a lixeira. E cabe salientar que

Documentos relacionados
Leia atentamente trechos de uma reportagem publicada no jornal "Estado de S. Paulo", de 18 de novembro de 2008.

01- Explique a teoria da deriva continental e apresente um argumento que é usado para tentar comprová-la. R.:

BANCO DE QUESTÕES - CIÊNCIAS - 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL

Abril Educação Rochas e solo Aluno(a): Número: Ano: Professor(a): Data: Nota:

ROCHAS E MINERAIS. 6º ano

AS ROCHAS. Professores: Alinne Carin Marcôncio

Conteúdo: Aula 1: Rochas e minerais: o que são? Tipos de rocha. Aula 2: O solo. FORTALECENDO SABERES APRENDER A APRENDER CONTEÚDO E HABILIDADES

Os resíduos sólidos considerados inúteis ou indesejáveis formam o que chamamos de lixo.

LITOSFERA SIMA SIAL. Litosfera (crosta): camada rochosa da Terra (até 70 km de profundidade).

Colégio FAAT Ensino Fundamental e Médio

Minerais e Rochas. A crosta terrestre é formada principalmente por rochas.

R.: R.: R.: R.: 01- Explique a teoria da deriva continental e apresente um argumento que é usado para tentar comprová-la.

COLÉGIO 7 DE SETEMBRO

FORMAÇÃO E ESTRUTURA DA TERRA

ESTRUTURA INTERNA DA TERRA CROSTA

Profª. Klícia Regateiro. O lixo

O lixo. Média de lixo produzida por dia. Disposição final do lixo

Revisão sobre Rochas e Minerais. Sheila R. Santos 1

Cópia autorizada. II

INTEMPERISMO. Intemperismo físico. Intemperismo Químico

GEOLOGIA E GEOMORFOLOGIA:ESTRUTURA GEOLÓGICA, TIPOS DE ROCHAS E RECURSOS MINERAIS. MÓDULO 04 GEOGRAFIA I

COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE. Programa de Recuperação Paralela. 2ª Etapa ª Série Turma: FG

QUESTÃO 4 (Ciências - Jornadas.cie - 6º ano - Adaptada) Jogar lixo nas ruas contribui para a ocorrência de enchentes nos meses de chuvas fortes? Como?

Paulo Tumasz Junior. Geologia

Lixo é tudo aquilo que não serve e é jogado fora? Colocar lixo na rua, fora do dia de coleta está certo? R.: Sim. Qualquer matéria ou coisa que rejeit

ATIVIDADES DE ESTUDO. Camadas da Terra

Colégio Santa Dorotéia

AS ROCHAS E OS SOLOS MÓDULO 12

O PLANETA TERRA: ORIGEM, ESTRUTURA E DINÂMICA. Geografia Professor: André

Colégio Nomelini Anglo Barretos - Ensino Fundamental II. CIÊNCIAS PROFª Íris. LISTA EXTRA Recuperação 2 Bimestre Aluno: Série:6º A

Exercícios Complementares de Ciências Humanas Geografia Ensino Fundamental. Dinâmicas da Natureza (Relevo, solos, hidrografia, tipos climáticos)

ROCHAS LITOSFERA. Rochas Magmáticas ou Ígneas

Carlos Eduardo Godoy (Prof. Amparo) 1

EBI 123 de Pedome. Diana Dinis Nº7. Inês Marques Nº9. Sónia Nunes Nº20. Vera Oliveira Nº23 8ºB 1

ROCHAS MÓDULO C08 3ºEM

Formação do Solo. Luciane Costa de Oliveira

LISTA DE ATIVIDADES TAREFÃO

Líder: Ana Carolina Freire RA: Organizador: Vanessa Rocha RA:

GEOLOGIA GERAL PROF. ROCHA

b) Que é solo permeável? R.:

GEOLOGIA GERAL PROF. ROCHA

Disciplina: Ciências Curso Professor: Marcel Série: 6º ano ROTEIRO DE ESTUDOS DE RECUPERAÇÃO E REVISÃO

Separação de Resíduos

31/08/2016. Consiste em usar os recursos do planeta de forma responsável, atendendo às necessidades atuais sem prejudicar as futuras gerações.

