DATA LOCAL HORA ALUNO (A) TEMA ORIENTADOR AVALIADOR (ES) Literatura Infantil afrobrasileira

Transcrição

1 05/12 Sala 10 15h Dalvinlene Mafra Literatura Infantil afrobrasileira enquanto um instrumento pedagógico na construção de uma educação antirracista. Célia Machado Valdélio Silva 10/12 Sala 09 09h Iris Luize Oliveira Biblioteca comunitária e leitura: uma parceria de valor. Célia Machado Rita Santos 10/12 Sala 10 09h Manuela Cruz Estratégias de leitura em livros didáticos do 3º ano do ensino fundamental. Andréa Góes

2 10/12 Sala 10 10h Samira Pena Neurociência e a aprendizagem da leitura e escrita. Patrícia Magris 10/12 Sala 10 18h Caren Silva O tratamento da variação linguística em livros didáticos de língua portuguesa do 5º ano. Walter Garrido Braulino Santana 10/12 Sala 09 10h Luciana Bahia A contribuição da leitura de histórias para a formação do leitor: vivências de estágio extra curricular. Luciene Santos Célia Machado 10/12 Sala 10 09h Maiara Leão A aprendizagem como desafio para prática docente. Iris de Sá Sandra Soares Jacqueline Silva

3 12/12 Sala 10 14h Helena Vicenza O ensino da arte na prática pedagógica José Martins Joceval Bittencourt 12/12 Sala 10 14h30min 12/12 Sala 10 15h 12/12 A definir 16h Maiana Santana Meire Márcia Cruz Inara dos Santos Breve análise do dia D da família na Escola em uma Instituição de Ensino Público no Município de Lauro de Freitas Educação alimentar e nutricional: uma reflexão sobre as concepções das professoras e suas práticas pedagógicas em uma escola Municipal de SSA. As atribuições do supervisor escolar Marineuza Anjos Célia Tanajura Edna Bittelbrunn Walter Garrido Adelaide Badaró Maria Aquino Jardelina Nascimento Rilza Cerqueira

4 13/12 A definir 10h Renato Santana A contribuição da educação de jovens e adultos para a ascensão sócio-econômica do educando. Maria Aquino Tânia Dantas Érica Alves 13/12 Sala de Reuniões 13h Janaína Bastos Candomblé e educação Eudaldo Francisco Delcele Mascarenhas Cláudia Sisan 13/12 A definirt 17h Ivanilda Souza Inclusão de criança com deficiência na Educação Infantil e práticas pedagógicas Sandra Farias Iracema Vilaronga 16/12 Sala 09 08h Isac Guimarães Processos educativos em práticas sociais: do drama de crianças negras ao movimento caleidoscópico da Festa de Boi. Sandra Magalhães Valdélio Silva

5 16/12 A definir 13h Lara Rocha A importância do brincar na Edc. Infantil para o desenvolvimento da criança: uma visão sócio construtivista. Cláudia Paranhos Jailson Brandão 16/12 A definir 14h Patrícia Oliveira A importância do brincar para o desenvolvimento da criança na Edc. Infantil Cláudia Paranhos Jailson Brandão 16/12 A definir 15h Luiz Sant Anna Judô um desafio na Educação Cláudia Paranhos Jailson Brandão 16/12 Sala 09 09h Carla Melo Ambientes virtuais de aprendizagem e formação de professores Mary Sales Emanuel Nonato Lanara Souza Rosângela Cruz 16/12 A definir A definir Verane Santos vejo vozes: a relação do professor fluente em Libras com estudantes surdos no contexto da escola bilíngue. Luciene Maria Jaciete Barbosa

6 16/12 A definir A definir Celma Rocha A avaliação de alunos com deficiência intelectual nas Escolas Regulares. Jaciete Barbosa Luciene Maria 16/12 A definir A definir Raquele Santos Pré-projeto de Pesquisa a importância da parceria escola/família na alfabetização de alunos autistas: um estudo de caso. Jaciete Barbosa Luciene Maria 16/12 Sala 09 10h Maria Melo Edc. Infantil do campo: a realidade do assentamento Nova Panema. Sandra Magalhães Naris Casagrande Jane Adriana 16/12 Sala 10 08h Ana Guedes Os tipos de discurso e o efeito de sentido na sala de aula. Regina Lúcia Gramacho 16/12 A definir 16h Airton Silva As competências dos alunos expostos a diferentes níveis de letramento em razão do contexto familiar em que se encontram inseridos. Ana Paula Conceição Maria Helena Amorim

7 16/12 A definir 15h Maria Clara Conceição Família e escola: uma relação necessária para aprendizagem. Ana Paula Conceição Maria Helena Amorim 16/12 A definir 16h Ângela de Oliveira Roberto Carlos Vieira Sandra Maria Pinheiro 16/12 A definir 10h Roque Antônio Filho Maria Alba Guedes Leonardo José Humberto Atenção: Essas datas podem ser modificadas de acordo as necessidades dos envolvidos no processo; Se seu nome/título/dia/horário não estiver nesta tabela ou estiver grafado de forma incorreta por gentileza dirigir-se ao Setor de TCC para eventuais esclarecimentos.