O Grupo de Tecnologia do Projeto Fundão no Biênio da Matemática
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- Francisca Affonso de Sá
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1 O Grupo de Tecnologia do Projeto Fundão no Biênio da Matemática Projeto Fundão Matemática - Grupo de Tecnologia Camila Sajnin Igor Melo
2 Projeto Fundão Matemática
3 Projeto Fundão Matemática - O Grupo Tecnologia Coordenadora: Leticia Rangel (CAp-UFRJ) Professores Multiplicadores: Luiz Felipe Lins (SME/RJ) Mônica Ferreira Ayres (SME/RJ) Raquel Cupolillo Simões de Sousa (CAp/UFRJ) Rita Maria Cardoso Meirelles (CAp/UFRJ) Sandra Maria Ayrosa Farias Moreira (SME/RJ) Licenciandos do IM/UFRJ: Camila Lorena Martins Sajnin (bolsista PROFAEX) Igor de Melo Souza Miane Santos Marques Moura
4 O Método de Barras Representação
5 O Método de Barras Representação Pensamento Abstrato
6 O Método de Barras Representação Pensamento Abstrato Método de Cingapura
7 O Método de Barras Conhecer
8 O Método de Barras Conhecer Explorar
9 O Método de Barras Conhecer Explorar Recurso Tecnológico
10 Biênio da Matemática Lei Ordinária de 07 de novembro de 2016; Olimpíada Internacional de Matemática - IMO 2017; Congresso Internacional de Matemáticos - ICM 2018; Atividades para professores, pesquisadores, estudantes e público em geral.
11 Biênio da Matemática Lei Ordinária de 07 de novembro de 2016; Olimpíada Internacional de Matemática - IMO 2017; Congresso Internacional de Matemáticos - ICM 2018; Atividades para professores, pesquisadores, estudantes e público em geral.
12 Projeto Fundão no Biênio da Matemática Ações com duas características diferentes Oficinas Atividades Lúdicas
13 Projeto Fundão no Biênio da Matemática Ações com duas características diferentes Oficinas Atividades Lúdicas
14 Projeto Fundão no Biênio da Matemática Ações com duas características diferentes Oficinas Atividades Lúdicas
15 Projeto Fundão no Biênio da Matemática Ações com duas características diferentes Oficinas Atividades Lúdicas
16 Projeto Fundão no Biênio da Matemática Ações com duas características diferentes Oficinas Atividades Lúdicas
17 Oficina A representação Pictórica na Resolução de Problemas: Explorando o Modelo de Barras.
18 Oficina A representação Pictórica na Resolução de Problemas: Explorando o Modelo de Barras. 24/04/2017 : Bienal da Matemática
19 Oficina A representação Pictórica na Resolução de Problemas: Explorando o Modelo de Barras. 24/04/2017 : Bienal da Matemática 30/08/2017 : I Jornada de Educação Matemática E. M. Francis Hime
20 Oficina A representação Pictórica na Resolução de Problemas: Explorando o Modelo de Barras. 24/04/2017 : Bienal da Matemática 30/08/2017 : I Jornada de Educação Matemática E. M. Francis Hime 09/11/2017: IV Semana da Matemática do Campus Paracambi SEMAT/IFRJ
21 Oficina A representação Pictórica na Resolução de Problemas: Explorando o Modelo de Barras. 24/04/2017 : Bienal da Matemática 30/08/2017 : I Jornada de Educação Matemática E. M. Francis Hime 09/11/2017: IV Semana da Matemática do Campus Paracambi SEMAT/IFRJ 17/11/2017: 3 Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática
22 Oficina - A representação Pictórica na Resolução de Problemas: Explorando o Modelo de Barras. Processo de Ensino-Aprendizagem Matemática a que estamos habituados: Concreto SALTO Abstrato Método de Barras: Concreto Pictórico Abstrato
23 Estela foi trabalhar e deixou uma bandeja de brigadeiros para seus três filhos com o seguinte bilhete: Queridos, dividam igualmente esses brigadeiros que estou deixando. Beijos, mamãe O primeiro filho chegou, pegou a terça parte que lhe cabia e saiu. Depois, o segundo filho chegou e não viu nenhum dos irmãos. Pensando que era o primeiro, pegou a terça parte dos brigadeiros que havia e saiu. Mais tarde, o terceiro filho encontrou 12 brigadeiros na bandeja. Acreditando que fosse o segundo, pegou metade e saiu. Quantos brigadeiros a mãe havia deixado para os três filhos? (Clube de Matemática da OBMEP adaptada)
