Diretrizes da disciplina de Projeto Experimental II Agência de Propaganda. Desenvolvimento do Planejamento Estratégico de Comunicação

Documentos relacionados
- REGIMENTO INTERNO. Secretaria de Comunicação. Leis Nº 6.529/05 e Nº 6.551/06, Decretos Nº /06 e Nº

Guia de carreiras Newton Publicidade e Propaganda 11

Criatividade com Ética. Projeto Campanha Responsável Módulo Gestão e Mercado 2017/1

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

EMENTAS DAS DISCIPLINAS CURSO DE GRADUAÇÃO DE PUBLICIDADE E PROPAGANGA

MATRIZ CURRICULAR CURRÍCULO PLENO 1.ª SÉRIE

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA EDITAL Nº 005/2017

REGIMENTO INTERNO DE ESTÁGIOS DO CURSO DE BACHARELADO EM NUTRIÇÃO DA ESCOLA DE SAÚDE E BEM ESTAR

NORMAS PARA REALIZAÇÃO DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA

RESOLUÇÃO CGRAD 018/10, DE 6 DE JUNHO DE 2010

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

TCC ADEQUAÇÃO NORMAS PARA PROPOSIÇÃO E ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA

QUEM SOMOS. Rodrigo Orsi. Morgana Orsi. Aline Macedo. Isabelle Rocha. Raquel Matos. Nathalia Cardoso EMPRESA SOLIDÁRIA

Título: Campanha para a Semana da Comunicação Unisal 1

Mulheres. Código ProAC: 24727

TCC 2019 NORMAS PARA PROPOSIÇÃO E ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA

PRÊMIO PRÊMIO. realização

FESURV UNIVERSIDADE DE RIO VERDE FACULDADE DE LETRAS MANUAL DE ESTÁGIO

EDITAL DE MONITORIA Nº 001/2016

Ensino Técnico Integrado ao Médio

REGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO. Curso de Teologia. Associação Educacional Batista Pioneira

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CCS DEPARTAMENTO DE FONOAUDIOLOGIA

Agência Pedagógica Mais Comunicação¹.

ANEXO 1 REQUERIMENTO PARA ESTÁGIO DE DOCÊNCIA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE GRADUAÇÃO EM FONOAUDIOLOGIA

Relatório de Estágio Supervisionado II Diagnóstico organizacional da Empresa Criativa Publicidade

CENTRO UNIVERSITÁRIO HERMÍNIO OMETTO UNIARARAS PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PROPESQ PROGRAMA INSTITUCIONAL DE AUXÍLIO À PESQUISA

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

PROCEDIMENTOS ATIVIDADES COMPLEMETARES

Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec Plano de Trabalho Docente 2016 Ensino Técnico Plano de Curso nº 59 aprovado pela portaria Cetec nº 15, de 07

Redação Publicitária Oficina de Redação Publicitária

Redação Publicitária Oficina de Redação Publicitária

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS CONSELHO DE GRADUAÇÃO

ATIVIDADES COMPLEMETARES

NICE Núcleo Integrado de Comunicação Eduvale 1

Características gerais

REGULAMENTO DO ESTÁGIO DE DOCÊNCIA PARA ALUNOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS PCO/UEM

REGULAMENTO PARA ESTÁGIO OBRIGATÓRIO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO Maio de 2011

PROGRAMA DE DISCIPLINA

XChange/Edição 2017 REGULAMENTO

Plano de Trabalho Docente

REGULAMENTO DE ESTÁGIOS DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM FARMÁCIA E BIOQUÍMICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA

Planejamento de Campanhas Promocionais. Carlos Freire

SOMOS A AGÊNCIA VIRTUDE

FACER FACULDADES FACULDADE DE JARAGUÁ PROGRAMA DE MONITORIA VOLUNTÁRIA

FACULDADE CATÓLICA DOM ORIONE CURSO DE GESTÃO FINANCEIRA REGULAMENTO DAS ATIVIDADES DE PRÁTICAS EM GESTÃO FINANCEIRA

Centro Universitário de Brusque - UNIFEBE Conselho Universitário - CONSUNI

MANUAL DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES DO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL

Guia do Projeto Discente Semestral do 4º semestre /1

FICHA DE INSCRIÇÃO. Enviar a ficha de inscrição devidamente preenchida para o endereço abaixo:

05/03/2009. Comunicação Interna. Interna. Definição

MANUAL DE PROCEDIMENTOS PARA OS PROJETOS INTERDISCIPLINARES DO CURSO TÉCNICO EM PRODUÇÃO DE MODA DO IFRS CAMPUS ERECHIM

Entrevista com Agências. Dainara Galli, Karine Fonseca, Mateus Masiero, Natália Marins, Taís de Campos

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS REGIONAL JATAÍ PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NORMATIVA INTERNA PPGE/UFG/REJ Nº 1/2018

Título: Sorvetes Skimoni 1

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

Pós-Graduação em GESTÃO DE PROJETOS COM ÊNFASE EM NEGÓCIOS

FACULDADES INTEGRADAS DA VITORIA DE SANTO ANTÃO NUCLEO DE PESQUISA (NUPEQ) REGULAMENTO PARA CRIAÇÃO DOS GRUPOS DE PESQUISA.

