Colégio Adventista de Mogi das Cruzes 1
IMPORTANTE 1. Para leitura e atividades do paradidático não há recuperação. 2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo. 3. Avaliação substitutiva será em período oposto, sendo, as avaliações do 6 ao 9 ano às 12Hs e as do Ensino Médio às 13Hs, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação e preenchimento de documento específico do SOE. 4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance. 5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno. 6. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor. 7. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula. 8. As datas de avaliações DEVEM ser consultadas no CALENDÁRIO de AVALIAÇÕES. 9. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre. 10. A média final será obtida através da média aritmética dos instrumentos de avaliação. A nota do simulado será acrescentada como bônus do 6 ao 9 ano e como pontos a uma atividade no Ensino Médio. 11. Destaca-se que o caderno é fonte de referência para todos os conteúdos, por conter sínteses e exercícios dos assuntos. 12. O aluno deverá respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a autorização do professor. 13. A impressão de trabalhos só poderão ser realizadas no intervalo de aula ou no final do período, portanto antecipe sua impressão para não haver problemas com a entrega de trabalhos. 14. Seguir as orientações que constam nesta Sistemática no que se refere aos trabalhos e exigências da formatação adequada, atenção aos itens solicitados para não haver prejuízo na avaliação do mesmo. 15.KIT-REC- o Kit-Rec continua valendo, será entregue pela Coordenação ou pelo Professor da disciplina, protocolada pelo aluno. Estarão valendo as mesmas regras e orientações para os trabalhos escolares. 2
16. Para o Kit Rec não haverá 2 data de entrega, portanto ao receber a Sistemática observe os trabalhos de Rec solicitados e ao desenvolver suas atividades durante o bimestre, perceber que está tendo dificuldade, comece a preparar seu trabalho e aguarde apenas a data de entrega que será solicitada pela Coordenação. ORIENTAÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DE TRABALHO ESCOLAR DESENVOLVIMENTO, ORGANIZAÇÃO E FORMATAÇÃO DO TRABALHO Todos os trabalhos poderão ser digitados ou escritos manualmente, isso dependerá da solicitação e orientação de cada professor, coordenação ou orientação. O importante é que todos os trabalhos solicitados, inclusive as listas de exercícios, deverão ser entregues com capa, conforme as orientações abaixo. 1- ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO Todo trabalho escolar deve seguir determinadas normas na sua organização. No CAMOC, os trabalhos deverão conter essencialmente as seguintes partes: Capa Índice (se for o caso de trabalho mais extenso) Introdução Desenvolvimento Conclusão Bibliografia (ou Referências Bibliográficas) Anexo(s) (se for o caso) 2- ORIENTAÇÕES PARA OS TRABALHOS MANUSCRITOS: Devem ser feito à caneta, com letra legível. Preferencialmente usar papel almaço pautado. Não deve ser utilizada folha arrancada do caderno. Não usar borda nas margens em nenhuma página, nem mesmo na capa, EXCETO QUANDO SOLICITADO PELO PROFESSOR. Se for o caso de incluir ilustrações, somente utilizar figuras ou gravuras que correspondam ao texto. A capa deve seguir as orientações contidas Nesta Sistemática ou seguir orientações do professor. 3
3- ORIENTAÇÕES PARA OS TRABALHOS DIGITADOS: Papel: branco, tamanho A4. Tamanho da letra (fonte): 12. Nos títulos: letras todas maiúsculas, tamanho da fonte: 12 ou 14. Espaçamento entre linhas: 1,5. Tipo de letra: time new roman ou arial (Não usar letra tipo fantasia na capa). Margem esquerda e direita: 3 cm. COLÉGIO ADVENTISTA DE MOGI DAS CRUZES Não usar borda nas margens em nenhuma página, nem mesmo na capa. Se for o caso de incluir ilustrações, somente utilizar figuras ou gravuras que correspondam ao texto. Grampear o trabalho do lado esquerdo. A capa deve seguir as orientações contidas nesta Sistemática ELEMENTOS DA CAPA A Capa contém geralmente os seguintes elementos: Nome da Escola - o qual deve ser escrito com uma distância (margem) de 3,5cm a partir da borda superior do papel; Título do trabalho - o qual deve ficar situado no centro ou um pouco acima do centro da folha e escrito em letras com destaque (todas maiúsculas), mas nada de exagero; Nome de Aluno (ou dos alunos, se for Trabalho de Equipe) - o qual deve ser escrito abaixo do título (cerca de 3cm) e à direita; Nome Da disciplina e nome do professor - o qual deve ser escrito abaixo do título (cerca de 3cm) e à direita; Nome da cidade e data o nome do lugar deve ser escrito com uma distância (margem) de 2,5cm a partir da borda inferior, e logo abaixo, centralizado, o ano. 4
Na capa você deve fazer o seguinte: ASPECTOS GRÁFICOS DO TRABALHO Atenção a estas especificações. Elas são OBRIGATÓRIAS. Tipo de Papel: Espaço entre linhas: Fonte tipo de letra: Margem: Uso de Imagens: A4 usar somente frente digitado Almaço manuscrito, pode usar frente e verso 1,5 cm Arial -para o texto- tamanho 12 - para títulos tamanho 14 e negrito ATENÇÃO: - para o TÍTULO DA CAPA tamanho 16 NEGRITO Esquerda- 3 cm Superior 3 cm Direita 2 cm Inferior 2 cm Almaço respeite as margens Sempre que usá-las, colocar legenda. 5