24 Solução Algébrica
25 Solução Algébrica Solução Pictórica
26 Solução Algébrica Solução Pictórica
27 Solução Pictórica
28 Atividades Lúdicas Hora do Rush Cinco em Fila Coordenadas Cartesianas Jogo dos Jarros
29 Atividades Lúdicas Hora do Rush Cinco em Fila Coordenadas Cartesianas Jogo dos Jarros
30 Atividades Lúdicas Hora do Rush Cinco em Fila Coordenadas Cartesianas Jogo dos Jarros
31 Atividades Lúdicas Hora do Rush Cinco em Fila Coordenadas Cartesianas Jogo dos Jarros
32 Atividades Lúdicas Hora do Rush Cinco em Fila Coordenadas Cartesianas Jogo dos Jarros
33 Próximos Passos Tornar público o trabalho desenvolvido 3 Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática IV Semana da Matemática do Campus Paracambi SEMAT/IFRJ
34 Próximos Passos Com relação às atividades lúdicas: será publicado um ebook com reprodução livre Com relação à investigação do Método de Barras: será publicado um livro pelo Projeto Fundão Matemática
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1/5 48061P Rosa Pereira de Castro 48062P Maria de Deus 48064P Carla Ivone Silva 48073P Márcio Gonçalves 48088P Sérgio Lima 48090P Ana Margarida Teixeira 48246P Maria Emília Barbosa 48248P Ângela Sofia
Lista de Candidatos Admitidos e Excluídos
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E AUTÁRQUICA (DIVISÃO FINANCEIRA) 1 Adriana Patricia Júlio da Cruz 2 Ana Zita Domingos Henriques 3 André Amaral Russo a) d) 4 Bruna Madalena Couto de Sousa 5 Cátia Alexandra Sol Antunes
Associação de Atletismo de Braga
Jornada de: domingo, 29 de Abril de 208 84706 00 Metros Eliminatória Vento: Fav: + 0,5 ª Soraia Lavandeira 0 Juv JUNI 5,33 Q 2ª Márcia Araújo 0 Juv CAB 5,43 Q 3ª Anabela Rodrigues 02 Juv GDUC 6,3 Q Beatris
RESULTADOS. Nome Global ( /100)
PT2120123 ALEXANDRA SILVA DA CUNHA 80 A2 PT2120124 ALEXANDRE FERREIRA AMORIM 60 A1 PT2120125 ALEXANDRE MELO MARQUES 49 A1 PT2120126 ALEXANDRE VIVAS DA SILVA 27 Pré-A1 PT2120127 AMANDINE LEITE DOS SANTOS
ASSOCIAÇÃO DE PATINAGEM DE LEIRIA. Comité Distrital de Patinagem Artística
Fundada em 7/0/89 INICIAÇÃO / NÍVEL I /out/06 Nº Clube Nome Nº FPP ADRCV IARA OLIVEIRA LIAÇA 794 Aprovado AACD EDUARDA CORDEIRO MARTINS 7887 Aprovado AJO CAROLINA SILVA HILÁRIO 80045 Aprovado 4 GAU CLARA
Prova da segunda fase - Nível 2
Instruções: O tempo de duração da prova é de duas horas. Este é um teste de múltipla escolha. Cada questão é seguida por cinco opções (a, b, c, d, e). Somente uma resposta é correta. Marque as opções no
Diego Aparecido Maronese Matemática. Íria Bonfim Gaviolli Matemática
Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto: Plano de Aula 1 IDENTIFICAÇÃO SUBPROJETO MATEMÁTICA/FECEA:
Resultado de Apoio para Eventos do mês de Novembro/2015.
Resultado de Apoio para Eventos do mês de Novembro/2015. Vitória da Conquista, 23 de outubro de 2015 Resultado das Inscrições de Seleção de propostas para obtenção de ajuda de custo a discentes para apresentação
Classificação das provas de conhecimento. 12,0 13,4 Admitido segunda-feira, 5 de
Lista dos canditos convocados para a Entrevista Profissional de Seleção Referência E 2 (dois) Inspetores de Jogos para a área de regulamentação do jogo Nome Aires Manuel Bento Ribeiro Ana Cláudia Marcos
Universidade Católica Portuguesa - CRP - Escola de Direito. 1º Fase /2015. Nota do. Nota de Secundário Prova Nota. Candidatura.
60% 40% 114395 Catarina Carvalho Oliveira 19.6 História 18.8 19.28 Admitida 114445 Ana Carolina Diogo Amaral Costa 18.8 História 19.5 19.08 Admitida 114556 Maria do Carmo Bento Ayres Pereira 19.7 História
Universidade Católica Portuguesa - CRP - Escola de Direito. 1º Fase /2015. Nota do. Nota de Secundário Prova Nota. Candidatura.
