RELATÓRIO DA CPA AVALIAÇÃO DA COMUNIDADE CNEC BENTO Rua Arlindo Franklin Barbosa, 460 Bairro São Roque CEP 95.700-000 BENTO GONÇALVES
COMPONENTES DA CPA Prof. JORGE THUMS - Presidente Profa. CRISLAINE APARECIDA PALUDO Representante dos Professores Prof. HERMES FELLINI SEBBEN Representante dos Técnico-Administrativos Acadêmico STÉPHANO PELC AMARANTE - Representante dos Acadêmicos 6º Sem Administração Sr. ANTÔNIO FRIZZO Representante da Comunidade Srta. GIULIA GABRIEL BERGAMIN Secretária da CPA 2 P á g i n a
SUMÁRIO COMPONENTES DA CPA... 2 SUMÁRIO... 3 LISTA DE FIGURAS... 4 INTRODUÇÃO... 6 1 AVALIAÇÃO DA COMUNIDADE... 10 1.1 DEMONSTRAÇÃO GRÁFICA DOS DADOS TABULADOS... 10 1.2 ESPAÇO PARA SUGESTÕES CRÍTICAS... 17 1.3 AVALIAÇÃO PROSPECTIVA DO SETOR AVALIADO... 17 TERMO DE ENTREGA... 18 3 P á g i n a
LISTA DE FIGURAS Figura 1: Você considera muito boa a qualidade da Formação dos alunos da Faculdade Cenecista de Bento Gonçalves?... 10 Figura 2: Em sua Empresa tem alunos estudantes e/ou formados na Faculdade Cenecista de Bento Gonçalves?... 11 Figura 3: A formação profissional dos estudantes da Faculdade Cenecista de Bento Gonçalves apresentam contribuições positivas no processo da organização da empresa?... 11 Figura 4: Você já utilizou o Site da Faculdade Cenecista de Bento Gonçalves?... 12 Figura 5: Conheces todos os cursos de Graduação da Faculdade Cenecista de Bento Gonçalves?... 12 Figura 6: Conheces todos os cursos de Pós-Graduação da Faculdade Cenecista de Bento Gonçalves?... 13 Figura 7: Indicaria a Faculdade Cenecista de Bento Gonçalves para os seus amigos estudarem?... 13 Figura 8: Tens conhecimento que a Faculdade Cenecista de Bento Gonçalves faz convênios com Empresas para os funcionários estudarem em todos os níveis de ensino até a Faculdade com descontos promocionais?... 14 Figura 9: Tens conhecimento de que a Faculdade Cenecista de Bento Gonçalves realiza muitos cursos de Extensão abertos para a comunidade?... 14 4 P á g i n a
Figura 10: Tens conhecimento que a Faculdade Cenecista de Bento Gonçalves possui Nota 4 (sendo 5 a nota máxima) perante a avaliação do MEC?... 15 Figura 11: Identificação da Amostra por Idade... 15 Figura 12: Identificação da Amostra por Gênero... 16 Figura 13: Identificação da Amostra por Setor ou função na Empresa... 16 5 P á g i n a
INTRODUÇÃO A CPA foi criada pela Legislação de Ensino Superior do MEC pela Lei 10.861 de 10 de abril de 2004 e pelo Decreto 5.773, de 9 de maio de 2006. A CPA da Faculdade Cenecista de Bento Gonçalves tem por objetivo avaliar a instituição de forma autônoma, apresentando seu relatório de avaliação para a comunidade acadêmica, aos professores, dirigentes institucionais e para o INEP, dessa forma possibilitando o aperfeiçoamento constante de seus processos internos no que diz respeito às Dez Dimensões do SINAES (Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior), conforme consta abaixo e mediante a inclusão do planejamento estratégico da CPA. A Nota Técnica de nº 08 CGACGIES/DAES/INEP, de 25 de fevereiro de 2013, institui um novo instrumento matricial organizado em cinco eixos que contemplam as Dez Dimensões do SINAES, conforme explicado abaixo: EIXO 1 Planejamento e Avaliação Institucional - Envolve a Dimensão 8 (Planejamento e Avaliações) mais o Relato Institucional que descreve e evidencia os principais elementos do seu processo avaliativo (interno e externo) em relação ao Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) e os Relatórios da CPA; EIXO 2 Desenvolvimento Institucional Contempla a Dimensão 1 (Missão e Plano de Desenvolvimento Institucional) e a Dimensão 3 (Responsabilidade Social); EIXO 3 Políticas Acadêmicas Contempla a Dimensão 2 (Políticas para o Ensino e Extensão) e a Dimensão 4 (Comunicação com a Sociedade), bem como a Dimensão 9 (Políticas de Atendimento aos Discentes); 6 P á g i n a