A T E N Ç O trabalho ESCRITO A MÃO, deve seguir as mesmas regras para sua montagem. Lembre-se de que você precisa de muito capricho e limpeza e quando tiver dúvida quanto à formatação do trabalho, pode sempre procurar o professor, SOE e SOP. Ã O 6
Ensino Religioso SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série: 2ºEM - A Professor: Luciana Brandão Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida Trabalho 1 30/08/2017 10.0 Conceito de Reverência Tb1 Trabalho 2 13/09/2017 10.0 Questionário Bíblico (caderno) Tb2 Trabalho 3 Tb3 20/09/2017 10.0 Atividades da apostila Módulo 3 (páginas 35 a 50) Recuperação Rec-Av1+Av2 Continua e Paralela 1 - Elaborar um questionário (perguntas + respostas), com 30 questões do módulo 2. 2 - Leitura do artigo A Ética no Pós- modernismo, Raúl Kerbs. Disponível no endereço: http://dialogue.adventist.org/pt/artigos/14-2/kerbs/a-eticano-pos-modernismo Fazer uma análise sobre o artigo. Tarefas Atividades do módulo 2. Trabalho 01 Tb1 Tema: Conceito de Reverência 30/08/2017 2º 05/09/2017 Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) Grupo Material a ser utilizado: folha almaço, sulfite. Referências Bibliográficas: livre Descrição do Trabalho: Pesquisar sobre o Conceito de Reverência, em duas denominações cristãs ou não cristãs ( seguir roteiro da apostila, página 50, proposta 1). Em folha de almaço, manuscrito à caneta; capa acadêmica impressa, conclusão. Trabalho 2 /recuperação Tb rec Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser participar do processo para melhorar sua nota) Tema: Ética no pós-modernismo a definir 2º Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) Grupo Material a ser utilizado: Referências Bibliográficas: http://dialogue.adventist.org/pt/artigos/14-2/kerbs/a-etica-no-posmodernismo Descrição do Trabalho: Ler o artigo e fazer uma análise. Manuscrito em folha almaço e capa acadêmica. Observações: Trabalho Tb1/Recuperação Questionário manuscrito em folha almaço e capa acadêmica. 7
Educação Física SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Disciplina: Educação Física Turma /Série:2EMano A Professor: Anderson Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida Avaliação 1 Av1 GISNÁTISCA DE TRAMPOLIM GISNÁTICA SOLO E RÍTMICA BASQUETE CAPACIDADES FÍSICAS Avaliação 2 Av2 Trabalho1 Tb1 Estudo Dirigido 13/04 a 30/06 4.0 BASQUETE GISNÁSTICA DE TRAMPOLIM GISNÁSTICA SOLO E RÍTMICA CAPACIDADES FÍSICAS 31/07 a 06/10 3.0 Habilidades, coordenação motora e aprendizagem nas aulas práticas 1: data 22/09 1: data 3.0 *História do basquete 2: data 29/09 *História da ginástica de trampolim 2: data 1.5 *História da ginástica solo e rítmica *Capacidades físicas Trabalho 01 Tb1 Tema: História do basquete, História da ginástica de trampolim, História da ginástica solo e rítmica, capacidades físicas 22/09 2º 29/09 Tipo de Trabalho: ( ) Individual ( x ) Grupo Material a ser utilizado: Cartolina, imagem, Slide Referências Bibliográficas: internet, revistas, jornal Descrição do Trabalho: O grupo vai pesquisar o trabalho na internet, revista jornal a história do basquete, a história da ginástica de trampolim, a história da ginástica de solo e rítmica e a importância das capacidades físicas na vida. 10.0 Trabalho 02 Tb2 Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser participar do processo para melhorar sua nota) Tema: 2º Tipo de Trabalho: ( ) Individual ( ) Grupo Material a ser utilizado: Referências Bibliográficas: Descrição do Trabalho: 8
Filosofia SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série:2EMA Professor: Mônica Stein Neto Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida Trabalho1 25/08 8 Plataforma Política dos Partidos Políticos do Brasil Tb1 Trabalho2 15/09 2 Dicionário de palavras e expressões estudadas Tb2 Trabalho3 22/09 3 Quiz das definições das palavras do dicionário Tb3 Trabalho4 15/09 7 Atividades da apostila- módulos 13 e 14 99.: 31-47 Tb4 Recuperação Resumos dos módulos 13 e 14 Exercícios selecionados ou criados a partir das atividades dos módulos 13 e 14 Resumo de 5 definições do dicionário Tarefas Exercícios da apostila, caderno/ Definições das palavras do dicionário Trabalho 01 Tb1 Tema: Plataforma Política dos Partidos Políticos do Brasil 25/08 2º 15/09 Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo Material a ser utilizado: Módulo 14: pp.: 43-46 Referências Bibliográficas: Veículos de notícias, sites específicos do Google etc. Descrição do Trabalho: Resumir, a partir de uma pesquisa, os projetos e filosofias políticas dos principais partidos políticos brasileiros listados nas pp.: 43-47 Trabalho 02 Tb2 Tema: Dicionário das palavras ou expressões estudadas 15/09 2º 22/09 Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo Material a ser utilizado: Caderno ou livreto Referências Bibliográficas: Módulos 13 e 14 Descrição do Trabalho: Organizar um dicionário num livreto, com uma folha para cada letra do alfabeto ou no caderno com 10 linhas de espaço para cada letra. Poderão ser nomes de protagonistas, temas, teorias, fenômenos ou principais termos estudados. Serão dadas sugestões nas tarefas diárias. As verificações serão esporádicas, avisadas nas tarefas diárias. Trabalho 03 Tb3 Tema: Quiz do dicionário 22/09 2º 29/09 Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( x ) Grupo Material a ser utilizado: dicionário das palavras e expressões estudadas Referências Bibliográficas: módulos 13 e 14 Descrição do Trabalho: Em grupos aleatórios serão sorteadas palavras do dicionário para serem dadas definições sem consulta do material escrito. 9
