LUCAS GONÇALVES LINGUA PORTUGUESA

Documentos relacionados
LUCAS GONÇALVES GRAMÁTICA

006. Prova Objetiva. escriturário

QUESTÕES DE PORTUGUÊS - BANCA VUNESPE

QUESTÕES DE PORTUGUÊS - BANCA VUNESPE

Informações de Impressão

QUESTÕES DE PORTUGUÊS - BANCA VUNESP

ÁTILA ABIORANA GRAMÁTICA

QUESTÕES DE PORTUGUÊS - BANCA I B F C

Descrição da Escala Língua Portuguesa - 7 o ano EF

Rodada #1 Português. Professora Beatriz de Assis. 1. Leitura e interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários). 2.

Descrição da Escala Língua Portuguesa - 7 o ano EF

PORTUGUÊS (SAP-SP / AGENTE DE SEGURANÇA PENITENCIÁRIA I / VUNESP / 2013) Onde as crianças nascem menos

Descrição da Escala Língua Portuguesa - 5 o ano EF

MINISTÉRIO DA DEFESA EXÉRCITO BRASILEIRO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO E CULTURA DO EXÉRCITO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO PREPARATÓRIA E ASSISTENCIAL

Descrição da Escala Língua Portuguesa - 5 o ano EF

Anexo B Relação de Assuntos Pré-Requisitos à Matrícula

COLÉGIO MONJOLO LISTA DE EXERCÍCIOS 2017

Na aula anterior. Frase, oração e período. Sujeito e predicado. Sujeito inexistente

QUESTÕES DE PORTUGUÊS 1º LOTE QUESTÕES DE PORTUGUÊS - BANCA I B F C

ATIVIDADE DE ESTUDO 3º PERÍODO: Concordância do verbo com o Sujeito; Tipos de Predicado; Verbo de Ligação e Predicativo do Sujeito

QUESTÕES DE PORTUGUÊS - BANCA I B F C

QUESTÕES DE PORTUGUÊS - BANCA I B F C

LISTA DE EXERCÍCIOS GRAMÁTICA

01. B 07. B 13. C 19. A 02. C 08. A 14. C 20. B 03. D 09. D 15. D 21. A 04. D 10. D 16. D 22. D 05. A 11. B 17. B 06. C 12. A 18.

Exercícios de múltipla escolha

SISTEMA ANGLO DE ENSINO. Tipo D4-08/2010 G A B A R I T O

4ª MARATONA PARA O CONCURSO DO INSS 2016

Informações de Impressão

NitroDicas 21: Qual é o TEMA da sua Narrativa? Dicas para Escritores

PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA

Colégio FAAT Ensino Fundamental e Médio

vunesp vunesp ESCOLA DE ECONOMIA DE SÃO PAULO FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS ESCOLA DE ECONOMIA DE SÃO PAULO FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS

Assuntos Muito Importantes Para as Provas IBFC

ATIVIDADE II. Ensino Fundamental 8º e 9º ano Língua Portuguesa. Conteúdo: Atividade do livro A máquina do tempo. TEXTO 1 A MÁQUINA DO TEMPO

Colégio Mauricio Salles de Mello

PALAVRAS-CHAVE: texto argumentativo; tese; conectivos; coesão. Texto Gerador

QUESTÕES DE PORTUGUÊS BANCA : EPL - CONCURSOS

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS PORTUGUÊS 2º CICLO Gestão curricular 6ºano

COMPENSAÇÃO DE AUSÊNCIA 1º SEMESTRE

ROTEIRO DE ESTUDOS PARA RECUPERAÇÃO FINAL LÍNGUA PORTUGUESA 8º ANO.

20/04/2017 DIEGO AMORIM GRAMÁTICA. A crise política no Brasil interfere nas decisões das empresas e organizações?

GUIA DE ESTUDOS 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I /2015 Semana de 02/11 a 06/11

Questão 01 Ortografia e semântica

COLOCAÇÃO PRONOMINAL. A colocação pronominal: Brasil e Portugal

QUESTÃO SOBRE INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

Oficina de Roteiro. Oficina de Roteiro. copyright - Felipe Neves

Recuperação. Nome: Nº 8º ano / Ensino Fundamental Turma: Disciplina(s): Português

Conceitos Story line. - Homem de 50 anos descobre que tem câncer e começa a produzir metanfetamina para pagar o tratamento e deixar herança caso morra

Assine e coloque seu número de inscrição no quadro abaixo. Preencha, com traços firmes, o espaço reservado a cada opção na folha de resposta.

