Faculdades Integradas Teresa D Ávila

Documentos relacionados
PLANO DE ENSINO BIBLIOGRAFIAS

PROGRAMA DE DISCIPLINA

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Reconhecimento Renovado pela Portaria MEC nº 264 de , DOU de PLANO DE CURSO

PLANEJAMENTO ANO LETIVO: º SEMESTRE

Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO EMENTA

Plano de Ensino 1º semestre de Professores: CLEANTES ALVES LEITE JR. / VLADIMIR CHAGAS

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA UDESC CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO ALTO VALE DO ITAJAÍ CEAVI DIREÇÃO DE ENSINO DEN PLANO DE ENSINO

Disciplina: Comportamento Organizacional. Assunto: Estrutura organizacional

Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec. Ensino Técnico. Qualificação: AUXILIAR DE ADMINISTRAÇÃO

PLANO DE APRENDIZAGEM

PLANO DE CURSO. Código: MAR01 Carga Horária: 80 h Créditos: 04 Pré-requisito(s): Teorias da Administração I Período: II Ano: 2018.

Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO. SEMESTRE ou ANO DA TURMA: 3º sem. Danieli Rodrigues Ximenes Pavão EMENTA

CENTRO DE CIÊNCIAS NATURAIS E TECNOLOGIA

Disciplina: OS&M AULA 3

Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO EMENTA

Teoria da Administração. RAD-1101 Prof.Dr.Jorge Henrique Caldeira de Oliveira

Por José Luís Carneiro

FACULDADE SETE DE SETEMBRO FASETE

Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO

Plano de Trabalho Docente FORMAÇÃO PROFISSIONAL Ensino Técnico Integrado ao Médio

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE CIENCIAS JURÍDICAS E ECONÔMICAS DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO. Plano de Ensino

Sumário. Prefácio à Oitava Edição, xv. Parte I Evolução do Estudo da Administração, 1

PROGRAMA DE DISCIPLINA

CURSO ENGENHARIA DE PRODUÇÃO

Faculdades Integradas Teresa D Ávila

PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA. ; Nome da Disciplina: ADMINISTRAÇÃO INTRODUÇÃO E TEORIAS Curso:

Disciplina:OS&M Prof Ms Keilla Lopes Assunto: ORGANIZAÇÃO ( Estrutura Organizacional) AULA 4 II parte

Disciplina: OS&M AULA 3

Ensino Técnico Integrado ao Médio

PROGRAMA. Código: ADM Professor: Profª Doutoranda Inayara Gonzalez Período: 2012/1

ORGANIZAÇÃO: Ato de dispor os elementos de um conjunto, de modo a facilitar o desempenho de suas funções para alcançar um determinado objetivo

Administração de Vendas 40 Pierry Teza, Ms. - Administração Estratégica 40 Pierry Teza, Ms Marisa Santos Sanson, Ms.

PROGRAMA DE DISCIPLINA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE ENSINO CCJE DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ANEXO I. Plano de Ensino

Cap. I Sumário. Sumário

Cap. Sumário. Sumário

Capítulos 8 e 9. Implementação de Estratégias: estrutura organizacional, liderança, poder e cultura

Etapa 03 Análise da Estrutura (continuação 01)

Ensino Técnico Integrado ao Médio

Organização, Sistemas e Métodos. Aula 6 Departamentalização (cont) Centralização X descentralização Delegação Linha X Assessoria

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

04. Os líderes não devem considerar a comunicação informal, pois ela prejudica o trabalho e o desempenho dos colaboradores.

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE ENSINO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E ECONÔMICAS DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ANEXO I.

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE CIENCIAS JURÍDICAS E ECONÔMICAS DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ANEXO I.

Delegação, centralização e descentralização

PLANO DE CURSO CURSO: ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE PESSOAS

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE ENSINO DEPARTAMENTO ANEXO I. Plano de Ensino

PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: 2010

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE CIENCIAS JURÍDICAS E ECONÔMICAS DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO. Plano de Ensino

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA IFPB Campus João Pessoa TECNOLOGIA EM NEGÓCIOS IMOBILIÁRIOS ANEXO I

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Autorizado pela Portaria no de 04/07/01 DOU de 09/07/01 PLANO DE CURSO

FACULDADE SUMARÉ PLANO DE ENSINO

PLANO DE APRENDIZAGEM. Capacidade para elaborar, implementar e consolidar projetos em organizações.

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPIRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E ECONÔMICAS DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO PLANO DE ENSINO

EMENTA / PROGRAMA DE DISCIPLINA. ANO / SEMESTRE LETIVO Administração h 7º Semestre

EDITAL SISTEMATIZADO...