EIXO 4 Políticas de Gestão Contempla a Dimensão 5 (Políticas de Pessoal) e a Dimensão 6 (Organização e Gestão Institucional) e também a Dimensão 10 (Sustentabilidade Financeira); EIXO 5 Infraestrutura Compreende a Dimensão 7 (Infraestrutura). É importante destacar alguns pontos ressalvados pela Nota Técnica que envolve as políticas acadêmicas e de gestão, considerando principalmente: Inovação tecnológica; Cooperação internacional; Empreendedorismo; Atuação dos egressos. Durante o ano de 2016, o trabalho desenvolvido pela CPA teve como objetivo levantar o maior número de informações da comunidade, dos professores, funcionários, representantes do DCE, dos funcionários administrativos e dos alunos da Faculdade Cenecista de Bento Gonçalves, adequando-se a realidade da normativa da nota Técnica Nº08/2013. Ao mesmo tempo, conforme a evolução das propostas do CONAES, DAES e INEP, através d NOTA TÉCNICA Nº 62, de 09 de outubro de 2014 foi criada a estrutura do RELATO INSTITUCIONAL que em seu texto preconiza os seus fundamentos: consiste em um documento que deve ser organizado da seguinte forma: relato avaliativo do PDI; síntese histórica dos Resultados dos processos avaliativos internos e externos da IES e síntese histórica do planejamento de ações acadêmico-administrativas decorrentes dos resultados das avaliações. Em 31 de janeiro de 2014, através da PORTARIA Nº 92 foi aprovado, em extrato, os indicadores do Instrumento de AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL EXTERNA para os atos de credenciamento, recredenciamento e transformação de organização acadêmica, modalidade presencial, do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior SINAES, que se fundamenta nos mesmos cinco eixos da NOTA TÉCNICA Nº 08 de 25 de fevereiro de 2013. Em 09 de outubro de 2014 foi lançada a NOTA TÉCNICA INEP/DAES/CONAES de Nº 65 que preconiza o ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL, apresentando o mesmo em três estágios: um parcial para 2016, outro parcial para 2017 e o outro integral para 2018. 7 P á g i n a
Nesse sentido, a CPA da Faculdade Cenecista de Bento Gonçalves foi-se readequando às necessidades constantes na legislação e vem implantando, desenvolvendo e se readequando as novas filosofias de avaliação da CPA e Institucional. Diante desse novo cenário, novas metodologias forma desenvolvidas e novas formas de trabalho foram desencadeadas nos mais distintos níveis da Faculdade com o objetivo de atender a demanda legal e formal do MEC. Todos os instrumentos de pesquisa foram elaborados e aplicados no corrente ano na comunidade Cenecista de Bento Gonçalves, que foi realizada por amostragem, nos dias de maior concentração de alunos na faculdade (ou seja, segunda, terça e quartafeira). Alguns instrumentos foram aplicados em sala de aula, pelos próprios professores das respectivas turmas. E, outros instrumentos forma aplicados através de e-mail enviado a todos os alunos da Faculdade Cenecista