Proposta de aprimoramento, implantação e conclusão de pontos previstos no Projeto Político Pedagógico da escola

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Transcrição:

Proposta de aprimoramento, implantação e conclusão de pontos previstos no Projeto Político Pedagógico da escola

Nosso Projeto Político Pedagógico (PPP), foi construído ao longo de 2 anos por uma equipe de profissionais e pais, para estar em total conformidade com a metodologia sócio- construtivista Muitos itens já foram implantados e estão em andamento Os investimentos serão utilizados para a conclusão da implantação de todas as ações pedagógicas previstas no PPP

Artigo 34 da Lei 9.394 de 20 de Dezembro de 1996 * O ensino fundamental será ministrado progressivamente em tempo integral, a critério dos sistemas de ensino * Em três anos o período integral nas escolas particulares do Estado de São Paulo o número de alunos saltou de 29.256 para 51.869 Nosso projeto de Ensino Integral foi implantado em 2011

Implantado em 2011 Conta com programa de aperfeiçoamento docente Investimento em formação continuada e cursos Maior carga horária de aula Implicando em aumento dos custos Aumento do tempo de estudo favorecendo o aprofundamento dos assuntos Atividades de HTP s que diferenciam a qualidade do nosso docente (pedagogia específica)

Programa de Capacitação Científica Incentivar nossos professores titulados (mestres e doutores) para o desenvolvimento de pesquisas científicas buscando desenvolver o aprendizado pró ativo Incentivar nossos professores especialistas a buscar titulação Stricto Sensu DOCENTES Programa de Capacitação Científica Instrumentalizar e capacitar nossos alunos para o desenvolvimento de pesquisa científica em qualquer área do saber, reforçando nossa proposta pedagógica DISCENTES

Objetivo: possibilitar aos alunos os conhecimentos necessários para desenvolverem pesquisa científica Liderados por professores titulados em diversas áreas do saber com linhas de pesquisa pré-determinadas Alunos se inscrevem voluntariamente em ao menos um projeto de interesse Divulgar os resultados encontrados em concursos de iniciação científica e meio acadêmico

Modelo de implantação: Efeito cascata Doutores Mestres Especialistas Alunos Bonificação para os envolvidos por produção e sucesso de pesquisa Investimentos em materiais pedagógicos, participação de alunos e professores em congressos científicos entre outros.

Nossa escola tem 20 anos de atividade. Naturalmente, ao longo do tempo, temos desgastes na estrutura predial que precisa ser revitalizada e também necessidades estruturais físicas que precisam ser providenciadas

Segurança Fechamento da escola (muro) Informatização das portarias Reforma do piso Pintura Reforma dos banheiros Troca de mobiliário Reestruturação da fachada Construção da sala de arquivo morto

Cobertura da quadra Construção de espaço cultural (teatro, dança, música) Alteração da entrada voltada para a avenida Anfiteatro Ações de Marketing Captação de alunos Divulgação dos nossos diferenciais

Financiamento de capital de giro: fazer frente às despesas financeiras, inadimplências, aumento de custos Fundo de reserva: devolução de cotas, readequação do quadro de funcionários, PIS, COFINS. Quando há necessidade de financiamento, além de pagarmos juros, o patrimônio dos diretores fica alienado

Indicação e captação de novos alunos Cada cooperado fica responsável por trazer um numero mínimo de novos alunos Chamada de capital O valor necessário é rateado entre todos os cooperados Mutirão Os cooperados são convocados a participar de ações de mutirão Venda de bem ocioso

Em 20 anos a Coopen ampliou significativamente sua infra-estrutura sem nunca fazer chamada de capital; Nossos profissionais costumam ficar bastante tempo na casa (graças às boas condições de trabalho). Em eventuais rescisões contratuais as despesas são altas; Aumento da concorrência na cidade, inclusive na região, que dispersa os alunos (vagas ociosas);

Inadimplência ; Reformulação do integral para o sistema modular com o objetivo de: Adequar demandas financeiras Adequar necessidades especificas de preferências pessoais de pais e alunos Parte do valor arrecadado será obrigatoriamente destinada a investimentos

Os recursos angariados serão distribuídos em porcentagens vinculadas, obrigatoriamente, às seguintes frentes: Revitalização da estrutura física e pedagógica (70%) Fundo de reserva (30%)