Disciplina: OSM. Aula 5. Assunto: MÉTODOS

AULA 6 MÉTODOS: TÉCNICAS DE REPRESENTAÇÃO GRÁFICA (FLUXOGRAMAS OU FLOW-CHART)

Faculdade de Ciências Econômicas, Administrativas e Contábeis de Divinópolis

ESTRUTURA ORGANIZACIONAL

Administração Prof. Esp. André Luís Belini Bacharel em Sistemas de Informações MBA em Gestão Estratégica de Negócios

Organização, Sistemas e Métodos. Aula 4 Amplitude de Controle; Níveis Administrativos

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA UDESC CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO ALTO VALE DO ITAJAÍ CEAVI DIREÇÃO DE ENSINO DEN PLANO DE ENSINO

PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: 2010

PROGRAMA. Curso: Administração 2016/1 Disciplina: Comportamento Organizacional ADM Carga Horária: 60 horas Sala: 302

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE ENSINO CCJE DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ANEXO I. Plano de Ensino

AULA 5 MÉTODOS: TÉCNICAS DE REPRESENTAÇÃO GRÁFICA (FLUXOGRAMAS OU FLOW-CHART)

PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: 2010

Componente Curricular: Gestão de Pessoas. Pré-requisito: -----

PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: 2010

EDITAL SISTEMATIZADO...

Faculdade da Alta Paulista

DISCIPLINA: OS&M AULA 1 ASSUNTO:INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE OS&M

PLANO DE CURSO. Bases históricas. Abordagens clássica, neoclássica, humanista, estruturalista, sistêmica e contingencial das

PLANO DE CURSO. CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Reconhecimento Renovado pela Portaria MEC nº 264 de , DOU de

Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Recrutamento, Seleção, Treinamento e Desenvolvimento GRH119 CH TEÓRICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPIRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E ECONÔMICAS DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO PLANO DE ENSINO

PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: Disciplina: Oficina de Matemática ACIC (Atividades Complementares de Integração Curricular)

Disciplina: OS&M AULA 2

Plano de Ensino 1º semestre de Professores: CLEANTES ALVES LEITE JR. / JOÃO CARLOS IVO DE ABREU

Plano de Trabalho Docente

CESCAGE Faculdades Integradas dos Campos Gerais Curso de PLANO DE ENSINO

Apresentação da disciplina, conteúdo, metodologia e diretrizes de trabalhos.

INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO A DISTÂNCIA

PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: 2010

Organização - Estrutura Organizacional

Semestre letivo/ Módulo 4º semestre. Curso: Pedagogia Componente Curricular: Gestão Escolar Carga Horária: 50 horas.

UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI Departamento de Administração EDITAL Nº 01/2018

PROGRAMA DE DISCIPLINA

Disciplina:OS&M Prof Ms Keilla Lopes Assunto: ORGANIZAÇÃO ( Estrutura Organizacional) AULA 4

PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: 2010

MODELOS DE GESTÃO AULA 05 ESTRUTURA ORGANIZACIONAL

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA UDESC CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO ALTO VALE DO ITAJAÍ CEAVI DIREÇÃO DE ENSINO DEN PLANO DE ENSINO

EDITAL Nº 048/2016 (complementar ao edital 047/2016)

ORGANIZAÇÃO, MÉTODOS E SISTEMAS. Curso Técnico em Administração Professor Adm. Walter Martins Júnior

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO EMENTA

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E CONTÁBEIS

Transcrição:

Faculdades Integradas Teresa D Ávila CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Reconhecido pela Portaria Ministerial nº. 4.571 de 28/12/05 e publicado no DOU em 29/12/05. Componente Curricular: Gestão por Processos Carga-horária: 40 horas Ano Letivo: 2012 Série: 2ª. Série Tronco comum Professor (a): André Alves Prado Justificativa da Inclusão da Disciplina na Constituição do Currículo: Para a sobrevivência das Organizações em um ambiente competitivo exige a formação de Administradores criativos e capacitados para o desenvolvimento de Sistemas e Métodos, visando à eficiência e eficácia dos processos organizacionais. Ementa da Disciplina: A disciplina aborda a amplitude da gestão por processos e como desenvolver e implementar processos administrativos. Também trata do estudo das estruturas organizacionais, das estratégias de departamentalização, delegação, centralização e descentralização e a amplitude hierárquica nas organizações. Serão estudados os instrumentos de análise e de representação gráfica; as técnicas de levantamentos de informações e de entrevista; os formulários e projetos de arranjo físico e as vantagens e desvantagens dos manuais. Será discutido o processo de mudança nas organizações. Objetivos Gerais do Curso: O Curso de administração visa a formação de profissionais competentes, críticos, criativos, privilegiando sempre a atitude cristã, ética e humanística, amplificando o processo de desenvolvimento pessoal, organizacional e do conjunto da comunidade. O Curso também tem por objetivo integrar o conhecimento no campo acadêmico, da pesquisa e da extensão, com as diversas organizações, capacitando e estimulando os formandos na elaboração de soluções e projetos em conjunto; efetivando a proposta teórico-prática. Objetivos Específicos da Disciplina: Ao término do curso os alunos terão uma visão geral do funcionamento da Organização, estando capacitados à criação de métodos mediante a normalização e possuindo conhecimentos sobre os melhores Sistemas utilizados no processo decisório. Conteúdo Programático: 1. Introdução a Administração por processos: amplitude da administração por processos e como desenvolver e implementar a administração por processos 2. Organização, Sistemas e Métodos: Evolução do Pensamento Administrativo e das Organizações