de Bento Gonçalves, utilizando-se do Google Forms. Por isso, para o Ciclo Avaliativo 2016, acompanhando principalmente as alterações propostas pelas portarias e resoluções do MEC, em face aos novos modelos de Autoavaliação Institucional, estabelecemos os seguintes instrumentos de pesquisa e sujeitos envolvidos, conforme tabela abaixo, para explorar de forma mais abrangente e profunda a realidade educacional. Tabela 1: Instrumentos de Pesquisa Empregados na Autoavaliação Institucional 2016 PERÍODO DE AÇÕES INSTRUMENTO SEGMENTO APLICAÇÃO Perfil do Ingressante Fevereiro E Julho Questionário Ingressante Perfil do Aluno Setembro Questionário Discentes Autoavaliação Setembro Questionário Discentes Avaliação Docente Setembro Questionário Discentes Pepge Agosto Entrevista Coordenadores Curso Avaliação do Concluinte Novembro Questionários Formandos Dos Cursos Responsabilidade Social Outubro Entrevista Direção Infraestrutura Setembro Questionário Discentes Política de Pessoal Outubro Questionário Docentes e Tec. Adm. Atendimento Discente Outubro Entrevista Coordenadores; Ouvidoria, Bolsas Sustentabilidade Outubro Entrevista Direção Comunicação com a Sociedade Set/Out Questionário Comunidade Fonte: Elaborados pela Equipe da CPA 8 P á g i n a
O presente Relatório da CPA foi processado no Instituto de Pesquisa da Faculdade Cenecista de Bento Gonçalves, através do Programa SPSS Statistics 20.0 da IBM, supervisionado e interpretado pela Coordenação da CPA e pela Secretária Giulia Gabriel Bergamin que elaborou os Relatórios correspondentes Nossos alunos respondem os instrumentos de Pesquisas através do Google Forms, cuja informação foi encaminhada por e-mail para todos os alunos da Faculdade, num prazo de 20 dias. Essa experiência já foi comprovada em 2015 e foi repetida novamente com maior êxito em 2016, com uma participação significativa da população que contribui de forma positiva com elogios e com críticas pontuais para todos os quesitos em avaliação. Consideramos a proposta de trabalho extremamente positiva, voltada para as tecnologias da modernidade dos alunos, ajudando a economizar papel na construção dos questionários. Apenas dois instrumentos foram aplicados em sala de aula, em forma impressa, que envolvia a autoavaliação dos alunos e a avaliação dos professores em suas respectivas disciplinas. Em consonância com o Planejamento Estratégico da CNEC Nacional para 2015-2017, estamos atendendo os nossos princípios éticos e valores que enfocam a Ética, a Excelência, a Valorização do Ser Humano e o Compromisso Social e Ambiental. Aprimorar para fazer melhor e fazer com qualidade e responsabilidade social, essa é a nossa constante meta. Estamos num bom caminho. JORGE THUMS Coordenador da CPA 9 P á g i n a
1 AVALIAÇÃO DA COMUNIDADE O presente relatório é composto de questões fechadas, do tipo Likert, com três opções de respostas, apontando pontos essenciais do processo de aprendizagem em sala de aula e como sujeitos ativos de sua formação. A aplicação do instrumento de pesquisa foi realizada no período de 24 de outubro a 24 de novembro de 2016, através do Google Forms, em parceria com a 36ª Delegacia Regional de Educação de Bento Gonçalves, que enviou o instrumento para todos os diretores de sua área de abrangência, com o retorno de 23 responsáveis. 1.1 DEMONSTRAÇÃO GRÁFICA DOS DADOS TABULADOS Figura 1: Você considera muito boa a qualidade da Formação dos alunos da Faculdade Cenecista de Bento Gonçalves? 10 P á g i n a
