FACULDADE DE FILOLOGIA Grau em Línguas Modernas: Português GRAMÁTICA PORTUGUESA 2 -FONOLOGIA E MORFOLOGIA José Luís RODRIGUEZ GUÍA DOCENTE E MATERIAL DIDÁTICO 2015/2016
I. DADOS DA MATÉRIA NOME: Gramática portuguesa 2 (Fonologia e morfologia) (código G5081442) TIPO: Matéria obrigatória da titulação de Grau em Línguas e Literaturas Modernas Português (4º ano, primeiro semestre) CRÉDITOS ECTS: 6 DURAÇÃO: Primeiro semestre, entre 09/09/ 2015 e 18/12/ 2015, com o seguinte horário: quarta-feira 11-12 h., no seminário D-13; quinta-feira, e sexta-feira, 12-13 h., na sala de aula C04. DESCRITOR: Estudio de la fonología y de la morfología de la lengua portuguesa según los diversas perspectivas teóricas, atendiendo fundamentalmente a las modalidades portuguesa y brasileña de la misma. (BPCMFT de 23/02/81-1). http://www.usc.es/export/sites/default/gl/servizos/sxopra/descargas/memoria_grao_ Lenguas_Literaturas_Modernas.pdf II. DADOS DOS PROFESSOR NOME: José Luís Rodríguez DEPARTAMENTO: Filologia galega
GABINETE: 212 CORREIO ELETRÓNICO: joseluis.rodriguez.fernandez@usc.es TELEFONE: 881 811 820// 981 56 31 00, extensão 11820 HORÁRIO DE ATENDIMENTO: Segundas-feiras, 13-14h.; terças e quartas, 12-13h.; sextas, 10,30-13,30h. LÍNGUAS: Português III. OBJETIVOS Descrever a realização fonética normal das variantes nacionais da língua portuguesa; estudo dos sistemas fonológicos subjacentes: matriz dos segmentos, regras fonológicas, sistemas acentuais, prosódia, entoação, silabação, etc. Morfologia flexional e morfologia derivacional. Tal como está estabelecido na memória do grau de línguas modernas (página 149) a matéria articula-se com este propósito: Estudio de la fonología y de la morfología de la lengua portuguesa según los diversas perspectivas teóricas, atendiendo fundamentalmente a las modalidades portuguesa y brasileña de la misma. (sic): http://www.usc.es/export/sites/default/gl/servizos/sxopra/descargas/memoria_grao_ Lenguas_Literaturas_Modernas.pdf IV. COMPETÊNCIAS - Realizar de forma correta a análise fonológica (transcrição) dos discursos orais produzidos nas diversas variantes do português, nomeadamente dos que se inserem no âmbito das duas grandes normas padrão: a europeia e a brasileira (contemplando a variação interna de ambas). Igualmente, poder analisar a morfologia do português, distinguindo as normas cultas básicas assim como as variedades populares, em particular brasileiras.
- Conhecimento razoável da estrutura da língua portuguesa no nivel fonológico e no nível morfológico. - Conhecimento dos parâmetros teóricos sobre os problemas clásicos da fonologia do português: interpretação fonológica das vogais nasais, o problema das róticas, a redução do vocalismo átono, o acento, o ritmo, etc. assim como o estudo da componente morfológica da língua segundo as diferentes aproximações metodológicas V. CONTEÚDOS 1. Fonologia estrutural e generativa. Traços distintivos e segmentos fonológicos (fonemas) 2. Fonologia generativa linear. Formulação de regras fonológicas lineares. 3. Geometria de traços. Regras fonológicas em geometria de traços. 4. Neutralização de oposições fonológicas (subespecificação). Análise fonológica da nasalidade vocálica e consonântica. Análise fonolíca das consoantes vibrantes ou róticas. 5. Processos lexicais e pós lexicais. O processo do vocalismo átono. Análise fonológica de processos lexicais. 6. A Prosódia. A sílaba. O acento de palavra. A palavra prosódica e o sintagma entoacional 7. O lugar da morfologia na gramática. Estruturas morfológicas e formação de palavras. 8. Constituintes morfológicos. 9. Estruturas de sufixação.
10. Modificação morfológica. 11. Estruturas de composición. VI. BIBLIOGRAFIA BÁSICA E COMPLEMENTAR ANDRADE, Ernesto d, Temas de Fonologia, Ed. Colibri, Lisboa 1994. ARONOFF, M. Word Formation in Generative Grammar. Cambridge MA: The MIT Press. 1976. ARONOFF, M. Morphology by Itself. Stems and Inflectional Classes. Cambridge MA: The MIT Press. 1994. BARBOSA, Jorge Morais, Études de Phonologie Portugaise. Universidade de Évora, 1983 (2ª edição). BARBOSA, Jorge Morais, Notas sobre a pronúncia portuguesa dos últimos cem anos. Biblos, vol. LXIV, Coimbra 1988,pp. 329-382. BARBOSA, Jorge Morais, Fonologia e Morfologia do Português. Livr. Almedina, Coimbra 1994. BARROSO, Henrique, Forma e substância da expressão da língua portuguesa. Livraria Almedina, Coimbra 1999. BASÍLIO, M. Estruturas lexicais do português: uma abordagem gerativa. Petrópolis: Vozes, 1980. BISOL, Leda (Org.), Introdução a estudos de fonologia do português brasileiro. EDIPUCRS, Porto Alegre 2001 (3ª edição). CÂMARA Jr. Joaquim Mattoso, Para o estudo da fonêmica portuguesa. Livr. Ed. Padrão, Rio de Janeiro 1977 (2ª edição).