Curso de Engenharia Civil

SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO O QUE É COLETA SELETIVA O QUE É RECICLAGEM CORES DA COLETA SELETIVA...04

CIÊNCIAS O CICLO DAS ROCHAS

Nome: Nº: Turma: Este caderno contém questões de: Português Matemática História Geografia Ciências - Espanhol

6º Ano Professor Yuri. Conhecendo o planeta Terra

Estrutura geológica e formas de relevo. Professora: Jordana Costa

Colégio Santa Dorotéia

Ciências Naturais 7.º ano. Ficha de avaliação diagnóstica

A geologia é uma ciência que estuda a composição, estruturas e movimentos formadores da crosta terrestre. Esta subdivide-se em:

A TERRA E SUA FORMAÇÃO SIMULADO DE CIÊNCIAS 6º ANO - 2º BIMESTRE

TIPO DE AVALIAÇÃO: Exercícios de Recuperação

ESCOLA ESTADUAL EDGAR BARBOSA OFICINA: QUÍMICA AMBIENTAL E RECICLAGEM NATAL/RN 2013

Escola: Nome: Turma: N.º: Data: / / FICHA DE TRABALHO. mineral degradação seres vivos. decomposição orgânica restos de plantas.

Jimboê. Ciências. Avaliação. Projeto. 4 o ano. 4 o bimestre

Geografia 1ª série E.M. - Estrutura geológica da Terra, tipos de rocha e recursos minerais

GEOGRAFIA PROF. CARLOS 1ª SÉRIE ENSINO MÉDIO

Nome: Nº Turma: Leia atentamente os enunciados das perguntas e responde nos locais indicados na folha de prova da última página.

Ciências Naturais, 5º Ano. Ciências Naturais, 5º Ano. FICHA DE TRABALHO 1 Completa o texto com os termos:

2. Por que o manto e a camada externa do núcleo se movimentam constantemente?

O que os cidadãos de Rio Branco pensam e estão dispostos a fazer sobre consumo responsável e reciclagem na cidade.

Tipos de solo e suas características

CENTRO EDUCACIONAL SIGMA

ROCHAS MAGMÁTICAS OU ÍGNEAS

ESTRUTURA GEOLÓGICA E AS FORMAS DE RELEVO

Os perigos da poluição do solo.

Este relatório visa mostrar as ações de responsabilidade socioambiental

Serão as Rochas e os Minerais o mesmo? As rochas são constituídas por minerais.

Ações práticas da igreja local

DECIFRANDO A FORMAÇÃO DA TERRA

As Rochas Um registro da história do planeta

Processos Geológicos. Oliveira, Francisco Sérgio Silva de. Processos geológicos / Francisco Sérgio Silva de Oliveira. Varginha, slides; il.

Material de apoio. Origem e Constituição. Origem e Constituição. Curso básico de mecânica dos solos (Carlos Souza Pinto, Oficina de Textos, 2006);

Solos e suas várias importâncias

O uso de recursos da natureza. Profª. Ms. Fabiana Chinalia FACULDADES COC 10 e 11 de novembro

Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza Componente Curricular: Educação e Saúde. Prof. Vanderlei Folmer / Msc. Maria Eduarda de Lima

Minerais & Rochas. são substâncias sólidas de composição. química bem definida, presentes na crosta. terrestre. Podem ser.

R.: R.: 01- TEXTO 1. a) Sobre a imagem acima, responda: Por que o planeta Terra é chamado de planeta azul?

Figura 1 - Latas de alumínio Fonte: ABAL

Marco G E O G R A F I A ESPAÇO NATURAL TIPOS DE ROCHAS ROCHAS E MINERAIS

Lembrete: Antes de começar a copiar cada unidade, coloque o cabeçalho da escola e a data! CIÊNCIAS - UNIDADE 4 O SOLO

Disposição final e tratamento de resíduos sólidos urbanos

ATERRO SANITÁRIO DE RIO CLARO. Prof. Marcos Colégio Sta. Clara

A GÊNESE DO RELEVO. GEOMORFOLOGIA (estudo do relevo) FORMAÇÃO DA TERRA (1) FORMAÇÃO DA TERRA (2) FORMAÇÃO DA TERRA (3) ORIGEM DO UNIVERSO

GEOLOGIA PARA ENGENHARIA CIVIL COMPOSIÇÃO E ESTRUTURA INTERNA DA TERRA PARTE II

Educação ambiental. Publicado em Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (

[DESTINAÇÃO FINAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS]

