PLANO DE CURSO - 2010/01 Este Plano de Curso poderá sofrer alterações a critério do professor e / ou da Coordenação. DISCIPLINA: DIREITO ADMINISTRATIVO I PROFESSOR: ELVIO FERREIRA SARTÓRIO TURMA: 6EN UNIDADES CONTEÚDOS OBJETIVOS AULAS TÉCNICA DE ENSINO DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE DE APLICAÇÃO INDICAÇÃO BIBLIOGRÁFICA COMPLEMENTAR I Apresentação II Unidade 1 Apresentação do professor e dos alunos. Apresentação dos conteúdos, da metodologia, da bibliografia e da avaliação da aprendizagem. - Direito Administrativo: Conceito e objeto de estudo; - Estado e Administração Pública; - Funções estatais e função administrativa. 1) Conhecer o professor e os demais colegas. 2) Conhecer os objetivos gerais e específicos da disciplina, bem como as metas a serem atingidas ao longo do semestre. 3) Expor a proposta de avaliação, bem como algumas advertências quanto à presença e cumprimento de prazos. 4) Comprometer-se em atingir os objetivos formulados e cumprir as metas estabelecidas. -Situar a Administração Pública enquanto sujeito e função do Estado; - Conceituar função administrativa, apartando-a das demais funções estatais. 1 aula Leitura e discussão dos objetivos traçados, dos instrumentos de avaliação e respectivos critérios. 1 aula Aula expositiva Plano de curso. - Constituição Federal recomendada - DL 200/67 - Fundamentos de Direito Público Carlos Ari Sundfeld, Ed. Malheiros - Regime Jurídico Administrativo: Princípios da Administração Pública, implícitos e explícitos; - Situar a importância da compreensão do regime da Administração; - Delinear os princípios da Supremacia e Indisponibilidade do interesse público; - Discutir a noção de interesse público; - Identificar os princípios da 2 aulas
Administração na CF e demonstrar casos concretos com suas aplicações. III Unidade 2 - Organização Administrativa: Órgãos e entidades públicas; administração direta e indireta (descentralização e desconcentração); Relação de controle; pessoas administrativas: autarquias, fundações e empresas estatais. - Ato Administrativo - Delinear como se estrutura a Administração Pública brasileira; - Diferenciar os órgãos públicos das entidades públicas; apontar as características da desconcentração e da descentralização; diferenciar pessoas políticas de pessoas administrativas; demonstrar como se estruturam as competências públicas; discriminar quais são e como funcionam as entidades ou pessoas administrativas. - Delinear as diferenças entre o ato administrativo e o ato jurídico, a partir dos regimes jurídicos de cada um; saber identificar um ato administrativo; identificar a discricionariedade e a vinculação na norma legal e suas respectivas formas de controle; conhecer as formas de extinção do ato, mormente a revogação e a invalidação (anulação). 7 aulas 9 aulas Aula expositiva. Análise de textos legais buscando identificar a discricionariedade e a vinculação. - Código Civil recomendada; - Poderes da Administração: Poder disciplinar Poder hierárquico Poder normativo - Buscar demonstrar como as relações hierárquicas funcionam no âmbito da Administração e os efeitos jurídicos daí decorrentes, bem como o poder de impor disciplina aos servidores públicos; busca-se, outrossim, demonstrar como os atos normativos infralegais são produzidos e quais os critérios básicos para suas confecções. 2 aulas - Poder de Polícia - Definir polícia a partir de sua concepção histórica até os dias 3 aulas
atuais; Diferenciar a polícia administrativa da judiciária; Contrastar o poder de polícia estatal frente aos direitos fundamentais; debater o controle do poder de polícia. IV Unidade 3 - Serviço Público - Buscar demonstrar os contornos do conceito de serviço público, a partir de seus elementos de identificação; Discutir a crise no conceito de serviço público; Debater as formas de remuneração do serviço (taxa e imposto); Apontar as formas de prestação do serviço (direta e indireta) e os efeitos jurídicos decorrentes. V Unidade 4 - Responsabilidade do Estado - Traçar o histórico da responsabilidade do Estado; Identificar as bases constitucionais da responsabilidade do Estado; Debater a teoria do risco e a responsabilidade objetiva; Diferenciar as omissões genérica e específica e responsabilidade subjetiva; Debater a responsabilidade por atos legislativos e judiciários. 6 aulas Aula expositiva exaustiva sobre o tema. 3 aulas Aula expositiva exaustiva sobre o tema. recomendada. recomendada. BIBLIOGRAFIA BÁSICA OBRA 1 Curso de Direito Administrativo Celso Antônio Bandeira de Mello Ed. Malheiros Direito Administrativo Maria Sylvia Zanella di Pietro Ed. Atlas OBRA 2 Manual de Direito Administrativo José dos Santos Carvalho Filho Ed. Lumen Juris AVALIAÇÃO
FORMAS DE AVALIAÇÃO E APRENDIZAGEM a) Formativa: exercícios orais e escritos, participação nos trabalhos individuais e em grupo. b) Somativa: será constituída dos seguintes itens: 1. O BIMESTRE: 1 PROVA: UNIDADES II E III VALOR: 10 PONTOS - DATA: 23/04/2010 2. O BIMESTRE: 1 PROVA: UNIDADES IV E V VALOR: 10 PONTOS - DATA: 25/06/2010 1. A MÉDIA DO PRIMEIRO BIMESTRE (M) CORRESPONDERÁ À NOTA DA PRIMEIRA PROVA. 2. A MÉDIA DO SEGUNDO BIMESTRE (M) CORRESPONDERÁ À NOTA DA SEGUNDA PROVA. 3. A APROVAÇÃO DEPENDE DO ALCANCE DE MÉDIA SEMESTRAL (MS) IGUAL OU SUPERIOR A 6,0 (SEIS), EXTRAÍDA NOS MOLDES ESTABELECIDOS NO REGULAMENTO DA FACULDADE: MS = (M) 1. O BIMESTRE + [2 X (M) 2. O BIMESTRE] 3 4.AO CONJUNTO DOS EXERCÍCIOS EM AULA MAIS OS FICHAMENTOS DADOS SERÃO ATRIBUÍDOS OU 0,5 PONTOS NA MÉDIA DO PRIMEIRO BIMESTRE OU 0,25 PONTOS NA MÉDIA DO 2º BIMESTRE, A CRITÉRIO DO PROFESSOR. 5. OS TEXTOS OBJETO DE FICHAMENTO SERÃO TAMBÉM INDAGADOS NAS AVALIAÇÕES, CADA QUAL NA UNIDADE DE SUA REFERÊNCIA. OBSERVAÇÕES
AULAS / ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES APRESENTAÇÃO DE PESQUISA