QUESTÕES DE PORTUGUÊS BANCA : EPL CONCURSOS

Colégio FAAT Ensino Fundamental e Médio

CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO Língua Portuguesa

CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO PORTUGUÊS

LÍNGUA PORTUGUESA AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO DA UNIDADE II PONTUAÇÃO: 7,5 PONTOS

BEM TE VIU, BEM TEVÊ

Nesta etapa, estudamos os gêneros HISTÓRIA EM QUADRINHOS e TIRINHA.

Lista de Revisão - 1º trimestre

PORTUGUÊS. Leia o poema e responda às questões que seguem: QUESTÕES OBJETIVAS

Processo de seleção para alunos novos. 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

Português/Jhonatta 7º Ano CONTEÚDO DO BIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO TÓPICOS DO CONTEÚDO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ COORDENADORIA DE CONCURSOS CCV

ATIVIDADES PARA RECUPERAÇÃO PARALELA LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSOR (A): Juliana B. Stoll TURMA: 8º ANO

QUESTÕES DE PORTUGUÊS BANCA : EPL - CONCURSOS

Pronomes relativos São aqueles que retomam um substantivo (ou um pronome) anterior a eles, substituindo-o no início da oração seguinte.

A CASA DO SIMULADO DESAFIO QUESTÕES MINISSIMULADO 67/360

CONCURSO PÚBLICO DA PREFEITURA MUNICIPAL DE MONTE FORMOSO - MG EDITAL 001/2015

REVISÃO DE TEXTO CONCEIÇÃO SIOPA

Cargo: M01 TÉCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA. Conclusão (Deferido ou Indeferido) Resposta Alterada

Data de entrega : Entregar no dia da avaliação. A produção de texto será feita, sob orientação, na aula de regulação, conforme calendário divulgado.

B) Não sou a favor de fazer graça de quem já tem que lidar diariamente com a intolerância. (linhas 13-14)

Processo Seletivo Caderno 2 Prova da 2. a Fase. Língua Portuguesa. 1.º Semestre de Confira seus dados impressos na capa deste caderno.

Compensação de ausência

Ficha de acompanhamento da aprendizagem

RESUMÃO NA RODA PROFESSORA CAMILLA

Soldado Polícia Militar do Estado de São Paulo Língua Portuguesa

Índice de conteúdos por domínio

Que tal ilustrar a capa do seu caderno?

Ano: 8 Turma: 8.1 e 8.2

PREFEITURA DE RIO NEGRINHO ESTADO DE SANTA CATARINA EDITAL DE PROCESSO SELETIVO PÚBLICO N. 001/2013

ROTEIRO DO TRABALHO E DA AVALIAÇÃO DA RECUPERAÇÃO FINAL DE 2018

PORTUGUÊS (TRF-2ª REGIÃO / TÉCNICO JUDICIÁRIO SEM ESPECIALIDADE / CONSULPLAN / 2017)

Data de entrega : Entregar no dia da avaliação. A produção de texto será feita, sob orientação, na aula de regulação, conforme calendário divulgado.

2ºtrimestre AT-PORTUGUÊS DATA: 13/08/2018 Ensino Fundamental 7º ano classe: Profª. Marta Nome: nº

Português. Classes Gramaticais. Professor Arthur Scandelari.

Colégio FAAT Ensino Fundamental e Médio

LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO REITORIA. Avenida Rio Branco, 50 Santa Lúcia Vitória ES

Escola Básica e Secundária À Beira Douro. Planificação de Língua Portuguesa 6º ano. Ano lectivo

Língua Portuguesa 2014 (Concurso Polícia Civil SP Investigador VUNESP)

MUTIRÃO 2017 CONCEITOS GRAMATICAIS. Profas. Beatriz, Carolina e Joyce. Resumo teórico

@decioterror. Décio Terror. Décio Terror. Ao vivo em 26/03 às 19 horas no link

PORTUGUÊS 2015 (SAP-SP / AGENTE DE SEGURANÇA PENITENCIÁRIA I / VUNESP / 2015)

ROTEIRO DE ESTUDOS 2016 Disciplina: LINGUA PORTUGUESA - TEXTO Ano: 6 ano Ensino: F. II