Colégio Santa Dorotéia

ELEMENTOS DA GEOLOGIA (II)

GEOQUÍMICA DO SOLO DEFINIÇÃO:

A GÊNESE DO RELEVO. GEOMORFOLOGIA (estudo do relevo) FORMAÇÃO DA TERRA (1) FORMAÇÃO DA TERRA (3) FORMAÇÃO DA TERRA (2) ORIGEM DO UNIVERSO

As rochas metamórficas

LISTA DE EXERCÍCIOS CIÊNCIAS

Apostila de Geografia 07 Noções de Geologia

Como fazer adubo com o lixo orgânico que você produz em casa

Trabalho de Recuperação

Transcrição:

PROFESSOR: EQUIPE DE CIÊNCIAS BANCO DE QUESTÕES - CIÊNCIAS - 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========== =========== ============ =========== =========== =========== =========== =========== =========== == Leia atentamente trechos de uma reportagem publicada no jornal "Estado de S. S Paulo", de 18 de novembro de 2008. SEU LIXO EM NOME DA VIDA Na "ceasa do papel", a chance de fazer bonss negócios Tania Regina Pinto Acredite: com latas de alumínio, todo t tipo de papéis, vidro, plástico, filme, embalagens cartonadas, caixinhas longa vida (tetrapak), chapa de raio X, garrafa de refrigerante de dois litros (pet), saco plástico, fio, cartucho de tinta de impressora, toner de xerox, bateria de celular e metais ferrosos pode-se devolver a esperança, a razão de viver, a saúde física e mental, a dignidade a um sem-número de pessoas. Dependentes químicos têm tratamento garantido nas 22 fazendas de recuperação da Obra Social Nossa Senhora da Glória, com a ajuda de uma fábrica de reciclável que faz aglomerados de plástico, visualmente idênticos à madeira, em Guaratinguetá. O lixo "dá uma forcinha", também, na manutenção do Instituto de Oncologia O Pediátrica, que trata crianças e adolescente com câncer, e vem garantindo as aulas de esportes dos jovens do Projeto P Equilíbrio, em Pinheiros. Mas esses são apenas exemplos dos caminhoss que o lixo pode seguir e que não têm nada a ver com a lixeira. E cabe salientar que cada um pode participar na exata medida do seu coração e do seuu tempo. Quer dizer, vale a campanha de coleta seletiva do lixo em casa, no condomínio, na rua,, no bairro; vale sugerir que se implante um projeto ambiental na escola; vale "adotar" uma favela, um catador de papel, umm vizinho; vale, simplesmente, esforçar-se para diminuir a produção de lixo, a primeira meta a ser atingida quando se pensa na melhoria do lugar onde vivemos. RESGATE PRECIOSO O lixo tem resgatado a dignidade de famílias carentes, dependentes químicos, moradores e trabalhadores de rua, ao mesmo tempo que "devolve" praças e ruas antes palco da miserabilidade e da sujeira à população. (...) A praçaa Cornélia, na Lapa, em São Paulo, em 1997, de repente, se viu invadidaa por moradores de rua, que espantaram babás e bebês, crianças e aposentados. Da visão desse quadro, o padre José é Carlos de Freitas Spinola, da paróquia São João Maria Vianey, criou o projeto Reciclázaro. Hoje, bebês, babás, crianças e velhos estão dee volta à praça e os antigos "moradores" ganharam casa c e ocupação. No começo, catando lixo na rua. Mas, uma vez montado o programa de reciclagem, trabalhando na sua transformação, com uma bolsa-auxílio de R$ 200,00 por mês, suficiente para tirá-los da condição de habitantes da rua. Nessess três anos, já passaram mais de 100 catadores pelo Reciclázaro. Lá, eles aprendem a separar a prensar latinhas, papelão, garrafas plásticas e jornais, vendidos a indústrias que os reutilizam. Também produzem e vendem cestas, porta-retratos, material de papelaria, esculturas em madeira, papel e metal, entre outras coisas. (...)) 01- Sobre esse artigo, façaa o que é pedido: a) Analisando o que se faz em uma escola e perguntando a funcionários(as) e a professores(as), procure determinar que tipo de lixo poderia ser separado pela escola para a reciclagem. b) Qual a principal diferença entre os catadores que vão procurar material nos lixões e os catadores da reportagem? c) Qual a vantagem de separar o lixo por tipos? d) Onde você mora há coleta seletiva? Se sua resposta for sim, explique como ela é feita.. Página 1 de 7-02/04/2012-2:07

