FRASEADO RIEMANNIANO AO ESTUDO Nº 8 DE GIULIO REGONDI ARTICULAÇÕES ENTRE PEDAGOGIAS DO ENSINO DE MÚSICA E SOCIOLOGIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA CANTO CORAL NA ESCOLA MUNICIPAL JOÃO VALLE MAURICIO: UMA EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR NO PIBID CANTO CORAL NA ESCOLA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA ACERCA DAS ATIVIDADES DO PIBID CANTO EM GRUPO: OS BENEFÍCIOS DA PRÁTICA CORAL NA UNIVERSIDADE NÃO DESCLASSIFICADO COM CAPACITAÇÃO MUSICAL PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE BRASÍLIA DE MINAS-MG: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

6 CONSCIÊNCIA CORPORAL: UM PARALELO ENTRE AS ROTINAS DOS MÚSICOS E DOS ATLETAS E OS DESAFIOS DO MÚSICO NA CONSTRUÇÃO DE UMA ROTINA DE ESTUDOS SAUDÁVEL CURSO DE EXTENSÃO EM MÚSICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA NAS AULAS DE PIANO, VIOLÃO E CANTO DIVERSIDADE MUSICAL NA SALA DE AULA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA A CERCA DE DUAS DISCIPLINAS SOBRE PEDAGOGIA DA MÚSICA NO CURSO DE LICENCIATURA EM ARTES E HABILITAÇÃO EM MÚSICA DA UNIMONTES EDUCAÇÃO MUSICAL INFANTIL: ABORDAGENS DO ENSINO DE MÚSICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA E UMA ESCOLA PARTICULAR EDUCAÇÃO MUSICAL: REPERTÓRIO E VIVÊNCIAS MUSICAIS DOS ALUNOS DO PROJETO DE TEMPO INTEGRAL DA E.E. PROF. GASTÃO VALLE E SUAS RELAÇÕES COM O ENSINO DE MÚSICA ENSINO DE MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE SOBRE A INSERÇÃO DA MÚSICA NOS CENTROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA CIDADE DE BOCAIÚVA/MG COM

7 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM TURMAS DE CANTO CORAL FESTA E DEVOÇÃO NA HISTÓRIA DA IRMANDADE DE NOSSA SENHORA DO ROSÁRIO DOS HOMENS PRETOS DE CHAPADA DO NORTE VALE DO JEQUITINHONHA/MG GRUPO DE ESTUDOS MUSICAIS: RELATO DE EXPERIÊNCIA MATERIAL DIDÁTICO: ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES E FUNÇÕES NO CURSO DE EDUCAÇÃO MUSICAL DO CONSERVATÓRIO ESTADUAL DE MÚSICA LORENZO FERNANDEZ. MÚSICA NO PROGRAMA EDUCAÇÃO INTEGRAL INTEGRADA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE AS OFICINAS DE FLAUTA DOCE, REALIZADAS NA ESCOLA ESTADUAL FRANCISCO LOPES DA SILVA, DA CIDADE DE MONTES CLAROS, MG. MÚSICA NO PROGRAMA EDUCAÇÃO INTEGRAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NAS OFICINAS DE FANFARRA REALIZADAS NA ESCOLA MUNICIPAL JOÃO VALLE MAURICIO, DA CIDADE DE MONTES CLAROS, MG MUSICALIZAÇÃO NA ESCOLA: EXPERIÊNCIA COM A PRÁTICA INSTRUMENTAL ORFF O ENSINO DE MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: MAPEAMENTO DAS COM NÃO COM NÃO COM COM

8 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MUSICAIS REALIZADAS NOS CEMEIS DA CIDADE DE MONTES CLAROS/MG O ENSINO DE MÚSICA NA IGREJA X DA CIDADE X: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA O ENSINO DO CORAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PIBID MÚSICA UNIMONTES O PRELÚDIO DA SUÍTE BWV 995 DE J. S. BACH NO VIOLÃO: CONSTRUÇÃO DE UMA INTERPRETAÇÃO ANALITICAMENTE INFORMADA POLÍTICAS CULTURAIS PARA AS CULTURAS POPULARES EM JANUÁRIA-MG: INTER-RELAÇÕES COM AS PRÁTICAS MUSICAIS NA CONTEMPORANEIDADE PREPARAÇÃO DOS MÚSICOS PARA ATUAREM NO MINISTÉRIO DE LOUVOR DA IGREJA BATISTA X PROCESSOS PARA ATUAÇÃO DOS MÚSICOS NA ORQUESTRA DA CONGREGAÇÃO CRISTÃ NO BRASIL PROJETO SOCIAL CANTO DO GUARÁ : AULAS DE CANTO CORAL E VIOLÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA QUADRILHA ARRAIÁ DO BAMBUZÁ EM BOCAIÚVA MG: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS MUSICAIS DO GRUPO RELATO DE EXPERIÊNCIA PERFORMÁTICA: REFLEXÕES SOBRE COM COM

9 O ENSINO DO CANTO E O CONTATO COM O PALCO NO ENSINO SUPERIOR RELATO DE EXPERIÊNCIA: MÚSICA PARA A FUNDAÇÃO SARA. SINTOMAS E SINAIS VOCAIS ENTRE CANTORES LÍRICOS COM COM

10 VIII Seminário de Pesquisa em Artes da Unimontes Avaliação de trabalhos Área: Teatro TÍTULO DO TRABALHO FORMATO SITUAÇÃO A COMICIDADE DO PERSONAGEM CORONEL ALEIXO CUPIDOV NA PEÇA AS FORCAS CAUDINAS DE MACHADO DE ASSIS A ESPETACULARIDADE E A TEATRALIDADE NA DANÇA CIGANA FEMININA DA COMUNIDADE VALE DO AMANHECER A EXPRESSÃO DE QORPO-SANTO NA DRAMATURGIA BRASILEIRA BARRELA NO CORPO E NA ALMA: INTERSEÇÃO ENTRE PLÍNIO MARCOS E MICHEL FOUCAULT BARRELA NO CORPO E NA ALMA: INTERSEÇÃO ENTRE PLÍNIO MARCOS E MICHEL FOUCAULT COMMEDIA DELL ARTE: UMA EXPERIÊNCIA TEÓRICA/PRÁTICA EXPERIMENTOS CÊNICOS: HORIZONTES DE CRIAÇÃO E EXPRESSÃO CÊNICA NOS BAILES DA CURVA: DA IMPROVISAÇÃO AO ROTEIRO RELATO DE EXPERIÊNCIA: SOS TRABALHO REPETIDO COMISSÃO CIENTÍFICA DO VIII SEMINÁRIO DE PESQUISA EM ARTES EQUIPE DO VIII SEMINÁRIO DE PESQUISA SETEMBRO DE 2018