PROF. MARCO ANTONIO MACARRÃO

Colégio Santa Dorotéia Disciplina: Língua Portuguesa / ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS Ano: 4º - Ensino Fundamental - Data: 4 / 4 / 2019

Cargo: M03 TÉCNICO EM CONTABILIDADE Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA. Conclusão (Deferido ou Indeferido) Questão Gabarito por extenso Justificativa

CLASSES GRAMATICAIS. Reconhecimento Emprego Detalhes

Bloco de Recuperação Paralela DISCIPLINA: Língua Portuguesa

UNIDADE: DATA: 02 / III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE LÍNGUA PORTUGUESA 6.º ANO/EF ALUNO(A): Nº: TURMA:

Transcrição:

LUCAS GONÇALVES LINGUA PORTUGUESA

1. (VUNESP/ CÂMARA/ ESCRITURÁRIO/ 2017) Leia o texto Sem meio-termo, para responder à questão. Rei Arthur A lenda da espada é daqueles filmes sem meio-termo. Ou gosta, ou não gosta. E há argumentos convincentes para qualquer lado da balança de opiniões. O diretor que assina essa espécie de versão pós-moderna do mítico personagem, Guy Ritchie, não mediu esforços para impressionar a plateia. Tudo na tela é hipérbole. A potente trilha sonora e a avalanche de efeitos especiais permeiam uma narrativa costurada num ritmo alucinante. A edição, marcada por idas e vindas e cortes rápidos, nos deixa sem respirar. Uma experiência vertiginosa, que hiperestimula os sentidos nos 126 minutos de projeção. Delírio para uns, martírio para outros. O cartão de visitas do longa traz uma batalha épica com direito a elefantes gigantescos, na linha de Senhor dos Anéis ou de algum episódio de Game of Thrones. Daí em diante, o roteiro segue religiosamente a fórmula da jornada do herói: de zéninguém, Arthur se transforma no lendário rei ao arrancar a espada Excalibur de uma pedra e superar incontáveis obstáculos. (Marina Galeano. Guia Folha, 19 a 25 de maio de 2017. Adaptado)

De acordo com o texto, é correto afirmar que a autora a) consegue convencer os leitores de que Rei Arthur é um bom filme de ação e, sem exceções, agradará aos espectadores. b) informa aos leitores que, além de sequências rápidas, não faltam ao filme efeitos especiais e trilha sonora impressionantes. c) expõe sua opinião positiva sobre o filme Rei Arthur, porém não o compara com outras obras de gênero semelhante. d) resume para os leitores a trajetória da personagem principal e aponta, como uma falha do longa, o ritmo monótono de algumas cenas. e) considera que a melhor qualidade do filme está no fato de o diretor ter narrado a jornada do herói de forma não convencional.

2. (VUNESP/ CÂMARA/ ESCREVENTE/ 2017)

Leia o texto dos quadrinhos, para responder à questão. É correto afirmar que, na fala da personagem, no último quadrinho, está implícita a ideia de que a) é irrelevante que seu advogado tenha a competência reconhecida. b) sua causa está perdida de antemão, graças à ameaça que fez. c) a garota se convence da opinião de quem ela quer processar. d) a representação de seu advogado é garantia de sucesso na ação. e) o processo, para ela, não passa de um artifício para ganhar tempo.

3. (VUNESP/ CÂMARA/ PROCURADOR/ 2017) Os segmentos destacados nos trechos: I. Estruturas políticas se encaminham lentamente para o leito de morte. II. As leis de mercado são hoje um eufemismo para a combinação entre controle oligopolista e hegemonia do capital financeiro. III. O capitalismo solapa as democracias.

estão, correta e respectivamente, substituídos, quanto ao sentido, em a)... se esvaem paulatinamente. /... atenuante... /... aniquila... b)... se extinguem ligeiramente. /... atrativo... /... dilui... c)... definham pausadamente. /... paradigma... /... instaura... d)... se movimentam criteriosamente. /... cânone... /... atualiza... e)... se dissipam subitamente. /... complicador... /... incrementa...

4. (VUNESP/ CÂMARA/ ESCRITURÁRIO/ 2017) Entre as alternativas elaboradas a partir das ideias do último parágrafo, assinale aquela em que a expressão destacada indica finalidade. a) Um elogio, se feito com displicência, pode ser compreendido ironicamente. b) Fazer elogios é uma atitude saudável, porém deve ser caracterizada por franqueza e espontaneidade. c) Para que um elogio seja interpretado sem ambiguidades, não pode ser feito com descaso. d) Ainda que seja atitude positiva, o elogio deve ser feito de forma clara e sem dar margem a ambiguidades. e) Como um elogio pode ser mal compreendido, é essencial que ele seja feito com clareza.