e) Pesquise sobre o que a escola já faz para melhorar essa situação. 02- Completee a tabela abaixo, indicando vantagens e desvantagens sobre cada uma das formas de dar destino ao lixo: Destino do Lixo Vantagens Desvantagenss Lixão Aterro Sanitário Incineração Reciclagem 03- Abaixo, encontram-see símbolos que são usados em todo recicladas. o mundo para identificar embalagens que podem ser Pesquise em embalagens, no supermercado e internet o significado de cada símbolo: 04- Atualmente, quando se discute o lixo, fala-se muito sobre a fórmula dos cinco ERRES: a) Reduzir. b) REutilizar os bens de consumo. c) REcuperar os materiais d) Reciclar. e) REpensar os hábitos de consumo Pense um pouco e explique por que esses ERREs ajudam no controlee da quantidade de lixo e na qualidade do ambiente em que vivemos. Página 2 de 7-02/04/2012-2:07

05- Acompanhe, na ilustração, um esquema das três camadas que formam a Terra: núcleo, manto e crosta terrestre. Explique cada uma delas. Crosta terrestre Manto superior Manto inferior Núcleo externo Núcleo interno Representação esquemática dass camadas que compõem o planeta. Na realidade, r a divisão entre as camadas não é tão exata, há zonas intermediárias entree elas. Representação semm proporção de tamanho. Cores fantasia. 06- Qual a causa dos tremores de Terra? 07- Explique a diferença entre terremotoo e maremoto. Página 3 de 7-02/04/2012-2:07

08- O que são rochas e como elas se classificam? 09- Defina e dê exemplos de rochas estudadas. 10- Pensando na formação das rochas magmáticas e sedimentares, onde você poderia encontrar fósseis? 11- Quando o magma é extravasado, parte dele retém bolhas de gases quando resfria e se solidifica, assumindo um aspecto poroso e constituindo a pedra-pomes. a) Por que essa rocha é leve? b) Qual a sua utilidade? 12- Tanto o granito quanto o gnaisse são constituídos pelos mesmos minerais: quartzo, feldspato e mica. Por que razão essas rochas são diferente? 13- Explique por que estalactites e estalagmites são consideradas rochas sedimentares. 14- O que é solo e como ele é formado? 15- Dos componentes do solo, qual é o mais permeável à água? E o menos permeável? Página 4 de 7-02/04/2012-2:07

16- Por que nos solos barrentos a água se acumula, formando poças? 17- Complete as frases abaixo usando algumas palavras do quadro: Chorume - reutilização - vulcão - compostagem - areia - vento - terremoto - tsunami - coleta seletiva - água - solo - incineração - argila - húmus - granito - calcário - ardósia - basalto a) O calcário e a são componentes do solo permeáveis à água, enquanto a é praticamente impermeável. b) Da decomposição de restos de vegetais e animais origina-se o, que fertiliza o solo. c) As rochas, sob a ação do, do frio e da das chuvas, fragmentamse, originando-se as partículas do. d) O é um líquido escuro e muito poluidor, proveniente da decomposição dos resíduos. e) A separação dos resíduos recicláveis por tipo de material é chamada de. f) A é um processo no qual microrganismos transformam restos orgânicos em adubo utilizado pelas plantas. g) é o nome da rocha magmática formada a partir do resfriamento do magma rapidamente, na superfície da crosta; já o é uma rocha magmática formada quando o magma resfria lentamente, no interior da crosta. h) No encontro das placas tectônicas pode-se formar um é um ponto frágil ou uma abertura na crosta terrestre por onde o magma pode extravasar para a superfície ou então um que são tremores que ocorrem na crosta terrestre. Página 5 de 7-02/04/2012-2:07