Trabalho 04 Tb4 Tema: Atividades da apostila 15/09 2º 22/09 Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo Material a ser utilizado: Módulos 13-14- pp.: 31-47 Referências Bibliográficas: Apostila 2 Descrição do Trabalho: Atividades diárias com verificações esporádicas, das atividades determinadas Trabalho 05 Tb5 Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser participar do processo para melhorar sua nota) Tema: Resumos dos módulos 13 e 14 SOE 2º Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo Material a ser utilizado: Almaço Referências Bibliográficas: Módulos 13 e 14: pp.: 31-47 Descrição do Trabalho: Resumir uma página para cada módulo Trabalho 06 Tb6 Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser participar do processo para melhorar sua nota) Tema: Elaboração de exercícios SOE 2º Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo Material a ser utilizado: Almaço Referências Bibliográficas: Módulos 13 e 14 Descrição do Trabalho: Selecionar e reescrever 5 atividades ou criar os exercícios com o mesmo conteúdo Trabalho 07 Tb7 Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser participar do processo para melhorar sua nota) Tema: Resumo das palavras do dicionário SOE 2º Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo Material a ser utilizado: Almaço Referências Bibliográficas: Dicionário do bimestre Descrição do Trabalho: Selecionar 5 palavras ou expressões estudadas e resumir com parecer pessoal 10
Sociologia SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série:2EMA Professor: Mônica Stein Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida Trabalho1 Tb1 25/08 8 Pesquisa de exemplos de representação simbólica a partir do imaginário Trabalho2 15/09 2 Dicionário de palavras e expressões estudadas Tb2 Trabalho3 22/09 3 Quiz das definições das palavras do dicionário Tb3 Trabalho4 Tb4 15/09 7 Atividades da apostila- módulos 13 e 14- pp.: 38-56 Recuperação Resumos dos módulos 13 e 14 Exercícios selecionados ou criados a partir das atividades dos módulos 13 e 14 Resumo de 5 definições do dicionário Tarefas Exercícios da apostila, caderno/ Definições das palavras do dicionário Trabalho 01 Tb1 Tema: Pesquisa de exemplos de representação simbólica a partir do imaginário 25/08 2º 15/09 Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo Material a ser utilizado: Pesquisa acadêmica- capa em sulfite e conteúdo em papel almaço Referências Bibliográficas: google e módulo 14- pp.: 47-56 Descrição do Trabalho: Elaborar uma pesquisa acadêmica com capa, introdução, conteúdo, ilustrações e, conclusão e referência bibliográfica conforme padrão colegial. Trabalho 02 Tb2 Tema: Dicionário das palavras ou expressões estudadas 15/09 2º 22/09 Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo Material a ser utilizado: Caderno ou livreto Referências Bibliográficas: Módulos 13 e 14 Descrição do Trabalho: Organizar um dicionário num livreto, com uma folha para cada letra do alfabeto ou no caderno com 10 linhas de espaço para cada letra. Poderão ser nomes de protagonistas, temas, teorias, fenômenos ou principais termos estudados. Serão dadas sugestões nas tarefas diárias. As verificações serão esporádicas, indicadas nas tarefas diárias. Trabalho 03 Tb3 Tema: Quiz do dicionário 22/09 2º 29/09 Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( x ) Grupo Material a ser utilizado: dicionário das palavras e expressões estudadas Referências Bibliográficas: módulos 13 e 14 Descrição do Trabalho: Em grupos aleatórios serão sorteadas palavras do dicionário para serem dadas definições sem consulta do material escrito. 11
Trabalho 04 Tb4 Tema: Atividades da apostila 15/09 2º 22/09 Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo Material a ser utilizado: Módulos 13 e 14- pp.: 38-56 Referências Bibliográficas: Apostila 2 Descrição do Trabalho: Atividades diárias com verificações esporádicas, das atividades determinadas Trabalho 05 Tb5 Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser participar do processo para melhorar sua nota) Tema: Resumos dos módulos 13 e 14- pp.: 38-56 SOE 2º Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo Material a ser utilizado: Almaço Referências Bibliográficas: Módulos 13 e 14 Descrição do Trabalho: Resumir uma página para cada módulo Trabalho 06 Tb6 Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser participar do processo para melhorar sua nota) Tema: Elaboração de exercícios SOE 2º Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo Material a ser utilizado: Almaço Referências Bibliográficas: Módulos 13 e 14 Descrição do Trabalho: Selecionar e reescrever 5 atividades ou criar os exercícios com o mesmo conteúdo Trabalho 07 Tb7 Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser participar do processo para melhorar sua nota) Tema: Resumo das palavras do dicionário SOE 2º Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo Material a ser utilizado: Almaço Referências Bibliográficas: Dicionário do bimestre Descrição do Trabalho: Selecionar 5 palavras ou expressões estudadas e resumir com parecer pessoal 12