5. (VUNESP/ TJSP/ ASSISTENTE/ 2017) No trecho Ainda por motivos mais econômicos, os venezuelanos fogem em massa., a preposição em destaque forma uma expressão cuja circunstância traduz ideia de a) modo. b) intensidade. c) finalidade. d) consequência. e) causa.

6. (VUNESP/ CÂMARA/ ESCRITURÁRIO/ 2017) Leia a mensagem a seguir. Os interessados em fazer o curso de mecânica automotiva têm até o dia 30 deste mês para se inscrever. Toda a documentação exigida deverá, imprescindivelmente, estar à ficha de inscrição na recepção da empresa. O local de realização das aulas práticas será posteriormente. Atenciosamente, a Diretoria

Assinale a alternativa que preenche, respectivamente e de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, as lacunas dessa mensagem. a) anexado distribuída definida b) anexado distribuídas definido c) anexada distribuídas definida d) anexada distribuída definido e) anexada distribuídas definido

7. (VUNESP/ CÂMARA/ ESCRITURÁRIO/ 2017) Assinale a alternativa em que a frase, reescrita a partir das ideias do texto, está correta quanto à concordância verbal. a) Existe pessoas que vem aqui, perguntam se tem TV e, quando respondo não, parte rapidamente. b) Existe pessoas que vêm aqui, pergunta se tem TV e, quando respondo não, partem rapidamente. c) Existem pessoas que vem aqui, pergunta se tem TV e, quando respondo não, partem rapidamente. d) Existem pessoas que vêm aqui, pergunta se tem TV e, quando respondo não, parte rapidamente. e) Existem pessoas que vêm aqui, perguntam se tem TV e, quando respondo não, partem rapidamente.

8. (VUNESP/ CÂMARA/ ESCREVENTE/ 2017) Leia o texto para responder à questão. Confirmando-se a análise do Centro de Previsão do Tempo e Estudos Climáticos, a maior parte do Nordeste brasileiro enfrentará mais três meses de chuvas abaixo do normal, de abril a junho, prolongando uma seca que já dura cinco anos. (Folha de S.Paulo, 03.04.2017)

Assinale a alternativa em que a reescrita de partes do texto está em conformidade com a norma-padrão de concordância. a) De acordo com o Centro de Previsão do Tempo e Estudos Climáticos, a seca que já fazem cinco anos que dura se prolongará. b) A seca que há cinco anos o Nordeste enfrenta deverá prolongar-se, já que serão mais três meses de chuvas abaixo do normal. c) Grande parte do Nordeste brasileiro continuará a enfrentar a seca, já que as chuvas que ocorre por lá está abaixo do normal. d) Chuvas abaixo do normal e uma seca que já dura cinco anos faz com que se prolongue o problema no Nordeste brasileiro. e) A baixa incidência de chuvas no Nordeste prolongarão a seca que já tem mais de cinco anos, analisa o Centro de Previsão do Tempo e Estudos Climáticos.

9. (VUNESP/ CÂMARA/ ESCRITURÁRIO/ 2017) De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, a expressão destacada no trecho do texto está corretamente substituída pelo pronome em: a) o restaurante havia colocado uma enorme televisão no jardim o restaurante o havia colocado b) Perguntei por que haviam decidido instalar o aparelho. Perguntei por que haviam decidido instalá-la. c) para os clientes verem as notícias ou os gols da noite anterior. para os clientes lhes verem. d) já que as caixas cobriam toda a área do lugar. já que as caixas a cobriam. e) o lugar, agora com TV, não vai sentir nossa falta. o lugar, agora com TV, não vai sentir-lhe.

10. (VUNESP/ TJSP/ ASSISTENTE/ 2017) No período espero que a senhora não se oponha a um enlace, a oração em destaque exerce a mesma função sintática que a expressão destacada em: a).. os cuidados da ciência e a ciência dos cuidados triunfaram do mal... b)... o moço lhe causou no dia em que lhe pediu a filha em casamento... c) A cerimônia efetuou-se com toda a simplicidade, na matriz do Engenho Novo. d) Um ano depois do casamento, Fadinha estava outra vez bonita... e) Só havia um obstáculo à minha felicidade: era a formosura de Fadinha.