Gabarito 01- a) Resposta pessoal. Em geral, escolas produzemm muito papel e, nas cantinas, latinhas dee alumínio e copo c descartável. b) Na reportagem fica claro que eles estão organizados e que não têm tanto contatoto com lixos perigosos e com doenças. No entanto, ainda de vê ser visto como uma atividade de risco para p a saúde. c) Facilitaa a coleta e a posterior reciclagem. d) Resposta pessoal. e) Separa latinhas de alumínio, recicla papel, utiliza material reciclado em murais, serve de postoo de recebimento voluntário de pilhas... 02- Destino do Lixo Vantagens Desvantagenss Lixão Barato e fácil de fazer. Atrai insetos e ratos, que podem transmitir doenças, cheiro ruim, dificultam reutilização e reciclafreático. gem, contamina o lençol Aterro Sanitário A área pode ser reaproveitada, não contamina o lençol freático, produz pouco cheiro. Custos um pouco elevados, áreas utilizadas devem ter certas carac- terísticas, dificulta reutilização e reciclagem.. Diminui o volume de lixo. Polui o ar. Incineração Reciclagem Diminui o volume de lixo, reaproveita matéria-prima. Coleta exige muita organização e disciplina pessoal e é cara. 03- vidro aço papel alumínio plástico 04- Sugestão de resposta. A ideia da reciclagem pode trazer um falso conceitoo que se podee produzir lixo sem culpa, pois ele será reaproveitado. No entanto, isso é umm erro, pois ele custa caro até chegar à reciclagem, levando em consideração sua produção, inclusive. Portanto,, quanto menos lixo produzido, menos custo, menor o risco de atrair transmissores de doenças e poluir solo s e água. Reutilizando, produz-se menos lixo. Recuperando os materiais antes de serem jogados em lixões e aterros, evitam-se poluição e desperdício. Reciclar diminui a quantidade de lixo, a poluição e a exploração de mais recursos naturais. Repensar os hábitos de consumo é uma importante mudança de hábito, pois a mídia noss "convence", e, muitas vezes, consumimos até o que não precisamos. Página 6 de 7-02/04/2012-2:07

05- O núcleo é composto principalmente por níquel e ferro e tem cerca de 3400km de raio. O manto também está subdividido em manto inferior, mais próximo do núcleo, com aproximadamente 1700Km de espessura, e manto superior, medindo 1200Km. Quase todo o material que constitui o manto encontra-se na forma pastosa chamada magma. A crosta terrestre é a camada mais superficial da estrutura da terra, e sua parte superior forma o solo em que pisamos. Ela é composta por minerais e vários tipos de rochas no estado sólido; sua espessura varia de 5 a 30 km. 06- Os movimentos das placas tectônicas. 07- Terremotos ou abalos sísmicos são tremores que ocorrem na crosta terrestre devido ao movimento das placas tectônicas. Maremoto ocorre por causa de um terremoto, vulcão ou outro abalo no fundo do mar. O deslocamento de água gera ondas conhecidas como tsunamis. 08- Rochas são agregados de um ou mais minerais e podem ser: I. Magmáticas ou ígneas II. Sedimentares III. Metamórficas 09- Rochas magmáticas: resulta do resfriamento do magma ou da lava que sai dos vulcões. EX. granito, basalto, pedra-pomes Rochas sedimentares: é formada pelo acúmulo de sedimentos de outros materiais. EX. arenito, argila, calcário... Rochas metamórficas: é formada pela transformação de rochas já existentes, devido à pressão e temperatura elevadas. EX. mármore, gnaisse, quartzito 10- Nas rochas sedimentares, pois ela é formada pelo acúmulo de sedimentos e uma rocha magmática é formada pela lava do vulcão, ou seja, é muito quente, nenhum ser vivo consegue chegar perto dessa lava. 11- a) É leve porque contém numerosos poros que foram ocupados por gases durante a sua formação. b) É largamente utilizada na limpeza de pele. 12- São diferentes porque o granito é rocha magmática e o gnaisse é metamórfica. 13- Porque são formadas pelo acúmulo de carbonato de cálcio dissolvido na água que atravessou a rocha calcária que forma o teto das cavernas. 14- O solo é a camada mais superficial da crosta terrestre na qual se desenvolve a vegetação. Origina-se da fragmentação da rocha-matriz. E possui de 40 a 50 centímetros de espessura. 15- O mais permeável é a areia e o menos permeável é a argila. 16- Porque é um solo rico em argila, que, sendo pouco permeável, retém água. 17- a) areia - argila b) húmus c) vento - água - solo d) chorume e) coleta seletiva f) compostagem g) Basalto - granito h) vulcão - terremoto FM/1203/BANCO DE QUESTOES/CIENCIAS/CIENCIAS - 6º ANO - 1a ETAPA - 2012.DOC Página 7 de 7-02/04/2012-2:07