ATIVIDADE DE ESTUDO 3º PERÍODO: Concordância do verbo com o Sujeito; Tipos de Predicado; Verbo de Ligação e Predicativo do Sujeito

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1 Ensino Fundamental Nível II LÍNGUA PORTUGUESA NOME: NÚMERO: / /2012 GRAMÁTICA F-7 ATIVIDADE DE ESTUDO 3º PERÍODO: Concordância do verbo com o Sujeito; Tipos de Predicado; Verbo de Ligação e Predicativo do Sujeito 1) Considerando que o termo em destaque é o sujeito, circule a forma verbal que completa as lacunas de modo que a concordância verbal se torne correta. a) A decisão dos diretores da empresa (surpreendeu/ surpreenderam) os funcionários. b) Nos últimos dias, (surgiu/ surgiram) na imprensa boatos de aumento na taxa de juros. c) O velho relógio da igreja (batia/ batiam) dez horas. d) No velho relógio da igreja, (batia/ batiam) dez horas. e) A confusão começou quando (deu/ deram) duas horas e os portões foram abertos. f) Depois daquele incidente, o mágico e os dois palhaços do circo (desapareceu/ desapareceram) do circo. g) (Desapareceu/ Desapareceram) do circo, depois daquele incidente, os dois palhaços e o mágico. h) Os móveis, as roupas e os alimentos (desapareceu/ desapareceram) na enchente. i) Os móveis, as roupas, os alimento, tudo (desapareceu/ desapareceram) na enchente. 2) A bússola foi um invento que tornou possível a navegação no século XVI. Leia o texto abaixo para responder às questões. Os chineses são bons inventores Os chineses, além de terem inventado o sorvete, criaram a bússola. Esse istrumento de navegação contém um ponteiro magnético que aponta para um ponto magnético da Terra, perto do Polo Norte. Na época da chegada dos portugueses no Brasil, a bússola era muito importante para a navegação. Orientava os intrépidos navegadores pelos desconhecidos e perigosos mares. Ela ajudava os marinheiros a localizar seus destinos e a saber onde se encontravam. A tarde, Salvador, 2 dez A Tardinha. a) A frase que forma o título é uma oração com sujeito e predicado. Qual é o sujeito dessa oração? Qual é o predicado dessa oração? b) De acordo com as respostas da letra a, é possível afirmar que: ( ) o sujeito é o termo que informa de quem se fala. ( ) o predicado é o que é declarado a respeito do sujeito. ( ) a oração que forma o título só contém um termo: o sujeito. ( ) a oração do título contém sujeito e predicado.

2 c) Leia as orações: Os chineses criaram a bússola. Os chineses inventaram o sorvete. Sublinhe o predicado das orações. Que termo dá a ideia de ação em cada uma das partes sublinhadas? Classifique o predicado das duas orações. 3) Leia. A. Na tirinha, os personagens assistem a um anúncio de sandálias na televisão. a) Em que quadrinho da tirinha aparece o humor? b) O que dá o tom humorístico à narrativa? B. Releia a primeira fala da tirinha. a) É possível afirmar que ela é uma oração? Justifique sua resposta. b) Qual é o predicado? Como pode ser classificado? C. Releia o período que corresponde à fala do segundo quadrinho. a) Ele possui duas orações. Em qual delas o predicado é nominal? b) Por que ele recebe essa classificação? 4) Releia a fala do último quadrinho. a) Sublinhe o predicado. Como ele pode ser classificado?

3 b) Que palavra exerce função de núcleo desse predicado? A que classe gramatical ela pertence? 5) Assinale as orações que apresentam predicado nominal, e, em seguida, sublinhe o núcleo de cada um deles. ( ) A população estava maravilhada com aquele invento. ( ) O forte vento fez o avião balançar. ( ) Santos Dumont era excelente piloto. ( ) A máquina voadora estava agora a seis metros de altura [...]. ( ) O vento ajudou a decolar. 6) Identifique o núcleo do predicado de cada oração. a) O garoto e sua namorada procuraram alguns poemas. b) A mãe era uma fera. c) O culpado sou eu. d) Os colegas mais românticos sonhavam com pessoas de sua idade. e) O dia atribulado não lhe permitiu um sono tranquilo. f) O cantar dos pássaros trazia algumas recordações. g) Essa injeção é de morte! Quais as orações que apresentam predicado nominal? E quais apresentam predicado verbal? 7) Leia. a) Que demonstra a fala do rato no primeiro quadrinho? b) Que provoca o humor da tira? c) Classifique os predicados destacados na tira, transcrevendo, quando houver, o predicativo do sujeito.

4 8) Leia. a) Transcreva do texto quatro orações com predicado nominal e sublinhe-o. b) Complete a tabela com as informações presentes nas orações transcritas na letra a. A B C D Verbo de Ligação Predicativo do Sujeito Classe gramatical do núcleo do predicativo 9) Leia as orações e circule os verbos, sublinhando, a seguir, os predicativos do sujeito. a) O transito está congestionado. b) Dois mais dois são quatro. c) Depois do acidente, o rapaz ficou com muitas dores. d) Vítor parecia um verdadeiro herói. e) Mônica se tornou a rainha da festa. f) Meus livros preferidos são esses. g) A menina permanecia calada num canto. Lembranças do mundo antigo Clara passeava no jardim com as crianças. O céu era verde sobre o gramado, A água era dourada sob as pontes, outros elementos eram azuis, róseos, alaranjados, o guarda-civil sorria, passavam bicicletas, a menina pisou a relva para pegar um pássaro, o mundo inteiro, a Alemanha, a China, tudo era tranquilo em redor de Clara. As crianças olhavam para o céu: não era proibido. [...] Havia jardins, havia manhãs naquele tempo!!! Carlos Drummond de Andrade. In: Sentimento do mundo, RJ: Record. 10) Observe o predicado destacado e escreva PN para predicado nominal e PV para predicado verbal. a) ( ) As crianças estavam no parque. ( ) As crianças estavam quietas. b) ( ) Meu pai ficou aborrecido com a situação. ( ) Meu pai ficou em casa no feriado. c) ( ) A plateia continua entusiasmada com o show. ( ) A cantora continuou o show. d) ( ) Minha irmã caiu da cama, à noite. ( ) Minha irmã caiu de cama, doente.

5 Encare Esta! Compare os predicados destas duas orações: I. As paredes da casa, logo após a pintura, já estavam manchadas. II. As paredes da casa, logo após a pintura, já apresentavam manchas. Eles têm a mesma classificação? Justifique