Geografia SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série: 2ºA Professor: SIMONE DE LOURDES QUEIROZ SILVA Tipo de Avaliação Avaliação 1 Av1 Avaliação 2 Av2 Trabalho 1 Tb1 Trabalho 2 Tb2 Recuperação Rec-Av1+Av2 Continua e Paralela Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida 10,0 Aspectos Territoriais. 10,0 Movimentos separatistas. 5,0 4,0 Simulado Geral 21/09 Fundamental II Até 1,0 ponto na média Ensino Médio Pesquisar sobre o socialismo e o capitalismo. Pesquisa sobre os movimentos separatistas da Espanha e da Irlanda. Aspectos Territoriais. Movimentos separatistas. 1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade. 3º EM 2, 0 pontos em uma atividade. Trabalho 01 Tb1 Tema: Socialismo e Capitalismo. 2º Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo Descrição do Trabalho: Pesquisar sobre o socialismo e o capitalismo.seu trabalho deverá ser apresentado com capa acadêmica digitada.desenvolvimento do trabalho deverá ser manuscrito, com referência e conclusão com no mínimo 5 linhas. OBS-As imagens valem ponto bônus. Material a ser utilizado: folha de papel almaço e folha de sulfite para a capa, 13
Trabalho 02 Tb2 Tema: Movimentos separatistas da Espanha e da Irlanda. 2º Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo Descrição do Trabalho: Pesquisa sobre os movimentos separatistas da Espanha e da Irlanda. Seu trabalho deverá ser apresentado com capa acadêmica digitada.desenvolvimento do trabalho deverá ser manuscrito, com referência e conclusão com no mínimo 5 linhas. OBS-As imagens valem ponto bônus. Material a ser utilizado: folha de papel almaço e folha de sulfite para a capa. Av1 KIT REC Tema:Cuba -Relatório de documentários Trabalho de Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação) (Seu trabalho deverá ser apresentado com capa acadêmica digitada.desenvolvimento do trabalho deverá ser manuscrito, com referência e conclusão com no mínimo 5 linhas.) Tipo de Trabalho: ( X ) Individual Material a ser utilizado: folha de papel almaço e folha de sulfite para a capa. Referências Bibliográficas:Verdade mostra a vida em Cuba. (sugestão) AV2 KIT REC Tema:Movimentos separatistas (Relatório de documentário) (Seu trabalho deverá ser apresentado com capa acadêmica digitada.desenvolvimento do trabalho deverá ser manuscrito, com referência e conclusão com no mínimo 5 linhas.) Tipo de Trabalho: ( X ) Individual Material a ser utilizado: folha de papel almaço e folha de sulfite para a capa Referências Bibliográficas:Movimentos separatistas no Mundo. -(sugestão) 14
História SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série: 2 Médios A/B Professor: Anderson Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida Avaliação 1 Av1 Avaliação 2 Av2 Trabalho 1 Tb1 Recuperação Rec-Av1+Av2 Continua e Paralela de 0 a 10 de 0 a 10 de 0 a 8,0 Módulos 1, 2 e 3. Era das Restaurações; Ideologias do Século XIX; Ondas Revolucionárias de 1830 e 1848. Módulos 4 e 5. Unificações Tardias; Comuna de Paris. Pesquisa sobre as ideologias surgidas no século XIX. Módulos 1, 2 e 3. Era das Restaurações; Ideologias do Século XIX; Ondas Revolucionárias de 1830 e 1848. Módulos 4 e 5. Unificações Tardias; Comuna de Paris. Simulado Geral 21/09 Fundamental II Até 1,0 ponto na média Ensino Médio 1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade. 3º EM 2, 0 pontos em uma atividade. Trabalho 01 Tb1 Tema: Ideologias do Século XIX na Europa. 28 agosto de 2017. 2º 11 de setembro de 2017. Tipo de Trabalho: ( ) Individual ( ) duplas ( X ) Grupo em trio Descrição do Trabalho: Criar uma análise sobre as ideologias a partir do texto sugerido em comparação com as ideologias citadas no livro didático do colégio. Material a ser utilizado: texto de NUNES, Adérito Sedas. Introdução ao Estudo das Ideologias. 15
Trabalho de Recuperação (só irá fazer quem for convocado para recuperação) AV1 KIT REC Tema: Lista de exercícios que será entregue aos estudantes. 21 de agosto de 2017. Tipo de Trabalho: ( X ) Individual Material a ser utilizado: questões oferecidas pelo próprio professor. Referências Bibliográficas: AV2 KIT REC Tema: Lista de exercícios que será entregue aos estudantes. 18 de setembro de 2017. Tipo de Trabalho: ( X ) Individual Material a ser utilizado: questões oferecidas pelo próprio professor. Referências Bibliográficas: 16