FARIA, Isabel Hub, Emília Ribeiro PEDRO, Inês DUARTE e Carlos A. M. GOUVEIA, Introdução à Linguística Geral e Portuguesa. Ed. Caminho, Lisboa 1996. FREITAS, Horácio Rolim de, Princípios de Morfologia. Presença, Rio de Janeiro 1979. MARTINS, Maria Raquel Delgado, Ouvir Falar: Introdução à Fonética do Português. Ed. Caminho, Lisboa 1988. MATEUS, Maria Helena Mira, Mateus, M. H. Mira: Aspectos de Fonologia Portuguesa. INIC, Centro de Linguística da Univ. de Lisboa, 1982. MATEUS, Maria Helena Mira, A investigação em fonologia do português, Actas do XIV Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística (Aveiro 1998), vol. II, pp. 183-196. MATEUS, Maria Helena Mira, Maria Amália ANDRADE, Maria do Céu VIANA e Alina VILLALVA, Fonética, Fonologia e Morfologia do Português. Universidade Aberta, Lisboa 1990. MATEUS, Maria Helena Mira e Ernesto d ANDRADE, The Phonology of Portuguese, Oxford University Press, Oxford/Nova Iorque 2000. MATEUS, Maria Helena Mira, Ana Maria BRITO, Inês Silva DUARTE e Isabel Hub FARIA (e Sónia FROTA, Gabriela MATOS, Fátima OLIVEIRA, Marina VIGÁRIO e Alina VILLALVA), Gramática da Língua Portuguesa. 5ª edição revista e aumentada. Ed. Caminho, Lisboa 2003 [cap. 25 (Fonologia)]. MATEUS, Maria Helena; FALÉ, Isabel & Maria João FREITAS, Fonética e Fonologia do Português, Lisboa, Universidade Aberta, 2005. MONTEIRO, José Lemos, Morfologia portuguesa. Pontes Editores, Campinas, 2002, 4ª ed.
PEREIRA, Isabel, Ana Isabel MATA e Maria João FREITAS, Estudos em Prosódia, Ed. Colibri, Lisboa 1992. PONTES, Eunice, Estrutura do verbo no português coloquial. Editora Vozes, Petrópolis 1973 (2ª ed.) RAPOSO, Eduardo Paiva, Introdução à gramática generativa. Sintaxe do português. Moraes editores, Lisboa 1979. RIO-TORTO, Graça, Fonética, fonologia e morfologia do português. Conteúdos e metodologia, Edições Colibri/Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Lisboa 1998. RIO-TORTO, Graça, Morfologia derivacional.teoria e aplicação ao português. Porto Editora, Porto 1998. SPENCER, et al. The Handbook of Morphology. Blackwell,1998. VILLALVA, Alina, Morfologia do Português. Universidade Aberta, Lisboa 2008. VII.METODOLOGIA DO ENSINO A matéria será ministrada exigindo uma participação e um protagonismo intenso dos alunos; a participação constante na dinâmica das aulas é uma exigência imperativa; as aulas dedicar-se-ão ao desenvolvemento dos conteúdos teóricos da matéria e à resolução de exercícios práticos com o auxílio dos primeiros VIII. SISTEMA DE AVALIAÇÃO A matéria terá, conforme o programa, duas partes fundamentais: a fonético-fonológica e a morfológica, que serão objeto de provas ao longo do percurso académico, duas pelo menos. A nota será a média das duas
partes, exigindo-se um minimo em cada (2,5 valores sobre 10) para poder praticar a compensação. O sistema de qualificação reger-se-á pela avaliação contínua, para o que será preciso contar 75% de presenças nas aulas como mínimo. O exame final na data estabelecida pela Faculdade poderá servir para subir nota aos alunos já aprovados pela avaliação contínua, ou como última possibilidade para os alunos reprovados por esse sistema ou não apresentados. Este exame contemplará as duas partes da cadeira e requererá igualmente esse mínimo de 2,5 sobre 10 para poder compensálas. Da mesma maneira, para a oportunidade de julho, os alunos contarão tão só com o exame fixado pelo Centro, exame que versará sobre as duas partes do programa com o mesmo mínimo indicado para a compensação. A língua da avaliação será obrigatória e exclusivamente o português. IX. TEMPO DE ESTUDO E TRABALHO PESSOAL Sessões expositivas 30 Estudo e preparação de atividades programadas na aula 35 Sessões de seminário / laboratório de idiomas / aula de informática 15 Realização de trabalhos de diversos tipos 35 Sessões de atendimento programado 1 Leituras 20 Sessões de avaliação 3 Preparação de exames 10 Outras actividades (sem especificar) 0 Total de horas de atividade Presencial 50 Total de horas de atividade não Presencial 100
X. SUGESTÕES PARA O ESTUDO DA MATÉRIA Para a inscrição nesta disciplina é importante possuir un domínio prático prévio da fonética do português, em aspetos essenciais, como por exemplo a produção oral correta das sibilantes sonoras, etc. A assistencia regular às aulas constitui uma exigência absolutamente imperativa para a consecução dos objetivos da matéria XI. OBSERVAÇÕES A docência é ministrada em português e também nas provas de avaliação é imperativo utilizar o português.