Visão geral da área de OS&M: conceito, funções, finalidades; Aspectos estruturais da área de OS&M; O professional de OS&M: as características do analista e suas atribuições; 3. As Organizações como Sistema: Abordagem sistêmica: as organizações vistas como sistemas, estudo da Teoria Geral de Sistemas; O ambiente das empresas: análise do ambiente; 4. Estrutura Organizacional: Fundamentos organização empresarial; As áreas funcionais da empresa: funções, objetivos, integração e estratégias; Evolução das estruturas organizacionais: estruturas tradicionais e modernas; Representação gráfica da estrutura: organograma; As vantagens e desvantagens da estratégias de centralização e descentralização; A departamentalização; Desenho de cargos e tarefas; 5. O Papel do Administrador na Organização: Papéis e habilidades do administrador; Estilo gerencial versus estilo de liderança; Princípios de hierarquia, autoridade e responsabilidade; A motivação nas organizações; A sistemática de de delegação e autoridade nas organizações; 6. Comunicação: O processo de comunicação corporativa; Clima organizacional; Os problemas de comunicação; 7. Desenvolvimento de Métodos e Processos: Técnicas de Representação Gráfica: conceito e finalidade; Fluxogramação de processos: estudo dos fluxos de trabalhos; Função e fluxo de formulários e impressos. Normalização. Layout / arranjo físico; Cronogramas: métodos e técnicas de confecção; Conceito e finalidade, características e representação gráfica Identificação do problema: levantamento de dados (entrevistas, questionários, observação, etc.)

Análise de dados, diagnóstico, proposta, implantação e controle; Análise e melhoria dos Processos; 8. O Papel da Organização, Sistemas e Métodos no Processo de Mudança: Benchmarking, Empowerment, Gestão pela Qualidade Total, Reengenharia; Controle e avaliação Mudança Planejada Estudo e distribuição do trabalho Estratégias de Aula: Induzir os discentes à pesquisa e incentivá-los a leitura de livros relativos à Administração. Geração debates, aplicação de estudos de casos (Cases), palestras e incentivar discussões baseadas em artigos publicados. Ensino a Distância (EAD). Formas de Avaliação: Serão aplicadas três formas de Avaliação por bimestre. 1ª) Avaliação Mensal (Livro); 2ª) Avaliação da Apresentação de Seminários / Debates / Palestras / Estudos de Casos. 3ª) Avaliação Bimestral da Disciplina. Bibliografia Básica: 1. OLIVEIRA, Djalma de Pinho Rebouças de. Sistemas, Organizações e Métodos. 18ª. Ed., São Paulo, Atlas, 2009. 2. CARREIRA, Dorival. Ferramentas para as Rotinas de Trabalho e a Estrutura Organizacional da Empresa, Editora Saraiva, 2009. 3. ARAÚJO, Luís César. G., Organização Sistemas & Métodos e as Tecnologias de Gestão Organizacional, Vol I e II, 3ª Edição, Editora Atlas, 2008. Bibliografia Complementar: 1-BALLESTERO-ALVAREZ, Maria Esmeralda. Manual de Organização, Sistemas e Métodos. 2ª. Edição, São Paulo, 2000. 2-CRUZ, Tadeu. Sistemas, Métodos & Processo, 2ª Edição, Editora Atlas, 2007. 3-CURY, Antônio. Organização e Métodos: Uma Visão Holística, Editora Atlas, 2007. 4-D ASCENÇÃO, Luiz Carlos M. Organização, Sistemas & Métodos: Análise, Redesenho e Informatização de Processos Administrativos, Editora Atlas, 2007. 5-PALADINI, Edson Pacheco. Gestão da Qualidade: Teoria e Prática, Editora Atlas, 2006. Aprovado pela Coordenação do Curso em: / /. Aprovado pelo(a) Professor(a) da disciplina em: / /. Coordenação do Curso Professor(a) responsável

CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES ANO: 2012 DISCIPLINA: Gestão por Processos Prof. André Alves Prado AULAS DATA CONTEÚDO E ATIVIDADES BIBLIOGRAFIA 01 07/02 Aula de Apresentação OLIVEIRA, D. P. R. 02 14/02 Evolução do Pensamento Administrativo e das Organizações 03 28/02 Visão geral da área de OS&M 04 06/03 O ambiente das empresas 05 13/03 Fundamentos organização empresarial 06 20/03 Representação gráfica da estrutura 07 27/03 Representação gráfica da estrutura 08 03/04 Centralização e descentralização 09 10/04 A departamentalização 10 17/04 Desenho de cargos e tarefas 11 24/04 Papéis e habilidades do administrador 12 08/05 1ª Avaliação Formal 13 07/05 Estudo de Casos 14 15/05 Técnicas de Representação Gráfica 15 22/05 A sistemática de delegação e autoridade nas organizações 16 29/05 Seminários 17 05/06 EAD (Estudo de Caso) 18 12/06 EAD (Estudo de Caso) 19 19/06 2ª Avaliação Formal 20 26/06 Entrega Conceito Final Nota:

O programa acima proposto está sujeito a alterações, sem causar prejuízos no conteúdo da disciplina e às atividades pedagógicas. Cada aula equivale a 2 horas-aula.