Biologia Disciplina: BIOLOGIA Turma /Série: 2EM Professora: MARISA CARVALHO Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida Avaliação 1 Av1 Avaliação 2 Av2 Trabalho 1 Tb1 Recuperação Rec-Av1+Av2 Continua e Paralela 02/10 Conteúdo Av1 e Av2 10,0 10,0 Filos: Poríferos- Cnidários- Platelmintos- Nematelmintos (módulo 23- apostila 6) Filos: Anelídeos- Artrópodes- Moluscos- Equinodermos (módulos 24 e 25- apostila 7) Apostila Completa- Exercícios referentes aos módulos 24 ao 28 Simulado Geral 21/09 Fundamental II Até 1,0 ponto na média Ensino Médio 1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade. 3º EM 2, 0 pontos em uma atividade. Trabalho 01 Tb1 Temas: Filos Anelídeos- Artrópodes- Moluscos- Equinodermos- Cordados- Nutrição- Digestão- Respiração- Circulação- Imunologia- Excreção 02/10/2017 2º Aula posterior a 02/10 Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo Descrição do Trabalho: Leitura dos textos dos módulos 24 ao 28 (apostila 7) e desenvolvimento das questões avaliativas dissertativas e de múltipla escolha ao longo de cada módulo, devendo o aluno responder as mesmas com clareza e coesão. Material a ser utilizado: Apostila didática; sites de consulta; vídeo- aulas e slides passados via e-mail 17
Trabalho de Recuperação (só irá fazer quem for convocado para recuperação) Av1 KIT REC Tema: Relatório de Vídeo-aula sobre Filos: Poríferos- Cnidários- Platelmintos- Nematelmintos (referente aos conteúdos da avaliação 1) Proposta pelo SOP Tipo de Trabalho: ( X ) Individual Material a ser utilizado: Apostila didática; sites de consulta; vídeo- aulas e slides passados via e-mail Referências Bibliográficas: Sites de consulta (uol; brasil escola; só biologia, planeta bio; info escola; toda biologia; biomania)- vídeo- aulas (biologia total; eureka; youtube edu; me salva; vestibulando digital) AV2 KIT REC Tema: Relatório de Vídeo-aula sobre Anelídeos- Artrópodes- Moluscos- Equinodermos (referente aos conteúdos da avaliação 2) Proposta pelo SOP Tipo de Trabalho: ( X ) Individual Material a ser utilizado: Apostila didática; sites de consulta; vídeo- aulas e slides passados via e-mail Referências Bibliográficas: Sites de consulta (uol; brasil escola; só biologia, planeta bio; info escola; toda biologia; biomania)- vídeo- aulas (biologia total; eureka; youtube edu; me salva; vestibulando digital) 18
Física Disciplina: Física SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série: 2 EM Professor: Danilo Barros Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida Avaliação 1 Av1 Avaliação 2 Av2 Trabalho 1 Tb1 Lista de exercícios 1 Trabalho 2 Tb2 Lista de exercícios 2 Trabalho 3 Tb3 Trabalho 4 Tb 4 Recuperação Rec-Av1+Av2 Continua e Paralela 10,0 10,0 10,0 10,0 9,0 Óptica Módulo 27 Espelhos esféricos Módulo 28 Refração luminosa Módulo 29 Lentes esféricas Módulo 30 Aplicações ópticas Módulo 31 Óptica Módulo 27 Espelhos esféricos Módulo 28 Refração luminosa Módulo 29 Lentes esféricas Módulo 30 Aplicações ópticas Módulo 31 Conceitos básicos sobre óptica Módulo 27 10 Faça Física Lab 24 Todo o conteúdo Lista de exercícios de recuperação 1 (somente para quem for convocado) Lista de exercícios de recuperação 2 (somente para quem for convocado) Depois da avaliação 1 Depois da avaliação 2 Reforço e aprendizagem Reforço e aprendizagem Óptica Módulo 27 Espelhos esféricos Módulo 28. Refração luminosa Módulo 29 Lentes esféricas Módulo 30 Aplicações ópticas Módulo 31 Simulado Geral 21/09 1,0 Todo o conteúdo 19
Trabalho 01 Tb1 Lista de exercícios 1 Tema: Óptica. Espelhos esféricos. 2º Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo Descrição do Trabalho: Resolução dos exercícios selecionados pelo professor. Entregar com capa acadêmica. Material a ser utilizado: Trabalho 02 Tb2 Lista de exercícios 2 Tema: Refração luminosa. Lentes esféricas. Aplicações ópticas 2º Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo Descrição do Trabalho: Resolução dos exercícios selecionados pelo professor. Entregar com capa acadêmica. Material a ser utilizado: Trabalho 03 Tb3 Tema: Conceitos básicos de Óptica 2º Tipo de Trabalho: ( ) Individual ( ) duplas ( X ) Grupo Descrição do Trabalho: Os grupos deverão construir experimentos para explicar os conceitos básicos de alguns fenômenos ópticos. Material a ser utilizado: Os alunos deverão escolher o material. 20
Trabalho de Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação) Tema: Óptica e espelhos esféricos. Tipo de Trabalho: ( X ) Individual Material a ser utilizado: Referências Bibliográficas: Óptica Módulo 27. Espelhos esféricos Módulo 28. Tema: Refração luminosa. Lentes esféricas. Aplicações ópticas. Tipo de Trabalho: ( X ) Individual Material a ser utilizado: Referências Bibliográficas: Refração luminosa Módulo 29. Lentes esféricas Módulo 30. Aplicações ópticas Módulo 31 21