ENFERMAGEM ENFERMAGEM EM CENTRAL DE MATERIAL ESTERILIZADO. Aula 11. Profª. Tatiane da Silva Campos

Questão 1: O planejamento pode ser em três níveis organizacionais. Qual nível interpreta as orientações maiores e as utiliza nos níveis funcionais?

E D I T A L Nº 003 Monitoria/2016

EDITAL N 14/2017 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

Faculdade Processus REGULAMENTO DO PROJETO DAS ATIVIDADES DE MONITORIA DO CURSO DE DIREITO DA FACULDADE PROCESSUS

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

9.4 Trabalho de Conclusão de Curso TCC

Design. Trade MKT. Digital. Estratégico

Sociedade Cultural e Educacional do Interior Paulista Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista

Art. 1º Aprovar a nova política do Estágio Curricular Supervisionado na UNIVILLE, estabelecendo as diretrizes para sua regulamentação.

PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: 2010

RESOLUÇÃO CONSUNI nº 04/17

Redação Publicitária Oficina de Redação Publicitária

EDITAL Nº 02/2017 Núcleo de Prática Contábil (NPC) Núcleo de Prática Economia e Finanças (NPEF)

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

Plano de Trabalho Docente

PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: 2010

R E S O L U Ç Ã O N 058/2019-PCV

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE ARTES DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL. Plano de Ensino

MANUAL DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL E UNIPROFISSIONAL EM SAÚDE

EDITAL DE MONITORIA Nº 001/2017

DESCRIÇÃO DE CARGO CBO:

Configurar ideias em diferentes suportes. B - PESQUISAR PROBLEMA, ASSUNTO OU TEMA PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO OU PRODUTO DE COM. VISUAL Definir metodol

EDITAL DO PROCESSO SELETIVO 2/2017 ASSESSORES DE COMUNICAÇÃO

RESOLUÇÃO. Esta Resolução entra em vigor nesta data, revogadas as disposições contrárias. São Paulo, 25 de junho de 2008.

REGULAMENTO DE CURSO PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU FACULDADE SENAC GOIÁS

Aula Inicial: apresentação da disciplina e do plano de ensino

Gestão de Vendas no Mercado Imobiliário. Ingresso Outubro 2013

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

Manual de Atividades Complementares

PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO Nº001/2015 SELEÇÃO DE ESTAGIÁRIOS PARA AGÊNCIA EXPERIMENTAL GALO CANTA

Publicidade e Propaganda. Trabalho Interdisciplinar PP 5 o semestre. 1 Apresentação. 2 Disciplinas envolvidas. 3 Objetivo. 4 Orientações gerais

PRÓ-REITORIA DE ASSUNTOS ACADÊMICOS GRUPO DE APOIO PEDAGÓGICO - GAP

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

RESOLUÇÃO. Esta Resolução entra em vigor nesta data, revogadas as disposições contrárias. São Paulo, 25 de junho de 2008.

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

PROGRAMA DE DISCIPLINA

Transcrição:

Diretrizes da disciplina de Projeto Experimental II Agência de Propaganda. Desenvolvimento do Planejamento Estratégico de Comunicação Profª Me. Taís Vieira taisvp@yahoo.com.br 2013

SUMÁRIO 1 ASPECTOS GERAIS... 3 1.1 Atribuições do(s) Professor da disciplina... 3 1.2 Atribuições do Aluno... 3 1.3 Atendimento ao cliente... 4 1.4 Trabalhos executados em sala de aula... 4 1.5 Informações Adicionais... 5