60% 40% 114821 Afonso Manuel Gonçalves Caldeira de Magalhães 16.7 Português 14.1 15.66 Admitido 114372 Alexandre Maeiro Martins da Costa 15.4 Português 14.9 15.2 Admitido 114495 Alfredo Barros e Castro
Ações de iniciação à docência (PIBID): as primeiras experiências no ensino de Matemática
Ações de iniciação à docência (PIBID): as primeiras experiências no ensino de Matemática Giseli Verginia Sonego 1, Sandra Denise Stroschein 2, Raiane Jacqueline Conci 3, Taís Amanda Giovanella Becker 4
15/10/2014 (quarta-feira) - 9:00-10:40HS - 11:00-12:00HS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS POR BOLSISTAS PIBID NA ESCOLA ESTADUAL ISRAEL AMORIM
SALA ÁREA AUTOR Título DELIANA SANTOS DE Monitoria como ferramenta didática no ensino de ciências OLIVEIRA 15/10/2014 (quarta-feira) - 9:00-10:40HS - 11:00-12:00HS GABRIELA DE ARAÚJO CARDOSO CONHECIMENTOS
N. 58 NOVEMBRO UFPR terá programação relacionada à Consciência Negra durante todo o mês de novembro
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PROCESSO SELETIVO RESIDÊNCIA MÉDICA 2019 RESULTADO FINAL HOSPITAL VERA CRUZ
CARDIOLOGIA CANDIDATO 1ª ETAPA 2ª ETAPA NOTA FINAL ORDEM SITUAÇÃO AGOS14000 GUSTAVO AMARAL SILVA 73,80 5,70 79,50 1 APROVADO AGOS13805 ISABELA GONÇALVES NOBRE 70,20 6,25 76,45 2 APROVADO AGOS12446 RAQUEL
LISTA DE APROVADOS 1º SEM LEMBRETES:
LISTA DE APROVADOS 1º SEM. 2016 LEMBRETES: Obrigatório a presença do responsável e do aluno. Turmas da manhã: 09h30. Turmas da tarde: 15h00. Local: Avenida Raimundo Pereira de Magalhães, n : 3305. Dentro
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Associação de Atletismo de Braga
Estádio º de Maio Jornada de: sábado, 4 de Abril de 208 84705 60 M Barr.Ini.Fem-76 Vento: Fav: + 0,6 ª Alessandra Silva AECCB 0,34 2ª Ana Araújo AEDMII 0,42 3ª Ana Araújo ESAFARIA,6 4ª Joana Couto AECCB,60
Sistema Cantareira: #Compartilhando Desafios Cronograma do Projeto
Sistema Cantareira: #Compartilhando Desafios Cronograma do Projeto 25/04 Abertura da Semana da Água 2013. 09/05 Definição de bacia hidrográfica e oficinas didáticas com os educadores. 21 /05 Visita técnica
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Ordem de apresentações no Simpósio de Educação Inclusiva Terça-feira dia 16 de outubro de 2018 Sala 2 10h 45 min VIVÊNCIAS EM ASSISTÊNCIA A ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS
Universidade Federal do Piauí Teresina, Piauí, 2016 ISBN
Universidade Federal do Piauí Universidade Federal Teresina, Piauí, Brasildo Piauí Teresina, Piauí, Brasil 2016 2016 Ficha técnica Universidade Federal do Piauí Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas
2º Teste de nivelamento INGLÊS - 12/06/2017 (segunda-feira) 18:00 RESULTADOS Aline Martins Silva MG Pré-intermediário 1º estágio
2º Teste de nivelamento INGLÊS - 12/06/2017 (segunda-feira) 18:00 1 2338592 Aerton Zambelli Loyola De Oliveira Costa 13991926 Pré-intermediário 3º estágio 2 2315714 Aline Martins Silva MG-20.119.666 Pré-intermediário
COMUNICAÇÕES COORDENADAS E RELATOS DE EXPERIÊNCIA
Data: 25/05/2006 - quinta-feira Horário: 07h30min às 11h30min UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA MANHÃ: Eixo 1 - Escola e Educação Física Sala: 3Q 205 Coordenador Manhã 1: Robson TEL: 9966-7179/9162-8122
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PREPARAÇÃO PARA AS OLIMPÍADAS DE MATEMÁTICA: OBMEP E OIMSF 1 NEUMANN, Darlon Antonio Mendes 2 ; BORGES, Felipe Duck 3 ; GABBI, Renan 4 RESUMO: Este projeto de ensino tem como principal objetivo preparar
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11ª CHAMADA - CONVOCAÇÃO DE ALUNOS EM LISTA DE ESPERA 2º EDITAL DAE AUXÍLIO ALIMENTAÇÃO CAMPUS ITABIRA 1) Respeitando o 2º Edital de Seleção para Ingresso no Programa de Assistência Estudantil - Auxílio
01- O Carteiro vem trazendo na sacola, 49 pacotes com 7 cartas em cada um. Quantas cartas, ao todo, o Carteiro vai entregar nessa rua? Cálculo R.
PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ================================================================= André é o carteiro da rua de João Felipe e
CAMPEONATO ESTADUAL MASCULINO DE BASE 2017 SUB 14
CAMPEONATO ESTADUAL MASCULINO DE BASE 2017 SUB 14 Classificação Final: Campeão: C.R. FLAMENGO Vice campeão: FLUMINENSE F.C. 3 colocado: TIJUCA T.C. 4º colocado: BOTAFOGO F.R. 5º colocado: C.R. VASCO DA
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Aula 1 Objetivo: Relembrar alguns conhecimentos prévios relevantes à aprendizagem dos conceitos de fração. Com vistas à aprendizagem do conceito de fração é importante identificar se os estudantes têm