Química SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Disciplina: Química Turma /Série: 2 A Professor: Wagner Vital Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida Avaliação 1 Av1 Avaliação 2 Av2 Trabalho 1 Tb1 Trabalho 2 Tb2 Recuperação Rec-Av1+Av2 Continua e Paralela 28/08/17 10 25/09/17 10 25/08/17 10 22/09/17 9 Módulos 28,29,30 da apostila 6 e módulos 31 e 32 da apostila 7, e como referencias utilizar os registros diários: do caderno feito em aulas. Módulos 33, 34, 35 e 36 da apostila 7, e como referencias utilizar os registros diários: do caderno feito em aulas. Referente a Av1 Referente a Av2 A recuperação continua será oferecida aos alunos abaixo da média na Av1 e Av2, e serão trabalhados: listas de exercícios vídeo aulas e plantões de duvidas previamente agendado pelo colégio. Já a recuperação final, será baseada nos conteúdos abordados no bimestre, ou seja, mesmo conteúdo da AV1 e Av2 Simulado Geral 21/09 Fundamental II Até 1,0 ponto na média Ensino Médio 1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade. 3º EM 2, 0 pontos em uma atividade. Trabalho 01 Tb1 Tema:. Módulos 28,29,30 da apostila 6 e módulos 31 e 32 da apostila 7. 25/08/17 2º 26/08/17 Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo Descrição do Trabalho: O trabalho será realizado em sala de aula com a supervisão do professor, que entregara uma lista de exercícios dos temas citados acima para a resolução do aluno, que será com consulta a apostila e aos registros do caderno. Material a ser utilizado: Entregue pelo professor no dia. 22
Trabalho 02 Tb2 Tema:. Módulos 33, 34, 35 e 36 da apostila 7 22/09/17 2º 23/09/17 Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo Descrição do Trabalho: O trabalho será realizado em sala de aula com a supervisão do professor, que entregara uma lista de exercícios dos temas citados acima para a resolução do aluno, que será com consulta a apostila e aos registros do caderno. Material a ser utilizado: Entregue pelo professor no dia. Trabalho de Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação) Tema: Módulos 28,29,30 da apostila 6 e módulos 31 e 32 da apostila 7. 11/09/17 Tipo de Trabalho: (X) Individual Material a ser utilizado: Será entregue pelo professor uma lista de exercícios. Referências Bibliográficas: Apostila do aluno e livros de química referente a matéria estudada Tema: Módulos 33, 34, 35 e 36 da apostila 7 09/10/17 Tipo de Trabalho: (X) Individual Material a ser utilizado: Será entregue pelo professor uma lista de exercícios. Referências Bibliográficas: Apostila do aluno e livros de química referente a matéria estudada 23
Matemática SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Disciplina: Matemática Turma /Série: 2 A Professor: Fabrício Rocha Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida Avaliação 1 Módulo 17 e 18 da Apostila 6. Av1 10 Sistema trigonométrico e funções Avaliação individual circulares. prova dissertativa, com 8 Relações e transformações Questões, sendo 6 valendo trigonométricas. 1 ponto cada e 2 valendo 2 Pág.31 até 61 pontos cada. Avaliação 2 Av2 Avaliação individual prova dissertativa, com 8 Questões, sendo 6 valendo 1 ponto cada e 2 valendo 2 pontos cada. 10 Módulo 19 e 20 da Apostila7. Análise combinatória e Probabilidade. Pág.02 até 34 Trabalho1 Tb1 Trabalho em sala de aula. 10 questões valendo0,9 ponto cada. Simulado Geral Conhecimento gerais e conteúdo do Bimestre 9 Módulo 21 da Apostila7 Estatística. Pág.50 até 63. 21/09 1 Questões de múltipla escolha com gabarito de leitura óptica. Trabalho 01 Tb1 Tema: Módulo 21 da Apostila7-Estatística. 2º Tipo de Trabalho: ( ) Individual ( x ) Grupo Material a ser utilizado: Apostila e anotações do caderno. Referências Bibliográficas: Descrição do Trabalho: Resolver lista de exercícios referentes ao Módulo 21 da Apostila7 Estatística. 24
Trabalho de Recuperação Trabalho AV1 Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação) Tema: Listas de exercícios envolvendo questões da AV1. 2º Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo Material a ser utilizado: Apostila, anotações do caderno e correção das avaliações feita em sala. Referências Bibliográficas: Descrição do Trabalho: Resolver os exercícios das listas de exercícios referentes a AV1. Trabalho AV2 Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação) Tema: Listas de exercícios envolvendo questões da AV2. 2º Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo Material a ser utilizado: Apostila, anotações do caderno e correção das avaliações feita em sala. Referências Bibliográficas: Descrição do Trabalho: Resolver os exercícios das listas de exercícios referentes a AV2. Observações: Critérios de Avaliação: Av1 e Av2-Todas as questões terão que ter respostas a caneta azul ou preta, questões sem resolução, somente com a resposta serão consideradas erradas. ((AV1+AV2+(Tb1+SI1))/3)=Média 25
Atualidades Disciplina: Atualidades Turma /Série: 2º ANO A Professor: Cid Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida Avaliação 1 Av1 Avaliação 2 Av2 COMUNICAREMOS EM SALA DE AULA DURANTE O PERÍODO Produção Textual SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série: 2º ANO A Professor: Cid Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida DISSERTAÇÃO - ARGUMENTATIVA 10,0 DEPRESSÃO NA ADOLESCÊNCIA PRÓXIMOS TEMAS COMUNICAREMOS DURANTE AS PRÓXIMAS AULAS Gramática SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série: 2º ANO A Professor: Cid Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida Avaliação 1 Av1 10,0 Avaliação 2 Av2 Trabalho 1 Tb1 Trabalho 2 Tb2 Recuperação Rec-Av1+Av2 Continua e Paralela Simulado Geral 21/09 Fundamental II Até 1,0 ponto na média Ensino Médio 1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade. 3º EM 2, 0 pontos em uma atividade. Interpretação, Adjunto adnominal, adverbial, vocativo e aposto 10,0 Concordância nominal e verbal e Interpretação 13/08 10,0 Atividade avaliativa de múltipla escolha sobre adjunto adnominal 20/09 10,0 Atividade avaliativa de múltipla escolha sobre Concordância nominal e verbal Interpretação, Adjunto adnominal, adverbial, vocativo e aposto, Concordância nominal e verbal 26