Figura 2: Em sua Empresa tem alunos estudantes e/ou formados na Faculdade Cenecista de Bento Gonçalves? Figura 3: A formação profissional dos estudantes da Faculdade Cenecista de Bento Gonçalves apresentam contribuições positivas no processo da organização da empresa? 11 P á g i n a
Figura 4: Você já utilizou o Site da Faculdade Cenecista de Bento Gonçalves? Figura 5: Conheces todos os cursos de Graduação da Faculdade Cenecista de Bento Gonçalves? 12 P á g i n a
Figura 6: Conheces todos os cursos de Pós-Graduação da Faculdade Cenecista de Bento Gonçalves? Figura 7: Indicaria a Faculdade Cenecista de Bento Gonçalves para os seus amigos estudarem? 13 P á g i n a
Figura 8: Tens conhecimento que a Faculdade Cenecista de Bento Gonçalves faz convênios com Empresas para os funcionários estudarem em todos os níveis de ensino até a Faculdade com descontos promocionais? Figura 9: Tens conhecimento de que a Faculdade Cenecista de Bento Gonçalves realiza muitos cursos de Extensão abertos para a comunidade? 14 P á g i n a
Figura 10: Tens conhecimento que a Faculdade Cenecista de Bento Gonçalves possui Nota 4 (sendo 5 a nota máxima) perante a avaliação do MEC? Figura 11: Identificação da Amostra por Idade 15 P á g i n a
Figura 12: Identificação da Amostra por Gênero Figura 13: Identificação da Amostra por Setor ou função na Empresa 16 P á g i n a
1.2 ESPAÇO PARA SUGESTÕES CRÍTICAS Dos 23 instrumentos devolvidos pelo Google Forms os respondentes externaram a sua posição sobre a Faculdade: Parabéns pelos profissionais que atuam na Faculdade. Somos Escola de Ensino Médio e frequentemente indicamos cursos da Faculdade Cenecista. Parabenizamos a Instituição pelos seus Profissionais, tivemos a oportunidade de conhecer vários que atuaram em palestra em nossa Escola e também através da 16ª CRE. Também agradecemos a pronta disponibilidade de seus Profissionais. Assistimos palestras de professores da Faculdade e as mesmas foram dinâmicas e interessantes. As palestras foram muito proveitosas, sempre acrescentamos algo para nosso dia a dia se tornar melhor. Sugerimos que na próxima avaliação seja colocado um item intermediário para avaliação. 1.3 AVALIAÇÃO PROSPECTIVA DO SETOR AVALIADO Diante da constatação da realidade, seguindo os critérios de insatisfação superiores a 30%, adotaremos medidas de estudo e atendimento das necessidades de melhorias, conforme segue abaixo: ITEM CONSTATAÇÃO REALIDADE SOLUÇÃO PROPOSTA META 1 Empresa possui formados CNEC CONSTATAÇÃO XXX 2 Utiliza o Site da Faculdade CONSTATAÇÃO XXX 3 Conhece os Cursos de Graduação DIVULGAÇÃO 2017 4 Conhece os Cursos de Pós-Graduação DIVULGAÇÃO 2017 5 Faculdade realiza Convênios DIVULGAÇÃO 2017 6 Faculdade Realiza Cursos de Extensão DIVULGAÇÃO 2017 7 Nota 4 da Faculdade DIVULGAÇÃO 2017 Fonte: Dados oriundos da Pesquisa Realizada nos dias 11 a 20 de setembro de 2015 através do Google Forms 17 P á g i n a
TERMO DE ENTREGA Aos 24 de março de 2017 faço a entrega do Relatório de Avaliação da Comunidade da Faculdade Cenecista de Bento Gonçalves, processado no Instituto de Pesquisa para a CPA. Entrego uma cópia em CD, para documento comprobatório e de arquivo para uso e informações de todos os interessados. Atenciosamente. Prof. JORGE THUMS Presidente da CPA Prof. MARCELO SYLVINO Diretor da Faculdade Cenecista de Bento Gonçalves 18 P á g i n a