1 ASPECTOS GERAIS Desenvolvimento de projetos de assessoria orientada para diferentes tipos de organização, de acordo com normatização específica. Desenvolvimento de planos e ações vinculados aos processos de pesquisa, planejamento, criação, produção de material publicitário e de comunicação. Projeto e execução de evento anual sobre temas vinculados à área de propaganda. OBJETIVO 1. Proporcionar ao aluno uma experiência de mercado; 2. Desenvolvimento da habilidade de trabalhar em equipe; 3. Estimular e promover a criatividade; 4. Estimular o espírito empreendedor. METODOLOGIA 1. Projeto prático: atendimento de um cliente real a) criação da agência: planejamento de nome, posicionamento e identidade visual; b) captação a atendimento de um cliente real; c) pesquisa e diagnóstico do negócio do cliente (briefing); d) planejamento de comunicação: objetivos, estratégias, ações. 2. Projetos Institucionais: ações de comunicação dirigidas para o Curso de Comunicação Social da Faccat 3. Seminários, discussões em grande grupo, reuniões de briefing, de planejamento, de criação. 1.1 Atribuições do(s) Professor da disciplina São atribuições da Professora de Projetos Experimentais: Verificar o cumprimento das diretrizes da disciplina Projeto Experimental; Registrar e documentar o material da disciplina; Avaliar, parcial e totalmente, os trabalhos desenvolvidos durante sua realização; Realizar e coordenar encontros presenciais de orientação/supervisão com os(as) alunos(as); Atender os(as) alunos(as) em suas dúvidas, presencial e virtualmente; Auxiliar na orientação, planejamento, avaliação e execução das atividades; Emitir parecer fundamentado sobre o desenvolvimento das atividades, a freqüência e o(s) resultado(s). 1.2 Atribuições do Aluno São atribuições do(a) Aluno(a): Conhecer e respeitar as diretrizes da disciplina de Projeto Experimental; Elaborar todas as atividades com qualidade, dentro das normas e metodologias definidas pelo mercado ou pela professora, bem como, o cumprimento dos prazos; Cumprir as proposições da disciplina com ética e profissionalismo.

Freqüentar, no mínimo, 75% da disciplina. SISTEMATIZAÇÃO DA PRÁTICA A disciplina de Projeto Experimental contará com a realização de um Plano Estratégico de Marketing para um cliente real, captado pelos alunos. Caracteriza dois momentos: 2.1 Atendimento ao cliente; 2.2 execução das tarefas em sala de aula. 1.3 Atendimento ao cliente. Atendimento ao cliente: os grupos ficarão responsáveis pela captação e atendimento de um cliente real e pela obtenção das informações mais pertinentes para o desenvolvimento de um diagnóstico interno do mesmo. Os dados adquiridos com o DI serão utilizados para a criação de um plano de comunicação adequado à verba e às necessidades de comunicação do cliente. Importante: No decorrer da disciplina, cada grupo deverá realizar, no mínimo, cinco visitas ao cliente. Nelas, além das informações adquiridas com o briefing, as duplas preencherão um diário de bordo, cujas informações serão úteis para a elaboração do plano estratégico. Este diário de bordo deverá ser assinado pelo cliente a cada visita realizada. O modelo do diário de bordo será oferecido pela professora da disciplina. 1.4 Trabalhos executados em sala de aula Identidade visual da agência: cada grupo criará seu negócio em comunicação (agência, assessoria, escritório, birô). Definido o posicionamento do negócio, a dupla desenvolverá a assinatura visual e aplicações necessárias para divulgação e alinhamento de sua comunicação (manual da marca; portfolio; site, hotsite; papelaria, frota; entre outros). Plano estratégico de comunicação: a) diagnóstico do cliente (DI): Histórico, Estrutura Física, Estratégias atuais e indicadores de desempenho, Composto de Marketing (Produto, Preço, Distribuição); Composto Promocional (Propaganda, Promoção de Vendas, Força de Vendas, Relações Públicas); Pontos Fortes e Pontos Fracos (Análise SWOT); b) Posicionamento, objetivos de comunicação, estratégias, ações; c) Plano de mídia: ações, período, meios, projeção de custos (com apresentação de orçamentos); d) Projeto de comunicação (ações, peças gráficas, anúncios, spots, entre outros). Apresentação ao cliente a) entrega de 01 via do Plano Estratégico de Comunicação com os itens especificados acima

b) apresentação clara, coerente e atrativa; c) ações de comunicação adequadas; qualidade técnica, estética e criativa das peças gráficas e audioviduais. 1.5 Informações Adicionais as horas do Projeto Experimental não geram vínculo empregatício; nenhuma atividade da disciplina será remunerada; a prática de atendimento ao cliente poderá ser rescindida, sem ônus para as partes; A avaliação final da disciplina de Projeto Experimental II será realizada, pela professora, individualmente, com base no desempenho do(a) aluno(a) ao longo de toda a prática, em especial no que tange a cumprimento de prazos, qualidade das criações, apresentações adequadas e Planejamento Estratégico de Comunicação.