Trabalho 01 Tb1 Tema:. Adjunto adnominal 13/08 2º 14/08 Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo Descrição do Trabalho: Atividade de múltipla escolha em folha xerocada. Material a ser utilizado: papel sulfite, canela, lápis, borracha. Trabalho 02 Tb2 Tema:. Concordância nominal e verbal 20/08 2º 21/08 Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo Descrição do Trabalho: Atividade de múltipla escolha em folha xerocada. Material a ser utilizado: papel sulfite, canela, lápis, borracha. Trabalho de Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação) Av1 KIT REC Tema: Adjunto adnominal Tipo de Trabalho: ( X ) Individual Material a ser utilizado: Folha xerocada com exercícios de múltipla escolha Referências Bibliográficas: Apostila de gramática Unidade 7 AV2 KIT REC Tema: Concordância nominal e verbal Tipo de Trabalho: ( X ) Individual Material a ser utilizado: Folha xerocada com exercícios de múltipla escolha Referências Bibliográficas: Apostila de gramática Unidade 7 27
Literatura SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série: 2º ANO A Professor: Cid Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida Avaliação 1 Av1 10,0 Interpretação, Realismo Avaliação 2 Av2 10,0 Naturalismo e Interpretação Trabalho 1 Atividade avaliativa de múltipla escolha sobre 31/08 10,0 Tb1 Realismo Trabalho 2 Atividade avaliativa de múltipla escolha sobre 19/09 10,0 Tb2 Naturalismo Recuperação Interpretação, Realismo e Naturalismo Rec-Av1+Av2 Continua e Paralela Simulado Geral 21/09 Fundamental II Até 1,0 ponto na média Ensino Médio 1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade. 3º EM 2, 0 pontos em uma atividade. Trabalho 01 Tb1 Tema:. Adjunto adnominal 31/08 2º 01/09 Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo Descrição do Trabalho: Atividade de múltipla escolha em folha xerocada. Material a ser utilizado: papel sulfite, canela, lápis, borracha. Trabalho 02 Tb2 Tema:. Concordância nominal e verbal 19/09 2º 20/09 Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo Descrição do Trabalho: Atividade de múltipla escolha em folha xerocada. Material a ser utilizado: papel sulfite, canela, lápis, borracha. 28
Trabalho de Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação) Av1 KIT REC Tema: Realismo Tipo de Trabalho: ( X ) Individual Material a ser utilizado: Folha xerocada com exercícios de múltipla escolha Referências Bibliográficas: Apostila de Literatura Unidade 7 AV2 KIT REC Tema: Naturalismo Tipo de Trabalho: ( X ) Individual Material a ser utilizado: Folha xerocada com exercícios de múltipla escolha Referências Bibliográficas: Apostila de Literatura Unidade 7 Faça Textos SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série: 2º ANO A Professor: Cid Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida FICHA TÉCNICA DE 11/08 10,0 FAÇA TEXTOS P. 39 FILME FOLHA DE PESQUISA 21/08 10,0 FAÇA TEXTOS P. 48 EXERCÍCIOS DA APOSTILA 15/09 10,0 FAÇA TEXTOS P. 51 a 53 Simulado Geral 21/09 Fundamental II Até 1,0 ponto na média Ensino Médio 1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade. 3º EM 2, 0 pontos em uma atividade. 29
Espanhol SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série: 2º EM A Professora: Dileã Ponciano Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida Avaliação 2 Av2 10,0 No lo dejes para mañana! (p. 40 y 41); Perífrasis verbal (p. 44); Los juegos Paralímpicos (p. 50); Modo Imperativo (p. 51), Interjecciones (p. 53). Trabalho 1 Tb1 09/08 10,0 Noticia: Juegos Paralímpicos Trabalho 2 Tb2 10,0 Comics com Imperativo y Interjecciones Recuperação Rec-Av1+Av2 Continua e Lista de exercícios sobre Modo Imperativo e também resenha: Nicarágua X Honduras Paralela Simulado Geral 21/09 Fundamental II Até 1,0 ponto na média Ensino Médio 1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade. 3º EM 2, 0 pontos em uma atividade. Trabalho 01 Tb1 Tema: Noticia: Juegos Paralímpicos 2º Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo Descrição do Trabalho: Elaborar una noticia sobre los Juegos Paralímpicos Material a ser utilizado: Os alunos receberam a folha para elaborar o trabalho em sala de aula. Conteúdo aplicado durante as aulas, bem como poderão consultar o material e auxilio da Professora; Atividade em sala de aula. Trabalho 02 Tb2 Tema: Comics com Imperativo y Interjecciones 2º Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo Descrição do Trabalho: Elaborar um comics com Imperativo y Interjecciones Material a ser utilizado: Os alunos receberam a folha para elaborar o trabalho em sala de aula. Conteúdo aplicado durante as aulas, bem como poderão consultar o material e auxilio da Professora; Atividade em sala de aula. Observações: Nas provas oficiais de espanhol não será permitido o uso do dicionário; 30
