Dicas para uma apresentação eficaz em PowerPoint Dicas para uma apresentação eficaz em PowerPoint Tamanho Progressão Consistência Simplicidade Clareza Sumário 1
Escreva em Grande Escreva em Grande (Texto) Isto é Arial 12 Isto é Arial 18 Isto é Arial 24 Isto é Arial 32 Isto é Arial 36 Isto é Arial 44 2
Escreva em Grande (Texto) Isto é Arial 12 Isto é Arial 18 Isto é Arial 24 Isto é Arial 32 Isto é Arial 36 Isto é Arial 44 Demasiado Pequeno Escreva em Grande (Como Calcular) Olhe a uma distância de 2 metros 2 m 3
Mantenha a Simplicidade Mantenha a Simplicidade (Texto) Demasiadas cores Demasiados Tipos de Letra e Estilos A regra 6 x 7: Até 6 linhas por diapositivo Até 7 palavras por linha 4
Mantenha a Simplicidade (Texto) Instructional Technology: A complex integrated process involving people, procedures, ideas, devices, and organization, for analyzing problems and devising, implementing, evaluating, and managing Demasiado solutions to those problems in situations detalhe in which! learning is purposive and controlled (HMRS 5th ed.) Mantenha a Simplicidade (Texto) Instructional Technology: A process involving people, procedures & tools for solutions to problems in learning (HMRS 5th ed.) Muito mais Simples 5
Queda de folhas observada Christchurch Dunedin Wellington January 11,532,234 14,123,654 3,034,564 February 1,078,456 12,345,567 16,128,234 March 17,234,778 6,567,123 16,034,786 April 16,098,897 10,870,954 7,940,096 Demasiado detalhe! May 8,036,897 10,345,394 14,856,456 June 16,184,345 678,095 4,123,656 July 8,890,345 15,347,934 18,885,786 August 8,674,234 18,107,110 17,230,095 September 4,032,045 18,923,239 9,950,498 October 2,608,096 9,945,890 5,596,096 November 5,864,034 478,023 6,678,125 December 12,234,123 9,532,111 3,045,654 Queda de folhas observada (em milhões) In 10 6 Christchurch Dunedin Wellington January 11 14 3 February 1 12 16 March 17 6 16 April 16 10 7 Muito mais simples May 8 10 14 June 16 0 4 July 8 15 18 August 8 18 17 September 4 18 9 October 2 9 5 November 5 0 6 December 12 9 3 6
Queda de Folhas Demasiado detalhe! Mantenha a Simplicidade (Imagens) Demasiadas imagens podem distrair As imagens não substituem o conteúdo 7
Mantenha a Simplicidade (Som) Efeitos sonoros podem ter efeitos distractivos Utilize som, apenas quando absolutamente necessário Mantenha a Simplicidade (Transição) Este tipo de transição não valoriza a mensagem "Aparecer" e "Desaparecer" é mais aconselhável 8
Mantenha a Simplicidade (Animação) 2 m Demasiado Distractivo! Mantenha a Simplicidade (Animação) 2 m Simples e objectiva 9
Mantenha a Clareza Mantenha a Clareza (Maiúsculas) O USO EXCLUSIVO DE LETRAS MAIÚSCULAS DIFICULTA A LEITURA É aconselhável a utilização de letras maiúsculas e minúsculas 10
Mantenha a Clareza (Tipos de Letra) Simples Z Mais complexa Z clara confusa Mantenha a Clareza (Tipos de Letra) As fontes com patilhas ou serifas dificultam a leitura no monitor Um tipo de letra de traço mais simples (sem patilhas) facilita a leitura É difícil ler em Italico, a partir do monitor Normal ou negrito facilitam a leitura Sublinhados podem confundir-se com links Use cor para dar ênfase 11
Mantenha a Clareza (Numeração) Use números em listas com sequências específicas. Por exemplo: Como se põe um elefante dentro do frigorífico? 1. Abre-se a porta do frigorífico 2. Põe-se o elefante lá dentro 3. Fecha-se a porta Mantenha a Clareza (Numeração) Como se põe uma girafa dentro do frigorífico? 1. Abre-se a porta do frigorífico 2. Tira-se o elefante 3. Põe-se a girafa lá dentro 4. Fecha-se a porta 12
Mantenha a Clareza (Marcas) Use marcas em listas sem Prioridades Sequências Hierarquias,.. Mantenha a Clareza (Cores) Use cores contrastantes Claro sobre escuro e escuro sobre claro Use combinações adequadas de cores 13
Mantenha a Clareza (Contraste) Use cores contrastantes Claro sobre escuro e escuro sobre claro muito contraste Use combinações adequadas de cores pouco contraste Mantenha a Clareza (Contraste) Use cores contrastantes Claro sobre escuro e escuro sobre claro Use combinações adequadas de cores Claro sobre Escuro 14
Mantenha a Clareza (Contraste) Use cores contrastantes Claro sobre escuro e escuro sobre claro Use combinações adequadas de cores Escuro sobre Claro Mantenha a Clareza (Cores) Use cores contrastantes Claro sobre escuro e escuro sobre claro Use combinações adequadas de cores Estas combinações de cores não são adequadas 15
Mantenha a Clareza (Cores) Use cores contrastantes Claro sobre escuro e escuro sobre claro Use combinações adequadas de cores Estas combinações de cores são adequadas Mantenha a Clareza (Tamanho) O tamanho traduz importância 16
Mantenha a Clareza (Tamanho) O Tamanho traduz Importância Progressão 17
Mode of Instruction Types of Instructional Tools Discovery Learning Guided Inquiry Direct Instruction Individual Constructive Tools Social Constructive Tools Demasiada Informational Tools Individual informação num Instructive Tools só clique! Social Communicative Tools Individual Pair Group Complexity of Interactions Mode of Instruction Types of Instructional Tools Discovery Learning Guided Inquiry Direct Instruction Individual Constructive Tools Social Constructive Tools Informational Tools Apresentação Individual Social Instructive progressiva Communicative Tools Tools Individual Pair Group Complexity of Interactions 18
Consistência Consistência As diferenças atraem a atenção As diferenças realçam a importância Use os efeitos para atrair e não para distrair 19
Consistência As diferenças atraem a atenção As diferenças realçam a importância Use os efeitos para atrair e não para distrair Este tick atrai a atenção Consistência As diferenças atraem a atenção As diferenças realçam a importância Use os efeitos para atrair e não para distrair Muitas diferenças causam distracção! 20
Consistência As diferenças atraem a atenção As diferenças realçam a importância Use os efeitos para atrair e não para distrair Este efeito realça a importância Consistência As diferenças atraem a atenção As diferenças realçam a importância Use os efeitos para atrair e não para distrair Assim torna-se confuso! 21
Consistência As diferenças atraem a atenção As diferenças realçam a importância Use os efeitos para atrair e não para distrair Este efeito atrai a atenção Consistência As diferenças atraem a atenção As diferenças realçam a importância Use os efeitos para atrair e não para distrair Assim têm um efeito distractivo! 22
Sumário Tamanho Simplicidade Clareza Progressão Consistência Palavras Finais A comunicação é a chave Texto para apoiar a comunicação Imagens para simplificar conceitos complexos Animações para simplificar a transmissão de relações complexas O visual como apoio, não como um distractivo Som, apenas quando absolutamente necessário 23