Trabalho de Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação) Tema: Lista de exercícios sobre Modo Imperativo. Tipo de Trabalho: ( X ) Individual Material a ser utilizado: Atividade em folha- trabalho de pesquisa Referências Bibliográficas: Apostila, caderno, atividades em folha e sites (relacionados durante o bimestre). Descrição do Trabalho: Frases e interpretar texto no Modo Imperativo. (Retirar a lista na coordenação Pedagógica). Tema: Nicaragua X Honduras Tipo de Trabalho: ( X ) Individual Material a ser utilizado: Atividades em folha- trabalho de pesquisa Referências Bibliográficas: Apostila, caderno, atividades em folha e sites (relacionados durante o bimestre). Descrição do Trabalho:. Elaborar un pequeño texto sobre Nicaragua X Honduras y hace una conclusión en español. (Retirar a atividade na coordenação Pedagógica). 31
Inglês SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série: 2EMA Professor: Kélsia Abreu Grilli Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida Avaliação 2 Av2 Trabalho 1 Tb1 Apresentação Oral Tb1 Atividade Avaliativa Análise de texto Atividade Avaliativa Lista de exercícios 10 29/08 9 30/08 2 15/08 4 22/08 4 Modulos 13 e 14 modal verbs, gerund uses, genitive case and tag questions, caderno e apostila listas de exercícios, explicações gramaticais e estruturas frasais Our Natural Resources Modal Verbs, Gerund uses and Genitive. Módulos 13 e 14 da apostila, caderno e pesquisa (internet revistas jornais) (Detalhes abaixo) Ler um resumo do trabalho em inglês para a professora e para a classe Stroke p.29 Atividade com consulta em folha xerocada com orientações de realização. Individual Individual Formato: lista impressa respondida a caneta com consulta no material didático Recuperação Rec-Av2 + Tb2 Continua e Paralela Simulado Geral 21/09 Fundamental II Até 1,0 ponto na média Ensino Médio 1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade. 3º EM 2, 0 pontos em uma atividade. Trabalho 01 Tb1 Tema:. Our Natural Resources Modal Verbs, Gerund uses and Genitive case 29/08 2º 31/08 Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo Descrição do Trabalho: Objetivo:-Discorrer sobre os recursos naturais que podemos encontrar e como melhor aproveitá-los sem extingui-los. Aplicar o conteúdo gramatical dos verbos modais, usos do gerúndio e caso genitivo na elaboração dos parágrafos em inglês. Desenvolvimento da Atividade 1- Capa acadêmica 2- Redação em português sobre os variados tipos de recursos que podemos encontrar na natureza, onde estão e como estão sendo utilizados, com base nas pesquisas feitas anteriormente. 3- Três parágrafos em inglês utilizando o conteúdo gramatical dos modais, gerúndio e genitivo com os sub temas 1- Earth s resources aren t inextinguishable 2- Government should take care of important natural resources 3- Preventing is better than unaware spending. 32
4- Conclusão em português sobre a importância de fazermos bom uso e respeitarmos a Natureza para que não nos faltem recursos no futuro. Material utilizado-o trabalho pode ser impresso no sulfite ou manuscrito no almaço ou no sulfite. De forma alguma deve ser entregue em folha de caderno. A internet deve ser usada para ampliar o conhecimento sobre o tema do trabalho e nunca para copiar textos. Use o dicionário e o caderno com estruturas e exemplos para produzir os parágrafos em inglês. Critérios de avaliação: Capa acadêmica. Não pode ter desenhos, não pode ser colorida, só preta ou azul, se for manuscrita. Tem que ser esteticamente alinhada, sem rasuras e com o nome correto do trabalho, identificação do aluno, data, matéria e professora. (1.0) Introdução em português( não pode ser cópia de texto da internet. Precisa ser criado por você, como uma redação) sobre o tema do trabalho relatado no desenvolvimento. O texto deve ter no mínimo 10 linhas e no máximo 15. Se for digitado a fonte não pode ser superior a 14, e meias linhas não serão consideradas. (2.0) 3 parágrafos em inglês com o conteúdo gramatical solicitado e com os sub temas solicitados no desenvolvimento. Os parágrafos devem ter no mínimo 4 frases. (4.0) Ilustração de cada parágrafo com desenhos coloridos e esteticamente enquadrados ou figuras de revistas ou impressas, pertinentes ao que foi escrito no parágrafo. (1.0) Conclusão em português pessoal, sobre como o seu trabalho o ajudou a entender melhor o assunto tema do trabalho e a melhorar sua compreensão do conteúdo gramatical estudado. O texto deve ter de 6 a 10 linhas e seguir as mesmas regras da introdução. (1.0) ATENÇÃO os trabalhos serão corrigidos conforme os critérios acima. Portanto, para garantir a nota completa, siga as instruções corretamente. Material a ser utilizado: Apostila, Módulos 13 e 14. Caderno (estruturas frasais e exemplos), dicionário, internet para pesquisa sobre a fisiologia, funções e doenças relacionadas ao cérebro. Trabalho de Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação) Tema: Lista de exercícios com análise de texto integrada Tipo de Trabalho: ( X ) Individual Material a ser utilizado: Folha xerocada impressa pela coordenação apostila 7 e matéria dada em aula no caderno. Site de exercícios online agendaweb.org. Referências Bibliográficas: Apostila 7. Site de exercícios online agendaweb.org 33